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教師不忘初心演講稿

時間:2024-07-18 22:21:32 維澤 演講稿 我要投稿

教師不忘初心演講稿(通用10篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的教師不忘初心演講稿,歡迎閱讀與收藏。

教師不忘初心演講稿(通用10篇)

  教師不忘初心演講稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  各位遠道而來的家長們,大家下午好。我是數(shù)院20xx級直博生xxx,在這個特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

  曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時。白駒過隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動;厥锥噍d的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。

  我相信每個數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街擺攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機靈,算數(shù)又快又準”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯覺,相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。

  后來,在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認識到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研;在這個大神與牛人云集的瘋?cè)嗽,我也很榮幸能夠在同一個時空節(jié)點上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認識不足、一點點積累知識與技能。

  五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進展而難寐,也曾因某個小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識而知足。曾經(jīng),我是那個自認為天賦異稟的小孩,無知無畏;如今,我是一個自覺才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無涯,路漫漫而求索。

  同時,我也相信每個北大人都有屬于自己和北大的故事。我對北大的向往,開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵,也對那個常為新、為時代之先的大學(xué)充滿好奇。后來,我經(jīng)歷了一個沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時光,關(guān)于北大的讀物成了那個漫長六年里,易得又不會被某些力量阻撓的課余消遣。

  在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時,關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此,我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過,和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時,十年追夢一瞬間,時光似乎又倒回了那個蘋果園里讀小說的八月。

  五年的北大生活,豐富了我對北大的認識,也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會著先哲們倡導(dǎo)的.“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進步民主科學(xué)”的追求。

  古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書,開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。

  同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅持;未來,生活不易,但我們足夠相信。因為,北大啟發(fā)你我去獨立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅持信念,追逐夢想,窮且益堅;鼓勵你我勇敢面對困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。

  數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個人將來都會有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢、更高的社會地位,而應(yīng)該是具有最堅定的信念,去堅持自己的追求與夢想;具有最果敢的勇氣,去面對生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。

  如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來,當(dāng)我們再一次聽到《燕園情》的旋律響起,你我是否會記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?

  紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長,惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過半生,歸來時仍是少年。

  教師不忘初心演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè),教師是人類靈魂的工程師!弊怨乓詠恚腥A民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的.艱辛與無私。作為教師,必須有督促學(xué)生向善的耐心,有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細心,還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。

  從小,我就立志成為一名教師,這個想法源于我心中的一個結(jié),源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里,我想和大家分享一個故事。

  二十年多年前,當(dāng)我還在讀初中的時候,那時我們學(xué)校的校長已經(jīng)年至花甲,他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭,仍在堅持。他管理學(xué)生非常嚴格,每天要求我們早上6點半起床,而他自己則會在6點鐘的時候準時在宿舍樓下等著我們。問他原因,他說:“你自己不早起,怎么能要求學(xué)生早起呢?”他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙,如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭,他很少當(dāng)面批評指責(zé)老師,而是彎下腰去撿起來,喜歡抽煙的老師看到了,雖然表面沒有什么反應(yīng),但是慢慢地也會有所改變。問他原因,他說:“老師都抽煙,怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時候,他教我們化學(xué)課。在一次事故中,他不小心將腳扭傷了,老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間,本以為他肯定來不了了。可是上課鈴一響,又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,精神飽滿,完全沒有傷痛之色。放學(xué)后,同學(xué)們都走了,我見他行動不便,想上去扶他一把,他卻堅持說:“不要緊,往前走,走著走著就好了。”

  這么多年來,不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難,我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影,耳邊就會響起老校長常說的那句話:“不要緊,往前走,走著走著就好了”。一路走來,現(xiàn)如今我也成為了一名老師,在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來,我電話從未關(guān)機,學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學(xué)生的無理取鬧、面對學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故,我也想過放棄,想過逃避,想過退縮。之所以能夠堅持到今天,我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我,鞭策著我。

