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我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿（通用15篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿，希望能夠幫助到大家。
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先，作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的.微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記�。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法，快樂成長”。
可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認(rèn)識是錯誤的�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定，騎著自行車橫穿過往的人流。
同學(xué)們，“無以規(guī)矩，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關(guān)心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學(xué)們，今年是“六五”普法的.第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸，所以，我們應(yīng)該這樣時時反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng)。
同學(xué)們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之�，F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴(yán)以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
又是一年木槿花開，時近夏至。高三的我們，過完一個滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來高考。
站在臺上，我想到了兩年前，學(xué)長在臺上發(fā)言，我們在臺下仰視，我們曾自以為是地認(rèn)為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來十八年來最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩會；我想到了七月耀炎中的夏令營；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青卷時故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長。
我不知道為什么會想到這些。
或許，只是三年來我早已深深迷醉在這個校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說：生命的兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說，在生活中學(xué)會低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無知"的心來求學(xué)，又要能在"花未全開月未圓"時保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過程自然會變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個課間與同學(xué)的交流，會讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會讓你體會到題目的延伸性。正如荀子所說：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時有那么一霎打了個機(jī)靈、或者說顫栗起來時，交流的目的也就達(dá)到了。
但請銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡單模仿。只有經(jīng)過夜幕下的.靜靜思索，你才會窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時間的累積，你終將成為一個有思維深度且獨(dú)一無二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無恥地酣睡：讓交流來拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩作結(jié)：樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)，還要奔行百里，方可沉睡。
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么？我會不假思索地說：信心。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師，但正如雕刻家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件也十分苛刻，整整五年，青年每塑好一件作品都會拿去讓雕刻家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎，有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：只要信心淌有被打碎！結(jié)果，青年最終如愿以償且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。
人生在世，不可能總是平平安安，一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難就一定會有希望。張海迪對生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值，她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃，她是生活的強(qiáng)者。
看成功，人生豪邁，只不過是從頭再來。這首歌唱得真好，它唱出了鐵心聲，當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴，我的這十幾年里也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，使我懂得了一個人一旦失敗，應(yīng)該毫不猶豫站起來，從頭再來，這就是信心，信心是勝利者，成功者的搖藍(lán)。
人生之光榮，不在永不失敗，而在于能屢仆屢起。特別是在這個競爭日益激烈的'社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要有信心沒有被打碎，只要我們的心中能保存自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神，風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)�，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 5
各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是：科技創(chuàng)新，未來因你們而精彩。同學(xué)們你們一定還記得一個月之前我�？萍脊�(jié)精彩的開幕式吧？它激起了我們對科學(xué)探究的欲望。
