【熱門】校園演講稿匯總9篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
校園文化是一所學校的魂，它呈現(xiàn)著文字的優(yōu)美，灌輸著無窮的智慧。啟迪的是心智，振奮的是精神。當變幻莫測的文字貫穿著一份理念，形成了一種思想，指導著一切行為，改變著諸多現(xiàn)象時，不由得讓人嘆為觀止，吟詠不盡。有了它，學生活力四射，教師干勁十足，校園里生機盎然，春色滿園。
我校的辦學思想是“從生活開始，為生命奠基�！睘榘褜W校建設成值得依賴與回味的生活家園，把學生培養(yǎng)成具有國際意識與民族根基的現(xiàn)代公民。我校形成了“當生活的學生，做自己的主人”的校風；“讀活書，做真人”的校訓。校園教室外的走廊文化，將“善學，樂群，愛生活”的學風傳揚。這不是簡單的象形、會意、形聲字的組合，是全面指導教學行為，引領師生共同遵守的行為準則和價值規(guī)范，是貫穿于一切教育教學工作的核心。
漫步在校園的走廊上，我看到了“沙土練字”的岳飛，“從看馬人到戲劇之王”的莎士比亞，“聞雞起舞”的祖狄，“鑿壁偷光”的匡衡，“一床國事半床書”的一代偉人毛澤東。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前似乎浮現(xiàn)出一幅幅愿學、勤學的生動畫卷。
你瞧，書圣王羲之廢寢忘食，臨池練字。一塘墨池換就入木三分；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，她在實驗室中屢敗屢戰(zhàn)，鍥而不舍，從70萬克瀝青鈾礦煉渣中，提取出幾克鐳。創(chuàng)造了奇跡，震驚世界！還有沒有雙臂卻可以用雙腳彈奏出華美樂章的劉偉，他醉人的.琴聲感動了中國。命運無情地奪去他的雙臂時，他沒有低頭，而是堅強地昂起頭顱，向命運抗爭。他把苦難當做一次次化繭成蝶的機遇，他用自己的傳奇經(jīng)歷告訴我們，學習貴在自己持久的信心與堅毅的恒心，要努力實現(xiàn)心中的夢想！
走廊文化不僅讓我們看到了名人輝煌成就背后，那超出常人的付出，還讓我們獲得了學習生活上的很多啟迪。我們要學習列寧的專心致志，學習華羅庚如何把“薄書讀厚”，再把“厚書讀薄”的技巧。學習伽利略總是保持旺盛的好奇心，在生活中思考和找尋答案，做一個會學習的人。我們要學習徐霞客“行萬里路，讀萬卷書”，做見多識廣的人。學習孔子的不恥下問，賈島的反復推敲，做一個樂于學習的人。從諸葛亮的“集思廣益”，我們懂得了眾人拾柴火焰高的道理，從“孫劉聯(lián)軍破曹營”的故事，我們明白了只有樂于合作，善于合作，才能成就大業(yè)……
校園文化長廊讓我們汲取了很多養(yǎng)分，讓“善學，樂群，愛生活”的學風彌漫校園。它引領著我們“讀活書，做真人”，“當生活的學生，做自己的主人”。同學們，立刻行動起來吧！讓我們在校園文化的浸潤下，做最好的自己，鑄就屬于我們的輝煌！
校園演講稿 篇2
各位老師，各位同學，上午好：
為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，
而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
在消防安全日即將到來之際，我們今天成功地組織了一--六年級同學進行了消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，歷時一分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這得力于老師們平時的培訓與組織，老師們及時到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園廣播、安全教育課、主題班會、放學前一分鐘等載體，宣傳安全教育知識，定期組織地震、消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的.安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
當然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足： 1.學生出了教室未及時到指定地點。 2.學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急
時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻， 3.疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。 4、撤離到操場后要快速整隊報數(shù)。
因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識弦，高度重視應急工作，時刻牢記安全第一，始終堅持“用集隊過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應對緊急事件”的做法，不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應急疏散工作的水平。 同學們，今后你們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
校園演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好！
生命最寶貴，人的生命只有一次，所以我們每個人都要珍惜生命，注意安全。夏天來了，天氣很熱。一些學生喜歡在有水的地方玩耍和游泳，如河流和魚塘，這些地方容易發(fā)生溺水事故。為了積極應對以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)造更安全的學習和生活環(huán)境，努力防止此類悲劇再次發(fā)生，我們應該充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。學生必須充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險場所，避免溺水
溺水事故的發(fā)生。
除此之外我也建議每一個學生都要提高自己的安全意識和自護自救能力。同學們平時、節(jié)假日不準私自到河邊、池塘等危險地帶玩耍。不得擅自與同學結(jié)伴出玩，更不得到河邊、池塘等地方游泳。不在無家長或老師帶領的情況下出玩和游泳。不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳。不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。午休時間較長，任何學生不得擅自出外游泳。
希望同學們要時刻牢記這些要求和建議，并堅決執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有其他同學不按照要求做的，要立即勸告并堅決制止；如果是在學校，要立即向老師報告，在家里也要及時告訴家長。也希望家長和學生一起了解預防溺水的'相關要求，共同承擔起監(jiān)護責任，確保孩子的安全，希望同學們要重視這個問題。
總之，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！安全不僅關系到我們個人，關系到學校，關系到家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個同學健康快樂成長。
謝謝大家！
校園演講稿 篇4
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿
有這樣的`一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福.幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié).
