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中學(xué)生的演講稿

時(shí)間:2024-09-25 08:55:29 演講稿 我要投稿

中學(xué)生的演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的中學(xué)生的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生的演講稿

中學(xué)生的演講稿1

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  在演講之前,我給你看一些東西。請(qǐng)看?赐曛,你可能會(huì)想,很快就會(huì)是一個(gè)普通的小臺(tái)燈嗎?呵呵,不要小看這款臺(tái)燈,它是一款節(jié)能臺(tái)燈,功能很棒!他每小時(shí)只消耗0.18千瓦時(shí),而普通臺(tái)燈每小時(shí)消耗0.6千瓦時(shí),可以節(jié)約0.42千瓦時(shí)。如果我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天使用這種臺(tái)燈一小時(shí),可以節(jié)約252千瓦時(shí)。如果我們同學(xué)能堅(jiān)持一周,也能節(jié)約1764 kWh。

  聽(tīng)了我這么多,也許會(huì)有人問(wèn)?你為什么要說(shuō)這個(gè)?原因很簡(jiǎn)單,就是為了省電。由于人口快速增長(zhǎng),資源匱乏,資源浪費(fèi),棘手的“電荒”問(wèn)題日益嚴(yán)重!最難忘的一次是20xx年夏天的全國(guó)缺電!從20xx年夏天開(kāi)始,華北華中華東華南一直缺電!席卷中國(guó)大陸的嚴(yán)重電力短缺嚴(yán)重影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民生活。更可怕的是,能源行業(yè)繼續(xù)著“缺電、項(xiàng)目、過(guò)剩、投資減少、缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底,國(guó)家發(fā)改委一位副主任在接受新華社采訪時(shí)振振有詞地說(shuō):“現(xiàn)在還有少數(shù)人真的停電了……我不同意‘缺電’的說(shuō)法。一般來(lái)說(shuō),缺電是季節(jié)性的,高峰時(shí)段!

  然而,就像自認(rèn)為是權(quán)力專家的主管官員的聲音沒(méi)有落下一樣,20xx年的國(guó)家權(quán)力短缺激增:

  缺電正成為大陸發(fā)展難以承受的'痛苦;缺電正在成為擺在人們面前的又一場(chǎng)公共危機(jī)!

  缺電,其隱性損失不可估量:數(shù)百家企業(yè)無(wú)法正常生產(chǎn),安全生產(chǎn)埋下隱患,投資環(huán)境和城市形象黯然失色。據(jù)專家估計(jì),如果從20xx年開(kāi)始缺電,這五年來(lái)缺電給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成的直接和間接損失已經(jīng)超過(guò)1萬(wàn)億人民幣!同學(xué)們聽(tīng)這一系列數(shù)據(jù),不知道大家怎么看。不要繼續(xù)讓“缺電”一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生,不行!沒(méi)有!絕不絕不!為了不讓后代因?yàn)槲覀兌芸,必須拿出行?dòng)來(lái)!為此,我還找到了幾個(gè)省電小技巧!

  1、當(dāng)室溫在制冷時(shí)高1度,制熱時(shí)低2度時(shí),可以節(jié)電10%以上,但人體幾乎察覺(jué)不到這種細(xì)微的差別。

  2、少開(kāi)門(mén)窗可以減少熱量進(jìn)入室外,有利于空調(diào)節(jié)電。

  3、不要把冷藏物品放得太緊,留有空隙便于冷空氣流通,這樣食物可以更快冷卻下來(lái),減少壓縮機(jī)的運(yùn)行次數(shù),節(jié)省冰箱的電能。

  如果我們每一個(gè)人都愿意為地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn),哪怕只是為了節(jié)約一瓦電,那么地球就會(huì)有更美好的明天。

中學(xué)生的演講稿2

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  每個(gè)人都希望自己變成自己的想要的動(dòng)物或物品,但這件事情只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。我自己希望自己變成一盞路燈,這樣可以為下班的人和放學(xué)的小孩照亮街道,讓街道更加溫暖。

  我醒來(lái)時(shí),渾身動(dòng)彈不得,看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著書(shū)包;大人提著公文包,有的大人手拿著早餐,急忙跑,好像要遲到的樣子;老人背著滿紙的筐準(zhǔn)備賣廢紙;賣菜的背著滿筐的'菜趕忙去。

  我的頭上有個(gè)燈罩,有根又長(zhǎng)又粗的身體,沒(méi)有腳和收,只能呆呆地站在那里看著來(lái)往的人。夜晚,下班的大人連跑帶跳地往家里趕,好像是為了不讓家人擔(dān)心;小孩牽著家長(zhǎng)的手,聊著在學(xué)校和同學(xué)玩的事情和上課老師講了些什么;賣菜的背著空筐慢悠悠的往家里走;

