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人生的演講稿

時(shí)間:2022-07-25 11:18:32 演講稿 我要投稿

有關(guān)人生的演講稿3篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的人生的演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)人生的演講稿3篇

人生的演講稿 篇1

  先說讀什么書,讀圣賢書,這是古訓(xùn),F(xiàn)在我們有各種各樣的職稱,教授、講師、助教等等,一級(jí)這個(gè),一級(jí)那個(gè),特級(jí)都有,有沒有一級(jí)圣賢在中國(guó)呢?好像沒有評(píng)過,恐怕不好評(píng),可以評(píng)偉大,可以評(píng)正確,可以評(píng)資深。但是圣賢這兩個(gè)字,可能過于神圣。所以,至今查閱檔案找不到一個(gè)敢評(píng)圣賢的人。一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,哪一個(gè)是圣賢書?不知道。要讀好書,什么是好書?我現(xiàn)在也不明白。我覺得讀什么書的問題,確實(shí)是一個(gè)大問題。

  科學(xué)家說,地球從熱氣體當(dāng)中被離心力摔出來,到現(xiàn)在40億年了,有人說50億年了,它就慢慢地轉(zhuǎn),慢慢的就冷卻了,慢慢地就有了水了,慢慢就有了生命,到現(xiàn)在為止多少年了?40億年了。那么人類從單體細(xì)胞、藻類,演變成今天直立起來的人有多少年了?大約是300萬年,北京人是50萬年,馬壩人是30多萬年,據(jù)說東非人有180-190萬年,肯定地球還沒有被挖遍,也許還有一個(gè)人類的化石,一個(gè)頭骨,一個(gè)牙齒還沒有被我們挖到,我們就乘以2,1502就是300萬年。地球還要存在多久?地球據(jù)說還要存在40-50億年,我們?nèi)祟悂淼竭@個(gè)地球上,從地上演變出人來不到300萬年,還有40億、50億年,我們還要過多久?如果有地球存在的話,就有人類存在的話,人類還要持續(xù)40-50億年。300萬,3000萬,3億,30億,你連萬分之一都沒有過去,你就不允許信這個(gè),不允許信那個(gè)了,那么人類還探索什么呢?還想什么呢?

  過去科舉有鄉(xiāng)試、殿試,現(xiàn)在我們有高考,曾經(jīng)有過一道高考作文題,題目是“假如說記憶可以移植”。這當(dāng)然是教大學(xué)生的老師們,也就是我們的精英,我們的專家、學(xué)者出的題。我在《南方日?qǐng)?bào)》上還看到過幾篇范文,就是按照這個(gè)題目寫出來的好文章。那時(shí)我的大孫子還沒有考大學(xué),我跟他議論過這個(gè)問題,我說你可以這么回答,假如記憶力可以移植,人類就毀滅。當(dāng)然,如果真這樣寫估計(jì)是要得零分的。那幾篇范文才是“標(biāo)準(zhǔn)答案”,假如記憶力可以移植,就可以騰出時(shí)間來學(xué)雷鋒,我天天攙著老太太過馬路。假如記憶力可以移植,那還讀什么書呢?這兒有科學(xué)館的館長(zhǎng),有這么多學(xué)者,我把你的記憶力移植過來就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全國(guó)最著名的教授、學(xué)者的思想,那我就成了教授、學(xué)者了,我們的精力,我們的知識(shí),我們的技能,我們的經(jīng)驗(yàn)不都在我們的記憶之中嗎?知識(shí)都儲(chǔ)存在記憶之中,經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)存在記憶當(dāng)中。我移植大學(xué)校長(zhǎng)的記憶那我不就成大學(xué)校長(zhǎng)了嗎?我移植校長(zhǎng)的干什么?我移植教育部長(zhǎng)的不好嗎?或者干脆移植領(lǐng)導(dǎo)人的記憶,要不移植愛因斯坦的記憶,移植大科學(xué)家,大思想家的記憶,這樣我就是知識(shí)最豐富的人。但是假如全球60億人都是愛因斯坦,那么誰來挑大糞?我們不都是住在城市里面嗎?“城市讓生活更美好”,愛因斯坦會(huì)去挑大糞嗎?挑大糞也是知識(shí),至少是一種技能。沒有挑大糞的人怎么辦?全世界的人類都要被臭死,沒人挑大糞人類就活不下去。

  假如記憶可以移植,人類就要?dú)!“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎”,就是說學(xué)習(xí)是一種享受,記憶力可以移植,躺在手術(shù)臺(tái)上移植記憶的.時(shí)候你能得到享受嗎?我不會(huì)乘法,我也不會(huì)乘法口訣,我就掰手頭。但我一下子突然就知道了,88=64,我就特高興,我就特滿足,比吃了一塊餅還舒服,這是“不亦樂乎”。記憶可以移植,那么人類的愉快從哪里來?沒有了學(xué)習(xí)還能有愉快嗎?這類的高考題目出來,廣東有人提出過異議沒有?沒有。