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了說話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
校園演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們，早上好。今天，我講話的題目是《構(gòu)建校園安全體系，提高自救自護能力》。
如果有人問我安全是什么？我會告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現(xiàn)我們的理想；說安全是生命，因為生命創(chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。
安全是一個永恒的話題，也是一個沉重的話題。
據(jù)了解，全國每年有近1。6萬中小非正常死亡。因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說，每天有一個教學班的孩子因非正常死亡從世界上消失。
在我們的'校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們安全的現(xiàn)象。在樓道里嬉戲追打；到校外吃一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品；冒險翻越學校圍墻等。這些不和諧的現(xiàn)象應該引起同學們的足夠重視，因為它隨時都會給我們個人和家庭帶來難以承受的后果。
其實，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們能夠從思想上重視起來，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，我相信上述所提到的危險就不會在我們中間發(fā)生！
同學們，生命無疑是可貴的，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家乃至整個民族。法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了�！痹谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。那一個人不愿笑語常在，那一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
謝謝大家。
校園演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：熱愛校園。
校園是我們的家，我們就是校園里的小主人，當每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣�；蛟S，大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護校園的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的'源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退；尊敬師長，團結(jié)同學；上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個狹小的世界嗎？來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑；校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動；我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸、贏都很光榮，因為我們積極參與了，努力了。
同學們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量，讓我們做校園的小主人，熱愛校園吧。
今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
校園演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！很榮幸能站在這里作為教師代表在臺上講話。我今天發(fā)言的主題是：青春因自勵奮斗而閃光。
時間已經(jīng)過去一個多月，在這個月里，我每天都會接觸到不同的學生。在這個說長不長說短不短的時間里，不管是在班級管理上還是教學工作上，最讓我感觸最深的，最痛心的不是今天德育被扣分，也不是昨天被投訴，更不是月考不及格，而是看到很多同學在面對學習及生活問題時，總會簡明扼要的說一句：“我不會”！
當你遇到稍難的數(shù)學題時，你想都不想，就說：“我不會”，然后心安理得地就把它撇在一旁；當你在課堂上被老師叫醒，面對老師一臉的憤然，你淡淡地說一句，“我不會”，然后等待老師的無可奈何；當你早晨來到教室正在奮力抄作業(yè)時，你說：“我不會”，然后低垂下那雙因通宵網(wǎng)游而泛紅的眼睛；當你面對從未嘗試的領域時，你說：“我不會”，然后逃似的掉頭而去。我不會，我不會，我不會……
多么輕易出口的三個字，多么好用的三個字�。∷_實可以幫你搪塞許多問題，逃過很多責難，可是，當它成為你的生活習慣，深入了你的骨髓時，你失去的豈止是一節(jié)課的時間，豈止是一小部分知識，你的人生也將變成跟他一樣的無力而蒼白。因為一個沒有自我嘗試，自我突破勇氣的人永遠都不會成功，也終究會被社會淘汰。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。
同學們，你們是想當一顆受人忽視的小草還是受人崇敬的大樹呢現(xiàn)在的你們正是人生中重要的時刻，你們擁有青春，活力，時間，夢想，這個時候不努力加把勁，你還要等到什么時候這個時候你不去嘗試，你還想等到什么時候