  我心中常想起陶行知先生的一句話:“教育是國家萬年根本大計”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生,更是國家的未來。正如“一打綱領(lǐng)不如一個行動”!安煌跣,緊跟黨走”絕不是一個口號,而是一種莊嚴的宣誓。作為一名教師,作為一名共產(chǎn)黨員,我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。不忘最初之心,才能腳踏實地,一步一個腳印,繼續(xù)前進;只有緊跟黨的走,才能保持正確的道路和方向,從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅定信仰,勤勉工作,不忘初心,緊跟黨走,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

  教師不忘初心演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  我是來自xxx小學(xué)的xxx,我今天演講的主題是《不忘初心,與夢同行》。

  我時常問會自己,初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真?還是“人生若只如初見”的那份美好?是那“不畏浮云遮望眼”的勇氣?還是“慣看秋月春風(fēng)”的淡泊?不同的人會有不同的理解。

  27年的教育生涯里,我理解的初心之一,就是自我成長的動力。社會發(fā)展日新月異,夜郎自大固步自封早晚會被淘汰。作為教育工作者僅僅有一桶水是不夠的,要成為源源不斷的活水,要有終生學(xué)習(xí)的理念。每當(dāng)看到哪位教師榮獲高級教師這一職級時,我心里就默念,我哪一天能成為高級教師呢?那個人如果是我多好!我內(nèi)心為什么如此渴望?因為這個是作為教師至高無上的榮譽,是對教師教育教學(xué)能力高度的認可,是對職業(yè)技能專業(yè)化的高度評價?墒且粋村屯的老師想獲得這樣的殊榮談何容易?

  我深知追夢的路上一定要披荊斬棘,為此,我開始尋找自我成長的途徑。說實在的,我的思想還是比較與時俱進的,20xx年我家買了全村的第三臺電腦,從此我便開始走上網(wǎng)絡(luò)研修成長之路。人們都說圈子很重要,我很認可這句話,與高人為伍與智者同行自己的思想都有建樹。有時研討話題我們經(jīng)常到深更半夜,不理解我們的稱我們是“瘋子”,理解我們的人也稱我們是“瘋子”,我愿當(dāng)這樣的“瘋子”,這不就是教師對專業(yè)成長的渴望嗎?這不就是教師對教育事業(yè)的執(zhí)著追求嗎?這不就是學(xué)生、家長、學(xué)校、社會需要的老師嗎?這不就是想卓有成就教師的表現(xiàn)嗎?我把從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來的東西用在教學(xué)中,駕馭課堂更加得心應(yīng)手,課堂孩子參與的積極性更高,學(xué)生成績也提高了,教學(xué)水平和專業(yè)技能也得到提升了。以后相應(yīng)的各種機會就接踵而來。縣級、市級賽課開始有我身影,別看只是縣級或者市級的賽課,這對老師的成長起了重要的推動作用,一次次的學(xué)習(xí),一次次的歷練,成就了現(xiàn)在的我,成就了多年前夢想成為那個獲得高級職稱教師的我。人生尤如儲蓄罐,努力儲蓄多了,時間長了,自然就會成功了。努力的最壞結(jié)果就是大器晚成。如今我也是一名高級教師了,但是對教育事業(yè)的執(zhí)著追求我仍在追夢的路上,我期待多年后我培養(yǎng)的學(xué)生也和我一樣,是一個有夢想和有追求對社會有用的人。

