家長會發(fā)言稿15篇(合集)
在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的家長會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會發(fā)言稿1
尊敬的王老師、各位家長：
晚上好！
站在這里感覺自己很榮幸也很緊張！
首先，謝謝王老師給我這個(gè)機(jī)會和大家面對面交流。說實(shí)話，女兒的初中生活進(jìn)行快過半了，和各位老師和家長的交流卻很少，這一點(diǎn)很慚愧。記得我參加第一次家長會，就很感動(dòng)，覺得自己很幸運(yùn)，女兒遇到了一個(gè)如此優(yōu)秀的班主任和任課老師，也很幸運(yùn)遇到了你們，從孩子平時(shí)和我聊天中我也知道，我們八班不但老師優(yōu)秀，同學(xué)之間也非常友愛，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們八班的同學(xué)之間不管男生和女生，還是女生和女生之間經(jīng)常會做一些分享（比如：今天一塊巧克力，明天一塊餅干……）也能開放地討論學(xué)習(xí)問題，非常的純樸，在很多平時(shí)的表現(xiàn)都說明我們班家長的家庭教育其實(shí)都是很到位的。今天我就關(guān)于我們家長如何幫助孩子更好地度過剩下還不到二年的初中生活談一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于家庭教育方面的體會。
從小學(xué)到初中，我個(gè)人覺得我自己和女兒都發(fā)生了很多的變化，女兒的變化是：她的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化了；最顯而易見的.是學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化；身體開始發(fā)育，生理上也在變化，因?yàn)樯砩系淖兓兊靡着�，煩躁；同時(shí)價(jià)值觀也在慢慢形成，知道自己崇拜什么樣的偶像，不喜歡什么樣的男生等等。因?yàn)楹⒆拥倪@些變化我們家長也在變化，我覺得變得焦慮了，不知道在座的家長是什么樣的，但是至少我從周圍的同事這里也看到了和我一樣的焦慮。這種焦慮不但來自于學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也來自于學(xué)習(xí)以外的一些青春期現(xiàn)象。經(jīng)過過去這一年半的初中生活，我和女兒之間發(fā)生過一次次的“摩擦”，甚至扔過書本，從這些摩擦里我總結(jié)了自己的幾點(diǎn)體會：
1、我們家長首先不能焦慮，要學(xué)會控制自己的情緒，有時(shí)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題或者其他青春期現(xiàn)象，我們沒能控制住自己發(fā)怒，動(dòng)粗，但是試想下哪次因?yàn)槲覀兊慕箲]和情緒爆發(fā)而成功改變過孩子，沒有，一次也沒有，只是把焦慮的情緒轉(zhuǎn)移給孩子了，最后“兩敗俱傷”。
2、不要抬杠，在這個(gè)特殊時(shí)期，家長要學(xué)會示弱，放低自己的姿態(tài)，和孩子抬杠，你贏了又如何，這個(gè)時(shí)期的孩子有自己的想法并自認(rèn)為是成熟的，很難被所謂的大人的想法所改變，我們不要抬杠，采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友，用潤物細(xì)無聲地關(guān)懷取代絮絮叨叨的說教，學(xué)會傾聽孩子的想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓我們成為孩子的知心朋友。
家長會發(fā)言稿2
家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”家長們好！我要向所有準(zhǔn)時(shí)到會的家長表示感謝。中國開會有個(gè)特點(diǎn)，說9點(diǎn)半，九點(diǎn)半才開。希望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時(shí)，我知道我們的家長在來的路上有許多困難，但對準(zhǔn)時(shí)來的家長要表示敬意！”
我上課有個(gè)習(xí)慣，任何人的電話一律置之不理，現(xiàn)在由我開始，把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài)，班長大人，由你來幫我保管手機(jī)。
往往有這樣的家長，第一天領(lǐng)著孩子入學(xué)，便對老師說：“我這孩子交給您就放心了！孩子犯了錯(cuò)誤要打要罵隨意，我決不袒護(hù)！”家長說這話時(shí)，臉上的表情絕對是真誠的。還有的家長，常常到學(xué)校向老師告孩子的狀，“控訴”孩子在家里的種種“罪行”，末了往往說一句：“您幫幫我吧，我的孩子就聽老師的話！”
每當(dāng)我遇到這樣的家長時(shí)，我會為自己能被他們真誠信任而感動(dòng)，但同時(shí)也會感到不安：如果家長僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”，我的教育能夠成功嗎？我毫不懷疑這些家長對我對學(xué)校教育的厚望，但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西，這就是——同樣作為教育者的家長的失職。
是的，家長也是教育者！
每一屆新生入學(xué)，在第一次家長會上，我都會對家長們說：“我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是你的孩子每次召開家長會，我總要朗讀杰出教育家馬卡連柯給家長們的一段話：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時(shí)候，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌娜�，你們怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意到罷了。如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。父母對自己的要求，父母對自己家庭的尊敬，父母對自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法�！�
我認(rèn)為：對于學(xué)生來講，他的真正成材，教師或者說學(xué)校教育的功勞最多占三分之一，還有兩個(gè)三分之一分別是其家長的教育培養(yǎng)和孩子自身的天資以及勤奮。父母是孩子的第一任老師——從某種意義上說，也是伴隨終生的老師。因此家長、我、我親愛的徒弟三者要共同擔(dān)負(fù)起孩子你自己的教育大計(jì)。
讀書的目的是什么？我很佩服百家講堂易中天說：讀大學(xué)，是為了自己在大學(xué)里建立一種人格霸氣。初中教育也有同樣的目的：就是為孩子建立起一種人格霸氣打下一種堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。塑造學(xué)生的靈魂應(yīng)擺在第一位。
所以，接手這個(gè)班級時(shí)，我心里想，如果這個(gè)集體里30多個(gè)孩子一直由我?guī)е�，到了初三時(shí)，我要把他們教育成什么樣子�？梢哉f從那時(shí)起我心里就有一個(gè)夢想：三年以后我教出來的學(xué)生應(yīng)該是誠實(shí)可信的，有責(zé)任心的，積極進(jìn)取，有拼搏精神和競爭意識的人。只要他是一個(gè)人格健全、誠信、負(fù)責(zé)任、有進(jìn)取心的人，即使他的學(xué)習(xí)不怎么好，我覺得到了社會上，他也能工作生活，能夠發(fā)揮能力創(chuàng)造價(jià)值。所以，我?guī)О�，一定讓思想教育開路，學(xué)習(xí)成績放首位。 共6頁，當(dāng)前第1頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
這樣的一個(gè)基本的教育思想確立后，三年的時(shí)間分階段分步驟實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。一年級的目標(biāo)重點(diǎn)是習(xí)慣、自信心、理想、健康；二年級的目標(biāo)重點(diǎn)是誠實(shí)與責(zé)任心的養(yǎng)成；三年級的目標(biāo)重點(diǎn)是拼搏精神和競爭意識的培養(yǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的教育目標(biāo)，現(xiàn)向家長們回報(bào)我?guī)О嗟浆F(xiàn)在為止，做了些什么？
開學(xué)的第一節(jié)課，我便對學(xué)生進(jìn)行“人”字含義的教育，古人造字為什么要把人字造成一撇一納，按象形造字法人應(yīng)寫成一豎才對，造字時(shí)，就考慮到人由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)構(gòu)成，人的一撇長些，代表人的優(yōu)點(diǎn)，一捺短些，代表人的缺點(diǎn)、短處。一撇是向上的，象征人的優(yōu)點(diǎn)多，就會走上坡路，一捺是向下的，代表缺點(diǎn)、短處讓人走下坡路，一撇比一捺長，表示優(yōu)點(diǎn)要比缺點(diǎn)多，那才叫人。如果缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多了，那就不是人字了，成了另一個(gè)字“入”如什么？我為她詮釋為缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多，日積月累，不思悔改的話就入監(jiān)獄。通過此教育，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己要好好寫好“人”字，讓自己優(yōu)點(diǎn)更多，缺點(diǎn)想方設(shè)法改掉。
我送給學(xué)生們的第一句名言是：只要努力，一切皆有可能。這句話，也是我們的班級精神。這句話，不管是對同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還是對他們的表現(xiàn)，都有積極的作用。事實(shí)證明，這句話引領(lǐng)這著許多同學(xué)克服掉了自身缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。如班級中艾立、陳心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良習(xí)慣，逐漸走向完美。如在前兩天，周定秋做了手術(shù)，并患重感冒，理應(yīng)休養(yǎng)的，卻在去醫(yī)院打完針輸完液后，腦袋昏沉沉的還執(zhí)意堅(jiān)持到班級聽課，陳心患了重感冒，也帶病堅(jiān)持聽課、作業(yè)。陳龍，肺炎嚴(yán)重，卻上午在教室聽課，下午抽時(shí)間去醫(yī)院輸液，之后又回到學(xué)校。這樣堅(jiān)持了一周。他們的精神真是難能可貴，感動(dòng)著我們整個(gè)7.2班。
為了實(shí)現(xiàn)我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)，我班級的文化建設(shè)也圍繞習(xí)慣和自信心進(jìn)行，我們可以舉目四望，每幅標(biāo)語的底色為什么要以梅花為底色，那是蘊(yùn)涵：“梅花香自苦寒來”之意，學(xué)習(xí)要取得成功，進(jìn)步，也要付出應(yīng)有的辛勞。標(biāo)語中的一幅，“人最怕丟什么？……”是我寄予孩子們莫大的期望。讓孩子認(rèn)識到自信心的重要。