各年級都開展了豐富多彩的科技活動，如：低年級的同學(xué)積極參與豐富有趣的瘋狂科學(xué)大講堂，從中了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后的小秘密；積極參與科學(xué)家故事會活動，生動的講述科學(xué)家故事，了解科學(xué)家從失敗到成功的研究歷程；中年級的同學(xué)開動腦筋，在積極的創(chuàng)編科普小短劇活動中，借助劇情為同學(xué)們普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)愛護(hù)動物、保護(hù)我們身邊的'環(huán)境；高年級的同學(xué)在科技月中也積極參與，他們進(jìn)行了小課題研究，挖掘生活中的一些問題并進(jìn)行小的發(fā)明創(chuàng)造。同時他們走出校園，拓寬視野與科學(xué)家對話，探討生活中的問題。
除此之外，同學(xué)們還積極參與到各項(xiàng)比賽活動中,都取得了較好的成績。一份耕耘一份收獲，成績的獲得離不開同學(xué)們的付出。
同學(xué)們，雖然科技月結(jié)束了，但是我們研究的勁頭沒有結(jié)束，我們科學(xué)創(chuàng)新的腳步不會停止。希望你們能繼續(xù)關(guān)注生活中的現(xiàn)象，關(guān)注身邊的小問題，做生活中的有心人，用自己的智慧，用靈巧的雙手，創(chuàng)造美好的明天科技創(chuàng)新，未來因你們而精彩。期待著明年科技月中你們出色的表現(xiàn)！謝謝大家！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 6
同學(xué)們：
隨著十一長假的來臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計(jì)劃在這長假中，全家一起出去旅游度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學(xué)們也正憧憬著這長假的來臨吧！不管你是打算到外省旅游，還是這市內(nèi)休閑，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古跡，老師想這這次長假中，向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)提出：做文明出行的``小使者，這個口號。為此，老師想提醒同學(xué)們能努力遵守并且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應(yīng)該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應(yīng)該如何丟棄呢？對，不能隨地亂吐口香糖，應(yīng)該吐到餐巾紙上扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結(jié)合我們學(xué)校開展的垃圾分類的活動，比如餐巾紙應(yīng)放入不可回收垃圾筒內(nèi)。
2、遵守公共秩序。在買票排隊(duì)時我們應(yīng)該遵守秩序，不三、五人并行擋道，不喧嘩吵鬧，不在公眾場所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養(yǎng)身體，我們不應(yīng)該踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動物。
4、保護(hù)文物古跡。如果同學(xué)們是去文化古跡游玩，要注意不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
5、愛惜公共設(shè)施。很多同學(xué)出行都會選擇住在賓館，那么住賓館也應(yīng)該體現(xiàn)我們同學(xué)們的文明素養(yǎng)，比如：有的同學(xué)，一到賓館，就把客房弄得一團(tuán)亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衛(wèi)生，這是非常沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)，在賓館中居住我們不僅要注意個人的衛(wèi)生，同時也要盡量保持客房內(nèi)的衛(wèi)生，這不僅是對服務(wù)員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生。那么，在賓館中，我們不應(yīng)隨意污損賓館內(nèi)的客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
同學(xué)們，我們都說少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我想說，少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長假開始，做一個文明出行的小使者，把文明安全帶回家！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我發(fā)言的題目是：勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?/p>
心理課中有“樹洞”這個傳統(tǒng)環(huán)節(jié)。要求同學(xué)們以匿名的方式，寫下自己的煩惱，投入“樹洞”。在眾多煩惱中，經(jīng)常遇到這樣的內(nèi)容“晨跑太累”、“作業(yè)太多”、“人際關(guān)系太復(fù)雜”等等。似乎在同學(xué)們看來，逃離了這些問題，自己的高中生活將會非常完美。殊不知完美避開煩惱的同時，實(shí)際是對成長責(zé)任的忽視。周國平曾語，一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。怎樣才能擔(dān)當(dāng)屬于自己的人生責(zé)任呢？在此提出幾條建議。
一、勇于擔(dān)當(dāng)要學(xué)會接納
有同學(xué)抱怨自己什么都不如他人，有同學(xué)抱怨他人的陋習(xí)。其實(shí)抱怨一詞，可拆開理解，即為擁抱自己的怨氣。佛說，一花一世界，任何人、事、物原本沒有對與錯、好與壞之分，是我們運(yùn)用自己的理解將黑定義為惡，白定義為善。大海不會挑選河流來接納，而是清濁兼收，若我們擁有大海般包容的胸懷，養(yǎng)成海納百川的氣度，悅納不完美的他人與自己，才有擔(dān)當(dāng)人生的可能。
二、勇于擔(dān)當(dāng)要學(xué)會等待
2003年李健寫下《傳奇》一歌，直到2013年春晚，大家才熟悉了這首歌。有人問李健，十年了，對你來說是不是一個里程碑？李建答：“我覺得是一個里程，碑就算了，碑很不吉利�！狈艞壏�(wěn)定工作，走上歌手之路，李健不是一個人，但慶幸自己成名晚些，覺得生活需要有個不斷提醒、不斷往前走的過程，這樣的歌手，也許只剩他一人。“任何時候都應(yīng)該看清自己，別覺得自己那么渺小，也別覺得那么偉大。”這是李健給年輕人的忠告。
等待中我們積蓄力量，調(diào)整心態(tài)，逐漸建立屬于自己的人生目標(biāo)與生活信念，獲得一種內(nèi)在的平靜與充實(shí)。正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币�?yàn)檫@種愛，盡責(zé)本身就成了生命意義的一種體現(xiàn)。
三、勇于擔(dān)當(dāng)要學(xué)會承擔(dān)
一幢建筑在地震中屹立不倒，日本人會說，這幢建筑“承受”住了地震，而中國人會說，這幢建筑“戰(zhàn)勝”了地震。戰(zhàn)勝比承受需更多的力量，并不是人人都擁有這樣的力量。面對生活的不如意，我們也許更需默默地承擔(dān)。