當我說完這些話，也許下面就會有學生在那小聲地嘀咕，“我基礎那么差，現(xiàn)在想學也太晚了”，“我可是辦公室�？�，天天被老師批評，現(xiàn)在怎么改得了”……同學們，先聽我說完下面這個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食，嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞，從來都沒有想過要飛向天空，它早已喪失飛得愿望。當這只鷹漸漸長大，羽翼漸漸豐滿，他的主人想把它訓練成獵鷹，他把它帶到懸崖邊，他大聲地鼓勵這只鷹，“你不是小雞，你是一只搏擊藍天的'雄鷹啊，你要勇敢的飛起來！”但是，當這只小鷹站在懸崖邊上時，緊張得渾身發(fā)抖。主人試過各種辦法都毫無效果之后，終于狠下心腸來，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去，慌亂中它拼命撲打翅膀，就這樣它終于飛了起來！
有剛才那些心理的同學們啊，你們就好似這只幼鷹，不經(jīng)磨礪你永遠不會成長。不要讓你的意志被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛，當然，沒有誰的夢想，不去付出就可以實現(xiàn)，要明白，夢想的實現(xiàn)要靠不懈的努力與堅持。也許挫折，打擊都會接踵而至，但我們要相信，不管你犯多少錯或進度多慢，只要你肯嘗試，你仍然比那些沒有開始，不敢嘗試的人領先。
所以現(xiàn)在，把剛剛那些對自己懷疑、否定改為肯定句，“我基礎雖然差，但現(xiàn)在學一點都不晚”，“我雖然是辦公室�？�，天天被老師批評，只要我努力我就一定可以做到”。
今天的我們已經(jīng)超過了昨天的我們，明天的我們必將會超過今天的我們，讓我們一起自強不息，努力奮斗吧！
謝謝大家！
校園演講稿 篇8
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢想？我認為夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，是一種虛擬的預期安排�；蛟S有時，夢是不切實際的，但毫無疑問，夢想是人類最天真無邪，最美麗可愛的愿望。而夢想的實現(xiàn)，有待于堅持和努力，需要揮灑汗水甚至淚水。
或許，我們的夢想，只是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。但是，有了夢想，就有了追求，有了奮斗的目標；有了夢想，就有了動力。它是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成歷史。在座的朋友們，回眸以往，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？多數(shù)人并非沒有夢想，而是缺少面對夢想的勇氣！我們每天拼搏著努力著，為的就是實現(xiàn)我們的夢想。有些實現(xiàn)了，有些到現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)。當我們走上自己的`夢想之路時，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈；開發(fā)客戶資源的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是生活。
遇到困難首先一定要勇敢面對，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。真正的成長，其實就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過一段刻骨銘心的事情，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實也不是很難。我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候，就會發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。但凡有人問我說，你還有夢想嗎？我可以很肯定地告訴你，我還有夢想。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想在農(nóng)行拼搏出一番事業(yè)，也不是好男兒。當下的我要做好綜合柜員的工作，不斷積累工作經(jīng)驗，用過硬的業(yè)務為客戶提供完善快捷的服務，與同事們一起為農(nóng)行各項指標的順利完成而同心同德，盡心盡力。
通過各種渠道，爭取把自己培養(yǎng)成為一個學習型、思考型、創(chuàng)新型的人才。把創(chuàng)新的熱情化為創(chuàng)新的行動，為本行發(fā)展獻言獻策。堅持“一言一行樹農(nóng)行形象，一心一意為客戶服務”的理念拼搶市場，搶挖客戶，根據(jù)自身實際把三尺柜臺當舞臺，以客戶為軸心，轉(zhuǎn)動服務的輪盤，用周到、真誠的服務換取客戶的信賴，換來客戶對本行的好評。關于未來規(guī)劃，首先至少還有幾年的時間我要奮斗在柜面一線；接下來也許我會成為客戶經(jīng)理，為銀行業(yè)績做直接貢獻；也許我在會計方面有所長，成為會計主管；再往上還有可能競聘管理職位。這一切一切取決我自身的努力程度。但只要我身處農(nóng)行這個溫暖的大家庭，無論我在任何崗位都會用心去感悟農(nóng)行文化，用行動去踐行農(nóng)行發(fā)展戰(zhàn)略，在大家庭的發(fā)展中壯大個人理想，為農(nóng)行騰飛做出自的貢獻。
校園演講稿 篇9
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院20xx級全體新生發(fā)言。
我們每個人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環(huán)境，開始了我們向往已久的大學生活。
作為xxx學院的xx級新生，面對校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的'領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎。
剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為最佳學生。
我的演講完畢，謝謝大家。
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