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512護(hù)士節(jié)演講稿

時間:2022-03-19 14:21:27 演講稿 我要投稿

512護(hù)士節(jié)演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的512護(hù)士節(jié)演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

512護(hù)士節(jié)演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng),各位同事:

  大家下午好!

  南丁格爾曾經(jīng)說過:“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手,護(hù)士是天使,用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人”這不是一句空話,是要靠我們的實際行動去實現(xiàn)和完成的。我們科就有這么一位業(yè)務(wù)能力強(qiáng),深受同事和病人喜歡的優(yōu)秀護(hù)士——她的名字叫xxxx。她xxxx年本科畢業(yè)來到我們心內(nèi)科,如今已經(jīng)在護(hù)理工作崗位上工作了七個年頭。

  在領(lǐng)導(dǎo)眼中,xxxx老師是一個勤奮上進(jìn),業(yè)務(wù)能力頂呱呱的護(hù)士。大家都知道心內(nèi)科最難分析就是心電圖,一個p波的變化,一個st段的改變,反應(yīng)出來疾病的類型可能就不一樣了。記得一次我們壽主任大查房,翻閱病例的時候,xxxx老師把一份很難識別的心電圖分析對了,主任贊不絕口,說道:看來我們的護(hù)士隊伍還是很厲害的,跟著查房的醫(yī)生都為她豎起了大拇指。還記得有一次xxxx老師在監(jiān)護(hù)室值班,病人突發(fā)室速,只見xxxx老師立即沖出去,喊到:快叫大夫,病人室速了,迅速拿起除顫儀,開機(jī),充電,離床,除顫,當(dāng)大夫趕到時,心電監(jiān)護(hù)已顯示竇性心律,大家都松了一口氣。這兩件事后,我們?nèi)漆t(yī)生護(hù)士,都對她另眼相看,她用自己的專業(yè)知識贏得了大家的一致好評。

  在同事眼中,她是一個熱情隨和,關(guān)心同事,樂于助人的人。上班時間總能聽到這些話語,“xxxx姐,針扎不上了,幫個忙吧”,“xxxx姐,你看大夫開的這個醫(yī)囑怎么處理”,“xxxx姐,這份心電圖怎么看,給我講講吧”,“xxxx姐,這段時間因為病人的投訴我都抑郁了,感謝你的耐心開導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)可以正常上班了”,還樣的例子還有很多很多......

  在病人眼中,她是一個有愛心有責(zé)任心的好護(hù)士。記得xxxx老師曾護(hù)理了一位80多歲的老爺爺,他行動不方便,聽力不好,但一點也不糊涂,剛住院的時候要是一針沒扎上,他就不打針,像個老小孩。后來xxxx老師每天給他扎針,巡視病房都要趴在他耳邊逗逗他,幫他翻翻身拍拍背,以至于后來他特別喜歡xxxx老師,一見到她就很開心。家里送的飯他要分作兩份,給xxxx老師一份。家里所有成員都知道xxxx這個名字,來了都要見見她。就在xxxx老師被評我們科優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士的第二天,這位80多歲的爺爺要出院了,他在家人的攙扶下堅持要到護(hù)士站感謝xxxx老師,并給她深深的鞠了一躬,只見xxxx老師的眼睛濕潤了。站在一旁的我,也深深地被感動了,80多歲的老人竟然能給他的責(zé)任護(hù)士做出這樣的舉動,這是怎么樣的一種深情,怎樣的一種感動啊?而在這背后又是多少付出與辛苦,多少關(guān)心與關(guān)愛。護(hù)士可以用自己的愛心,耐心,豐富的專業(yè)知識和熟練的技能,贏得病人的尊重。從xxxx老師身上,讓我看到了護(hù)士的價值,看到了護(hù)理事業(yè)的前景和希望。

  健康宣教是護(hù)理工作的重要部分,對促進(jìn)患者康復(fù)具有重要意義。xxxx老師創(chuàng)新了健康宣教模式。她把一對一的健康宣教,改為現(xiàn)代化集體宣教,成為新常態(tài),不管再忙再累,每天下午xxxx老師都會抽出時間,把自己病人集中在一個病房,系統(tǒng)為他們講解疾病,用藥,治療康復(fù)知識。使用圖冊,模型,幻燈,肢體語言,使健康教育不在那么枯燥,單調(diào),充分調(diào)動了患者的積極性,使簡單的健康教育變成護(hù)患之間,患者之間溝通的橋梁。病人個個都豎起大拇指,說xxxx護(hù)士就是好,專業(yè)知識強(qiáng),工作方法優(yōu),讓我們享受到了再別的醫(yī)院沒有的待遇,省醫(yī)院的服務(wù)就是不一樣。

  在個人修養(yǎng)方面,xxxx老師不斷學(xué)習(xí),提升自我。她是我們科室招聘護(hù)士里唯一一個上研究生的人。她說:“只有我懂得更完善和系統(tǒng)的專業(yè)知識,才能實現(xiàn)自我價值的更大化,才能為我的病人提供更好的服務(wù)!

  xxxx老師深愛著自己的職業(yè),把它當(dāng)成自己的事業(yè),甘愿為之奉獻(xiàn)自己的青春,用真誠和愛心書寫著平凡的人生,她用自己的行動和專業(yè)知識贏得了病人的尊重,領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的稱贊。從她的身上,我讀懂了什么是奉獻(xiàn)的樂趣,什么是護(hù)理工作的真正價值。我相信,真誠的付出一定會得到真心的回報,讓我們一起努力,為偉大而平凡的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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