為讓這個(gè)目標(biāo)走進(jìn)每位學(xué)生的心，我們班級除了有班級精神外，還有班級口號：“努力學(xué)習(xí)，成就夢想，我相信，我能行”這個(gè)口號，要求學(xué)生在上課時(shí)向老師問好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，發(fā)自肺腑，說到做到，以提醒每位同學(xué)認(rèn)真聽每一節(jié)課，要有自己的理想，并努力為之奮斗，要相信自己，能學(xué)好。
國家有國歌，學(xué)校有校歌，我們班級也有班歌，班歌的`確定也要為我的教育思想服務(wù)。我們班級的班歌是《真心英雄》，熟悉這首歌歌詞的就知道，這也不最好的詮釋了我一年級的培養(yǎng)目標(biāo)：習(xí)慣、自信心、理想的培養(yǎng)目標(biāo)嗎？班歌每日必唱，我對唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全體起立：眼睛盯著黑板的中縫，把黑板當(dāng)成電視，把歌曲內(nèi)容在黑板上再現(xiàn)出來，如唱：在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢。自己的夢想內(nèi)容要在黑板上顯現(xiàn)。
為達(dá)到健康這個(gè)目的，凡是我?guī)У膶W(xué)生，我一定要為學(xué)生的未來發(fā)展著想。所以，每天早晨，我堅(jiān)持親自帶領(lǐng)學(xué)生跑步鍛煉身體，這成了英才學(xué)校早晨的一道亮麗的風(fēng)景。我知道，在座的各位家長，不可能讓學(xué)生初中讀了就不讓孩子讀書，孩子還要讀高中，大學(xué)。我們也知道，高中學(xué)習(xí)的緊張層度，不說也知，如果沒有不為學(xué)生的長遠(yuǎn)利益作想，我不帶學(xué)生跑步還省事。高中學(xué)習(xí)，如果沒有好的身體素質(zhì)，肯定是受不住壓的，兩天就壓出問題。這不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還鍛煉了學(xué)生的意志力。開始，學(xué)生跑兩圈都有一部分學(xué)生叫苦，現(xiàn)在７、８圈跑下來都沒有一個(gè)學(xué)生叫苦。為學(xué)生的未來發(fā)展，為高中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)著想，所以我的語文教學(xué)，也為學(xué)生以后學(xué)習(xí)著想。因此，每年高考過后，我一定要去看高考試題，分析試題的命題特點(diǎn)，以便我的初中教學(xué)為高中服務(wù)。 共6頁，當(dāng)前第2頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
為培養(yǎng)學(xué)生的自覺習(xí)慣，及時(shí)了解學(xué)生的聽課狀況，我堅(jiān)持每節(jié)課到走道上巡視１－３次，還制了表格交給學(xué)習(xí)委員，讓授課教師對當(dāng)節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)分好中差三等，并與早晨的跑步掛鉤，評為中要多跑一圈，差多跑２圈。單天，全都評為好，跑步少跑一圈。這極大的培養(yǎng)了學(xué)生自覺聽課的習(xí)慣，實(shí)踐證明，效果非常好，同學(xué)們聽課比以前認(rèn)真得多。
通過多種教育，許多學(xué)生也養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如昨天早晨，我剛吃過早餐，就直奔教室，看看教室里的情況，就已經(jīng)有一半的同學(xué)進(jìn)入教室端坐著自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們是：李楊、張杰、陳有志、任星、周易、鄒章坤、楊浪、楊翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同學(xué)。我被他們自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣感動(dòng)著。
對孩子進(jìn)行了戀愛觀教育。初中學(xué)生，似懂非懂，在自己心里有一些朦朧的想法，這很正常，但我要求我的學(xué)生絕不能越雷池一步。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生只要有這方面的行動(dòng)，成績再好，也絕對會被拖垮。在這方面，我已經(jīng)單獨(dú)與所有的女同學(xué)談了話。女同學(xué)很明事理，到現(xiàn)在為止，暫沒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涉足�，F(xiàn)當(dāng)著家長的面，我再把我的觀點(diǎn)和要求再重復(fù)一遍。說之前，我得申明，我把班級的３４個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，我還開玩笑給孩子們說過：如果叫我爸爸認(rèn)為吃虧，那就叫我媽媽。若我下面的話如果你覺得是罵你們，我自己的孩子也是個(gè)女，那我不是在罵自己嗎？我給女同學(xué)這樣要求：“女同學(xué)現(xiàn)在絕不能談戀愛，理由是，女同學(xué)有不能談戀愛的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男多女少，女的根本不用愁找不到好對象，現(xiàn)在去談對象，影響自己的形象，影響自己的學(xué)業(yè)，影響自己的人生。男生，現(xiàn)在你可能認(rèn)為她帥，滿意。但以后看得起不，還是個(gè)未知數(shù)。優(yōu)勢讓我們女同學(xué)不能談戀愛。劣勢是什么？劣勢是我們女性沒有真才實(shí)學(xué)的話，在家庭中將很被動(dòng)，如果男人有錢，現(xiàn)在可能你還算長得受看，不影響市容市貌，要你。但女性總有人老珠黃的一天，那一天看不慣，不要你，可能會一腳踢之，另尋新歡。如果我們女同學(xué)有本事，有才華，那才能主動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)，好男人任我們挑選。這一步?jīng)]走好，終身后悔。所以劣勢也讓我們女同學(xué)現(xiàn)在不能談戀愛�，F(xiàn)在的應(yīng)做的事就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，練就真本事。男同學(xué)，也絕不能在初中階段談戀愛。為什么？是男人，就要承擔(dān)起掙錢養(yǎng)家糊口的責(zé)任。現(xiàn)在你有沒有掙錢養(yǎng)活一家人的能耐，以前我就遇到一個(gè)男生要談戀愛，我讓他回家掙錢養(yǎng)活另一個(gè)人，如果你一個(gè)人不能一天掙100塊錢，就不要回學(xué)校。掙錢要采取正當(dāng)手段，不能偷，不能搶。學(xué)生回去一周，來到學(xué)校，我問她：“你能一天掙100塊呀”“老師，我要好好讀書，我沒能耐找錢�！�。從此，這個(gè)學(xué)生全心全意的鉆研書本現(xiàn)已經(jīng)考上了大學(xué)。所以，男生，你要想以后能撐起一家，現(xiàn)在的就只有認(rèn)認(rèn)真真讀書。我怎么怪的，都找到了師娘，你們這么帥，家庭條件這么好，XX年以后還愁找不到女朋友嗎？所以，現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，考慮以后靠什么本事在社會中立足。
同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會駕駛自己的大腦汽車，我說：同學(xué)們的大腦就像一輛汽車，這汽車的駕駛員就是每位同學(xué)自己，能不能很好的駕駛，關(guān)鍵在于同學(xué)自己。有的同學(xué)腦子聰明，思維敏捷，鄰居、家長都夸她聰明，但一考試，就在倒數(shù)之列，為什么，腦子聰明，成績不好，原來是她駕駛大腦汽車的能力低，她的頭腦像奔馳牌汽車，性能好，但由一個(gè)不會開的人去駕駛，照樣開下溝、追尾、翻車，開不出多遠(yuǎn)就出事。有的人，看起來不太聰明，反應(yīng)不夠敏捷，但考試總在前10強(qiáng)，就像一輛老式吉普，但由一個(gè)駕駛技術(shù)極高的司機(jī)開，同樣能用3、4個(gè)小時(shí)從納溪上高速開到成都。每個(gè)同學(xué)都要努力提高駕駛技術(shù)駕駛好自己的大腦汽車。 共6頁，當(dāng)前第3頁123456家長會發(fā)言稿：“為了我們共同的心愿”
同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)我的教育思想，我還做了以下工作：
1、由競選產(chǎn)生確定班委、其余學(xué)生承包相應(yīng)的工作，以減輕班委的工作強(qiáng)度，鍛煉學(xué)生的管理能力。
2、要求學(xué)生每日反省，具體內(nèi)容在前面黑板旁邊。
3、進(jìn)行了心眼有多大的教育。
4、尊人者，人尊之的教育
5、享受學(xué)習(xí)的教育，享受嚴(yán)格的教育。
6、教育孩子為自己為家族爭光。
在座的給位家長都在自己的領(lǐng)域做出了輝煌的成就，我們的孩子應(yīng)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)廣大，而不是讓我們的孩子揮霍家產(chǎn)的。我給孩子講：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，獨(dú)生子女如果沒教育好，不爭氣，那是毀了整個(gè)家族。所以，我們每個(gè)學(xué)生，要好好做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己爭光，為父母爭光，為家族爭光。
7、進(jìn)行了文明教育，這點(diǎn)特別是針對一些男生說臟話，而且是下流話。
這點(diǎn)我非常驚訝，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么純真的男生，怎么能夠說出這樣骯臟的語言！而且旁邊還有女同學(xué)坐著！難道這些同學(xué)沒有羞恥心嗎？我們一些男同學(xué)在兩種情況下，往往會脫口而出地說臟話，一種是在極度興奮或高興的時(shí)候，一種是在極度憤怒的時(shí)候，而說的臟話往往都是把別人母親掛在嘴上！我就不懂了，你高興或氣憤，關(guān)別人母親什么事？”
8、低調(diào)做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)的教育。
我曾給學(xué)生講了這個(gè)真實(shí)的故事：瀘縣學(xué)生黃元與xx的兒讀了四年書不知同學(xué)是主席的兒，xx的兒與黃元是上下鋪，xx兒老實(shí)、一心埋頭讀書，黃元也愛讀書。他們志同道合，感情深厚。要畢業(yè)時(shí)，xx的兒問：“愿留北京不？”黃元答：“當(dāng)然哦�！眡x兒說：“讓我爸打聽一下嘛！”隔了幾天，xx的兒告訴黃元說：“得行了，畢業(yè)了，你到我家耍一趟吧”黃元到胡家，看到xx，悄悄的告訴xx兒子：“你老漢長得好像xx哦！”這可見，我們?yōu)槿说膬鹤幼鋈耸嵌嗝吹牡驼{(diào)，而只知道努力學(xué)習(xí)，這對我們每位應(yīng)該有所啟迪。我們的李校長上個(gè)月去北京考察，讓他帶去中央的機(jī)關(guān)的人的孩子讀書的學(xué)校參觀，看到的情景是這些中央的機(jī)關(guān)的孩子，只知道讀書，考好學(xué)校，從不攀比，為父母爭光的意識特強(qiáng)。我們國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)de
現(xiàn)在，我公布我們前天的一個(gè)評比結(jié)果。前幾天我們搞了一個(gè)全班之最的評選，這次評選全班之最沒有設(shè)名額，污辱性的不選，批評的不選，搞笑的不選。昨天統(tǒng)計(jì)出了結(jié)果，但我一直沒有在班上公布結(jié)果，我對同學(xué)們說等今天家長會上再公布。下面開始讀結(jié)果”只公布每一項(xiàng)的前5強(qiáng)：
