關(guān)于高考的演講稿合集六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的高考的演講稿7篇，歡迎大家分享。
高考的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
大家好！
今天我想和大家談一談生活。
生活是什么？有人說(shuō)生活是一杯龍井茶，要你去細(xì)細(xì)品味其中的美妙滋味；有人說(shuō)生活是一杯咖啡，回味起來(lái)會(huì)口齒清香：有人說(shuō)生活本是一張潔凈的白紙，要你在紙上繪出五顏六色的畫；也有人說(shuō)生活是小河，沒(méi)有人知道它的盡頭在哪里。
那么，你認(rèn)為的生活呢？
在我看來(lái)，生活是一段旅行的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中誰(shuí)都希望能夠一帆風(fēng)順，可是誰(shuí)也沒(méi)有真正一帆風(fēng)順。因?yàn)樯钪杏锌鞓?lè)與痛苦�？鞓�(lè)，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂(lè)點(diǎn)綴。單純的快樂(lè)，單純的痛苦，都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤，無(wú)法掙脫。痛苦與快樂(lè)，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)世界，這個(gè)生活。于是，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不得不學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。否則，前方再美，你也看不到。莫泊桑說(shuō)過(guò)：“生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟”我們都還在親人的庇佑下生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生，但希望，在我們都經(jīng)歷過(guò)生活，看清楚它本來(lái)的面目后，還能熱愛(ài)生活。
我們正值花樣年華，充滿激情與夢(mèng)想，人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兪悄贻p的，我們又是成熟的。路在延伸，未來(lái)怎樣，要靠我們?nèi)^斗，去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會(huì)有不斷地收獲，生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。記得有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你�！蔽覀儾慌履繕�(biāo)定得高遠(yuǎn)，只是怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。但愿我們都能做自己生活的領(lǐng)跑者。
馬上就要高考了，我想對(duì)高三的學(xué)哥學(xué)姐說(shuō)：如果你已經(jīng)奮斗了11年多，那么剩下的幾天只是11年的很小一部分，再努力一下，就可以達(dá)到輝煌；如果你以前的11年多沒(méi)有奮斗，那么剩下的`幾天希望你能夠豁出去奮斗一下，別給自己的未來(lái)留下遺憾。無(wú)論怎么，面對(duì)高考，我們一樣需要信心！我們要有信心用自己的能力創(chuàng)造我們的未來(lái)。
最后，祝福你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試中披荊斬棘，金榜題名，也祝你們?cè)谖磥?lái)的生活中成就自我，鑄就輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家！
高二三班全體同學(xué)
20xx年5月30日
高考的演講稿 篇2
高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這沖鋒的.過(guò)程中，請(qǐng)你記住老師的四句話：
1.一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者，誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。
2.抓住時(shí)間便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理的使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。
3.保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)。用一顆平常的心來(lái)感悟高三，用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活。
心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。成績(jī)的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績(jī)，正視自己的成績(jī)，高三的路越走越寬。
4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，你有你的優(yōu)勢(shì)，別人有別人的長(zhǎng)處，相信自己，其實(shí)高考不是你想的那么難！
高考的演講稿 篇3
我親愛(ài)的xx班全體同學(xué)，
大家好！
今天是高考倒計(jì)時(shí)100天，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，學(xué)校為大家舉辦了高考動(dòng)員沖刺大會(huì)，我想在同學(xué)們心中都有一個(gè)奮斗的計(jì)劃，同時(shí)我也相信我們xx的人定會(huì)全力以赴，去迎接高考。作為大家的班主任，我有好多話想對(duì)你們說(shuō)……
首先，請(qǐng)?jiān)徫也荒墚?dāng)面讀這份稿子，由王康代替。
100天，100天好舍不得，舍不得離開(kāi)大家，xx天以后我們xx將永遠(yuǎn)的分開(kāi)，大家都會(huì)離我而去，去追尋你們的夢(mèng)想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師舍不得……對(duì)不起，你們的班主任就是這樣一個(gè)憂傷的人呵呵......
我們還是先來(lái)回憶一下我們的過(guò)去吧.
