競(jìng)選演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的競(jìng)選演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫馬涵笑，今天我懷著一顆激動(dòng)的心來競(jìng)選文體委員，雖然我知道和我競(jìng)爭(zhēng)的都是班里的精英，但我想信自己，憑著我的實(shí)力和信心，一定能成功。
我競(jìng)選這個(gè)職位有著很大的優(yōu)勢(shì)，一是我聲音大，二是我曾多次參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。三是我開朗活潑并愿為同學(xué)服務(wù)，我還有許多興趣和愛好，比如唱歌了、跳舞了、羽毛球了，我樣樣在行，而且我平常和同學(xué)們相處的很融洽，也是老師得力的小助手。我相信憑我以上的優(yōu)點(diǎn)，一定能勝任這個(gè)職務(wù)，不讓同學(xué)們失望。
如果我競(jìng)選上了文體委員，我將盡心盡力地為大家服務(wù)，豐富大家的課余生活，讓同學(xué)們的課下時(shí)間多姿多彩，做一些有意義的活動(dòng)。
如果我競(jìng)選上了文體委員，我將嚴(yán)以侓己、寬以待人，不怕困難，勇于嘗試直至成功。我還會(huì)樹立大家的.團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓那些不和諧的音符在班里消失，讓五四班變成一個(gè)溫馨的大家庭。
如果我競(jìng)選上了文體委員，我將努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事，并幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們共同進(jìn)步。
假如我落選了，那說明我還有一些缺點(diǎn)，我不氣餒不灰心，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
既然是花就要開放;既然是樹就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭就要鋪出大路;既然是文體委員就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學(xué)們相信我，投我一票吧!
競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
各位好！
站在這里，我心實(shí)際上是很忐忑不安的，為何那么說呢？由于應(yīng)對(duì)這么多之后朝夕相處的學(xué)生們，我也不知道該用自身的是多少能力去應(yīng)對(duì)大家，可是，這僅僅我昨晚所感的。由于我對(duì)這一班真的是充滿了期待，另外也擔(dān)心。為何擔(dān)心呢？由于當(dāng)我們提前準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)委這一崗位的情況下，我也莫名其妙的感覺，自身有一種義務(wù)，不能去隨便的去擔(dān)此重任。但是，我覺得，往往我想了那么多，我也早已搞好了提前準(zhǔn)備，來為大伙兒服務(wù)項(xiàng)目。
我明白做什么事情，最先工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的。針對(duì)我來說，工作經(jīng)驗(yàn)還是有的。在之前的生活里，我出任過不一樣的班委，乃至我還是班長(zhǎng)。可是之后，我覺得學(xué)委最合適我，或許這和我的性格相關(guān)吧！我也并不是吹捧自身究竟有多少可耐，可是往往站在這里，我肯定還要把自己的一些事兒告知大伙兒，讓大伙兒內(nèi)心安心的，贊成我，認(rèn)同我。
我是一個(gè)性情開朗的女孩，可是開朗歸開朗，我還是很慎重的。不管做什么事情，我全是很慎重的去做。教師布局的工作，我很立即的給大伙兒通告，提示大伙兒。也有許多關(guān)于學(xué)習(xí)上的事兒，大家都能夠跟我說，要是我能的'，我肯定會(huì)仔細(xì)的給大伙兒解讀。相信大家每一個(gè)人會(huì)變成非常好的盆友。堅(jiān)信大家這一大家族會(huì)和諧。
競(jìng)選學(xué)委這一職，我實(shí)際上確實(shí)想想好長(zhǎng)時(shí)間。也想過，倘若大伙兒不選自身該怎么辦！可是另一個(gè)自己跟我說，這有哪些呢？大伙兒倘若不選你，肯定也是有更強(qiáng)的人來合適這一崗位呀，我肯定不可以氣餒。希望能夠和大伙兒變成最好的朋友，自然，現(xiàn)階段還是期待大伙兒能夠投我一票。
謝謝你們的適用！
競(jìng)選演講稿3
老師，同學(xué)們：你們好!