學(xué)習(xí)習(xí)慣最好最自覺：楊新意、鄒章坤、楊翰文、馮意、劉韻、任星
心眼最大：陳龍、艾立、劉韻、馮意、于旭零、王一成、胡如杰
最不愛瘋打：劉韻、李楊、馮意、左金路、楊翰文、馮中杰、陳龍
對老師同學(xué)最有禮貌：馮意、鄒章坤、楊翰文、楊新意、劉韻
發(fā)言最積極：于旭零、王一成、任星、楊翰文、楊新意、
最能按實(shí)完成作業(yè)：鄒章坤、楊翰文、楊新意、王一成、于旭零
寢室最守紀(jì)：陳龍、周易、鄒章坤、王豪、劉韻、
最樂于助人：鄒章坤、于旭零、楊翰文、
最能與同學(xué)和諧相處：艾立、陳龍、丁響伍、胡如杰、楊翰文、于徐零、
行為表現(xiàn)進(jìn)步最大：陳星、楊韓文、艾立、王一成、李其峰
下面給家長交流幾點(diǎn)建議。
我給家長和學(xué)生的建議很簡單：
１、家長要愛孩子，但不能溺愛。
“生活上要愛，做人和學(xué)業(yè)上要嚴(yán)”有兩句話是樣說的：“溺愛越多，孝道越少�！薄氨Т蟮暮⒆娱L不大，長大的孩子創(chuàng)天下”。一些孩子不良習(xí)慣的形成或壞脾氣的形成跟家長的長期溺愛息息相關(guān)。所以，我要提醒每位學(xué)生，家長對你們的做人和學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，是對你們最大的愛。同時(shí)，我也要真誠的告訴每位徒弟：你們有出息，是對父母最大的孝道。
２、家長要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起討論，多和孩子一起玩兒！
自然而然地走進(jìn)孩子的心靈。要善于傾聽，不要一味指責(zé)。對孩子的要求要向孩子講明為什么要怎么做。學(xué)生要理解家長的辛苦，和做法，同時(shí)，一定要按家長的要求去做，因?yàn)榧议L她不可能害你們。當(dāng)然，我也對同學(xué)們說，你們回家應(yīng)該主動(dòng)多和爸爸媽媽聊天。家長應(yīng)該平等和孩子對話，包括你們有什么苦惱也可以給孩子說說。有一首歌唱道，‘工作的煩惱給爸爸說說’，其實(shí)，工作的煩惱也可以給孩子說說。我就常常給女兒談我工作中的事�！�
3、少數(shù)學(xué)習(xí)目的明確的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃?/strong>
有句話叫“富門寒教”，也是這個(gè)道理。有的孩子認(rèn)為，父母就應(yīng)該給孩子享受一切，但我的觀點(diǎn)是：父母向我們的孩子提供比較好的生活條件，這說明他們愛你，但孩子要懂得感恩家長。有個(gè)別孩子在家只知道向父母伸手要錢。而不去想想父母掙錢的辛苦。我在教育自己的孩子時(shí)就遇到同樣的問題。在我孩子6、7歲時(shí)，整天扭著我要錢吃零食，有時(shí)叫人心煩，怎么辦，直接說理，孩子小還不一定聽得懂。那時(shí)，我家里正在裝修，請人運(yùn)磚。辦法有了。我隨即把孩子叫道身邊說：“你不是要用錢嗎？這樣，運(yùn)磚，1角錢1塊磚到4樓。”聽說可以找錢，孩子欣然答應(yīng)，一次背一塊，半天背了30塊。我說話算數(shù)，按實(shí)接了帳。給了3塊錢。孩子拿了錢，不去用，我納悶，又把孩子叫道身邊，說：“你有錢了，辦老爸一次招待行不？”沒想到孩子答：“不干”“為什么？”“我腰都背疼了才得3塊錢�！薄澳阏�3塊錢都這么辛苦，老爸找錢不辛苦��！”從那以后，孩子不再扭著大人要錢。所以，有時(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)某钥嘟逃袝r(shí)比說理更能讓孩子明理。
4、注意關(guān)注初中階段的學(xué)生可能有的兩方面的變化，一方面是成績的變化。
學(xué)生從小學(xué)到初中，科目一下由2科變成7科不適應(yīng)，不注意，可能優(yōu)異的成績會一落千丈，掉下來。到初二時(shí)，加上物理、化學(xué)，又有可能發(fā)生一次轉(zhuǎn)變。但只要大家努力，肯付出，成績屬于每一個(gè)學(xué)生。瘋狂英語的創(chuàng)始人李楊曾說過：天才是怎樣產(chǎn)生的，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。菲爾普斯15年只有5天沒游泳，劉翔每天做的事就是吃飽就跑，瀘州的體操冠軍鄒凱去年只有春節(jié)給自己放了一天假。同學(xué)們，只要我們專心致志的做學(xué)業(yè)，你也就是學(xué)習(xí)的天才。進(jìn)步也就屬于你。第二方面的變化是心里的變化。同學(xué)們似乎覺得自己長大了，有了自己的主張了，不再哪么聽家長的話，也就是所謂的進(jìn)入了叛逆期。但我要告訴大家：父母給了你生命，把你養(yǎng)育這么大，給你吃，給你穿，供你讀書，相反，你給過家長什么呢？我們有什么理由不聽家長的話呢？況且，前面說了，父母的一切要求是不可能害大家。所以，聽從家長的話，是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
5、給學(xué)生的目標(biāo)要合理。
目標(biāo)過高，高不可及，失去動(dòng)力。目標(biāo)過低，觸手可及，失去意義。目標(biāo)的確定一定要合理。沒有目標(biāo)和家長很少過問學(xué)生的成績，不自覺的學(xué)生可能也就無所謂了。所以，家長要隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的成績和表現(xiàn)。有一定的壓力獲激勵(lì)，才能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我自己的孩子轉(zhuǎn)到這里，第一次考試英語考70多分，我了解原因是孩子不去記單詞，導(dǎo)致成績差，我給她的要求和激勵(lì)辦法是：如果3科平均上了90，就給你5元零花錢。每科上90，獎(jiǎng)勵(lì)10元零花錢。第二次英語考80多分，加上另兩科平均上了90，第三次英語能上90了，看來，對孩子的激勵(lì)不妨學(xué)學(xué)企業(yè)的一些激勵(lì)機(jī)制，對孩子的學(xué)業(yè)是有利的。家長可能每月都拿了一定的零花錢給孩子，為何不能讓它與學(xué)習(xí)與表現(xiàn)掛鉤呢？歡迎家長隨時(shí)電話問詢學(xué)生的成績。
6、監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)安排都是安排很緊湊的，學(xué)校的作業(yè)，老師監(jiān)督。但如果家庭作業(yè)沒完成，到學(xué)校就很難擠出時(shí)間做。自然就容易拖帳。而作業(yè)拖帳的基本是家庭作業(yè)作業(yè)沒完成的，因此麻煩家長務(wù)必監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。 共6頁，當(dāng)前第6頁123456
家長會發(fā)言稿3
大家好！
我是xxx的家長，首先，真誠地各位老師對xxx以及本班級關(guān)懷所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時(shí)也很感謝各位給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓互相合作我在這里和大家共同探討孩童的教育問題。作為一名低階的孩子家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也好像罷了，我就說說我平時(shí)教育我的`孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧！希望能與拉艾的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
俗話說，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩童感到學(xué)習(xí)是一種感到負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能尋得在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)富，會讓她們受益終身。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道，“好孩子是夸出來的”，適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致小孩子懊惱過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和信任感自尊心。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長，我們想要都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。
所有感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！
家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是xxx的家長。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長教育的時(shí)機(jī)，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
因?yàn)閤xxx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的'意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
另一個(gè)讓我們家長非常滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大局部教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學(xué)生知識，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大局部家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時(shí)提問，隨時(shí)解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣面向平民辦教育，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們怎能不放心呢？
最讓我們家長感動(dòng)和感謝的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾播送，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng)，到社會實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回憶中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
家長會發(fā)言稿5
各位家長、同學(xué)們：
上午好！
很高興能夠看到我們的家長們能夠在百忙之中抽空來參加這一場家長會，召開本次家長會的目的是要加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的教育和發(fā)展。利用這次家長會我主要講五點(diǎn)：
一、通報(bào)一則喜訊。在11月份教育局剛剛公布“晉江市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率””的評比中，我校xx屆有“五個(gè)率”獲得教育局的表彰，排在晉江市55所學(xué)校中第八名，這說明我們學(xué)校的平臺非常高，我們的老師是非常優(yōu)秀的，我們的學(xué)生努力的，我們的家長也是非常給力的，在這里我代表學(xué)校對家長的支持表示感謝。（其中：單科A率（第一名）；全科及格率（第二名）；高中升學(xué)率（第二名）；單科及格率（第三名）；體育及格率（第五名）。）