XX年7月31號(hào)凌晨一點(diǎn)多，xx班正式成立，早晨9點(diǎn)大家過(guò)來(lái)找我報(bào)道，打掃衛(wèi)生，當(dāng)別的班的同學(xué)都走了，我們?cè)谝黄痖_(kāi)了個(gè)班會(huì)，在班會(huì)上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學(xué)（文化課），否則我永遠(yuǎn)不當(dāng)老師，去下井。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，要是我的第一屆學(xué)生都考不上大學(xué)，那我肯定不適合當(dāng)教師，雖然我很喜歡老師這個(gè)職業(yè).那一天我認(rèn)識(shí)了xx，他是哭著踏進(jìn)xx班的。
高二這一年，大家很調(diào)皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心里，我是在沒(méi)有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，并沒(méi)有因此與我結(jié)怨。
在學(xué)習(xí)上，大部分同學(xué)很用功，xx，xx，xxx，xx，xx等一批同學(xué)帶領(lǐng)著大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢(mèng)》嗎？你拿到了嗎？
在生活上，咱們度過(guò)了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對(duì)了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個(gè)硬幣。希望這樣的活動(dòng)能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可后來(lái)xx過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，其實(shí)我們可以拿第一的，只是在接棒時(shí)由于太著急掉棒了。是啊欲速則不達(dá)，這句話不僅在體育賽場(chǎng)中驗(yàn)證了，其實(shí)在生活，學(xué)習(xí)中也是一樣的`，如果操之過(guò)急，那么離成功就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，所以大家在最后100天中不能過(guò)于著急，按部就班穩(wěn)穩(wěn)地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費(fèi)，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們?cè)诩叶际遣蛔黾覄?wù)的，來(lái)了xx卻干起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學(xué)每天晚上在教室學(xué)到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過(guò)這一段路，感覺(jué)一定很美，這種美會(huì)讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動(dòng)中國(guó)時(shí)，我的腦袋里面都會(huì)出現(xiàn)三個(gè)大字——xxx……
要說(shuō)高二最令我遺憾的事，就是準(zhǔn)備與咱們一起奮斗的兩位同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因選擇了去外校借讀，不過(guò)100天以后他們就會(huì)回來(lái)的，同時(shí)xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強(qiáng)大，高三我們又迎來(lái)了xx，xx，xx，xx和xx五名同學(xué)，他們給xx帶來(lái)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我相信他們也會(huì)為xx帶來(lái)收獲的。相聚甚歡，離別難舍。xx去了xxx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰(zhàn)，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達(dá)，還是用xx的那條短信見(jiàn)證xx的成員是如何備戰(zhàn)高考的吧：xx吾兄：時(shí)光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見(jiàn)面時(shí)場(chǎng)景仍如昨日重現(xiàn)，與兄經(jīng)歷之風(fēng)風(fēng)雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄并肩作戰(zhàn)至高考，心中不舍與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰(zhàn)高考之后，定當(dāng)回鄉(xiāng)與兄不醉不歸。在外學(xué)習(xí)，請(qǐng)兄放心，定當(dāng)挑燈夜戰(zhàn)，衣帶漸寬以報(bào)兄之培育之恩，絕不辜負(fù)兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無(wú)需不舍，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時(shí)。珍重！弟：曉杰。
謝謝xx，謝謝xx給我?guī)?lái)的感動(dòng)，謝謝學(xué)校給了我xx……
親愛(ài)的同學(xué)們，在這最后100天里，我只期望大家做到四個(gè)字——問(wèn)心無(wú)愧！結(jié)果固然重要，但是我更看重奮斗的過(guò)程。全體同學(xué)在這100天中都要一如既然地按部就班地奮斗，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結(jié)果會(huì)如何，抓好過(guò)程，考試時(shí)把會(huì)做的題做對(duì)，這就是問(wèn)心無(wú)愧！
給大家提幾點(diǎn)建議：
不要忘記復(fù)習(xí)方向：強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目，提高弱勢(shì)科目。
理科生拼的就是題量和做題的質(zhì)量，空閑時(shí)間做好反思。
學(xué)會(huì)放棄，xx班的學(xué)生高考滿分是750*80%=600分。
勿要眼高手低，多動(dòng)手。會(huì)做此題和用了多少時(shí)間是兩個(gè)概念，我們要熟練。
英語(yǔ)一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾味家刻焱瓿�，我們拼的就是�?jiān)持和感覺(jué)。
理科綜合卷不要留到后半年去做，禮拜天一套，很輕松很充實(shí)。
晚上不要學(xué)的太晚，根據(jù)自己的情況定好睡眠時(shí)間，要保證第二天上課的狀態(tài)。
早上6:30定要穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識(shí)了。
在學(xué)習(xí)中注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，每天跑操定要堅(jiān)持。
最后請(qǐng)大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會(huì)陪著大家一起奮斗的，加油吧，xx雄起�。�！
高考的演講稿 篇4