今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng);當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì)明辨是非,敢于堅(jiān)持原則.我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。
并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的`治班總綱領(lǐng)：
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個(gè)帶頭
1.帶頭好好學(xué)習(xí);.在做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步;
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律
謝謝大家。
競(jìng)選演講稿4
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長(zhǎng)，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今日竟選的職務(wù)是班長(zhǎng)，接下來我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心，是連接教師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的團(tuán)體！要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些本事：良好的溝通本事，協(xié)調(diào)本事和組織本事，而我對(duì)自我在這幾方面的本事還是很有自信的！
那我就說一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因：
第一：我期望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們完美的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自我。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我期望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)！
第三：我有過當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在高中我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，雖然高中時(shí)代的`班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不一樣，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng)，都必須具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自我相當(dāng)自信！所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng)，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)必須要自信，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來，我一向用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我也將繼續(xù)堅(jiān)持下去！
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這必須是最真誠的，期望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我。
多謝大家！
競(jìng)選演講稿5
同學(xué)們：
大家好！在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職務(wù)是某某x。
眾所周知，班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，要管理的方方面面有很多。
所以，要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時(shí)候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。
我相信，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個(gè)班中趕出去。到那時(shí)，我們班一定是個(gè)文明的'班集體。
然后，我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。在平時(shí)，一些同學(xué)的桌子底下總會(huì)殘留著一些紙?jiān)�。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們班。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)緊抓學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步；我會(huì)在體育上下工夫，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)成為體育的強(qiáng)手；
我還會(huì)……
總之，我會(huì)讓我們班成為一個(gè)發(fā)光的班集體！
謝謝！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
競(jìng)選演講稿6
各位同學(xué)：
大家好！
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們迎來了一年一度的風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏是古代兒童經(jīng)常玩的一件東西，鄉(xiāng)村兒童每天放學(xué)時(shí)，都到山坡上去放風(fēng)箏。把風(fēng)箏放到白云上去，帶著他們的夢(mèng)想，告訴鳥兒，告訴太陽，告訴藍(lán)天。
現(xiàn)在的風(fēng)箏是五彩繽紛的，有燕子、老鷹、蝙蝠??????多種多樣，數(shù)不勝數(shù)。
風(fēng)箏，多么好聽的名字。乘著風(fēng)飄呀飄，忽高忽低，忽起忽落。
風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗�！钡侥媳背�，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。
宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸。”“鳶”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。
讓我們?cè)谶@萬里無云的.日子里，盡情釋放自己的夢(mèng)想，讓風(fēng)箏在著你們的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。
競(jìng)選演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我從任職優(yōu)勢(shì)、工作實(shí)績(jī)和規(guī)劃設(shè)想三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、任職優(yōu)勢(shì)
我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
1、精通業(yè)務(wù)。參加工作不久，我就成為學(xué)校的骨干教師，先后任教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研室副主任、課改辦副主任，鉆研的都是業(yè)務(wù)，有著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
2、熟悉管理。正是由于從事過一線教師、教研組長(zhǎng)、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、小學(xué)教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并且積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
3、視野開闊。在小學(xué)教研室三年，在課改辦一年，使我有機(jī)會(huì)到全區(qū)各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)校的管理之長(zhǎng)，有了開闊的視野。
4、虛心好學(xué)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我虛心好學(xué)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，取得了本科學(xué)歷，現(xiàn)在正進(jìn)行研究生課程班的學(xué)習(xí)。工作期間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
5、善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。人品好是大家對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。
6、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新。我曾在薄弱學(xué)校工作過六年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。
二、工作實(shí)績(jī)
呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育，把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)
地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并有多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。1991年和1994年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，1997年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng)，1998、1999和20xx年三次被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，20xx、20xx連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說“我們應(yīng)該心存感激，對(duì)我們所擁有的一切”，對(duì)擁有的這些成績(jī)，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝！
三、規(guī)劃設(shè)想
如果我是校長(zhǎng)，我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立科學(xué)的教育思想
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！蔽視�(huì)樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，并內(nèi)化成為全體教師的.自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式
首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物
學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長(zhǎng)，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費(fèi)。
4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營(yíng)與協(xié)調(diào)
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色，打造品牌
我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
最后，我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束演講：
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，就是這次我不成功，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
競(jìng)選演講稿8
親愛的同學(xué)們:
新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上演講，而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶?