  所以,我就在想,既然我們還有幾十億年要生存下去,到現(xiàn)在為止,暫時(shí)不把一切都固定下來好不好?不要定一個(gè)不可逾越之規(guī),不可逾越之規(guī)現(xiàn)在尚未發(fā)現(xiàn),我們都還處在蒙昧之中。人類對(duì)自身的了解尚且十分無知,何況對(duì)整個(gè)世界。解剖學(xué)才發(fā)明了100多年,人體上到底結(jié)構(gòu)是怎么樣的,經(jīng)絡(luò)是怎么樣的,是一根管子,是一塊肉,不知道,只是說一根神經(jīng),這根神經(jīng)能找得到嗎?不知道。有穴位,穴位是一個(gè)什么東西?是一個(gè)洞,還是一個(gè)塊,是圓的,是方的,是長(zhǎng)的,你還不知道呢!干嗎到現(xiàn)在我們就開始包治百病呢?到處貼這樣的廣告,老軍醫(yī)包治百病。我們都還很蒙昧,不僅我這個(gè)老頭子很蒙昧,我們大家都很蒙昧,領(lǐng)導(dǎo)我們的人也可能很蒙昧。距離智慧,距離聰明還遠(yuǎn)著呢,沒有這個(gè)思想你就不能進(jìn)步!皩W(xué)而后知不足”,你連不足都不知道,說明你連學(xué)都沒有學(xué)。

人生的演講稿 篇2

各位同學(xué):

  中國(guó)人的邏輯習(xí)慣非黑即白。只要發(fā)現(xiàn)了誰的一個(gè)缺點(diǎn),頭一天還熱情相擁呢,一轉(zhuǎn)眼就“這個(gè)人怎么這樣”?墒,你自己有時(shí)候也是這樣啊。當(dāng)我們了解人性的復(fù)雜時(shí),理性才會(huì)慢慢建立起來。

  近半年我常常講,不要站在道德的立場(chǎng)上討論道德。比如去年,中國(guó)人討論最多的,一個(gè)是老人跌倒了沒人敢扶,怕被訛,一個(gè)是“小悅悅事件”。大家在那兒感慨,中國(guó)人現(xiàn)在良心滑坡、道德淪喪,世風(fēng)日下,我不同意這種說法。我覺得,當(dāng)下的中國(guó)人不比一百年前更糟糕,也不會(huì)比一百年后更好。內(nèi)心有好的一面也有不好的一面,人性就是這樣,看周圍的環(huán)境是激活了我們的好,還是激活了我們的壞。

  這不是簡(jiǎn)單的道德問題,有時(shí)候還跟改革有關(guān)系。比如說,十五年前,兩車一撞,車上的人下來就打,因?yàn)榻Y(jié)果的勝負(fù)決定誰賠償;現(xiàn)在比較文明,兩車一撞,車上的人下來,保險(xiǎn)號(hào)一抄,還可能互相遞根煙,走了。為什么出現(xiàn)這種變化?不是因?yàn)橹v文明,而是因?yàn)檐囕v都強(qiáng)制上了保險(xiǎn)。為什么老人跌倒了會(huì)沒人敢扶呢?這是因?yàn),我們現(xiàn)在的`養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)沒有覆蓋到每一個(gè)公民的身上。如果老人跌倒以后,知道不會(huì)給孩子添麻煩,他就不會(huì)訛人了。

  我二十多歲的時(shí)候,有天在日內(nèi)瓦湖邊,龍永圖問我:“小白,你知道什么叫談判嗎?”我說:“不就是你們天天跟美國(guó)人拍桌子吵架嗎?”他說:“小白,談判是雙方妥協(xié)的藝術(shù),任何單方面的贏都不叫談判,那是征服,或者說是戰(zhàn)爭(zhēng)。”后來,龍永圖奉獻(xiàn)了“雙贏”這個(gè)詞。

  當(dāng)時(shí)我只記住了這句話,沒有太深的理解。

  這三四年,我不斷地重復(fù)這句話。年輕時(shí)從來都覺得妥協(xié)是一個(gè)糟糕的詞,過了四十歲我才明白,只有能夠使對(duì)方和你都做到一定的妥協(xié),然后完成進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步;赝麣v史,你不覺得所有的進(jìn)步都是由雙方妥協(xié)促成的嗎?

  說小了,人生就是一場(chǎng)跟歲月的談判。很多人過得擰巴,就是單方面想贏,忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發(fā)會(huì)白,眼睛會(huì)花,你改變生活方式,向歲月妥協(xié),歲月也會(huì)向你妥協(xié)半步。你跟你的領(lǐng)導(dǎo)之間也是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的談判,民主不也是如此嗎?