前些日子“我是歌手”決賽中孫楠的任性退賽，卻成為了照亮主持人汪涵實(shí)力的鏡子。面對直播突發(fā)情況，他的“完美”救場獲得一片贊美。在這次“臨場應(yīng)變”的'背后，實(shí)際上是一名青年多年的沉淀與努力。中專畢業(yè)的他做過劇務(wù)，現(xiàn)場導(dǎo)演，最后才實(shí)現(xiàn)自己的主持夢。他曾說“所有的事情，我都特別開心的去做，無論是扛椅子、發(fā)塑料袋還是帶領(lǐng)觀眾鼓掌�！彼娜松艞l是，不管是什么情況，都接受；再尷尬或者再難堪的局面，都一定要扛下去，因?yàn)槊鎸щy無非三點(diǎn)：度過困難，你將會有度過困難的智慧；面對困難，你將會有面對困難的勇氣；繞過困難，你將會有繞過困難的狡猾。這次完美救場，更是彰顯了汪涵作為一名主持人現(xiàn)場擔(dān)當(dāng)?shù)腵力量。生命會教會我們許多，但這一切的前提需要我們學(xué)會承擔(dān)。
上天拋給我們的東西，努力用自己的雙肩去承受，扛著的目的是為了讓身體更加堅(jiān)強(qiáng)，雙臂更加有力。若有一天，上天贈予更大的禮物時，我們才能接得住。踏踏實(shí)實(shí)地走好人生每一步，學(xué)會接納生活中的不如意，學(xué)會靜靜等待成功的到來，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松艜峭昝赖娜松?/p>
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好。
我今天國旗下演講的題目是“競爭互助，共同進(jìn)步”。
每天生活在既充滿著競爭又充滿著溫馨的集體，每天就會擁有生活的樂趣和前進(jìn)的動力。而我所在的班級——高三一班，就是一個給每一個同學(xué)力量的家。一路走來，我們家里的每個成員揮灑辛勤的汗水，也品嘗成功的甜蜜。一路走來，我們的大家庭也越來越和諧，也越來越強(qiáng)大。
難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜：為了寶貴的加分，為了在高考中占得先機(jī)，班里人人都有使不完的勁，充分利用一切可以利用的時間，反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)。個個全力以赴，人人爭先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競爭對手，一起定目標(biāo)，一起拼搏奮斗，最終，我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績，有15位同學(xué)獲得4A，人均加分3.5 分。
難忘小長征一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高二那場特殊的成人儀式永遠(yuǎn)烙印在我們心里。五十多里的路程，我們硬是一個一個腳印的走了過來。一路上，我們也曾精疲力竭，也曾有過放棄的念想，但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅(jiān)持的身影，我們告訴自己，我們不認(rèn)輸！
現(xiàn)在我們進(jìn)入了高三，這是一個注定充滿著更激烈的競爭的學(xué)年，高三代表著忙碌、緊張、辛苦，也代表著充實(shí)、理想、收獲。而這一切都離不開濃厚的競爭氛圍。因此我們班級提出“競爭互助，共同進(jìn)步”的班級口號，提倡同學(xué)間良性競爭。
有競爭才有動力，才能共同進(jìn)步。通過競爭大家都振奮精神，不斷挖掘自身的潛力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有了競爭大家聽課更專注，自修更安靜；有了競爭，大家作業(yè)更認(rèn)真，對學(xué)習(xí)的研究更深入；有了競爭，大家學(xué)習(xí)更自覺自主，更懂得抓緊別人不在意的時間揚(yáng)長補(bǔ)短，讓自己更上一層樓，眼界更寬闊。我們把激烈的'競爭當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī)，在競爭中去體驗(yàn)成功，享受快樂。
這競爭雖激烈卻充滿溫馨，大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得，又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué)，遇到挫折時，總有同學(xué)投來鼓勵的眼神，送來溫暖的關(guān)懷和熱心的`幫助。生活上，我們是彼此關(guān)懷，互助互愛的朋友，學(xué)習(xí)上，我們是競爭的對手和合作的伙伴。對手既給對手壓力，也給對手以動力，在共同競爭與進(jìn)步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們在努力中共勉，在競爭中合作，在競爭中提高。在一個充滿了和諧氣氛的集體中成長、奮斗，苦與樂共同分擔(dān)。
我們知道，在競爭的路上我們會更強(qiáng)大，在互助的路上，我們會更和睦。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在“競爭互助，共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來。
謝謝大家！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 9
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說，“人生的`道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的'時候�！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生！
“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)�！痹竿瑢W(xué)們每個人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運(yùn)！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 10
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》。隨著人類社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家法律法制完善于否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教師法》、《保護(hù)者權(quán)益保護(hù)法》、《新交通法》等等，現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，由此可見，增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說極其重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習(xí)氣影響，與不良青年交往，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性，因此校園中違紀(jì)現(xiàn)象屢見不鮮，有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，而這絕不是危言聳聽。也有些同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校的.紀(jì)律規(guī)范束縛著，很不利于自己的發(fā)展，干了一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，我想這也許是你們這個年齡段的叛逆心理所致，希望你們能克服這種心理，設(shè)想如果沒了一定的校紀(jì)校規(guī)，正常地學(xué)校秩序，你們的自由該如何保障呢？所以國有國法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德，而遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們能遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事、從自身做起。