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜�；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的'領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班長(zhǎng)的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。謝謝大家!
競(jìng)選演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我叫崔維明，1993年7月參加工作
，今年35歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任小學(xué)教研室副主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教研員。下面從任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、任職優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：具有8年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)
小的時(shí)候我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。彈指一揮間，1993年我如愿以償?shù)奶ど狭巳咧v臺(tái)，至20xx年調(diào)入小學(xué)教研室
的8年間，我一直從事一線教學(xué)，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在中區(qū)教育這片沃土上，我不斷耕耘著、收獲著。多次執(zhí)教省、市、區(qū)示范課，曾獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市首批數(shù)學(xué)骨干教師、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)。
優(yōu)勢(shì)二：具有8年數(shù)學(xué)教研員的研究、指導(dǎo)能力
自20xx年通過競(jìng)聘調(diào)入小學(xué)教研室擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教研員已有8個(gè)年頭，幾年的潛心研究，刻苦鉆研，首先使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐厚的文化底蘊(yùn)。撰寫的論文多篇在《山東教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等刊物上發(fā)表，命制的部分試題和試卷在《小學(xué)教學(xué)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》上交流或發(fā)表；參與編寫了多冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材和教師用書；并多次在省、市教學(xué)研討會(huì)上典型發(fā)言、教材輔導(dǎo)。其次提升了理論指導(dǎo)能力和對(duì)課堂教學(xué)的研究水平。主持的市級(jí)課題已結(jié)題，現(xiàn)正參與2項(xiàng)省、市級(jí)的實(shí)驗(yàn)課題，不斷引領(lǐng)教師走“用事實(shí)本身說話”和兼顧一般教學(xué)藝術(shù)的研究之路，探索出了一套具有中區(qū)特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，近幾年在全國(guó)、省、市級(jí)以上示范課、觀摩課或評(píng)優(yōu)課中有40余人次運(yùn)用此教學(xué)模式進(jìn)行了展示或評(píng)比，均得到好評(píng)或取得優(yōu)異成績(jī)。正是基于較強(qiáng)的研究能力和執(zhí)著的服務(wù)信念，使得一部分教師逐步成為全市乃至全省的骨干，教師群體專業(yè)化水平得到提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。優(yōu)勢(shì)三：具有4年小學(xué)教研室副主任的管理經(jīng)驗(yàn)
首先，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。從數(shù)學(xué)教師、教研組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研員、小學(xué)教研室副主任，在這些工作經(jīng)歷中，分析、解決問題的能力得到了提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應(yīng)對(duì)自如。
其次，在教研中心創(chuàng)設(shè)的和諧教研氛圍中，使得我有機(jī)會(huì)向兄弟科室學(xué)習(xí)，較為全面的了解了教育科研、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)裝備等科室的管理職能，并借鑒他們創(chuàng)新之舉，管理的視野與經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的拓展。
第三，在教研中心楊主任的引領(lǐng)下，與劉主任協(xié)作，教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)能力、組織有效教研活動(dòng)能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力得到了提升，形成了“博學(xué)精研、求真務(wù)實(shí)、和諧合作、追求卓越”的教研室團(tuán)隊(duì)。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良好局面，教師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升。如，在20xx年的省能手評(píng)選中，我區(qū)小學(xué)又有7人被評(píng)為山東省教學(xué)能手。優(yōu)勢(shì)四：年富力強(qiáng)、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
我精力充沛，年輕好學(xué)，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，“把細(xì)節(jié)做亮”永遠(yuǎn)是我的工作目標(biāo)和追求。為此曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教學(xué)工作者和全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)的取得，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，在這里表示最衷心地感謝！
二、規(guī)劃設(shè)想
如果我能競(jìng)聘成功，成為一名校長(zhǎng)，打算從以下四個(gè)方面做起：設(shè)想一：樹立科學(xué)的`教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，我會(huì)堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”，以德育為首位，智育為重點(diǎn)，樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高品位、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際，按教育規(guī)律辦事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存，辦人民滿意的、放心的教育。
