勞動最光榮演講稿【集合】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的勞動最光榮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動最光榮演講稿1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，深有體會。特別是雷鋒的`名言：
世界上最光榮的事勞動，世界上最體面的人勞動者。以前，我一點(diǎn)也不喜歡勞動，自從看了這本書，便心想：勞動是世界最光榮的事，如果每一個(gè)人都不勞動，那世界會變成什么樣子呀！我都不敢想下去了。好吧，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真勞動。
做值日時(shí)，我總是搶著做衛(wèi)生，我把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我：好樣的楊奕，真是勞動模范。老師也表揚(yáng)我勞動真積極。
可勞動委員就跟我不一樣了，每到做衛(wèi)生時(shí)，他一會兒坐在椅子上，翹起二郎腿唱歌，一會兒把桌子給踢斜了，就當(dāng)作沒有發(fā)生似的。更可氣的是，我們做完值日后，他就會用手指在桌面上一刮，說：看看，灰塵這么多！他在這里指指，那里摸摸，還時(shí)不時(shí)說這里臟，那里臟。我們都快受不了了，說：虧你還是勞動委員，與其在這里指手畫腳，不如手腳勤快些，做個(gè)榜樣出來。他接受了我們的批評，默默地做衛(wèi)生去了。
后來，老師知道了勞動委員的不稱職，便把勞動委員這個(gè)名號給了我，我高興得一蹦三尺高。你知道我是多么向往這個(gè)名號啊，因?yàn)閯趧幼罟鈽s！
勞動最光榮演講稿2
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家清晨好!今日，我演講的題目是《勞動最榮耀》。
勞動創(chuàng)建了人類，勞動創(chuàng)建了財(cái)產(chǎn)，勞動創(chuàng)建了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最榮耀的。無量的知識是勞動的結(jié)晶，任何成就都是勤苦勞動的結(jié)果。我們對付諸行動，相信只需肯勤苦勞動，所獲取的將是更可貴的
財(cái)產(chǎn)。
關(guān)于我們小學(xué)生而言，此刻正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會碰到很多迷惑，很多困難。不要恐懼，不要退卻，把眼光放長久，那樣，在修業(yè)路上，你就不會那么輕易地被困難所戰(zhàn)勝。要時(shí)辰銘刻：一份耕作，一份收獲。我們所獲取的知識都是老師不厭其煩的教育和自己勤苦學(xué)習(xí)的成就。
同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每日都涌動著一群值日的同學(xué)，每日都有人在靜靜地打掃衛(wèi)生，每日都有人順手撿起地上的垃圾......是他們共同創(chuàng)建了整齊的校園環(huán)境，讓我們得以在清爽的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也常常發(fā)現(xiàn)我們身旁的.一些不愛勞動和不尊敬他人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽服侍著;值日生把校園打掃得干潔凈凈，有的同學(xué)卻順手亂扔垃圾;園林工人將城市裝修成漂亮的花園，有的同學(xué)卻任意踩踏草坪、采摘花朵;父親母親辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)順手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的授課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真達(dá)成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊敬他人勞動的行為都是特別可恥的。
同學(xué)們，五一勞動節(jié)雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時(shí)辰不可以扔掉。讓我們從身旁做起，從此刻做起，順手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真認(rèn)真地達(dá)成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真實(shí)的勤學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們專心感覺世界，用行動美化校園。
勞動最光榮演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是"勞以成己，動以興國"。
目前，不注重勞動的現(xiàn)象正變得越來越嚴(yán)重：一些學(xué)校認(rèn)為提供勞動課影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，等于扼殺了他們的生命;一些家長還認(rèn)為分?jǐn)?shù)是硬道理，擔(dān)心孩子參加勞動貽誤終生;有些同學(xué)甚至與勞動劃清界限，把體力勞動視為“洪水猛獸”。
長此以往，我們青少年可能會四體不勤、五谷不分，倘若放任自流，就會出現(xiàn)好逸惡勞，就會有越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”，會阻礙中國夢的進(jìn)程，會有越來越多的"喪"文化出現(xiàn)，如何談?wù)?中國夢"的實(shí)現(xiàn)!
