團(tuán)結(jié)就是力量演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)就是力量演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月十三日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ按叮菜闶俏覀兊囊淮吻镉巍?/p>
一路上，我們大包小包的提著，我和王文健用棍子抬著我們兩個(gè)的包，走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝，都向我們行著“注目禮”。
經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)的.長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點(diǎn)，并且提出各小組團(tuán)協(xié)作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一組，讓他們合作去吧!”
野炊開(kāi)始了，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!第一步壘灶，我們必須把石頭搬運(yùn)過(guò)來(lái)，盡管費(fèi)了九牛二虎之力，但石頭仍然紋絲不動(dòng)，于是我們把石頭翻了過(guò)來(lái)，然后把它滾了過(guò)去，灶總算是壘好了。我便從包里取出了精心制作的燒烤架放在灶上，點(diǎn)上火后，我又將準(zhǔn)備好的饅頭片放到了架子上。這時(shí)楊寶哲說(shuō)：“烤火腿腸吧!”我和王文健一致同意�；鹜饶c剛剝好了放到架子上，我這才想起了饅頭干，“呀，都烤糊了!”“我嘗嘗�！蓖跷慕∵呎f(shuō)邊用筷子夾了一片放到嘴里�！班�!”只見(jiàn)王文健一臉苦笑著說(shuō)：“太……太好吃了!”“我嘗嘗火腿腸�！睏顚氄苷f(shuō)，“呸，太難吃了!”“楊寶哲快去撿柴!”我大聲喊著�！暗昧�!”只見(jiàn)他以百米沖刺的速度把柴運(yùn)了回來(lái)，一下子將柴扔進(jìn)在火上。但是，不幸的事就發(fā)生了，楊寶哲一腳就踩在了饅頭干上，他忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!都怪我，太冒失了!我拿來(lái)燒雞作為補(bǔ)償吧!”“這還夠意思，你們先拿我的巧克力豆墊墊肚子，我來(lái)烤燒雞�！蔽艺f(shuō)著就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經(jīng)把飯做好了，我們這里才剛有點(diǎn)兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過(guò)不去，總是剛剛點(diǎn)燃就會(huì)熄滅，我們?nèi)齻�(gè)一起向灶里吹風(fēng)，火“呼啦”著了起來(lái)，可又是竹籃打水一場(chǎng)空。這次我們找來(lái)了干柴，火總算是燒旺了，火苗子“嗶嗶剝剝”的響個(gè)不停。可是好景不長(zhǎng)，剛過(guò)了幾分鐘火又滅了，這回我是沒(méi)有耐心再點(diǎn)燃了。我說(shuō)：“沒(méi)辦法，將就著吃吧!”我們?nèi)齻�(gè)狼吞虎咽的吃了一陣子，一只燒雞宰去了一大半。這時(shí)，薄皓文來(lái)了，他想吃燒雞，可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼里，他一點(diǎn)也不嫌臟，還津津有味的吃著。最后我們又吃了幾個(gè)火龍果，結(jié)束了這次野炊。
但是在回家的路上，我的心情久久不能平靜。我一直在總結(jié)著這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，只有團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，無(wú)窮的，是任何困難也無(wú)法阻擋的。同樣，我也認(rèn)為，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家早上好！
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班團(tuán)體是全班同學(xué)一齊造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班團(tuán)體只能是癡心妄想。
落籬之下獨(dú)木成林焉能存在根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)立帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生。”我們體會(huì)到了一種強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)。
我有一個(gè)疑問(wèn)：“人生是什么”我疑或不解。這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢是美麗的圖畫(huà)還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌是貼切的修飾詞還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。
至到今日，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯(cuò)。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢(mèng)，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢(mèng)，使得我們的'人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。
還記得有這樣一個(gè)故事嗎從前有四只羊，這四只羊聚在一齊時(shí)，能夠說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一齊來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且�?yàn)樗看蜗肴コ阅切┭驎r(shí)，那四只羊都相互幫忙。構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，無(wú)從下手。有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢每次我們都是一齊打狼。”它們都你爭(zhēng)我吵地說(shuō)：“我”。因?yàn)樗鼈兌己脧?qiáng)，所以都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的本事最強(qiáng)，好嗎”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因?yàn)�，這四只羊沒(méi)有團(tuán)結(jié)，而僅有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強(qiáng)，當(dāng)狼來(lái)時(shí)都并肩作戰(zhàn)。它們會(huì)敗嗎會(huì)與大自然告別嗎所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)當(dāng)明白——明白團(tuán)結(jié)的力量。
我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿3
“我們是兄弟，需要團(tuán)結(jié)，就能成為一種新的力量！”——有時(shí)候一句話(huà)會(huì)讓你一輩子都忘不了。
——題記
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了往事，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。
盼望著，盼望著，每年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。大家踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)重重篩選，由李琪、葉向東、李嘯宇和我代表我們班來(lái)參加接力賽。
隨著一聲發(fā)令槍響，跑第一棒的葉向東像離弦的箭一樣奔馳而去，轉(zhuǎn)彎，他領(lǐng)先了幾米，把接力棒交給了李琪，李琪的速度也不慢，又把距離給拉大了。棒子終于傳到我手中，我拿起接力棒沖了出去，只感覺(jué)到風(fēng)在我身邊呼叫，好，一個(gè)大弧度的轉(zhuǎn)彎，又直沖李嘯宇而去。當(dāng)我把接力棒遞給了李嘯宇，這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)的口號(hào)聲喊的更響亮了。好像冠軍非我們莫屬。然而，樂(lè)極生悲，就在我們拍手祝賀的`時(shí)候，李嘯宇一個(gè)急轉(zhuǎn)彎沒(méi)轉(zhuǎn)好，又磕磕撞撞地向前沖了幾米，還好沒(méi)有跌倒。這時(shí)對(duì)手見(jiàn)有機(jī)可乘，麻溜地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又迅速的向前沖，只見(jiàn)他沖過(guò)了李嘯宇，沖上了終點(diǎn)。唉，眼看到手的冠軍拱手讓給了別人。