設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)
一是制定規(guī)劃，明確目標(biāo)。首先我會(huì)深入學(xué)校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見，集群體智慧，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃。
二是建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展。
三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對(duì)待每位同志；第二，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)民主，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機(jī)制拉動(dòng)”等方式，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)。
設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展
依據(jù)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位，堅(jiān)持做到三個(gè)統(tǒng)一：辦學(xué)思想上，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一；培養(yǎng)人才上，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一；學(xué)校建設(shè)上，突出個(gè)性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校文化和特色品牌，用特色創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神。設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào)，充分利用校外資源，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校
在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào)，充分利用一切可用資源，取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用心經(jīng)營(yíng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
最后，我想說，不管能不能競(jìng)聘成功，今天能以此平臺(tái)展現(xiàn)自我，在此向組織、局黨委、教研中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。
競(jìng)選演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四（3）班的胡麗，駕著躊躇滿志的秋風(fēng)，我來了。我一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)檫@，讓我的能力得到了鍛煉。我以前每學(xué)期均被評(píng)為三好學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)被評(píng)為四星級(jí)陽光少年了。我的興趣廣泛，喜歡看書，喜歡天文、喜歡科學(xué)，喜歡彈琴，而且鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)了。我每學(xué)期的應(yīng)用題比賽、口算比賽、閱讀比賽都獲得二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)。在“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽中獲得三年級(jí)組銀獎(jiǎng)。
在每次征文比賽都能獲獎(jiǎng)。那次考入富陽市奧數(shù)班，我可是以全年級(jí)第二名進(jìn)入的。我的性格活潑幽默，臉上總是帶著燦爛的微笑！加入少先隊(duì)大隊(duì)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信我能戰(zhàn)勝它們，因?yàn)槲业臒崆�，我�?毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。請(qǐng)老師和同學(xué)們支持我，給我一次鍛練的機(jī)會(huì)，讓少先隊(duì)大隊(duì)部和我們一起茁壯地成長(zhǎng)！
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把握好手中神圣的權(quán)利，鄭重的投我一票吧！相信我，選擇我，沒錯(cuò)的。謝謝大家！
競(jìng)選演講稿11
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我站在那里演講，想競(jìng)選本學(xué)期我們班長(zhǎng)的職務(wù)。十分感激教師們和同學(xué)們，是你們給了我這次機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的鍛練自我，更多的為大家服務(wù)，我決定競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，他代表著優(yōu)異的成績(jī)和為班級(jí)服務(wù)的熱情以及對(duì)同學(xué)們的友誼，所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手�？墒�，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自我，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物，我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，一齊提高，一齊在知識(shí)的海洋里遨游。
當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的`榜樣，管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自我的帶頭作用，讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)前頭。我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來告訴大家，我能行！
請(qǐng)大家相信我，我能行！必須能行！多謝大家。
競(jìng)選演講稿12
尊敬的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是10會(huì)電（2）的團(tuán)支書，同時(shí)也是學(xué)生會(huì)督察部，勞動(dòng)部，廣播站的成員。我感到很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。因?yàn)槲沂茄S子孫所以弊姓黃，名玉珍。我要競(jìng)選的職位是：組織部部長(zhǎng)。我來自土樓之鄉(xiāng)永定，是一個(gè)樂觀開朗的女生，自信有責(zé)任心，曾擔(dān)任初中三年副班長(zhǎng)，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在初中三年都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”獲“優(yōu)秀作文”來財(cái)校這一年里被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”獲得獎(jiǎng)學(xué)金叁等獎(jiǎng)。我認(rèn)真對(duì)待每一件事，腳踏實(shí)地的生活，平時(shí)喜歡看書，聽歌、寫作，是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)很好相處的人。我相信我有能力擔(dān)任組織部部長(zhǎng)這個(gè)職位，我的自信來源我自身的能力和別人的信任與肯定。我最喜歡的一句話是：少壯不努力，老大徒傷悲。我們只有把握現(xiàn)在才能展望未來，要知道成功是給有準(zhǔn)備的人的。