我的講話完了，謝謝！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
上午好！
隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應(yīng)社會的發(fā)展，必須終身學(xué)習(xí)。作為基礎(chǔ)教育工作者，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，是教學(xué)工作的首要任務(wù)；作為高中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為升入高一級的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對開學(xué)三周來的教學(xué)情況，從教和學(xué)兩個方面，提出如下的要求，請大家認(rèn)真思考落實(shí)的對策。
課堂作為教學(xué)的主要場所，每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動的設(shè)計(jì)作為課前備課的重點(diǎn)，把學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理作為教學(xué)活動的重要部分。通過加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
教師的課前準(zhǔn)備，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)知識的再生過程，按照問題導(dǎo)學(xué)的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過自主思考，小組討論的過程，展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點(diǎn)評和評價(jià)成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機(jī)”，通過問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
課堂不僅是一個教學(xué)活動的場所，更是教學(xué)活動的過程。加強(qiáng)課堂管理，就是使教學(xué)的過程組織更加科學(xué)有序，問題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中，學(xué)習(xí)過程環(huán)環(huán)相扣。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來對待，向課堂要質(zhì)量。
同時，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各教學(xué)組，要按照專題會議的要求，落實(shí)問題解決具體措施。
學(xué)習(xí)需要主動，更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程，才是有意義的學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，就是學(xué)會主動思考的方法和落實(shí)學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求，提高學(xué)習(xí)的效率。
任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立，既要掌握已學(xué)知識，更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶，科學(xué)記憶的好習(xí)慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材，熟讀教材，復(fù)述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義，真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的理解知識。
學(xué)會聽課，是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí)，記錄問題所在，標(biāo)注聽講的要點(diǎn)。學(xué)會課堂記錄，為反思學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)科知識提供依據(jù)。需要首腦并用，重點(diǎn)記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問題解決的方法。學(xué)會反思和復(fù)習(xí)，結(jié)合當(dāng)堂檢測的反饋情況，及時做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯，讓錯誤沒有第二次生成的機(jī)會。
規(guī)范書寫，既要體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓(xùn)練，需要按照學(xué)科的語言規(guī)范，體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的.環(huán)節(jié)落實(shí)。要求同學(xué)們，養(yǎng)成用學(xué)科語言準(zhǔn)確表述學(xué)科問題的好習(xí)慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。
時間就是效率，主要體現(xiàn)在單位時間內(nèi)思考學(xué)科知識的含量上。充分利用時間，不僅要利用充分課內(nèi)時間，還要利用充分課余零星的時間。課內(nèi)時間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內(nèi)合作積極參與，當(dāng)堂檢測注意方法總結(jié)。課余時間，每天僅課間活動時間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間，應(yīng)將需要零星記憶的知識放到這些時間段，堅(jiān)持必有收獲。
作為同學(xué)，在市二中共同學(xué)習(xí)生活長達(dá)三年之久。三人行必有我?guī)煛Ｃ總�人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補(bǔ)己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法，興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學(xué)習(xí)，促進(jìn)成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
如今我們都生活在一個太平盛世，但是就算是這樣，我們的生命也總是會受到極大的威脅，在我們的身邊都是存在著五十的安全隱患，這一切都是需要我們時刻去注意的。而我們又如何能避免這些?又能夠?yàn)檫@些做點(diǎn)什么呢?