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里，與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)�！边@句話看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠(yuǎn)方。這種生無(wú)所息、不斷進(jìn)取的精神，正是哥倫布得以克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻、完成驚人壯舉的真正原因。
其實(shí)何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)的人�！睕](méi)有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的第一人？沒(méi)有了拼搏，貝多芬怎么能夠“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出《英雄》《命運(yùn)》這些雄壯美麗的樂(lè)曲？沒(méi)有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部偉大的作品？沒(méi)有了拼搏，愛(ài)迪生怎么能克服無(wú)數(shù)次的失敗，擁有一干多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造？
縱觀人類發(fā)展的歷史，無(wú)論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話用來(lái)形容學(xué)習(xí)，那是再恰當(dāng)不過(guò)，在學(xué)習(xí)生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無(wú)所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué)、初中，難度大，任務(wù)繁重，如果畏難、怕苦，不花時(shí)間、不花精力，怎么能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？
拼搏，首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要有一所心儀的大學(xué)。這個(gè)目標(biāo)，既要遠(yuǎn)大，又必須在我們的能力范疇之內(nèi)。如果輕而易舉便能實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺(jué)得無(wú)需拼搏，從而放松了對(duì)自己的要求。如果根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺(jué)得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報(bào)，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過(guò)艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內(nèi)心深處的一根支柱。第二，我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍然無(wú)法學(xué)好某一學(xué)科，在這些情況下，很多人會(huì)覺(jué)得精疲力竭，選擇放棄。其實(shí)，很多我們認(rèn)為無(wú)法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過(guò)去了。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，去年11月時(shí)，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn)，每周三次，每次兩個(gè)小時(shí)，遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況，可能還不止。這樣一來(lái)，我沒(méi)有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè)，就必須用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容，短時(shí)間內(nèi)摸清、吃透絕非易事，所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺(jué)得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過(guò)是兩天�！甭�，我開(kāi)始適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時(shí)間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣，我熬過(guò)了高中生涯中最艱難的'三個(gè)月，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有受到影響，還一舉通過(guò)了人大的自主招生。
然而，即便我們制定了合理的目標(biāo)，付出了艱辛的努力，也不一定能取得理想的結(jié)果。如果出現(xiàn)了這種情況，那很可能是我們的方法錯(cuò)誤。就好比航行，即使有了合適的目的地，卻沒(méi)有掌握正確的駕駛技巧，那么拼得滿身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)為一句話，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一“本”，曰“課本”。這是最重要的一本，因?yàn)樗歉尽：芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得課本內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，淺顯，不值一讀。這種看法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)檎n本中介紹、講解的是基本知識(shí)點(diǎn)，考試題目憑它怎么千變?nèi)f化，都是源于課本的。打個(gè)比方，在理綜考試中，物理實(shí)驗(yàn)所占的分值約為16~19分，分值不可謂不大，而如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)的雛形便是物理課本中的演示實(shí)驗(yàn)；再比方說(shuō)，有的題目，尤其是選擇題，會(huì)將課本知識(shí)不動(dòng)聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個(gè)選項(xiàng)是“水是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，大家都覺(jué)得這是憑空捏造的一個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)槲覀兞?xí)慣性地認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類，可是有機(jī)化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清楚楚：“水是人體六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一”；再比如，有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話，摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語(yǔ)后讓大家填空，如果不讀課本，全憑猜測(cè)推斷，如何能拿分？因此，課本不可不熟，每天花15分鐘閱讀課本，是非常有必要的。