比賽結(jié)束了，我們四個(gè)聚在一起，本以為大家都會(huì)憤怒地說(shuō)他幾句，然而，他們卻說(shuō)關(guān)心的話(huà)，一起安慰他。我問(wèn)愛(ài)吵人的葉向東，你為什么時(shí)候沒(méi)說(shuō)他？葉向東的一句話(huà)讓我一輩子也忘不了——“因?yàn)槲覀兪切值�，需要團(tuán)結(jié)，應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)�！�
這件事雖然過(guò)去了，卻讓我對(duì)團(tuán)結(jié)有了初步的理解。然而，讓我最震憾的卻是第二件事，讓我實(shí)實(shí)在在地感受了團(tuán)結(jié)的真正意義。
體育課上，老師讓我們男生與女生拔河。大家都鉚足了勁，讓平時(shí)欺負(fù)我們的女生看看，我們男生也不是吃素的，平時(shí)只是好男不跟女斗而已。不知是哪一個(gè)同學(xué)大喊一聲“大家要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一致，才能成功！”我想：“又是團(tuán)結(jié)，不怕一顆老鼠屎壞了一鍋湯嗎？”
第一次，果然有人“放水”，大家松散的很，勁也很小，女生很輕松地贏了。大家不甘心，認(rèn)為我們男生應(yīng)該比女生有力量�！拔覀兪切值�，需要團(tuán)結(jié)，成為一種新的力量，這樣才能打敗女生，獲得勝利！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
第二次，大家憋著一股勁，把力往一起使，紅色的小旗慢慢地向我們這邊移動(dòng)，近了，近了……最后。我們大喊一聲，一起把紅旗拉過(guò)我們這兒了。大伙兒激動(dòng)地跳了起來(lái)，唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”。
第三次……我們又贏了。
時(shí)光如水，歲月如梭，如歌的校園給了我太多的回憶，讓我學(xué)到了許多，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。我在這些道理中成長(zhǎng)，走向了成熟。
評(píng)語(yǔ)：除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，體育課上的拔河賽，每個(gè)事件都選取了極富情趣的鏡頭加以渲染，并從中感悟道理，走向成熟。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)如五指緊握的拳頭，團(tuán)結(jié)像細(xì)絲凝成的繩索，團(tuán)結(jié)像萬(wàn)眾心愿的凝聚，團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城的鑄就，團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草�；�，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來(lái)是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟?lèi)早也深知團(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！笔前�！一個(gè)人，力單勢(shì)薄，往往無(wú)法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝了。
當(dāng)年，西哈努克國(guó)父正是懷揣著國(guó)家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國(guó)早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢(shì)不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無(wú)法阻擋民心所向。”
然而，在人類(lèi)發(fā)展的長(zhǎng)河中，由于各種利益的`驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無(wú)成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說(shuō)，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長(zhǎng)時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們；讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國(guó)家的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧！
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿5
“我們是兄弟，需要團(tuán)結(jié)，就能成為一種新的力量！”——有時(shí)候一句話(huà)會(huì)讓你一輩子都忘不了。
——題記
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了往事，它讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。
盼望著，盼望著，每年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。大家踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)重重篩選，由李琪、葉向東、李嘯宇和我代表我們班來(lái)參加接力賽。
隨著一聲發(fā)令槍響，跑第一棒的葉向東像離弦的箭一樣奔馳而去，轉(zhuǎn)彎，他領(lǐng)先了幾米，把接力棒交給了李琪，李琪的速度也不慢，又把距離給拉大了。棒子最終傳到我手中，我拿起接力棒沖了出去，只感覺(jué)到風(fēng)在我身邊呼叫，好，一個(gè)大弧度的轉(zhuǎn)彎，又直沖李嘯宇而去。當(dāng)我把接力棒遞給了李嘯宇，這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)的口號(hào)聲喊的更響亮了。好像冠軍非我們莫屬。然而，樂(lè)極生悲，就在我們拍手祝賀的時(shí)候，李嘯宇一個(gè)急轉(zhuǎn)彎沒(méi)轉(zhuǎn)好，又磕磕撞撞地向前沖了幾米，還好沒(méi)有跌倒。這時(shí)對(duì)手見(jiàn)有機(jī)可乘，麻溜地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又迅速的向前沖，只見(jiàn)他沖過(guò)了李嘯宇，沖上了終點(diǎn)。唉，眼看到手的冠軍拱手讓給了別人。
比賽結(jié)束了，我們四個(gè)聚在一齊，本以為大家都會(huì)憤怒地說(shuō)他幾句，然而，他們卻說(shuō)關(guān)心的話(huà)，一齊安慰他。我問(wèn)愛(ài)吵人的'葉向東，你為什么時(shí)候沒(méi)說(shuō)他？葉向東的一句話(huà)讓我一輩子也忘不了——“因?yàn)槲覀兪切值埽枰獔F(tuán)結(jié)，應(yīng)當(dāng)有福同享，有難同當(dāng)�！�
這件事雖然過(guò)去了，卻讓我對(duì)團(tuán)結(jié)有了初步的理解。然而，讓我最震憾的卻是第二件事，讓我實(shí)實(shí)在在地感受了團(tuán)結(jié)的真正意義。
體育課上，教師讓我們男生與女生拔河。大家都鉚足了勁，讓平時(shí)欺負(fù)我們的女生看看，我們男生也不是吃素的，平時(shí)只是好男不跟女斗而已。不知是哪一個(gè)同學(xué)大喊一聲“大家要團(tuán)結(jié)，僅有團(tuán)結(jié)一致，才能成功！”我想：“又是團(tuán)結(jié)，不怕一顆老鼠屎壞了一鍋湯嗎？”
第一次，果然有人“放水”，大家松散的很，勁也很小，女生很簡(jiǎn)便地贏了。大家不甘心，認(rèn)為我們男生應(yīng)當(dāng)比女生有力量�！拔覀兪切值�，需要團(tuán)結(jié)，成為一種新的力量，這樣才能打敗女生，獲得勝利！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
第二次，大家憋著一股勁，把力往一齊使，紅色的小旗慢慢地向我們這邊移動(dòng)，近了，近了……最終。我們大喊一聲，一齊把紅旗拉過(guò)我們這兒了。大伙兒激動(dòng)地跳了起來(lái)，唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”。
第三次……我們又贏了。
時(shí)光如水，歲月如梭，如歌的學(xué)校給了我太多的回憶，讓我學(xué)到了許多，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高的道理。我在這些道理中成長(zhǎng)，走向了成熟。