二、初二年是承上啟下的一個(gè)年段，學(xué)生將面臨的生理、心理的變化，在這個(gè)階段正處于青春叛逆期，已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)不那么聽家長的話了，這個(gè)時(shí)候，需要我們學(xué)校和家長緊密合作，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的異常變化，包括早戀、成績下滑、心理波動(dòng)等現(xiàn)象，只有教師和家長共同行動(dòng)起來才能促進(jìn)學(xué)生健康成長，不要讓學(xué)校單條腿走路，家長也要?jiǎng)悠饋恚惨P(guān)心孩子的成長，陪伴孩子的健康成長有時(shí)比我們賺錢更重要。
三、借助期中考試這樣一個(gè)契機(jī)，及時(shí)和老師、孩子一起溝通交流，及時(shí)總結(jié)期中考試的得失，考得好不必過于驕傲，考不好也不必過于傷心，及時(shí)總結(jié)才是最重要的，因?yàn)橐粓隹荚嚥⒉荒苷f明什么問題，接下來還有更多場重要的考試擺在學(xué)生的面前。
四、家長要了解初二年學(xué)生的一些政策變化，一是初二年將進(jìn)行地理生物的會考，這兩個(gè)科目不僅僅是A與不A得問題，它還是一場信心戰(zhàn)的問題，如果初二年地理生物雙A了，將對進(jìn)入初三年的學(xué)生來說無疑吃了一顆定心丸，而如果初二年地理生物沒有雙A，這無疑對學(xué)生的信心是一種打擊，所以我們家長要關(guān)注學(xué)生在初二年時(shí)地理和生物的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生能夠做到雙A；二是本屆學(xué)生將把體育考試成績納入總分，其分值為40分，考試項(xiàng)目包括長跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩，還有籃球、足球、排球，難度比以往都有所增加。
五、活用智學(xué)網(wǎng)的功能�，F(xiàn)在我們學(xué)校的.階段考試、期中考試、期末考試都使用這個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)將為我們學(xué)生的考試提供科學(xué)有效的分析，包括答題情況、知識點(diǎn)不足、錯(cuò)題集等方面都有進(jìn)行反饋，如果是VIP的家長則有更加強(qiáng)大的功能。
總之，我們的共同目標(biāo)都是一致的，為了孩子xx年能夠考上一所好的高中，在這兩年里，我希望我們共同努力把你們的孩子，也是我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿6
大家好！
我是xx同學(xué)的家長。真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。
像有人說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經(jīng)典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁⿶肋^什么。
小學(xué)一直到高中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。
去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去xx參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”，活動(dòng)由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。
不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。
上月我出差參加了一次會議，請的是xx教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們在我們自己的領(lǐng)域里做的`怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自己的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自己的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
家長會發(fā)言稿7
各位家長，大家好！
首先，我要衷心感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加本次家長會。在此，我代表班組成員向你們表示熱烈歡迎。為了更好地開展教育工作，我先簡單介紹一下我們中班的班組成員：我是班主任***老師，還有我們年輕漂亮的老師，以及聰明可愛的寶寶們。
為了確保孩子們的研究，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，每天早、中、晚堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。我們每天消毒幼兒的毛巾和水杯，每周消毒玩具，每天幼兒離園后用醋消毒寢室和教室等，為孩子們提供舒適、整潔的生活和研究環(huán)境。
在生活方面，雖然大部分孩子已經(jīng)能夠正確用餐，但仍有一些孩子存在吃飯時(shí)拿勺子不正確、邊吃邊說話、挑食、進(jìn)食過程緩慢等問題，需要老師的幫助。我們主要以正面鼓勵(lì)為主，許多孩子在老師的幫助下已經(jīng)改善了飲食慣，保證了他們的營養(yǎng)攝入。在此，我推薦家長們在家也要求孩子不挑食，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃夠熱飯熱菜，以確保孩子們的營養(yǎng)攝入。此外，有些孩子還沒有形成餐后擦嘴的慣，需要老師的提醒。在外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為孩子增減衣物，并確保孩子們定時(shí)喝水。期望各位家長在家也要培養(yǎng)孩子良好的'生活慣。
午睡時(shí)間是12:00-14:30.雖然孩子們幾乎都能入睡，但仍有一些幼兒入睡較慢。我們希望家長們在周末也能幫助孩子安排好午睡時(shí)間。從小培養(yǎng)孩子良好的慣對孩子們十分重要。
在研究方面，我們采用多元智能課程，融入健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域。在健康方面，我們鼓勵(lì)孩子們喝水、進(jìn)餐、如廁和戶外鍛煉。在語言方面，我們營造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行語言交流，培養(yǎng)閱讀和聆聽?wèi)T。
社會方面，幼兒園注重交流、互動(dòng)、分享和職責(zé)等方面的教育。通過各種活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會與人相處，分享自己的想法和物品，承擔(dān)自己的責(zé)任。
藝術(shù)方面，幼兒園主要以音樂和美術(shù)為主要內(nèi)容。通過音樂和美術(shù)的研究，讓孩子們感受不同的藝術(shù)形式，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
科學(xué)方面，幼兒園注重對事物的正確認(rèn)知。發(fā)問是很好的慣，也是很重要的。通過提問，讓孩子們學(xué)會思考和探究，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。
數(shù)學(xué)方面，幼兒園從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間、邏輯與關(guān)系五個(gè)方面。通過詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始數(shù)數(shù)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)興趣和能力。
體育方面，幼兒園教授原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列等基本動(dòng)作。通過體育活動(dòng)，讓孩子們鍛煉身體，培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
閱讀識字是幼兒園的特色班之一，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的潛力。通過寓教于樂的方式，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，逐步養(yǎng)成自主研究和探究的研究慣。
最后，如果有任何問題，我們希望家長們能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到讓每一位家長放心、滿意。
家長會發(fā)言稿8
尊敬的家長，老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為，如果夢想一踮腳就能完成，那就不再是理想，只要他足夠遠(yuǎn)大，他會給我們動(dòng)力，給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執(zhí)著的那份熱情，也許你執(zhí)著于去一個(gè)地方旅游，也許你這種一進(jìn)入某個(gè)大學(xué)，這些都是出現(xiàn)，只要不忘初心的前行，理想終會實(shí)現(xiàn)。
馬云曾說過，夢想是有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功，放棄了富足的生活，帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡(luò)零售公司亞馬遜公司，屠呦呦為了拯救更多人的生命，每天查閱文獻(xiàn)進(jìn)行試驗(yàn)，最終創(chuàng)建了青蒿素，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，周浩，為了自己的技師夢放棄了北大，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我相信每個(gè)人都有自己的理想，但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當(dāng)起床鈴響起時(shí)，你是否已經(jīng)在籃球場上為了夢想而大聲背誦，還是在被窩里賴床?不想起床?上課時(shí)你是為了夢想而專注聽講，還是在發(fā)呆釣魚?等下晚自習(xí)后你是好好利用這20分鐘的時(shí)間來努力學(xué)習(xí)，還是兩眼盯著鐘，等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗，而卻沒有你成績好的人，因?yàn)樗麄冇行拍睿驗(yàn)樗麄冇袎粝�，哪怕他現(xiàn)在比你弱，但將來他們一定比你強(qiáng)，因?yàn)樗麄冇袎粝耄驗(yàn)樗麄冇行拍�，你�?yīng)該嘲笑那些考試作弊的人，因?yàn)樗麄兲搨�，他們只是把夢想掛在嘴上而已，沒有人非要讓你除了睡覺的時(shí)候都在學(xué)習(xí)，但是，你要做到該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，如果你還有夢想，如果你還有初心，不要相信讀書無用論，所有的世界500強(qiáng)公司都說他們不看學(xué)歷。