第二“本”，曰“筆記本”。課本固然是重中之重，但只熟悉課本，肯定考不好，因?yàn)榭荚囶}目會(huì)對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行拓展。我們獲取知識(shí)的途徑并非只有課本，還有老師，還有教輔。老師的板書，老師所提到的一些邊緣知識(shí)，教輔上涉及的考點(diǎn)，如果你覺(jué)得有價(jià)值，可以全部記在筆記本上。包括你自己的思考、感悟，也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必須得得懂。我們看很多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂，但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的，不是拿去展覽的，寫得工工整整的沒(méi)必要，更不要因?yàn)榕掳驯咀优屏司筒蝗シ础９P記就是用來(lái)看的，而且要一次次地看，每一次翻閱筆記，就是對(duì)重要考點(diǎn)的一次鞏固，對(duì)以前疑難的一次思考，在這樣的過(guò)程里，我們一邊溫習(xí)舊知識(shí)一邊擁有新發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立思考、解答問(wèn)題的能力就會(huì)得到大幅度提升。
第三“本”，曰“改錯(cuò)本”。學(xué)習(xí)生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯(cuò)，也不是多次犯錯(cuò)，而是一次又一次地犯同樣的錯(cuò)。不知道為什么，很多人明明栽過(guò)一次跟頭，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人，很可能是因?yàn)楦腻e(cuò)工作沒(méi)做好。我認(rèn)為，每科都必須準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。我還建議，所用改錯(cuò)本最好大一些，這樣方便粘貼錯(cuò)題。對(duì)，是“粘貼”，不是“抄錄”，到了高二、高三，一些綜合題目往往很長(zhǎng)，可能還配有較復(fù)雜的圖形，“抄錄”沒(méi)有時(shí)間，也不大現(xiàn)實(shí)�？梢园彦e(cuò)題從試卷上裁剪下來(lái)貼在改錯(cuò)本上，或者直接寫“見(jiàn)某某書多少多少頁(yè)第幾題”。改錯(cuò)的形式與題型無(wú)關(guān)，不是說(shuō)選擇題就只把正確選項(xiàng)寫在旁邊，大題必須按照正確格式一步一步寫得工工整整。選擇題改錯(cuò)，除了標(biāo)明正確選項(xiàng)之外，還必須寫清楚為什么選這個(gè)選項(xiàng)，而你又為什么選錯(cuò)；有些很復(fù)雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍，而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可。當(dāng)然，改錯(cuò)本也不一定只用來(lái)改正錯(cuò)題，有些很典型、很有代表性的題目，也可以記在改錯(cuò)本上。但是，不管是錯(cuò)題還是好題，一定要自己動(dòng)手再做一遍。之前，我們班上有一個(gè)男生偷懶，看完答案后覺(jué)得自己全懂了，于是把錯(cuò)題貼在改錯(cuò)本上之后又把參考答案剪下來(lái)貼上去。后來(lái)有一次我們老師檢查完改錯(cuò)本之后，把那個(gè)男生剛改的一道錯(cuò)題寫在黑板上，叫他重新做一遍（當(dāng)然，那是一道很有難度的題目），那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫了一個(gè)字--“解”，連基本思路都找不到。我舉這個(gè)例子就是想說(shuō)明，看答案看懂了并不意味著真的懂了，因?yàn)榇鸢笗?huì)引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向，這比你讓自己找方向簡(jiǎn)單得多。動(dòng)手再解答一次，既是對(duì)自己的檢驗(yàn)，也是對(duì)題目的鞏固、加深。改錯(cuò)本平時(shí)要常翻看，臨近高考更要天天研究，它比任何資料都有用。
說(shuō)完這三本，我還想再?gòu)?qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題。一是“做題”，或許有些人不太認(rèn)同“題海戰(zhàn)術(shù)”，但我想說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有什么能替代大量習(xí)題的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)，做過(guò)的東西，熟練程度高的同學(xué)花費(fèi)時(shí)間少，而正確率高，分?jǐn)?shù)自然就高。多做題固然可以拓展思維，但“題海戰(zhàn)術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維，而在于提高熟練程度，因此，每天都必須要有足夠的訓(xùn)練量；第二是“背誦”，這一點(diǎn)是專為理科生強(qiáng)調(diào)的，“背誦”對(duì)文科生的重要性自不必說(shuō)，對(duì)理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語(yǔ)上。數(shù)、理、化、生同樣要記要背，某些重要的公理、知識(shí)點(diǎn)，包括推論，都必須做到爛熟于心，運(yùn)用自如，這樣可以大大減少思考時(shí)間，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。
然而學(xué)得好也不一定考得好，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來(lái)就是“茶壺里煮餃子”，一點(diǎn)用都沒(méi)有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要，心態(tài)決定成敗�？荚囘^(guò)程中一定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定，遇到簡(jiǎn)單題目不要大喜，爭(zhēng)取不在簡(jiǎn)單題目上丟分，因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)是最不值的；遇到難題也不要慌，因?yàn)榛乓矝](méi)有用，不慌的時(shí)候如果做不出來(lái)，慌了就更做不出來(lái)了，還會(huì)影響接下來(lái)的答題。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué)，化學(xué)很難，于是我慌了神，把接下來(lái)的物理做得一塌糊涂，直接導(dǎo)致了理綜的失敗。所以說(shuō)，心態(tài)很重要，“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”才是最高境界。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx，很榮幸能站在這里演講。我這次演講的主題是“為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考加油助威！”