所謂：無勞己難成，無動國難興!
古人說："不勞動，無以立。"斯言不謬!勞動不僅是生命的源泉，也是自我修養(yǎng)的方式。
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，勞動最光榮，勞動的`人最美，每一位勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)“小公主”“小皇帝”;在學(xué)校，同學(xué)們要認(rèn)真做好值日工作，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。我們是祖國未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢?我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量!同學(xué)們，請大家始終牢記一句話，勞動最光榮!讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧!
我的演講講話完畢，謝謝大家。
勞動最光榮演講稿4
作為一個(gè)勞動者，我們要保持對工作的熱愛，兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，不斷提高自己的能力。我們應(yīng)該珍視勞動，因?yàn)閯趧邮且环N光榮的精神，是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要手段之一。
勞動是一種光榮，因?yàn)樗軌騽?chuàng)造價(jià)值，為社會作出貢獻(xiàn)。每一種勞動都是一種賦予人類生產(chǎn)生活力量的活動，無論是在制造工廠中的機(jī)械操作，還是文化教育領(lǐng)域中的藝術(shù)創(chuàng)作，都蘊(yùn)含著不可忽視的價(jià)值。在勞動中，我們不斷地探索和創(chuàng)新，通過想象力和創(chuàng)造力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。正是這種創(chuàng)造力，給我們的工作注入了生命力，讓我們的每一項(xiàng)工作變得更加有意義。
勞動最光榮的原因之一就是它能夠提高人們的自尊心和自信心。通過不斷努力工作，我們能夠體會到自己的價(jià)值，感受到自己被認(rèn)可、被重視的感覺。這種自豪感和成就感可以讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻都能夠勇往直前。因此，我們應(yīng)該將工作視為一種自我實(shí)現(xiàn)的手段，不斷嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自我，讓自己的潛力得到最大程度的發(fā)揮。
此外，勞動也是一種知識的獲取方式。在工作中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)新知識，了解新技能，不斷提高自己的工作水平。這種積累也能夠?yàn)槲覀兊奈磥戆l(fā)展提供更多的機(jī)會。同時(shí)，對于那些剛開始工作的年輕人，勞動也是一種成長的過程，通過工作不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，讓自己變得更加成熟。
在歷史上，有很多著名的勞動者，他們通過自己勤勞和創(chuàng)造，為人類貢獻(xiàn)了重要的`財(cái)富。工程師愛迪生的發(fā)明，音樂家貝多芬的創(chuàng)作，都是他們不斷勞動和探索的結(jié)果。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，珍視勞動，認(rèn)真工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
最后，勞動最光榮的原因是，它能夠讓我們更好地理解生活本身。工作中，我們不僅僅是為了掙錢，更是為了給自己的生活增添各種色彩。通過工作，我們能夠更好地理解自己的生活，更加珍惜我們所擁有的一切。因此，我們應(yīng)該把工作視為一種生活方式，把它融入到我們的生活中，讓自己的生命更加充實(shí)和豐富。
總之，勞動是一種光榮的精神和實(shí)踐，讓我們在工作中不斷感受到自己的價(jià)值和意義。珍視勞動，堅(jiān)持勞動，就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造不可替代的價(jià)值。讓我們共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐、傳承勞動最光榮的精神，為我們的人生注入更多的活力和動力。
勞動最光榮演講稿5
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“勞動最光榮”。
親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?并讓我們從懵懂無知的少年成長為博學(xué)多才的棟梁?又是誰?，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧诱?正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的'。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以說，勞動最光榮!
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，在勞動中練就一雙勤勞而靈巧的雙手，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
勞動最光榮演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多剛剛度過了一個(gè)休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學(xué)習(xí)勞動者！
大家知道九十七中學(xué)能走到今天，是因?yàn)橛幸恢蹗従礃I(yè)的教師隊(duì)伍，有一批以校為家的工人師傅們。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們學(xué)校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的'就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意！
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐，在學(xué)校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團(tuán)隊(duì)克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著！有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！
老師們，同學(xué)們，有幾個(gè)身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄�；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn)，有請4為保安師傅們！
操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經(jīng)�？吹剿牙扒謇砀蓛�，經(jīng)�？吹剿诓煌５木S修桌椅、燈具，經(jīng)�？吹剿惶擞幸惶送k公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時(shí)工師傅，有請他們！
我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動者，有請我們的同學(xué)們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們，
最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬！
勞動最光榮演講稿7
大家好!
