關(guān)于高考的演講稿3篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于高考的演講稿3篇，歡迎大家分享。
關(guān)于高考的演講稿3篇1
我親愛的xx班全體同學，
大家好！
今天是高考倒計時100天，是一個值得紀念的日子，學校為大家舉辦了高考動員沖刺大會，我想在同學們心中都有一個奮斗的計劃，同時我也相信我們xx的人定會全力以赴，去迎接高考。作為大家的班主任，我有好多話想對你們說……
首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。
100天，100天好舍不得，舍不得離開大家，xx天以后我們xx將永遠的分開，大家都會離我而去，去追尋你們的夢想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師舍不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......
我們還是先來回憶一下我們的過去吧.
XX年7月31號凌晨一點多，xx班正式成立，早晨9點大家過來找我報道，打掃衛(wèi)生，當別的班的同學都走了，我們在一起開了個班會，在班會上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因為我始終認為，要是我的第一屆學生都考不上大學，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個職業(yè).那一天我認識了xx，他是哭著踏進xx班的。
高二這一年，大家很調(diào)皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心里，我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，并沒有因此與我結(jié)怨。
在學習上，大部分同學很用功，xx，xx，xxx，xx，xx等一批同學帶領(lǐng)著大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎？你拿到了嗎？
在生活上，咱們度過了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運動會上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可后來xx過來跟我說，其實我們可以拿第一的，只是在接棒時由于太著急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話不僅在體育賽場中驗證了，其實在生活，學習中也是一樣的，如果操之過急，那么離成功就會越來越遠，所以大家在最后100天中不能過于著急，按部就班穩(wěn)穩(wěn)地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務(wù)的，來了xx卻干起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學每天晚上在教室學到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過這一段路，感覺一定很美，這種美會讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學習，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動中國時，我的腦袋里面都會出現(xiàn)三個大字——xxx……
要說高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮斗的`兩位同學因為各種原因選擇了去外校借讀，不過100天以后他們就會回來的，同時xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強大，高三我們又迎來了xx，xx，xx，xx和xx五名同學，他們給xx帶來了濃厚的學習氛圍，我相信他們也會為xx帶來收獲的。相聚甚歡，離別難舍。xx去了xxx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰(zhàn)，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用xx的那條短信見證xx的成員是如何備戰(zhàn)高考的吧：xx吾兄：時光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現(xiàn)，與兄經(jīng)歷之風風雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄并肩作戰(zhàn)至高考，心中不舍與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰(zhàn)高考之后，定當回鄉(xiāng)與兄不醉不歸。在外學習，請兄放心，定當挑燈夜戰(zhàn)，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無需不舍，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時。珍重！弟：曉杰。
謝謝xx，謝謝xx給我?guī)淼母袆�，謝謝學校給了我xx……
親愛的同學們，在這最后100天里，我只期望大家做到四個字——問心無愧！結(jié)果固然重要，但是我更看重奮斗的過程。全體同學在這100天中都要一如既然地按部就班地奮斗，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結(jié)果會如何，抓好過程，考試時把會做的題做對，這就是問心無愧！
給大家提幾點建議：
不要忘記復(fù)習方向：強化優(yōu)勢科目，提高弱勢科目。
理科生拼的就是題量和做題的質(zhì)量，空閑時間做好反思。
學會放棄，xx班的學生高考滿分是750*80%=600分。
勿要眼高手低，多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念，我們要熟練。
英語一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語成績?nèi)绾味家刻焱瓿桑覀兤吹木褪菆猿趾透杏X。
理科綜合卷不要留到后半年去做，禮拜天一套，很輕松很充實。
晚上不要學的太晚，根據(jù)自己的情況定好睡眠時間，要保證第二天上課的狀態(tài)。
早上6:30定要穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。
在學習中注意勞逸結(jié)合，提高學習效率，每天跑操定要堅持。
最后請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會陪著大家一起奮斗的，加油吧，xx雄起�。�！
關(guān)于高考的演講稿3篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，
大家好！
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我校高考備考工作正在的進行中。剛才，聽到?jīng)芨芍袑W、云陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。
一、第一階段備考工作
這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：