我們身為學(xué)生，并不能像消防員一樣滅去火苗，更不能像警察一樣抓捕罪犯，我們唯一能做的就是保護(hù)好自己，不要讓那些有危害到自己安全的事情靠近我們，更不要用自己的好奇心去試探危險(xiǎn)的程度。只要我們盡量都避免著危險(xiǎn)，那就基本可以讓那些危害到我們安全的`事情統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離我們。
對于安全，我們學(xué)生又會遇到哪些的問題呢?平時在校園中，我們要留意上下樓梯的秩序，要注意活動時候的安全，要注意自己物品的使用……大家也都知道中學(xué)生已經(jīng)是進(jìn)入青春期了，往往脾氣會有些暴躁，這個時候更要學(xué)會控制自己，不然自己也是一位具有危險(xiǎn)性的物品，危害到的不僅僅的他人的安全，更是自己的身體。在離開學(xué)校之后，面對外界的車水馬龍，更是必須要注意交通規(guī)則，不能在路上嬉戲玩鬧，對于任何突然出現(xiàn)的事物都要有警惕之心，不要讓那些不好的事情危害到自己�；氐郊抑�，也不是十分安全的，我們還需要明白家庭中可能存在的安全隱患，并且要時刻注意著。
生命是脆弱的，是承受不住任何的風(fēng)險(xiǎn)，只有我們自己多多了解一些安全知識，這樣才能夠更加清楚的知道還有哪些事情是需要避免的，更是明白自己前方的路還需要怎么去走。這是自己的人生更需要自己好好面對，更是要讓自己在這每天的時光中要有持續(xù)不斷的努力與成長。安全的事情雖然是每一個人都在不斷努力強(qiáng)調(diào)的事情，但是我們?nèi)耘f沒有辦法把握，更是沒有辦法避免，但是只要我們有這些安全的意識，總是可以避免一些的問題，這樣也能夠促使我們在生活中不斷前行，安全成長。我想自己的生命都是需要自己去掌握的，我們?nèi)缃駬Q來的點(diǎn)滴幸福時光都是需要我們好好珍惜的，更要將安全的信念發(fā)揮到底，這樣我們的生活才會更加美好。
為了生活在一個安全的社會中，我們所做的事情都是一些簡單細(xì)小的事情，也正是這些簡單細(xì)小的事情才促成了我們生存的幸福、安全的生活。所以我們就更是應(yīng)該為了將這一切好好留存下來，而不斷讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，生活在安全的世界里，讓我們一同為了一個安全的世界而奮斗，時刻將安全記于心間!