時(shí)間是流動(dòng)的液體—————用篩子，用網(wǎng)都打撈不起。會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間的車輪又一次駛到了時(shí)代青春決戰(zhàn)的前線。不知不覺(jué)中，離20xx年度年度高考僅有15天了。我相信各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了。
高中生活的'確艱辛，如苦海行舟，鐵杵磨針。但是，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！闭鏪初春]中所言：“春天之所以美好，富饒，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了最后的料峭�！碧饭�(jīng)寫道：“蓋文王拘而演[周易]；仲尼厄而作[春秋]；屈原放逐，乃賦[離騷]；左丘失明，厥有[國(guó)語(yǔ)]；孫子臏腳，[兵法]修列；不韋遷蜀，世傳[呂覽]；韓非囚秦，[說(shuō)難][孤憤]；[詩(shī)]三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！笨v使前方是刀山火海，亦或是荊棘遍地，我們也不能畏而避之。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，人間有彩虹。
人生，如千里之行，若想一蹴而就，實(shí)為天方夜譚，難于上青天，唯持恒心方能走向成功的彼岸。[勸學(xué)]中有言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。”沒(méi)有瞬間的成功，惟獨(dú)數(shù)不清的努力和耗不盡的耐心。六十多年的堅(jiān)持，哥德作出了[浮士德]的絕唱；兩千多年的嘗試，愛(ài)迪生用點(diǎn)燈將黑夜點(diǎn)亮；四十多年光陰流過(guò)，馬克思[資本論]點(diǎn)燃思想之火。這些無(wú)一不告訴我們：天下無(wú)難事，只怕有心人。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。時(shí)代青春的底色便是拼搏，將汗水注入一場(chǎng)破釜沉舟的戰(zhàn)役中，以滿腔熱忱鑄成功之行。時(shí)代青春是三月的灼灼之華，是七月的朗朗晴天，是十月的楓葉似火，是競(jìng)發(fā)爭(zhēng)先的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是與屹立風(fēng)沙的胡楊。拼搏，是如樊錦詩(shī)的執(zhí)著，追尋一場(chǎng)文化苦旅；是如黃文秀的堅(jiān)守，開(kāi)辟一條脫貧之路；是如中國(guó)女排的奮斗，打出一片輝煌新天。時(shí)代青春就是一首奮斗與拼搏的贊歌�！俺晒Φ幕�，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿犧牲的的血雨�！蔽ㄓ衅床侥芫`放出成功的花。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！敝T君今日之蟄伏，實(shí)為明日之輝煌�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！敝T君應(yīng)常立志，立長(zhǎng)志�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”昨日撒下的種子，終會(huì)收獲累累果實(shí)。
愿各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考旗開(kāi)得勝，凱旋而歸！
高考的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)高考百日誓師大會(huì)。在這特別的日子里，我代表基礎(chǔ)年級(jí)全體教師為高三的同學(xué)們鼓勁、加油！高三的同學(xué)們，風(fēng)雨拼搏十幾年，距離你們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，你們披星戴月、寒暑不停，你們閱讀過(guò)可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；你們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水；更有全體高三老師，幾年來(lái)，與你們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中。當(dāng)你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上；當(dāng)你們帶病堅(jiān)守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅(jiān)守在講臺(tái)之上；當(dāng)你們抱怨作業(yè)太多厭煩至極時(shí)，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業(yè)；當(dāng)你們?yōu)槌煽?jī)一時(shí)落后而憂心忡忡時(shí)，有多少老師也在時(shí)刻把提高你們成績(jī)的思路想在心上有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨！有全體高三師生相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂！一百天，高考就橫亙?cè)谖覀兊难矍�。高考在現(xiàn)在眾多的比賽中，同樣是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，同樣是層層的選拔，同樣需要全心的投入與付出，但高考，它不像聚光的舞臺(tái)那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。泰戈?duì)栐f(shuō)：只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量�！蔽覀儾荒茌p言放棄。是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都應(yīng)該充滿自信。終有一天，你們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場(chǎng)就是你們起飛的平臺(tái)。在這一段艱苦的路上，你們要勇往直前，努力拼搏，面對(duì)壓力，永不言棄。高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的`生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆會(huì)空虛；沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花會(huì)枯萎；沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地黯然失色。所以你們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力是你們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是你們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是你們笑傲考場(chǎng)的籌碼。高考當(dāng)前，家長(zhǎng)的反復(fù)叮嚀，老師的循循教導(dǎo)，學(xué)校的一再激勵(lì)一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。
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