  我理解初之二,就要對學(xué)生有仁愛之心。把自己的感情世界與學(xué)生成長聯(lián)系在一起。把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女,這種感情是做好教師的根本動力。學(xué)生的每次進步無不凝結(jié)著老師無數(shù)的心血,尊重他人的人格和自尊心,相信他們會進步,用父母般的愛撫慰她們的心靈。記得20xx年初冬季節(jié),班級中少言寡語的女孩凍著發(fā)青的嘴唇,抱著雙壁佝僂著走進教室,待她落座,我走到她身邊,伸手一摸孩子的大腿,天吶!還穿著單褲呢!她告訴我,媽媽扔下她們離家有幾年了,爸爸沒有錢給她買棉褲,爸爸正打工掙錢呢。母性內(nèi)心的柔軟頓時讓我心酸、心疼至極,這么冷的天不穿棉褲怎么行?會被凍壞的!下班后我連夜給她做了一條棉褲,第二天拿學(xué)校給孩子穿上了,伴著孩子的一聲謝謝老師,眼淚流出了眼角。我知道她內(nèi)心充滿了感激,也充滿了被關(guān)愛的渴望。從那一刻起,我對她更加的關(guān)愛了,幫她交書費學(xué)費,課間和她們一起玩耍,給她面包、火腿腸,雖然這些在現(xiàn)在看來算不了什么,可是十幾年前因為丈夫得了難以治愈在疑難雜癥,他四處求醫(yī)問藥,我也是債臺高筑,日子也過得債臺高筑、舉步維艱啊!人們都說愛心可以傳遞,的確這樣,學(xué)生在我感召下,也主動幫助她,和她一起玩,在我們師生共同努力下,女孩變得開朗了、自信了。回過頭來想想,困難猶如彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

  初心,我理解初心之三,就是三尺講臺那份堅守。實現(xiàn)夢想最起碼的是堅守自己的陣地,無論它是否給你帶來功名利祿,或者是工作上的享受。我們都知道教師的工作彈性特別大,不付出很多工作就平庸些,付出很多又很辛苦,教師這一職業(yè)本身就肩負著艱巨復(fù)雜的育人工程。正因為教師工作的'特殊性,有的教師選擇了改行。不能說改行的想法我沒有過,當(dāng)思想有波動時,我就想起父親對我教育,做一個學(xué)生喜歡的好老師。我父親就是一位老教育工作者,他的業(yè)務(wù)水平和才藝深受學(xué)生的喜歡和崇敬。這點早在我年幼時就扎下了根,將來做一個像父親一樣的愛生、負責(zé)、多才多藝的懂教育的好老師。這二十七年我一直為實現(xiàn)這個目標而努力著。我教過四屆大循環(huán)的畢業(yè)生,他們讓我很有成就感,他們現(xiàn)在有的在機關(guān)工作;有的在企業(yè)部門當(dāng)經(jīng)理;有的做教師;有的做個體,即使當(dāng)農(nóng)民也過得比老師好很多,真是青出于藍勝于藍!最讓我有幸福感的就是,每每看到她們?nèi)〉贸煽儠r,離別許久聚會時,生日或節(jié)日短信電話祝福時……這些成就感幸福感讓我和三尺講臺綁定教育生涯未來的日子。

  勿忘初心,方得始終。初心就是用我們平凡的生命,沿著太陽的光芒,播下我們無私的信念,你看那前方道路漫長坎坷,充滿未知,我們無謂前行,讓那虛幻的色彩,隨風(fēng)飄散……不忘初心,方能致遠!我的演講完畢,感謝大家的聆聽!

  教師不忘初心演講稿 4

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。

  今天是9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關(guān)心我們、愛護我們的老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!幸福安康!

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助,我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢?

  著名維新人物譚嗣同曾說過:“為學(xué)莫重于尊師。”可見一個人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來,尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門立雪等等。勿忘師恩,無論身在何處、位居何職總是惦念著老師,便是對老師的一種極大尊重。

  尊師重教不但在中國推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié),而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日。在教師節(jié)這一天,美國學(xué)生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的.價錢不貴,但學(xué)生在贈送之前都會精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶。我想,學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),全國上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎。社會上還有一種不成文的規(guī)定:凡取得學(xué)位或者有了某項成就的學(xué)者,都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。

  都說教師是人類靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次,也無論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

  當(dāng)然,我們的感恩之情不能只停留在語言上,要落實到行動中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。在這些點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂!”

  教師不忘初心演講稿 5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!

  回首這四年,我相信大家都會感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時光如白駒過隙時,我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!