評(píng)語(yǔ)：除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，并且表現(xiàn)得津津有味：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，體育課上的拔河賽，每個(gè)事件都選取了極富情趣的鏡頭加以渲染，并從中感悟道理，走向成熟。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代小學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿6
大家好！
團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，應(yīng)該在大家的心里都有了對(duì)它的定義了吧，我們要想做一件事，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，的確，一個(gè)人是可以完成，但是我敢肯定的說(shuō)，如果你選擇跟別人合作，一起去做這件事，意見(jiàn)一致，行動(dòng)一致，心態(tài)一致，團(tuán)結(jié)一心，那么這件事無(wú)論是的效率還是成果都會(huì)好太多了，同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。
我記得我們都有學(xué)過(guò)一句孟子的一句話(huà)：“天時(shí)不如地利、地利不如人和”，這句話(huà)的要教會(huì)我們的就是團(tuán)結(jié)，這句話(huà)也一直被我記在心中，一直影響著我。為什么三個(gè)臭皮匠就可以跟諸葛亮相提并論？為什么螞蟻可以抬著比自己大十倍百倍的東西行走自如？為什么一只老虎會(huì)害怕一群狼呢？就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了他們太多的力量了，一個(gè)臭皮匠可能連跟諸葛亮相提并論的資格都沒(méi)有。一只螞蟻就算是有塊糖掉在路邊，它再怎么樣也沒(méi)辦法拖回家里。一只狼在看到老虎的時(shí)候，可能只會(huì)在第一時(shí)間逃走吧。所以說(shuō)團(tuán)結(jié)可以給我們無(wú)限的可能。
其實(shí)在我們身邊發(fā)生過(guò)很多團(tuán)結(jié)的事例，比如說(shuō)上一周學(xué)校舉行的拔河比賽，為什么有的班級(jí)看起來(lái)就像是冠軍最后得主一樣，但是最后的冠軍卻被完全不被大家看好的一個(gè)班拿到，這其中的原因，我想大家也能看出來(lái)端倪出來(lái)，一個(gè)班級(jí)有著重量級(jí)選手，一個(gè)班級(jí)卻都是比較瘦瘦矮矮的，本來(lái)毫無(wú)懸念的一場(chǎng)比賽，但是勝利的`天平卻是傾向于我們都意想不到的一邊去了，就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)二字，當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)的同學(xué)們都知道，因?yàn)樗麄冃】戳藢?duì)手，并且心高氣傲的，最后大家都是在亂使勁，一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲完成了單機(jī)游戲，不輸才怪，而另一邊在老師的帶領(lǐng)下，斗志昂然，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，居然是一瞬間就打敗了對(duì)手，這就是團(tuán)結(jié)二字最好的體現(xiàn)，可能你們沒(méi)注意，我就是這個(gè)班的一員，我就是當(dāng)時(shí)拔河冠軍隊(duì)伍當(dāng)中的一員。
大家都知道，一個(gè)出色的班級(jí)，集體榮譽(yù)感是每個(gè)人心中不可或缺的存在，而團(tuán)結(jié)就是聯(lián)系大家的繩索，學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以看到自己很多以前從來(lái)看不到的東西，兩個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一交流，就能提高自己的學(xué)習(xí)效率數(shù)倍。生活上團(tuán)結(jié)起來(lái)，寢室的幾個(gè)人才能保證寢室不管是衛(wèi)生情況還是紀(jì)律情況都不會(huì)存在一絲差錯(cuò)。千萬(wàn)不要小看團(tuán)結(jié)二字，只要在你體味到團(tuán)結(jié)給予你的力量時(shí)，你才會(huì)知道團(tuán)結(jié)是有多少的重要。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿7
團(tuán)結(jié)就是力量，俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上團(tuán)體，一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會(huì)各有所長(zhǎng)，各有所短。但如果五根手指握在一齊，構(gòu)成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語(yǔ)一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個(gè)班級(jí)，僅有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，汲取別人的長(zhǎng)處，去補(bǔ)及自身的缺陷。
一個(gè)班級(jí)，僅有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個(gè)社會(huì)，僅有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個(gè)國(guó)家，僅有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。
有人會(huì)問(wèn)，“我們的團(tuán)結(jié)互助體此刻哪里呢？”他在我們的`家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會(huì)上……總之，他在我們的生活里，無(wú)處不在。體此刻我們的每一句問(wèn)候，每一次攙扶，每一件救助，都會(huì)扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，僅有融入大海，才不會(huì)‘消失’于世。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國(guó)鼎立；宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒(méi)有孫悟空等的鼎力相助，怎樣會(huì)取得真經(jīng)呢？
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來(lái)了成功，帶來(lái)了向往新生活的期望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會(huì)更精彩……
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿8
眾所周知，團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們大家作為當(dāng)代中學(xué)生更就應(yīng)明確到團(tuán)結(jié)就是力量，它能夠讓我們大家插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們大家就應(yīng)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們大家每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水只有放入大海才會(huì)永不干枯�！币虼藞F(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們大家在生活與學(xué)習(xí)中，就應(yīng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)不僅僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們大家中國(guó)而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié)，然后五十六個(gè)民族也務(wù)必高度團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)�？梢�(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
如今我們大家匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們大家得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們大家身上應(yīng)驗(yàn)。而我們大家同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一齊探討，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué)，一齊增強(qiáng)體質(zhì)，為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后完美的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們大家了解了團(tuán)結(jié)的重要性，那么在平常的生活中我們大家堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：