  我覺得,當(dāng)下的中國(guó),需要營(yíng)造一種雙方都懂得妥協(xié)的氛圍,共同前進(jìn)。權(quán)力要懂得妥協(xié),對(duì)自己要有所克制。我覺得公眾的妥協(xié)在于,我們可不可以變得更加理性,而不是情緒化?我們可不可以在反抗的同時(shí),也能自責(zé)和自律?我覺得,可能這是最關(guān)鍵的。

  我們未來的十年,就是要看會(huì)不會(huì)形成一種妥協(xié)的平衡點(diǎn)。任何單方面的妥協(xié)都不可能實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在很多事件、沖突,都是因?yàn)榉抢硇缘墓姾头抢硇缘臋?quán)力撞上了。

  但是,這兩者之間誰先誰后,是很重要的,我覺得公權(quán)力要先妥協(xié)。媒體更多的是要約束公權(quán)力,要通過對(duì)常識(shí)的捍衛(wèi)和對(duì)理性的呼吁,慢慢地讓這個(gè)社會(huì)的理性建立起來。

  現(xiàn)在,好像每一個(gè)人都很苦悶,不像二十世紀(jì)世紀(jì)九十年代初,人們突然沉默,不理過去了,然后一門心思玩經(jīng)濟(jì)掙錢。現(xiàn)在,中國(guó)人重新來到一個(gè)十字路口,開始迷茫:物質(zhì)上差不多了,可是還不幸福。怎么辦?在這個(gè)迷茫的時(shí)候,我覺得恰恰需要理性——很簡(jiǎn)單,逼迫雙方妥協(xié),從自己做起。

人生的演講稿 篇3

  今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。

  這里我想問自己及大家一個(gè)問題,態(tài)度能決定一切嗎?

  態(tài)度,辭典這樣解釋給我們,態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法?偟膩碇v你可以有兩種生活的態(tài)度,或積極,或消極,積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題: 1乘1,乘以十次,答案是多少呢?

  很顯然結(jié)果還是1。

  如果是1.1乘1.1,乘以十次之后,答案又是多少呢?看來口算有難度,那么我們相信計(jì)算器好了!

  用計(jì)算器算一下。答案是2.85??

  假如每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步,那么,乘以10次后,就變成2.85?

  可是,如果每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒有目標(biāo)、無所事事,即0.9×0.9×0.9??0.9乘以十次后,答案又是多少呢? 我們來算一下。

  0.31!是的,0.9自乘十次以后,會(huì)變0.31!

  這,就是積極與消極截然不同的命運(yùn)!

  有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生,態(tài)度決定人生。 再給大家講一個(gè)最近看到的故事。

  20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的,她父親常說:無論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴(yán)厲,但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后,國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。

  態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度,這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登,使她無論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),還是畢業(yè)后從事的工作,她都秉承著一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

  如果你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面,那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子,同樣,這件事也發(fā)生在英國(guó)。

  1997年12月,英國(guó)報(bào)紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢!原來,查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí),意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說:“殿下,我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校!蓖踝臃磫,在什

  么時(shí)候?他說,在山丘小屋的高等小學(xué),兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。

  王子的同學(xué)淪落街頭,這是一段無奈的人生巧遇。曾經(jīng),克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校,后來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”,讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂部。但是,在兩度婚姻失敗后,克魯伯開始酗酒,最后由一名作家變成了

  街頭游民。我們不禁要問,打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是,而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起,他就輸?shù)袅艘簧?/p>

  中國(guó)有一句古話,人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的.口才,沒有資深的學(xué)歷、沒有顯赫的背景,但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標(biāo),更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),有積極向上明確的態(tài)度,認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近,最終獲得了成功。

  你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕,改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開始,它不一定是推翻過去所有的生活步調(diào),它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換,或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己,養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣,你的人生也就將從此改變。

  態(tài)度就像人生的萬有引力,不論我們的思想是正面還是負(fù)面的,我們都受到它的牽引。改變?nèi)松,從改變你的人生觀開始,改變?nèi)松^,從改變你做事的態(tài)度開始,工作中每一個(gè)細(xì)節(jié),賦予你認(rèn)真的態(tài)度,那么你人生的精彩也就從此刻開始。

  如果我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生,等待你的只能是萬丈深淵,然而當(dāng)我們用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí),我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山,山上鳥語花香,樹木蔥翠,只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登,到達(dá)山頂?shù)哪且豢,就是我們締造成功人生的那一天。現(xiàn)在,我們?cè)賮砘卮疬@個(gè)問題:“態(tài)度能決定一切嗎?”

  回答是肯定的:能!我的演講就到這里,謝謝大家。

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