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 13
同學(xué)們：
非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的`習(xí)慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時能主動問聲好，在進(jìn)出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱�？墒蔷驮陂_學(xué)以來的二個多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學(xué)們，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學(xué)生的努力，每個學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞” 游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識的人走出校門
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 14
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好？為了培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情感，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，我們安排了每周一次的升旗儀式。今天是你們——藝術(shù)學(xué)部的大一新生步入大學(xué)校門以來參加的第一次升旗儀式。五星紅旗——祖國的象征。每當(dāng)她冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)的時候，中華兒女無不為之激動、自豪。人們對祖國母親始終懷著最崇高的敬意和最深厚熾熱的眷戀之情，竭盡全力地履行自己對祖國的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的你們該如何去履行自己對祖國的責(zé)任和義務(wù)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢，在國旗下，這個問題應(yīng)值得我們思考。
在經(jīng)歷了"十年寒窗"的苦讀，熬過了"黑色七月"的煉獄之后，你升入了大學(xué)就讀，成為令人羨慕的"天之驕子"了。對你來說，大學(xué)生活將是人生輝煌燦爛的一個階段，多姿多彩的校園生活將令人終身難以忘懷。作為"天之驕子"，你將變得有知識有頭腦有激情，更有著青年人蓬勃的朝氣，你將成為時代的幸運(yùn)兒……大學(xué)的校園生活是一個早已翹首期盼的美麗新世界。
然而，當(dāng)大學(xué)生活初步被安頓下來，開始了正常的學(xué)習(xí)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章生活之后，最初的新奇與激情逐漸逝去，我們大一新生要面臨的`是一段艱難的心理適應(yīng)期。特別是對于缺乏心理準(zhǔn)備的學(xué)生來說，在這個心理轉(zhuǎn)型與重塑的過程中，可能會產(chǎn)生不同程度的適應(yīng)困難。
那么今天我就在這里簡單說說如何盡快地完成由高中生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變。首先是要適應(yīng)環(huán)境，包括新的校園環(huán)境、校園中的人際環(huán)境、語言環(huán)境。
其次是在生活方面，如何培養(yǎng)生活自理能力、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。還有如何安排你的課余時間、如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式等等方面。
今天由于時間原因，我就不展開說了，今后我們要找時間專門討論這方面的話題。
同學(xué)們，大學(xué)是一塊神奇的土地，是大家真正步入社會前的最后一次集中訓(xùn)練的機(jī)會，有許多東西需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，珍惜和把握這美好的時光吧。相信有一分耕耘，就會有一份收獲。謝謝大家！
我是遵紀(jì)守法的好少年演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
有這么一句話，它會使冬之嚴(yán)寒變?yōu)闇嘏�，它會使人感到無比幸福，它會讓人暖流涌身，它會使經(jīng)過之處“春暖花開”。它就是那一句簡簡單單的——“謝謝你！”
我們要對老師說一聲“謝謝”：當(dāng)我們生病時，您總是第一個知道，第一個帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室；當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績不佳時，您總是會來安慰我們，鼓勵我們繼續(xù)努力；從“加減乘除”到“橫豎撇捺”從“天上星座”到“海底世界”，你們用微笑感染我們，指導(dǎo)我們有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拼搏的精神，還有博大的胸懷�！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花”這就是你——親愛的老師。
我們要對同學(xué)說一聲“謝謝”：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了六年的時光。六年來，我們同甘共苦，一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷了每一個豐實(shí)的春夏秋冬。我們攜手一起攀登知識的.高峰，我們相伴一起品嘗友誼的美味。成長的足跡里充盈著互幫互助、諒解扶持，還有什么比這份情誼更加純凈、更加珍貴。
我們要對母校說一聲“謝謝”，腳踏實(shí)地，異想天開，兼容并蓄，自我超越。關(guān)注世界，關(guān)愛生命。這一句句，都包含著母校對我們的期望。九山湖畔，青青校園，我們在母校的溫暖懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。同時，在母校的教導(dǎo)下，我們也懂得了道路是漫長的，志向是遠(yuǎn)大的，我們不再嘆息，我們要昂首挺胸，永攀高峰，迎風(fēng)浪，博激流，斗風(fēng)雪，登高山。
我們要說的“謝謝”其實(shí)還有很多很多，如今，我們就要畢業(yè)，我們將把這份依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。
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