但是如果你沒有學(xué)歷，你進(jìn)的去嗎?如果進(jìn)得去，那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方面我就不多做介紹了，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)很平凡的學(xué)生，我和大家一樣，其實(shí)我們現(xiàn)在都缺的,是學(xué)習(xí)態(tài)度，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，成績一定不會差，所以態(tài)度端正，就是要在該學(xué)習(xí)時(shí)候的學(xué)習(xí)，如果說你今天每節(jié)課都認(rèn)真聽了，作業(yè)都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成績，名次，不要因?yàn)榕琶疃鴳n愁，你應(yīng)該為今天沒有認(rèn)真聽講而懊惱，我有一個(gè)朋友，去年從五中考入武漢大學(xué)，當(dāng)我問他有什么好的學(xué)習(xí)方法時(shí)，他說只是跟著老師做而已，當(dāng)我問他有多努力，他說努力是什么東西，他從不知道，努力，他只是把該做的該做的事情做了而已，我們要做的就是在邊玩游戲的時(shí)候多學(xué)習(xí)，也許你是說他是因?yàn)榛A(chǔ)好，那些基礎(chǔ)好的人都在努力，更何況我們呢，我們不僅對他的學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)習(xí)，還要在他們放松的時(shí)候?qū)W習(xí)，湖北有十幾萬考生，上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日，距離高考還有547天，一切皆有可能!
我想對你們說，軍號已經(jīng)吹響，高考正在向你走來，時(shí)間不允許你再猶豫，空間不允許你在逃避，既然天才不常有，蠢蛋也罕見，既然智慧就在你的`腦袋里，那么面對高考，你只有充滿信心和樂觀，才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說，不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的群星和月亮，還有你的幸福，你的青春，為了觸摸明天，我們不顧一切的去追趕，卻忘了今天就是昨天的明天，為了看一眼遠(yuǎn)方，我們走進(jìn)無邊的森林，卻發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方更加遙遠(yuǎn)，終于我們發(fā)覺，追夢不等于一日千里，你可以一步一個(gè)腳印。
大志非才不就，大才非學(xué)不成，別憂愁驅(qū)散又何懼放膽，讓幽邃夜晚靜躺于空山，愿你們的夢想能配上你們的野心，被你們的行動(dòng)都能配上你們的夢想。
家長會發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持，我代表六（2）班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此，我認(rèn)為這個(gè)家長會開的很及時(shí)。下面我就四個(gè)方面談一談：
一、我的做法
在班級管理中，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)我一直采取一些方法來讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，班干部各負(fù)其責(zé)，進(jìn)入六年級以來，學(xué)生的學(xué)風(fēng)比較正，早晨、中午學(xué)生進(jìn)入班級后，學(xué)生多數(shù)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)生的表現(xiàn)
1、思想上
六年級是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時(shí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時(shí)的教育對于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以你們家長不能掉以輕心，有問題時(shí)我們要及時(shí)溝通解決。沒問題時(shí)，你們家長也要多與孩子交流交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，問問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
2、習(xí)慣和作業(yè)問題
我們班有23名男生，12名女生，男同學(xué)多。一般說來，活潑好動(dòng)意味著聰明。但是，過于好動(dòng)也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等，影響自己，影響別人，老師講的內(nèi)容聽不見，成績不穩(wěn)定等。這樣，老師上課費(fèi)勁，效果還不好。現(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè)，但是還有的學(xué)生不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。特別是早上到校以后，還有些同學(xué)需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時(shí)上交、記錯(cuò)了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。我現(xiàn)在主要抓按時(shí)交作業(yè)。至于作業(yè)質(zhì)量，表揚(yáng)優(yōu)秀的，并給大家參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)差的，你還能有進(jìn)步。至于孩子在家的作業(yè)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)你們家長在家抓，在學(xué)校我們抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的`品質(zhì)也就容易養(yǎng)成了。
三、學(xué)生的安全方面
這是重中之重，學(xué)校從校長到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對學(xué)生講要時(shí)刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講兩次：早晨講、下午放學(xué)再講，告訴學(xué)生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全，每天從早晨到放學(xué)，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系，說明情況，老師調(diào)查后在進(jìn)行處理，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，我相信我們班的家長都是通情達(dá)理的，能主動(dòng)和老師協(xié)商解決問題。
四、意見建議
家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性、思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點(diǎn)，但切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)，其后果往往是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極不良影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
3、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意小孩上網(wǎng)問題，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)你們能陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然。
4、形成一種習(xí)慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
5、為孩子樹立一個(gè)榜樣。俗話說： “家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，那么孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的；如果我們家長整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長不解地問我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩耍梢宰杂勺栽诘赝媪�，他�?dāng)然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又憑什么要求孩子呢？
孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有大家一起合力，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中精力，關(guān)注孩子的思想，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相信畢業(yè)考試時(shí)你們的孩子一定會給你們交一份滿意的答卷！最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！
家長會發(fā)言稿10
上午好！很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的張老師班主任兼語文老師，我叫xxx。首先，我代表一班的指出全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝，感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時(shí)間來參加我們組織的家長會。
這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對學(xué)校和班主任工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的密切聯(lián)系，一起溝通一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，一方面便于同學(xué)便于及時(shí)調(diào)整工作思路，提高我校教學(xué)質(zhì)量，另一方面也促使家長能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W(xué)生，德育這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
學(xué)校本學(xué)期的教育工作：
�。ㄒ唬⿴熒餐M(jìn)步
為促進(jìn)教師盡快成長，細(xì)致備課、備好課，學(xué)校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等課堂授課。通過這些活動(dòng)不僅縱使使到學(xué)生受益，得到精彩、有益、難忘的教育；教師本身也博得提高，課后新、老教師互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規(guī)，保證質(zhì)量