  大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個終點,更是一個新的起點。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機會給同學(xué)們提三點希望:

  第一,不忘初心,砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實現(xiàn)自身價值,為社會做出了應(yīng)有的貢獻,進而實現(xiàn)個人抱負。

  第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。一個人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標,更要腳踏實地。天道酬勤,機遇總是垂青于有準備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。面對前輩,要虛心請教,即使你的文憑比他們高,知識面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個單位就處于同一起跑線,你們只有頑強拼搏,努力奮進,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會做更多貢獻,實現(xiàn)自己的人生理想。

  第三,適應(yīng)社會,調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會,學(xué)會調(diào)整自己。社會是大課堂,需要學(xué)習(xí)的'東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對成績不自滿,面對挫折不氣餒。學(xué)會尊重他人,學(xué)會包容和合作,樹立奉獻精神。

  另外,我希望同學(xué)們記住一點,母校永遠是你們堅強的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,常回母?纯。

  不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。

  最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!

  教師不忘初心演講稿 6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個人的人生都會迎來初心萌動的一刻。它來臨的時間不定,動機不定,就在因緣際會的某一瞬間,扎根心底。

  我的初心,萌于大學(xué)時期。在長途跋涉了兩天后,我來到大學(xué)所在的地方。那是一片在初高中地理書上接觸過的膏壤千里的土地。當(dāng)時的我像是脫離樊籠的小鳥,帶著見識藍天的宏愿,一路沒有回頭的飛出了故土。但初離家鄉(xiāng)的興奮很快就被沖淡了,它源自異鄉(xiāng)對于故土的疏離。有人問我,你家有電視嗎?有人問我,你們那兒可以洗澡嗎?還有人問我,你們真的騎駱駝出行嗎?當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的段子成為別人心中的現(xiàn)實,我的家鄉(xiāng)在眾多的疑問中尷尬的沉默著。它是一片樸實無華的土地,我發(fā)現(xiàn)自己很難用語言讓他鄉(xiāng)的人體會到雪山遙遠的陪伴是何種安穩(wěn)的恬靜,也無法用語言描繪出千里奔涌的黃河在晝夜之間的奇異變幻。他們用荒涼、干旱、風(fēng)沙來形容我的.家鄉(xiāng),我竟無法反駁。嚴酷的自然環(huán)境仿佛成了我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的代名詞?伤麄兛床坏降氖,這片土地上的人,無論老幼都年復(fù)一年,在初春三月的風(fēng)沙里浩浩蕩蕩的行走在渺無人煙的荒野,在土壤中種下一株株對綠的渴盼;他們看不到的是,戈壁灘上輪轉(zhuǎn)不息的風(fēng)力發(fā)電機為大江南北千千萬萬戶家庭提供著源源不斷的光明。這片土地默默地奉獻著,這片土地上的人辛勤地勞作著,沒有絲毫怨言。我的家鄉(xiāng)不夠美,沒有煙雨江南的秀麗,也沒有熙攘魔都的繁華;但我的家鄉(xiāng)也足夠美,她美在熱情豪放,美在沉默奉獻,美在不屈不撓地與大自然和諧共生。她用沉默湮滅了侃侃而談,靜靜地與這片土地上的人相守。從那時起,初心深種,就是用自己微薄的力量讓越來越多人知道真實的甘肅!與這故鄉(xiāng)的人同心協(xié)力,創(chuàng)造更好的甘肅!

  無法用語言表達的情感,就用行動來體現(xiàn),無法用瞬間展現(xiàn)的輝煌,就用歲月來訴說;厥壮跣模闶遣桓视诩亦l(xiāng)人提起故鄉(xiāng)的閃躲,是不甘于家鄉(xiāng)人談到故鄉(xiāng)的瑟縮。既然每個人都在這片土地上全力拼搏,何不在所有人面前自信地說我的家鄉(xiāng)是甘肅!它是甘泉之甘,肅穆之肅。它從《尚書》的雍州之地而來,弱水流灌,成就周秦故土,祁連綿延,編織隴右熟、天下足的富饒!時空流轉(zhuǎn)千年,這片土地上的人繼承了祖先寬廣的胸懷,羌笛迎中外來客,美酒謝絲路芳華,戈壁騰飛航天夢想,黃土儲藏大國能量。

  不忘初心,必果本愿。為家鄉(xiāng)的學(xué)子插上夢想的翅膀,是我始終堅持的理念;為故鄉(xiāng)的名譽而戰(zhàn),是我人生之路不變的方向。時光恰好,歲月豐盈,讓我們伴著這片神奇的土地不斷成長!