我所知道的學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)同學(xué)，協(xié)助學(xué)校開展活動(dòng)的組織。而組織部是學(xué)生會(huì)的`重要組成部分，是學(xué)生組織工作開展的重要幫手。
如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好我的工作，我從以往的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了怎樣更好的組織工作，動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量；怎樣的為人處事，學(xué)會(huì)怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系；怎樣處理學(xué)習(xí)與工作間的矛盾。如果我競(jìng)選成功，我對(duì)組織部有以下工作計(jì)劃：
1、為新生團(tuán)員換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，及時(shí)收取團(tuán)費(fèi)。
2、針對(duì)團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度。
3、讓各個(gè)班團(tuán)支書協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)各班紀(jì)律，監(jiān)督考勤，帶團(tuán)薇，每月開好團(tuán)課，豐富同學(xué)知識(shí)。
4、做好推優(yōu)入團(tuán)入黨工作，努力發(fā)展新團(tuán)員，監(jiān)督好推優(yōu)工作的“公平，公正，公開”原則。
5、協(xié)助各個(gè)部門開展各種活動(dòng)，聽從學(xué)校，老師的安排，做到上傳下達(dá)，密切與校團(tuán)委聯(lián)系，做好團(tuán)內(nèi)工作管理。指導(dǎo)各班開展積極向上的活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活等等。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)更加完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以積極熱情的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，虛心求教，有錯(cuò)就改，廣納賢言，在工作中大膽創(chuàng)新，不盲目從事，有計(jì)劃有原則的做事。
我知道現(xiàn)在再多的豪言壯語也不過是紙上談兵，拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”相信我，我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來證明我會(huì)是個(gè)好士兵。如果我沒有競(jìng)選成功說明我還有不足之處，但我不會(huì)氣餒，我這一份熱情，這一份努力會(huì)一直伴隨著我，我會(huì)更加充實(shí)自己。而且我認(rèn)為我競(jìng)選的不僅僅是一個(gè)職位，更是在爭(zhēng)取一個(gè)讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)讓自己更好成長(zhǎng)的平臺(tái)。希望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家。
競(jìng)選演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！冬去春來，隨著時(shí)間的流逝，嶄新的一學(xué)期已經(jīng)拉開了序幕，很高興這次我能站在這里競(jìng)選班干部，這次我要競(jìng)選的職位是圖書管理員。圖書管理員，這雖然只是個(gè)小職位。它不像班長(zhǎng)那樣能為老師分憂，也不像學(xué)習(xí)委員那樣能為同學(xué)排憂解難，但是它是一個(gè)能為同學(xué)們服務(wù)的職位。而我在日常生活中，也是一個(gè)愛樂于助人的人，雖然我有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)粗心，性格也比較內(nèi)向，但如果我當(dāng)上了圖書管理員，在老師和同學(xué)的幫助下這些小毛病我都會(huì)一一改過來，更好地為老師和同學(xué)服務(wù)的！
當(dāng)然，當(dāng)上圖書管理員還要會(huì)護(hù)書、會(huì)愛書、會(huì)理書。我在日常生活中，我也比較愛讀書，求知若渴，在班級(jí)里，我的知識(shí)面也比較廣泛，我也很會(huì)整理書，一堆亂七八糟的.書，我兩分鐘就可以整理好。而且，我在班級(jí)中已經(jīng)有了三年圖書管理員的經(jīng)歷，如果我當(dāng)上了圖書管理員，我一定會(huì)盡心盡力為同學(xué)和老師們服務(wù)。保護(hù)好書，使書不受絲毫的損害，同時(shí)我也會(huì)制定好借書借閱的計(jì)劃，所以請(qǐng)大家為我投上你們手中寶貴的一票。
謝謝大家。
競(jìng)選人：代青樂
20xx年3月11日
競(jìng)選演講稿14
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我叫xxx，今年十二歲，我第一次站在臺(tái)上演講，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我此時(shí)此刻無比激動(dòng)，十分緊張，你會(huì)問，我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)服務(wù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。班長(zhǎng)是一個(gè)令人向往的職位，俗話說：”不想當(dāng)將軍的'士兵，不是一個(gè)好士兵！”我就是那個(gè)想當(dāng)將軍的士兵。班長(zhǎng)要有本事，有愛心，幫忙教師、同學(xué)。我相信我有本事當(dāng)一班之長(zhǎng)。我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的語文、作文很好，同學(xué)們有不會(huì)的題能夠來問我，我會(huì)一一為你們解答。當(dāng)然金無足赤人無完人，我也有缺點(diǎn)，因?yàn)槲业某煽?jī)很好，有些瞧不起差生，可是，如果當(dāng)了班長(zhǎng)，我必須會(huì)改掉壞毛病的。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)服務(wù)。幫忙同學(xué)提高成績(jī)，時(shí)不時(shí)我會(huì)舉辦一些朗誦、演講等等的活動(dòng)，如果一些同學(xué)打架了，我會(huì)幫忙調(diào)和。我想我們應(yīng)當(dāng)當(dāng)實(shí)干家，不要那些修飾的詞語。當(dāng)然，我也會(huì)落選，可是我不氣餒，我落選了就說明我還有缺點(diǎn)，我將改正缺點(diǎn)，下次繼續(xù)競(jìng)選。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要當(dāng)教師和同學(xué)的橋梁，多謝大家！