第一：持續(xù)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的.底線(xiàn)。由于日常生活與學(xué)習(xí)，我們大家經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，持續(xù)良好的習(xí)慣，有助于自己樹(shù)立信心，有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力。太陽(yáng)每一天都是新的，我們大家務(wù)必反思自己每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強(qiáng)自身在班級(jí)中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團(tuán)體，因此作為高中生，就應(yīng)在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自己良好威位，久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。第四：善于發(fā)現(xiàn)生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們大家每一天都在忙忙碌碌的生活中，務(wù)必鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。第五：對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，對(duì)不良言行要善于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的，因此對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的尊重與欣賞，而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同探討，共同進(jìn)步�；诟咧须A段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度，因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)潛力，有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
總而言之，我們大家是父母的寶貝，我們大家是班級(jí)的一員，我們大家是社會(huì)的一員，我們大家是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。因此我們大家務(wù)必肩負(fù)職責(zé)，抬頭挺胸地應(yīng)對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng)，善于溶入到群眾當(dāng)中，善于克已之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交流與欣賞，學(xué)會(huì)合作與探究，學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們大家能夠在偉大的新世紀(jì)中，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，用我們大家自己的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái)，成為一代驕兒。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿9
眾所周知，團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更就應(yīng)明確到團(tuán)結(jié)就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們就應(yīng)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō):“一滴水只有放入大海才會(huì)永不干枯�！币虼藞F(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中，就應(yīng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)不僅僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們中國(guó)而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié)，然后五十六個(gè)民族也務(wù)必高度團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)�？梢�(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為高一(13)班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn)。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一齊探討，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué)，一齊增強(qiáng)體質(zhì)，為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后完美的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性，那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面:
第一:持續(xù)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線(xiàn)。由于日常生活與學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，持續(xù)良好的習(xí)慣，有助于自己樹(shù)立信心，有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。第二:善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力。太陽(yáng)每一天都是新的，我們務(wù)必反思自己每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
第三:善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強(qiáng)自身在班級(jí)中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團(tuán)體，因此作為高中生，就應(yīng)在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自己良好威位，久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。第四:善于發(fā)現(xiàn)生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，務(wù)必鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。第五:對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，對(duì)不良言行要善于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的，因此對(duì)待同學(xué)要有春天般的`溫暖，而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的尊重與欣賞，而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
第六:要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同探討，共同進(jìn)步�；诟咧须A段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度，因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)潛力，有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級(jí)的一員，我們是社會(huì)的一員，我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。因此我們務(wù)必肩負(fù)職責(zé)，抬頭挺胸地應(yīng)對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng)，善于溶入到群眾當(dāng)中，善于克已之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交流與欣賞，學(xué)會(huì)合作與探究，學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，用我們自己的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái)，成為一代驕兒。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿10