為保證教師精心教育工作，學(xué)校抓常規(guī)檢查，主要包括教師教案書寫，作業(yè)批改，課堂效果，聽課記錄，班會材料等。發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)問題及時(shí)處理，以保證班主任的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
�。ㄈ┍ＷC學(xué)生課間防護(hù)
為保證學(xué)生的課間系統(tǒng)安全，學(xué)校配備了專門的值班教師，每個(gè)課間，各樓層都有清運(yùn)值班教師對本樓層進(jìn)行巡查。防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況，以便及時(shí)處理。
�。ㄋ模╅_展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，開展獨(dú)具特色的活動(dòng)，幫助師生開闊視野，鍛煉能力，促進(jìn)多方面發(fā)展。本學(xué)期的公益活動(dòng)有體育節(jié)（跳繩比賽、廣播體操比賽）、英語口語大賽、語文活動(dòng)周（書法比賽、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、課本劇比賽）、少先隊(duì)建隊(duì)儀式、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)生積極參加，取得不錯(cuò)的成績。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)保障教師的日常生活
學(xué)生分為住宿生和走讀生，為保證學(xué)生安全，住宿生有晚自習(xí)，有任課老師盯班，陪學(xué)生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿飯?zhí)糜兄蛋囝I(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。公立學(xué)校大門口有門衛(wèi)值班，晚上門衛(wèi)輪流巡邏，以防意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫，學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機(jī)供學(xué)生喝水。盡量為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便。
通過多出三個(gè)月的努力，我們班有了出現(xiàn)明顯的'變化，課外活動(dòng)在外面亂跑的少外頭了，教室里下課亂串的少了，埋頭學(xué)習(xí)的多了，課堂發(fā)言的積極性非常高了。通過幾次月考，數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的在逐漸減小。這讓我看到了希望：我相信，我們班的每一位同學(xué)都四班有深厚的潛力可挖，他們的進(jìn)步指日可待。
謝謝大家！
家長會發(fā)言稿11
各位家長：
首先允許我代表我們二年級五班的整個(gè)團(tuán)隊(duì)歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我們班級的家長會。各位尊敬的家長對我這個(gè)新班主任更多的是只聞我聲不見其人，今天看見了我，覺得我長得還算精神吧？好，開個(gè)玩笑。看到今天我們的團(tuán)隊(duì)，我們有最認(rèn)真敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師和最踏實(shí)最有方法的英語老師，還有我們的主任來給我們壓陣，我相信各位家長對我們班級的信心肯定會更加充足。
下面，請我們數(shù)學(xué)和英語老師來給我們對數(shù)學(xué)和英語進(jìn)行總結(jié)和回顧。
從前幾個(gè)月在和各位家長的短暫的電話交流中，以及今天真正的見到各位家長，我聽到了也看到了各位家長對我這位新班主任的疑惑，但是我想首先對我的語文教學(xué)做出詳細(xì)的說明和展現(xiàn)。
孩子們從一年級習(xí)慣閆老師的教學(xué)模式，到二年級由新的語文老師來帶，這中間是我和孩子甚至是家長之間需要適應(yīng)和磨合的過程。所以，今天我首先展示我的教學(xué)流程除了給各位家長做出說明以外，更重要的是方便各位家長能夠有的放矢地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)作業(yè)：
一讀（通讀課文，感知課文）（并不限制遍數(shù)，鼓勵(lì)多讀，培養(yǎng)語感）
二讀（劃出生字及不明白的地方，并標(biāo)注拼音）（上課有的放矢，提高聽課效率）
三讀（劃分段落）（方便上課，明白自然段落，易于閱讀）
特別說明：也許家長會覺得與剛剛開始一個(gè)月的預(yù)習(xí)發(fā)生了變化，我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)太過孩子們上課過程中會出現(xiàn)注意力不能集中的問題，后來我參加學(xué)習(xí)中齊魯小語網(wǎng)的李家棟教授也談到了不能過度預(yù)習(xí)的說法，這更加印證并確定了我想法的正確，所以我適時(shí)地做出了調(diào)整。
課前課堂準(zhǔn)備
一、提前侯課（由教師預(yù)備鈴之后提前進(jìn)入課堂，防止課后的混亂帶入課堂。）
二、激勵(lì)表揚(yáng)
1二年級五班的同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué)，可以做得最端正；
2課堂上優(yōu)先找最端正最認(rèn)真的同學(xué)來回答問題；
3與課文內(nèi)容相聯(lián)系，激勵(lì)孩子們課堂認(rèn)真。（《從現(xiàn)在開始》一課的教學(xué)，獅子大王邀請大家去做評委，但是之邀請最端正最認(rèn)真的同學(xué)。）
上課
一、讀準(zhǔn)字音（猜字游戲，開火車，默契搭檔，小老師）（這些都是我們二年級五班效果最實(shí)用的辦法，最近準(zhǔn)備增加小孔識字等辦法。）
二、讀懂課文意思（情景動(dòng)畫，幻燈課件）（玩是孩子的天性，有趣的圖畫和影像更容易吸引他們的注意力，提高課堂效率。）
三、讀出感情（范讀，賽讀，分角色讀）（由一年級的唱讀到默讀，朗讀的轉(zhuǎn)換，更好理解課文。）
四、以演促讀（以表演的形式來引導(dǎo)學(xué)生更好的理解課文。學(xué)反義詞的時(shí)候效果很好，但是大多數(shù)孩子放不開，請各位家長引導(dǎo)。）
五、識字寫字（重點(diǎn)）
1記憶的各種方法，最有效果的生活中識記（銀行的銀，勝利的勝勝大超市）
2說一句有效的話來記憶字（待：一個(gè)人在少林寺里等另外一個(gè)人）
3一課所有生字寫小故事（最近剛剛實(shí)行，效果不錯(cuò)，鍛煉孩子們的想象力。）
特別注意：玩是孩子的天性，我們不能橫加禁止，只要適當(dāng)引導(dǎo)孩子們的潛力是不可估量的。玩要玩出效果是我們想要的。）
作業(yè)
作業(yè)形式：預(yù)習(xí)，制作生字卡片，寫詞語，練習(xí)冊，背課文，單元的復(fù)習(xí)小結(jié)。
作業(yè)要求：認(rèn)真書寫，學(xué)生簽字，家長簽字。（學(xué)生簽字是有利于學(xué)生的自我檢查，使學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。）
期中試卷分析：
1、基礎(chǔ)題目（拼音，生字，背誦和默寫）的錯(cuò)誤反映孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度問題是認(rèn)真還是浮躁
2、給詞語排排隊(duì)反映了孩子理解題意的準(zhǔn)確度，更深刻反映了孩子思維的嚴(yán)密性。
3、七1，六2錯(cuò)誤反映了孩子上課精力是否集中的問題。
孩子們的成績大部分是讓我們滿意的，我們一般認(rèn)為：分?jǐn)?shù)是體現(xiàn)孩子近段時(shí)間學(xué)習(xí)怎樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)智慧型家長，我們應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)呢？我作為孩子的語文老師，在我的心目中，我并不認(rèn)為孩子考試得100分或90多分的孩子，就一定會比考試得70多分、80多分的孩子更優(yōu)秀，為什么呢？
1、孩子的多元智能發(fā)展不平均，我們要進(jìn)行全面評價(jià)。
每個(gè)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，具有相對的獨(dú)特性。在小學(xué)階段就體現(xiàn)出多元智能的發(fā)展不平均現(xiàn)象，例如有的孩子會在語言表達(dá)能力方面比較突出，有的孩子在舞蹈，音樂方面比較突出，有的孩子會在邏輯思維方面比較突出等等，當(dāng)然這些思維的突出不是齊頭并進(jìn)的，這在某方面表現(xiàn)比較強(qiáng)的孩子在另外一些方面可能會表現(xiàn)的不是那樣突出，因此，我們在評價(jià)孩子的時(shí)候也要根據(jù)孩子的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)采取一定的評價(jià)。
2、從另外一個(gè)角度講，如果孩子一次考不好，我們要靜下心來分析原因。
孩子考試時(shí)的狀態(tài)、試卷難度、孩子粗心、不會審題、知識缺漏
結(jié)合期中考試和我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題，我對以后孩子們的發(fā)展提出了以下目標(biāo)：
一、重視孩子的書寫（認(rèn)真，干凈，整潔）
做得比較好的（具體學(xué)生名單）。
書寫進(jìn)步很大的（學(xué)生名單）。
二、閱讀能力
三、寫話能力
各位家長可以看看我們班的最后寫話考試，我可以肯定的告訴各位家長我們班是在本年級對各班級里寫得最多的，雖然分?jǐn)?shù)上并沒有多大的區(qū)別，但是下學(xué)期以及三年級作文的加入，你們會發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化。
我們二年級五班的孩子，我很自信的說不懼怕寫，可以很大膽的寫，并且會寫得好。像（具體學(xué)生姓名）。從剛開始，我給班級的定位就是：陽光少年，用心閱讀，快樂閱讀。
孩子們不太喜歡閱讀，不管是閱讀課還是課后布置的閱讀作業(yè)，通過我的.檢查觀察以及家長的檢查情況，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子只是在應(yīng)付我，也許“書真是非借不能讀的”。針對這個(gè)情況，我在班級里主要采取了換書讀包括和老師換書讀以及配合班級默契搭檔進(jìn)行的互換書讀活動(dòng)，主要利用了孩子們天然的向師性和對新鮮事物的敏感性。再就是圖書角借書讀的方法。孩子們的閱讀興趣是有很大提高的。這是我在班級里做的嘗試，隨著教學(xué)的深入，我也將繼續(xù)嘗試新的方法。
孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成除了在學(xué)校里任課教師的努力之外，同樣也離不開家長的引導(dǎo)。我通過查閱資料，和家長交流以及我同事的孩子的閱讀情況，我以前實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的反饋，我覺得家長一定要針對孩子的具體的性格的特點(diǎn)來采取不同的方法，可以“威逼利誘”各種方法具體問題具體分析，在這里我覺得很重要的一點(diǎn)就是家長一定要給孩子做好榜樣作用，您一定要愛讀書對孩子的要求才有說服力，才能真正的做到言傳身教。