競(jìng)選演講稿15
一、競(jìng)選演講稿的寫作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)選演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，"氣盛宜言"。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)，正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)選演講其實(shí)就是"毛遂自薦"。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在"展示"時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說："簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多。"競(jìng)選演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可"長(zhǎng)篇累牘"。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
演說家戴爾·卡耐基曾說過："不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。"當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)選的力量，變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)選演講稿的寫作方法
1、競(jìng)選演講稿的開頭方法
競(jìng)選演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)選者常用下面的方法來開頭：
�。�1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)選者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們給了我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
�。�2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名，學(xué)歷，職務(wù)，經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，19xx年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，19xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
�。�3）概述競(jìng)選演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)選人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)選演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)選演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)選崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)選演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
�。�1）介紹自己應(yīng)選的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)選，憑什么應(yīng)選的問題。競(jìng)選者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)選的崗位來介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。
（2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)選者在介紹自己應(yīng)選的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。
請(qǐng)看某競(jìng)選者的表述：我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛?官場(chǎng)"混過，一身干凈，沒有"官相官態(tài)"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過"高高在上"的體驗(yàn)，對(duì)擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是"做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)"。
�。�3）表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此，競(jìng)選者在競(jìng)選演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。
請(qǐng)看某競(jìng)選老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)選人的演講：總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件，有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)選成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的'晚年教育問題。其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題。
3、競(jìng)選演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)選者的良好印象，從而有利于競(jìng)選成功。競(jìng)選演講常見的結(jié)尾方法有：
�。�1）表明對(duì)競(jìng)選成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)選者的坦誠。例如：
作為這次競(jìng)選上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將"堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。"
（2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)選上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
（3）希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票！我將是一位合格的處長(zhǎng)。
【競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選演講稿10-15
競(jìng)選演講稿06-21
社團(tuán)競(jìng)選演講稿10-25
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿07-07
競(jìng)選部長(zhǎng)演講稿07-15
競(jìng)選體委演講稿06-27
組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11-10
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿08-08
會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿07-23
競(jìng)選干事演講稿08-24