  馬路上擠滿了車輛,車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架,后面的車輛似乎在說(shuō):“快點(diǎn)啊,前面怎么這么慢啊!”前面的車不滿的說(shuō):“怪我咯,都怪前面的車不快點(diǎn),再說(shuō)現(xiàn)在是下班高峰期。”

  街道上吵得不可開(kāi)交。晚上人們吃完晚飯后,在街道上散步,街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的。我和同伴開(kāi)始打哈欠,但還沒(méi)到下班時(shí)間。凌晨,我們終于下班了,關(guān)掉我頭腦里面的燈后,我立馬睡著了。夜晚幽靜極了,只有蟲(chóng)子在叫。

  “強(qiáng)強(qiáng),起床啦!币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋,我迷蒙的睜開(kāi)眼睛,看到自己已經(jīng)從夢(mèng)境蘇醒過(guò)來(lái)了,我才恍然大悟,原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊!在上學(xué)的路上,我看著每一個(gè)路燈,想到我晚上又要成路燈,看著人們干活,我沒(méi)有表情的臉慢慢笑了起來(lái)。

  夜晚,路燈開(kāi)始亮了起來(lái),一盞盞溫和的燈光灑在大街上,看著來(lái)往的人們,我已經(jīng)迫不及待地再成為路燈了!

中學(xué)生的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  上一個(gè)學(xué)期,無(wú)論是失利的挫敗,或是成功的喜悅,都已經(jīng)成為了永久的記憶,將它妥善保存,踏上新的征程,新的風(fēng)景,新的憧憬,新的希望正從這春意中破土而出。

  新學(xué)期無(wú)疑為我們了嶄新的園地!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!弊蛉盏目嗤匆呀(jīng)凝固成永恒的記憶,今朝的期待和努力才能孕育明天的豐碑。

  “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!蔽覀冏鳛楫(dāng)今時(shí)代的弄潮兒,未來(lái)歷史的推動(dòng)者。敢做夢(mèng),更應(yīng)勇于追夢(mèng)。新學(xué)期開(kāi)啟的新希望有著無(wú)限的可能,新的起點(diǎn)之下敢于追夢(mèng),方能圓夢(mèng)。因此,放眼當(dāng)下學(xué)習(xí),開(kāi)啟嶄新征程。

  對(duì)于高一的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō),歷經(jīng)半年求學(xué)路,熟悉了銅中生活,應(yīng)改正壞習(xí)慣,形成成套的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,深信“天道酬勤”,不忘初心,砥礪前行。

  而作為高二的我們,高中旅途已然過(guò)半,太多太多方法應(yīng)該認(rèn)真,探究最為有效的'學(xué)習(xí)方法。,思考,提升。

  高三經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,以筆作刃,以夢(mèng)為馬,奮戰(zhàn)到底,三點(diǎn)一線的穿梭構(gòu)成了你們生活的主旋律。

  而現(xiàn)在,夢(mèng)想即將騰飛,帶上毅力和智慧,背負(fù)老師的囑托和父母的期望,在不久的六月,為百年銅中添上濃墨重彩的一筆。堅(jiān)信“三載立志求學(xué),一朝鯤鵬展翅!弊屛覀冦裤礁篮玫奈磥(lái),再次踏上征程!

中學(xué)生的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的'突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)使我們明白道理,讀書(shū)使我們快樂(lè)……當(dāng)然,我也不例外。

  那一天,一回到家里,我就沖進(jìn)了書(shū)房里,寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺(jué),忍不住夸獎(jiǎng)我一番,然后去燒飯了。我見(jiàn)媽媽走了,便從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái),輕手輕腳地放在了桌上。我不放心,回過(guò)頭朝房門(mén)張望了一下。太好了,媽媽沒(méi)來(lái),我便開(kāi)始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的`時(shí)候,突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。媽媽一下子推開(kāi)門(mén),我在慌亂地寫(xiě)作業(yè),媽媽劈頭就來(lái)一句:“佳音,作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”

  我立馬回答:“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒,我馬上就寫(xiě)好了!”

  “嗯!”媽媽回答道,“寫(xiě)好作業(yè)就下樓來(lái)吃飯!”

  “知道了!”我飛速寫(xiě)完了作業(yè),又看了一會(huì)兒課外書(shū),直到媽媽再次下樓,我才依依不舍地下樓吃飯。

  晚飯后,我又立馬拿起書(shū),閱讀起來(lái)。時(shí)間如飛馬,到了該睡覺(jué)的時(shí)候,我仍然舍不得放下書(shū)。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽(tīng)到有動(dòng)靜便把書(shū)藏到枕頭底下裝睡。

  這就是我與我的朋友——書(shū)的竊讀故事!讀書(shū)使我快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

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