另外很重要的一個(gè)習(xí)慣就是寫話，也就是升入三年級以后的作文。我對孩子的這一個(gè)習(xí)慣要求很嚴(yán)，從我自身經(jīng)歷來看以及我的同學(xué)的經(jīng)歷，我知道這個(gè)習(xí)慣非同尋常的重要性。剛開始帶這個(gè)班級，我就要求黃岡小狀元上的寫話練習(xí)必須寫滿格，從剛開始的為難到現(xiàn)在孩子們都不再懼怕寫話，他們不懼怕，不管寫得怎么樣，但是他們敢寫。第二個(gè)就是我們班級的班級博客也發(fā)揮了重要作用。作為班主任和語文老師，孩子寫的每一篇文章，我也都有寫一篇文章緊跟。
閱讀能力和寫話能力是密不可分的，所以希望通過我和各位家長的共同努力，給孩子的未來的天空劃上一道特別的色彩，她或者他對未來發(fā)表的看法將會更加地得心應(yīng)手。
這是我作為語文老師的教學(xué)工作的展示和匯報(bào)，作為一個(gè)新的老師肯定有不足之處，我真誠的期望得到各位家長的批評和指正。
下面，我對自己做一個(gè)簡短的介紹，我于20xx年考入xx師范大學(xué)文學(xué)院，經(jīng)過4年的本科學(xué)習(xí)于20xx年畢業(yè)，也是在這一年我考入xx小學(xué)并擔(dān)任班主任。我必須承認(rèn)，我是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面是不足的，但是我可以用我的精力和熱情來彌補(bǔ)，一直以來我把教師這個(gè)職業(yè)作為夢想來經(jīng)營，綜上我可以自信的告訴各位家長，我會做到教育局和我們學(xué)校對我的定位：我是最棒的老師。希望得到各位家長的支持和指正。
在我進(jìn)行我們班級工作之前，我想把靖宇家長在博客上給我的一段留言和大家一起分享：
為人師者，最珍罕的莫過于一顆博愛之心，愿您愛每一個(gè)孩子，他（她）們，或聰明，或愚鈍，或勇敢，或膽怯，或傲然，或平實(shí)，都是一個(gè)個(gè)天然去雕飾的清新的生命。
這段話我不僅寫進(jìn)了我的教學(xué)反思，在我的個(gè)人日記里也反復(fù)引用，但是我一直沒有回復(fù)這位家長的留言，因?yàn)槲矣X得很重很重，我覺得我還要很努力努力才有勇氣去回復(fù)這句話。各位家長，請您放心，我愛每一個(gè)孩子，請相信我。（鞠躬）
2.5的班級工作
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
一、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、嚴(yán)師出高徒（紀(jì)律常規(guī)）
2、跟自己比
“我們是相親相愛的一家人”
“只要你努力，我們二年級五班的每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的。”
愛和尊重
二、取長補(bǔ)短，相得益彰
1、值日生組長制度值日班長制度
2、日常小事
三、
1、家長的及時(shí)跟進(jìn)
電話，紙條，博客，作業(yè)（作業(yè)批語）
2、家長要成為孩子們無話不談的好朋友，不應(yīng)該是靠山
有擔(dān)當(dāng)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤（班里出現(xiàn)推卸責(zé)任的問題，希望孩子們以后有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才能改正錯(cuò)誤，才能承受挫折。）
3、家長和班主任的互相溝通和信任。
您作為一個(gè)孩子的家長，我是作為56個(gè)孩子的家長，我們是同樣的心情：一切為了孩子，為了孩子的一切。所以，在以后的過程中只要是我們班級里的問題，不管是孩子間的問題還是任課教師的問題歸根都會落實(shí)到班主任這里，為了班級更好的運(yùn)轉(zhuǎn)，為了您的孩子在班里更好的發(fā)展而不是出現(xiàn)問題，所以我覺得請您有事情直接首先給我聯(lián)系，我可以盡全力處理和解決，我們相互溝通和信任才能帶好我們共同的珍寶——我們的孩子們。
作為班主任和語文老師，我分別從語文教學(xué)和班級工作兩個(gè)方面給各位家長做了溝通和交流，如果有紕漏和疏漏之處，還真誠的請各位家長予以批評指正。謝謝。各位家長如果有需要互相溝通的問題，以及需要跟我溝通的問題，請留一下。我們今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝。（鞠躬）
家長會發(fā)言稿12
尊敬的家長朋友，同學(xué)們：
你們好！我是咱班的數(shù)學(xué)老師楚素芬。歡迎大家今天來參加期中成績分析家長會。
初四的一年是關(guān)鍵的一年，也應(yīng)該是收獲的一年，同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，不遺余力的搞好學(xué)習(xí)，機(jī)不可失，時(shí)不再來！搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式，搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式，搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼，加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會上，當(dāng)著你們父母的'面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主。這是我想對同學(xué)們說的。
這次的數(shù)學(xué)考試成績我們班的平均分73分（四班69分），排第一名（四班第5名），及格率第一（四班第二），優(yōu)秀率第9（四班第3），相對而言，優(yōu)秀率不是很理想（四班平均分不理想）。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲，上課的積極性很高，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng)，有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚(yáng)的是本次成績進(jìn)步的幾位同學(xué)，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是：盧云志、公冶文博、張晗、葉夢瑤、杜悅（四班張彤菲、司亞茹、胡振燁、付開拓）這部分同學(xué)之所以成績很好，與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的，大家有目共睹，上課認(rèn)真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。所以他們這次取得了很大的進(jìn)步！
當(dāng)然還有幾個(gè)同學(xué)，恕我直言，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己重要的事來做，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，也缺少主動(dòng)性和自覺性，感性偏多，想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué)，心情不好的時(shí)候，或是其它科目作業(yè)多，催得急的時(shí)候，就把數(shù)學(xué)放在一邊去了，想搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)該從個(gè)人意識和人生目標(biāo)下手，從心理上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，教師
的外因才能起作用。
情況分析到這里，不到之處請家長和同學(xué)們諒解，批評指正！后階段我們的設(shè)想是在七周內(nèi)完成剩下的所有內(nèi)容的教學(xué)，從時(shí)間上分析，任務(wù)重，時(shí)間緊，所以課前的預(yù)習(xí)，課上的認(rèn)真聽課，課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個(gè)步伐，將會影響到高中重點(diǎn)班招生的考試，也會不利于中考，所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)！
最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利！歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題，可以通過寫紙條，打電話，當(dāng)面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成！謝謝各位！
家長會發(fā)言稿13
老師好，在座的家長朋友和同學(xué)們：
上午好！
我既是學(xué)生家長，也是快樂書院創(chuàng)辦人，名叫小華，我的人生信條是：追求一天一點(diǎn)的進(jìn)步，使自己從今天的低谷走向明天的高地。在此我想先與大家分享兩句最潮的流行語：
1、心態(tài)決定生態(tài)。心態(tài)積極，我們不想幸福都艱難。
2、要輸就輸給追求，要改就改變思想，要嫁就嫁給幸福！
面對高三的同學(xué)，我覺得雪萊有一句話很適合大家：冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？
尼采在回答自己為什么如此聰明時(shí)說道：我從來不去思考那些不是真正問題的問題；我從來沒有浪費(fèi)過我的力量。因此，同學(xué)們要追求人生的成功，就應(yīng)該以大學(xué)為目標(biāo)，以提升成績這一信念為司令，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以時(shí)間為功勞簿，以汗水為墨水，書寫高三的勝利詩篇！
對于高三的學(xué)生生活，我們家長首先要當(dāng)好后勤部長，面對學(xué)生的正當(dāng)需求，家長應(yīng)該給學(xué)生希望，而不是失望，給學(xué)生動(dòng)力，而不是壓力，給學(xué)生理解而不是誤解。
同學(xué)順利畢業(yè)，應(yīng)該是每一位家長的最低愿望，也是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的最低目標(biāo)！不過，同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在心里應(yīng)該是高起點(diǎn)的，因?yàn)闆]有思想上的高度，就不會有行動(dòng)上的力度！同學(xué)們只有思想起點(diǎn)高一些，行動(dòng)上才會有力度，成績才會好一些，大學(xué)錄取通知書才會更滿意一點(diǎn)，相應(yīng)地今后的大學(xué)環(huán)境會更好一些，生活也會更好一些！
對各位同學(xué)，我想講幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的建議：
1、思想主宰命運(yùn)！大學(xué)雖然不是同學(xué)們的唯一出路，但是，對大多數(shù)同學(xué)而言，讀不同的'大學(xué)，就如同開不同型號的車子，沒有讀大學(xué)的，今后的生活就如同步行，讀�？频�，可能就像騎自行車，讀本科的，就像是開一般汽車，讀名牌大學(xué)的，可能就是開豪車的，有的甚至是掌控著宇宙飛船。
2、要勇敢放棄一些與大學(xué)目標(biāo)不相關(guān)的追求和事情。放棄，就是為了追求更好的東西！目前同學(xué)們最好的追求應(yīng)該是名牌大學(xué)！所以我們必須放棄課外那些與高考沒有關(guān)系的思想和事情，而把更多的精力和時(shí)間用在提高學(xué)習(xí)成績上。