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，可是之后，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……
仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上頭帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，可是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自我是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。
風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上頭多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的'是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自我深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。
雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)��！
寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不能夠聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是��！風(fēng)能夠不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死�。∵@事真是太狠毒咧，兩人的眼光之后閃過(guò)一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)能夠發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！
結(jié)果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)能夠不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
前天，初一年級(jí)的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)。
當(dāng)“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭(zhēng)最美！”的口號(hào)在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏定了！
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的'煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們大家初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強(qiáng)的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的斥責(zé)――“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅(jiān)持住……”“會(huì)不會(huì)做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們大家班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jī)讓我們大家很不滿(mǎn)意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家認(rèn)真的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們大家，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對(duì)我們大家班群眾的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵(lì)讓我們大家感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)槔蠋焸兊闹更c(diǎn)幫忙，我想，我們大家班的這片花海必須會(huì)開(kāi)的格外嬌艷。
加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì)有回報(bào)！
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿12
眾所周知，團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)明確到團(tuán)結(jié)就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。
高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們應(yīng)當(dāng)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)微小的提高息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水僅有放入大海才會(huì)永不干枯。”所以團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)不僅僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們中國(guó)而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié)，然后五十六個(gè)民族也必須高度團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn)。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一齊探討，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué)，一齊增強(qiáng)體質(zhì)，為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后完美的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性，那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：
第一：堅(jiān)持良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
堅(jiān)守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線(xiàn)。由于日常生活與學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣，所以務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，堅(jiān)持良好的習(xí)慣，有助于自我樹(shù)立信心，有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。
第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅(jiān)持不懈地努力。
太陽(yáng)每一天都是新的，我們必須反思自我每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強(qiáng)自身在班級(jí)中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團(tuán)體，所以作為高中生，應(yīng)當(dāng)在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自我良好威位，久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。
第四：善于發(fā)現(xiàn)生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。
第五：對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，對(duì)不良言行要善于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。