一是準確定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬松的環(huán)境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業(yè)，幫助一部分學生學有所成，達成心愿；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖后腿。
二是保學生數(shù)量，以使我們工作有對象，有事干。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經(jīng)兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數(shù)量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個人的共識。于是，就有了許多的讓步、妥協(xié)，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。
三是考評教師，促態(tài)度，作風的轉(zhuǎn)變。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優(yōu)罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關(guān)愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。
四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導(dǎo)。
五是特長生培養(yǎng)。體育生組建專門班級，藝術(shù)生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。
六是“包抓責任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。
簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。
二、第二階段備考工作設(shè)想
一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助”每一位學生實現(xiàn)進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行到底的決心不
動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致。
二是穩(wěn)定：越到臨近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩(wěn)定，教學要穩(wěn)定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產(chǎn)生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩(wěn)定的大局。
三是提升：在任職、要求、標準、能力上向高考的`方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，逐漸提高其對高考學習的認識，并按二輪復(fù)習的一般規(guī)律和共性方法，搞好復(fù)課工作。力求達到的結(jié)果是：讓少數(shù)學生能自己跳過墻，一部分學生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學生“拆墻”（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點。
四是關(guān)注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質(zhì)不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關(guān)注的焦點；學生的教育教學、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關(guān)懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領(lǐng)學生，走向成功。
十年前我有一個觀點：未來地方經(jīng)濟社會的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應(yīng)該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設(shè)涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農(nóng)村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價值的教育行為，使學生成人了，家鄉(xiāng)進步了，你也就獲得了教育人的成功人生。
我堅信是這樣！
謝謝大家
20xx年3月6日
關(guān)于高考的演講稿3篇3
趙x通知我讓我演講的時候，我很詫異，因為上次模擬考試考的太爛。后來我想了想，可能是因為我代表了一部分人，所以才讓我來演講。當然，如果非要問為什么是讓我來代表這部分人，我想可能是因為我的臉皮足夠厚，敢于在全班同學面前做這個類似于檢討的演講吧。
這一部分人，就是“有潛力，也夠聰明，但是沒有相匹配的成績”的人。
著名作家劉震云先生寫過一本書，叫做《一句頂一萬句》，里面有一段話是這樣說的：
“世界上有一條河特別波濤洶涌，淹死了許多人，這條河叫‘聰明’”。
我覺得淹死人的方法無非就是，這些人成功了，覺得聰明嘛，沾沾自喜，失敗了，也覺得自己聰明，失敗只是偶然。但是，無論你多么優(yōu)秀，如果你缺少熱忱，易被打擊，理想不夠堅定，信念不夠恒久，就總會失敗，總會受傷，總會迷失方向。我覺得我便是，至少最近一段時間是，對學習不夠熱忱，信念不夠恒久。好在我發(fā)現(xiàn)了這些毛病，我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。
其實，在我們每個人父母心中，我們都是有巨大潛力的，不然他們不會讓我們來這里復(fù)讀。我覺得，作為孩子最失敗的，就是既厭惡父母設(shè)計的人生，又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們現(xiàn)在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒有人愿意當一個失敗者，那就利用這僅有的一百天，來讓自己和父母得到一個快樂的.結(jié)果。即使在這個過程中會有很多的苦難，我感覺所有的事情，包括玩游戲，打比賽，這些事情的意義在于奮斗之后的成就感。
在心態(tài)上，就我個人，我覺得我的心態(tài)還是滿好的。當然，復(fù)讀生的一大優(yōu)勢就是考試心態(tài)更好。人在江湖，現(xiàn)實與理想總有對不上號的時候，會無奈，會尷尬，但無論如何，即使是自欺欺人，你也不能放棄心中的美好愿望，更不能怨天尤人，只有始終保持健康積極的心態(tài)，才能逢兇化吉，遇難成祥。我覺得這種心態(tài)，對以后面對所有問題和挑戰(zhàn)都有幫助。
最后，我想說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點，而這第一百天，恰恰是一個轉(zhuǎn)折點。
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