我的偶像演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的我的偶像演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的偶像演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的偶像，而我也不例外，各有藝術(shù)偶像，如：林心如、汪東城、張杰、成龍、周杰倫、周星馳……

　　可這次，我想要發(fā)的是博文偶像，當個博文偶像不容易，可還是有三個人當上了博腕兒，究竟是誰呢？大家都應(yīng)該有聽說，是“璐茜花園”、“公主依林”這三位同學(xué)，這三位同學(xué)中有一位是我的好朋友，她是班里的`尖子生，她當然可以成為我的偶像，即使她和我是同班同學(xué)她發(fā)了好幾百篇博文得了許多小紅花，還發(fā)了狀元文，我好希望她永遠是我的好朋友。

　　“公主依林”也很有名喲！我可是她的超級粉絲呢。“王雅茹”雖然認識的很淺，但還是她的超級粉絲喲！他們都是好學(xué)生，都很用功的學(xué)習(xí)、寫博文才當上的博腕兒，好羨慕他們喲！

　　我一定要努力呢，繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也當上博腕兒。

我的偶像演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《青春與偶像》。

　　青春時代是我們理想，立志的時代。青春時代是我們每個人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時代是光芒，無論是他們的個性特征還是事業(yè)成就，也無論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠服地向他們敬慕和愛戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長路，那么，青春時期的偶像就是你起步時的向?qū)�，在生命的理想不段激勵你，引�?dǎo)你，從而使你的生命放出更動人的光輝。

　　偶像是我們誠實的.朋友，偶像是人們通常設(shè)計自己的理想人生目標，偶像又是我們奮斗的動力，使我們自覺不自覺地朝著他們達到的努力，對偶像的愛又使我們在坎坷不平的道路上攀登充滿希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。

　　青春的偶像是我們成長進取的禮物。他們用自己的經(jīng)歷來鼓勵我們，他們用自己的光芒在生活中關(guān)念來鼓勵我們。生活中哪怕有再大的風(fēng)雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的風(fēng)帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。

我的偶像演講稿3

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我演講的題目是《我的偶像》。

　　同學(xué)們，你們有自己心中的偶像嗎？你們知道我心中的偶像是誰嗎？讓我大聲地告訴你們吧――是周恩來總理。

　　周總理是毛主席風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛讀書。在東關(guān)模范學(xué)校讀書時，他除了學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程，還經(jīng)常利用課余時間，去圖書館和閱覽室博覽群書。投身革命后，無論工作多么繁忙，他都不曾放松學(xué)習(xí)。全國解放后，他經(jīng)常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)時代的要求，跟上時代的.步伐，站在時代的前列。

　　周恩來總理不僅酷愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，而且能夠?qū)W以致用。他在歐洲勤工儉學(xué)時，常常利用假期進行社會考察，廣泛涉獵各種知識，為自己確立正確的世界觀奠定了基礎(chǔ)。作為日理萬機的一國總理，周恩來都能不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己，改造自己，他的這種精神難道不值得我們這些新時代的少年兒童學(xué)習(xí)嗎？

　　同學(xué)們，我們要像周總理一樣刻苦好學(xué)，在平時的學(xué)習(xí)、生活中勤思好問，積累課內(nèi)外知識，豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的品位，讓自己學(xué)有所成，為振興祖國而奮斗！

　　謝謝大家！

我的偶像演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”這首歌幾乎每個中國人都會唱。以前我只看過他的照像，聽過人們的傳誦，印象不太深刻，自從讀了他的傳記后，我對他的崇敬甚至超過了影視明星。

　　傳記中記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人的好多事跡。

　　毛澤東是一個了不起的偉人，又是一個極其平凡的人。他的少年時代過得非常艱苦，沒有我們現(xiàn)在這樣好的學(xué)生環(huán)境，沒有我們這樣的幸福生活。

　　他出身在一個貧苦的農(nóng)民家庭，因為受到家庭條件、封建思想的影響，失去了上學(xué)的權(quán)利，但這個倔強的“孩子”沒有放棄，堅守著自己的信念――讀書。他總是在勞動時悄悄地帶著書，到了休息時間就躲起來讀，對書的熱愛使他忘記了疲勞。

　　一次毛澤東躲在一個地方讀書，當場就被父親捉住，并罰他在半天內(nèi)挑15趟糞。下午，他再次失蹤，父親又找到了他，頓時大動肝火，可是當他知道兒子挑完的事實后，不禁目瞪口呆，他實在找不出任何理由去打罵兒子。

　　毛澤東厭惡當時的'黑暗社會，他深深的感到：為了中華民族的命運，應(yīng)該走出大山，學(xué)習(xí)更多的知識，將來……最終，他成功了，他在其它方面的造詣，改變中國命運相比就太微不足道了。

　　我覺得毛澤東獲得最終成就少看時的發(fā)憤學(xué)習(xí)是分不開的，這為他日后的成功奠定了基礎(chǔ)。毛澤東是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們現(xiàn)在讀書就是為了將來更好的建設(shè)祖國，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的精神嗎？

我的偶像演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　每個人心中都會有個崇拜的、喜歡的人，這個人會成為你的目標會讓你上進�？纯聪旅孢@篇我的偶像作文，看看作者的偶像是什么樣吧！

　　十歲之前的我總是覺得人要有個崇拜的對象才行。為什么呢？可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點猶豫。所以當我看著新聞聯(lián)播主持人自信、大氣的說話時，我毫不猶豫的就選定了偶像。

　　自從十歲時我將偶像定下來，這三年我都保持著有空必看新聞聯(lián)播的習(xí)慣。說起我的偶像，這兩年確實也讓我有了不一樣的改變。例如：在學(xué)校的我喜歡上了被老師提問，因為在回答問題時就是我模仿偶像的時刻。每次只要想著自己是在播報新聞，就感覺那些問題也不是很復(fù)雜了。

　　身邊的人大多有自己的'偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒有說過自己的偶像是誰，可能是誰也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。

　　偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯(lián)播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時散發(fā)出來的魅力。因為自己也很憧憬那優(yōu)秀的特質(zhì)，所以會被吸引。

　　也許不久后我就會變換偶像，我知道這是必然會發(fā)生的事情。但在十三歲這個年紀，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。

　　將偶像的特質(zhì)盡數(shù)學(xué)習(xí)和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量！

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