  謝謝大家!

  教師不忘初心演講稿 7

親愛的老師們和同學(xué)們:

  你們好!

  作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道:“在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地!边@話告訴我們:一個人既要有夢想,更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。

  我不是山東人,我來自湖北。十八歲報考大學(xué),我義無反顧地選擇了師范專業(yè)。二十二歲當(dāng)教師,我來到山東泗水,成為了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大,我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩,寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起,我就告誡自己,這不僅是一份工作,更是一種責(zé)任。

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過了十一個春秋。十一年里,我從一個不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手,歷練成為如今倍受好評的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變,能力在變,心態(tài)在變,唯獨不變的,是我對最初懷抱的教育夢想的執(zhí)著守望。

  猶記得生命中不堪回首的20xx年,就在那一年,我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場。我放不下父親,子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學(xué)生,肩上的重擔(dān)、一百多個學(xué)生的前途,讓我無法在高考即將到來的時候舍他們而去。

  老實說,我也曾經(jīng)無數(shù)次地想要請長假回湖北,可每當(dāng)我在電話里說出這想法時,父親總說自己有母親照顧,叫我不要隨便請假,耽誤學(xué)生。往往說到最后,他生起氣來,引起一陣猛烈的咳嗽,我不敢多說,只能作罷。最后的最后,父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾,我竟然沒有因為他的.離世請過一天的假!

  父親臨終時,留下了一句不是遺言的遺言,他說:“這輩子該做的事,我都做完了!敝钡浇裉,我仍記得當(dāng)時的情景,記得他說的這句話。我更愿意把它當(dāng)作父親對我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時候,當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時候,當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時候,我總會問問我自己:“該做的事都做完了嗎?”要么桃李天下,要么誤人子弟,當(dāng)老師的,從來都是一個良心活。

  “起始于辛勞,收歸于平淡!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐?赡怯秩绾危咳諒(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?

  流年有聲,歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中,經(jīng)過十一年的沉淀,終于變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認,剛參加工作的熱情會隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨,但夢想的力量就在于,當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后,它還能夠讓你重新抬起頭來,仰望頭頂上那片燦爛的星空!

  我們的國家由每一個具體的人構(gòu)成,而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當(dāng)我們每個人都不再錯把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是,只有當(dāng)我們每一個人都能不忘初心,以夢為馬,永遠奔馳在尋夢征途上的時候,我們才能夠自豪地說,我有一個夢想,它叫中國夢!

  教師不忘初心演講稿 8

尊敬的各位:

  大家好!

  時光荏苒,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在xx一年多了,回望走過的,有過歡樂、幸福,也有過抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實在之前,我曾經(jīng)想做一名特殊老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些在黑暗里的,為他們點亮一盞盞的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名幼兒教師。

  在我眼中,每個孩子都是獨一無二的小苗,我有一個心愿,就是讓這些苗兒在照料下能夠抽出嫩芽,健康地長大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

  上分班后,我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得,次和班里的見面時,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪?墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,似乎總是不在區(qū)。他那么認真地在聽,那些卻像是左耳進右耳出。后來,我才知道他就是時花名冊上的那個特別的孩子。

  一次小測驗中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂了,為什么不寫呀?”他低著頭,不說話。問了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來,看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫一下拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。我默默地對自己說,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得認真,但是真的沒有學(xué)會什么新知識,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補習(xí)了。從那天開始,我就開始對他進行晚自習(xí)的'輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始,后來的測驗中,他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里,喜在心里?墒堑搅似谀,他依然沒有達到及格線,雖然也進步了十幾分,但是我心里依舊有些難過。

  整個我過得不開心,的不達標,就像我自己不及格一樣,但是我又不能責(zé)怪他,畢竟他也取得了進步。后來跟抱怨時,她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?不忘初心,方得始終,當(dāng)你選擇做一件情時永遠不要忘記你最初的心愿。”是啊,我最初的心愿不就是希望每個孩子、健康嗎?