3、除了應(yīng)對吃飯和身體疾病以外，同學(xué)們必須做好兩件事情，一是盡最大努力抓好今天的學(xué)習(xí)，二是做好今天的休息。否則，我們會因?yàn)榻裉斓牟慌Χ鵁o力做好明天的事情，今天的不努力，必然會在明天承受命運(yùn)的驅(qū)使，也會影響明天的行動(dòng)和前程！
家長會發(fā)言稿14
尊敬的家長同志們：
大家下午好。
今天我們在這里隆重召開初三全體學(xué)生家長會。各位家長的按時(shí)到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表初三全體教師對家長同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們初三年級半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果；二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們匯報(bào)年級教學(xué)工作：
從整個(gè)級部看，半個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育，學(xué)生能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是對以前學(xué)生中的不良行為進(jìn)行了整頓。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初中三年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生各方面變化會很大，學(xué)習(xí)成績會有明顯波動(dòng)，品德紀(jì)律也會產(chǎn)生分化。明年6月份，我們年級要進(jìn)行歷史、生物、信息技術(shù)畢業(yè)升學(xué)考試，考試成績將直接記入學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試總成績中。
我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師每天堅(jiān)持早到校，一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)�；锓砍燥�。在班主任教師的影響下，師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表全體教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況：
可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
這次期中考試，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
以下同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大：
年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生有：
今天我們會議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。我常說，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其關(guān)鍵在于家庭教育。
然而我們有相當(dāng)一部分家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，
對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。
我們這兒，有個(gè)別同學(xué)上網(wǎng)吧、打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
自去年山東省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為以來，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間大大縮短，在家里的時(shí)間增加了不少。例如早上、晚上等，而這一段時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相差很大，知道學(xué)的同學(xué)不僅能及時(shí)、保質(zhì)的完成老師布置的作業(yè)，并且能及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識，預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然而大部分學(xué)生只滿足于完成家庭作業(yè)；個(gè)別學(xué)生甚至完成不了作業(yè)，早晨到學(xué)校抄其他同學(xué)的作業(yè)。家長朋友們，在學(xué)校的時(shí)間，老師們統(tǒng)一上課，孩子都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。但回家以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況卻差大了。因此，我希望家長朋友能把孩子在家的學(xué)習(xí)抓好，我們按上級規(guī)定，每天晚上的作業(yè)是1。5小時(shí)，我們家長可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間來衡量孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。其次，孩子作業(yè)完成之后，我們家長應(yīng)檢查一下作業(yè)質(zhì)量，看看作業(yè)字跡是否工整，練習(xí)題是否有沒做的等等。其次，應(yīng)監(jiān)督孩子在做完作業(yè)之后，養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做題的習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)好的學(xué)生更應(yīng)如此。早晨，學(xué)生到校以后，可以進(jìn)教室自習(xí)，來的晚的，應(yīng)在家中學(xué)習(xí)。
三、教育孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。
在我們農(nóng)村，孩子將來要有出息，最主要的途徑是學(xué)習(xí)。我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不能算一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，不管教育形式怎么變，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生上不了清華、北大。在此，我希望在座家長能想辦法教育自己的孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要，幫孩子樹立遠(yuǎn)大理想。（可以讓孩子多參加勞動(dòng)，體會農(nóng)村生活的艱辛，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性；也可以多舉舉身邊的例子，我們每個(gè)村都有通過勤學(xué)苦練最終成材的例子，多給孩子樹立榜樣）。
三、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)，完成的質(zhì)量如何，是不是自己獨(dú)立完成的.等等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
四、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們嗎？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
六、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人，將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
七、重視學(xué)生《快樂成長》的填寫工作。
《快樂成長》手冊是學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，能全面反映孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，家長應(yīng)認(rèn)真分析孩子情況，有針對性的填寫家長意見和家長寄語，不能簡單寫同意或不同意。因?yàn)閺倪@些項(xiàng)目的填寫，孩子也能從中感受到家長對自己的關(guān)注程度，因此我們家長應(yīng)認(rèn)真填寫這些項(xiàng)目。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
今天的家長會就到這里，會后，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的級部教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
家長會發(fā)言稿15
第一次和大家面對面，我們還很陌生，第二次就要分開。這個(gè)學(xué)期以來我和孩子們說過幾次，大家在一起的時(shí)候不多了，和同學(xué)在一起的時(shí)間，和老師們在一起的時(shí)間有限，我希望孩子們能懂得珍惜。
我覺得當(dāng)老師很幸福的一件事是什么呢，是你永遠(yuǎn)跟這世界上最單純，最干凈的孩子們在一起（雖然他們有時(shí)候會說老師你臉上怎么那么多痘痘啊，你不戴眼鏡好丑啊。）每一年我們陪他們過唯一一個(gè)六歲的生日，他們也會做很多讓你感動(dòng)的事，你發(fā)燒的時(shí)候他會學(xué)著你平時(shí)的樣子像模像樣的一會兒來摸摸你的頭，再摸摸自己的頭說你還在燙。他會細(xì)心的觀察你的喜好，有時(shí)候?qū)W校煮綠豆湯，因?yàn)槲乙禳c(diǎn)吃完出來帶他們，就會用自己的口杯盛一點(diǎn)綠豆湯回教室喝，有一天我剛吃完飯，邢舒婷，陳鄭茜還有陳寶寧就跑到我面前說，Tina老師今天喝綠豆湯我們幫你拿口杯來了。我心里很高興，因?yàn)檫@些孩子她們細(xì)心觀察你，長大以后肯定是個(gè)體貼的.小姑娘，它就是一個(gè)小小的舉動(dòng)讓你很感動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期很讓我欣慰的是我們班的孩子有了很大的變化，讓我見證了她們成長道路上的進(jìn)步，像陳芷蘅這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，鄭絮心也給我很大的驚喜，陳寶寧和陳鄭茜這兩個(gè)孩子最喜歡粘在一起，這個(gè)學(xué)期從喜歡上課聊天到兩個(gè)人互相督促有了很大的進(jìn)步，我們班的張馨予這個(gè)小姑娘比較文靜，膽子比較小，剛來的時(shí)候不太敢回答問題，現(xiàn)在站在臺上表演和其他小朋友一樣自信，有很多孩子從上學(xué)以來表現(xiàn)都比較平穩(wěn)自理能力也很強(qiáng)，王方遠(yuǎn)、沈義瑜、童浩洋、高元欣、余中宇、李宜珈……
下面我想給各位放一首歌《最好的未來》可能對大家來說聽了并沒有什么感覺，但對于我，不管以后我在何時(shí)何地聽到這首歌，我都會想起這幾年在美舍，和每一個(gè)孩子一起度過的快樂時(shí)光，因?yàn)檫@是我們每學(xué)年結(jié)束，在畢業(yè)典禮上唱的一首畢業(yè)歌。每次聽到心里帶著希望又有很多不舍，最后感謝大家這一年的支持與配合，祝我們班每個(gè)家庭都幸福平安，祝我們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中越來越好。
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