同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的，所以對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的.尊重與欣賞，并且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同探討，共同提高。
基于高中階段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度，所以正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)本事，有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級(jí)的一員，我們是社會(huì)的一員，我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。所以我們必須肩負(fù)職責(zé)，抬頭挺胸地應(yīng)對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng)，善于溶入到團(tuán)體當(dāng)中，善于克已之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交流與欣賞，學(xué)會(huì)合作與探究，學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，用我們自我的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái)，成為一代驕兒。
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚�！耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德，我國(guó)歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的標(biāo)志之一。
我們也常說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)集體，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭，只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人丁興旺；一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。
xxx就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo)，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的`體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個(gè)xxx人的心中。
經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅(jiān)信，在我們的共同努力下，團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽(yáng)大地，xxx人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是xxx公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門(mén)；領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作；全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，xxx的明天必然更加輝煌！
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿14
親愛(ài)的伙伴們：
我們大家是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們大家是21世紀(jì)的生力軍，我們大家是21世紀(jì)的真正主人，請(qǐng)讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同去開(kāi)創(chuàng)21世紀(jì)的完美明天吧！
在那里，我要給大家再講一遍這個(gè)已經(jīng)被講過(guò)很多次的故事：很久以前，一位年邁的老人將自己的幾個(gè)兒子叫到跟前，給每人一支筷子讓他們折。當(dāng)然，他們很簡(jiǎn)單地折斷了，父親又給他們每人一把筷子，結(jié)果是顯然的`，他們沒(méi)有折斷。
為什么？
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，這是當(dāng)代流行歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》里面所唱的。
唱得好！“一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊；百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前……”
唱得好！唱出了人世間的真諦，唱出了我這天所談的主題——團(tuán)結(jié)就是力量。
是呀，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！
是的，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就談不上成功，沒(méi)有團(tuán)結(jié)只能失�。�
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，就是億萬(wàn)中華兒女緊密聯(lián)系，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)而獲勝的！
社會(huì)主義建設(shè)，改革開(kāi)放，沒(méi)有安定團(tuán)結(jié)也不會(huì)有這天的成就。
我們大家就應(yīng)團(tuán)結(jié)，我們大家務(wù)必團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)就是力量！
生活中有少數(shù)人不注意團(tuán)結(jié)，搞單干，結(jié)果落得一敗涂地。拔河比賽中，六年級(jí)二班因?yàn)闆](méi)有指揮，大家亂了陣腳，亂了方向，有人往左，有人往右，別人使勁時(shí)他在喘息，整個(gè)群眾就沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)能構(gòu)成合力，就如同一把筷子被分成無(wú)數(shù)支，被輕而易舉地折斷了。
這難道不是一個(gè)教訓(xùn)嗎？
相反，六年級(jí)一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，將紅標(biāo)拉到了自己這一邊。
朋友，該不該團(tuán)結(jié)呢？
請(qǐng)記住這句話(huà)吧：團(tuán)結(jié)就是力量！
我相信，在21世紀(jì)的征途中，我們大家必須會(huì)手挽著手，心連著心！
團(tuán)結(jié)就是力量演講稿15
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一齊游戲，一齊活動(dòng)，一齊勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫——?jiǎng)P勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常期望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。所以，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁灰粯右庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的'方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂斫��？纯疵恳惶齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地研究自我給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài);稍有不順，張口就罵，不研究這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài);不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè)，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在
傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的完美環(huán)境。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從此刻做起吧!
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