  決不能放棄他!這學(xué)期從開那一天開始,我便將他放在身邊,上課時時注意他,的題目給他機會讓他,慢慢地,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會嗎?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說:“老師我的不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。

  教師不忘初心演講稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。”

  踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺,就像一個大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要勞逸結(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸!,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。

  在短短數(shù)十年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的'方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。

  說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

  苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

  有了一顆服務(wù)心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。

  微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學(xué)生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

  我親愛的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

  未來的日子,我將銘記:不忘初心,砥礪前行。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  教師不忘初心演講稿 10

尊敬的各位老師:

  大家好!

  都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),一個孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,是一位素不相識的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,把死的危險留給自己,把生的希望讓給了學(xué)生。

  這就是新時代的最可愛可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠沒有人們想象中的簡單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。

  但聽到孩子們說"我最喜歡x老師"時心里的.歡喜,聽到曾經(jīng)的家長說班上的老師真好,她永遠忘不了剛開學(xué)時,我蹲下來微笑著跟她女兒問好,并準確地叫出了她的姓名時的感動讓我堅持到了今天。

  其實在開學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習(xí)慣開學(xué)前熟背幼兒名單,我想早點跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因為愛吧,愛讓我堅持,愛讓我選擇陪伴。其實要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。

  但愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂,讓孩子們學(xué)會自自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解,愛是同情,愛是尊重,愛是信任,愛是寬容,愛是鼓勵,愛是奉獻,愛是當(dāng)好班主任的前提。

  記得小班剛開學(xué)時,個別幼兒總會出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來園時,我會輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個親切的擁抱,告訴他們在幼兒園老師就是媽媽,想媽媽了就來找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時,我會走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個輕輕地吻。在我們班有這樣一個孩子,剛?cè)雸@時,不愛跟小朋友玩,也不太說話,一不留神就往外跑找媽媽,跑的還挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請進教室,一身大汗。

  他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會用語言和正確的行為表達自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動大小便,每天褲子都會更換一到兩次、喊他從來不答應(yīng)也不做出反應(yīng),常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說話或者蹲在角落,這樣的事情在開學(xué)那段時間每天都會發(fā)生。

  他的媽媽也是每天跟老師交流:老師這可怎么辦呀?于是對他我投入了更多的精力、耐心與愛心。這也是我的責(zé)任。每天,我定時帶他去喝水,幫他脫褲子解小便,當(dāng)他控制不住情緒時,用溫柔的語氣安撫他,擁抱他,及時提醒他,"不可以這樣哦",再去了解為什么發(fā)脾氣并及時解決,時時關(guān)注他。吃飯時,他跑了出去,我也陪在他身邊,細聲問他不吃飯的原因,做好安撫,再一口一口喂他,總是詢問他你吃飽了么?要不要喝點湯?

  當(dāng)他有了一點點進步時,不吝嗇我的贊美和表揚。三個月過去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫——握拳沒有叫喊聲——默默流淚,F(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問他有沒有小便時,會主動告訴我沒有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,晨檢時能迅速走到老師面前,受到表揚時會害羞躲起來,有了想玩的玩具時不爭搶,會拉著我的手,小聲說著。

  洗手時會說老師請你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時他還會大聲說著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動中偶爾還是因為不會缺乏主動性,偶爾還是不愿說出想法,但他有事會望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進步了太多,我相信給他更多的鼓勵他會越來越好!

  當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時,我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧!我的辛苦沒有白費!我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上成功了。

  愛"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題。如果說責(zé)任是樹,愛就是藤,愛融入在責(zé)任之中,如影相隨。讓我們不忘初心,用愛給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!

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