說起勞動，其含義我們每都知道。勞動創(chuàng)造幸福，勞動可以帶給我們想要的果實(shí)。春華秋實(shí)，少不了勞動，幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好。
我們每都是千萬勞動者中的一員，才深深到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報(bào)你多少果實(shí)，你就會擁有多少與幸福。
我當(dāng)過廠員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛?cè)温毜哪翘焱砩狭c(diǎn)多，在現(xiàn)場安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現(xiàn)正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車扁擔(dān)上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達(dá)2/3!一場勢必發(fā)故消除了，“安全”的理念卻因此更深深地銘記在心中，時(shí)刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責(zé)任區(qū)平安至今，也讓我的平安至今!勞動帶來了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到時(shí)，已年近半百，初見電腦，更不會使用，而現(xiàn)代辦公離不開電腦。我背字根，練打字，硬是學(xué)會了使用電腦和上網(wǎng)。電腦、網(wǎng)絡(luò)拓展了我的和視野，讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當(dāng)我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時(shí);每當(dāng)我在自己建立的電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時(shí);每當(dāng)在局域網(wǎng)或其他網(wǎng)頁上又看到了我寫的報(bào)道或文章時(shí);每當(dāng)想起我所制定完善的公司制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚(yáng)時(shí);每當(dāng)想起我所準(zhǔn)備的曾被當(dāng)?shù)卣鳛榉侗緜鏖�，并得到：“到底是供電局的，拿出�?材料就是像樣”的時(shí)，愉悅之情便油然而生。勞動創(chuàng)造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無窮，我笑了。
我參與組織和公司安全管理“貫標(biāo)”工作。面對gb/t19001、gb/t28001一大堆陌生的文字，我們學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編文件，做記錄。為了搶，我所負(fù)責(zé)起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認(rèn)證審核順利通過，我也拓寬了知識面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標(biāo)”的成功吧，我被抽調(diào)參加市公司、廠務(wù)公開管理“貫標(biāo)”。精神文明建設(shè)廠務(wù)公開管理 “貫標(biāo)”，這不僅在xx地區(qū)尚無先例，在省乃至全國也是罕有，且距體系認(rèn)證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月，同時(shí)我還得兼顧好本職工作，因?yàn)槲覀儭柏灅?biāo)”也正逢審核。我深知難度和責(zé)任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實(shí)施工作，并主動承擔(dān)了《精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開管理手冊》等10個(gè)核心文件的起草工作。二個(gè)多月中，我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標(biāo)”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結(jié)果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯(lián)專家的認(rèn)證審核，而且在揚(yáng)州地區(qū)五個(gè)供電公司中，是唯一無不合格項(xiàng)的單位。勞動創(chuàng)造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報(bào)讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬萬普通勞動者一樣，一直在默默無聞地工作著，可正是如此，我贏得了和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先后給了我共產(chǎn)、先進(jìn)班組長、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會積極分子等榮譽(yù)。付出是應(yīng)該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動，我幸福，我快樂!這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我勞動，贊美勞動者， 勞動者是光榮的，勞動著是幸福的!快樂的!
勞動最光榮演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。
高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動，開采沉睡的大地；環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗；科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇；藝術(shù)家用自身的勞動，為我們的生活增添了樂趣正是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，用自身的勞動，使祖國的`轉(zhuǎn)變?nèi)招略庐悺Ｒ虼�，�?dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅(jiān)決地說：勞動最光榮。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢？同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自身穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自身鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自身能做的事情要自身做，凡是自身不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)小公主小皇帝；在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好人好事，使自身的人生更有價(jià)值，更有意義！
我們是祖國未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自身的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢？那，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自身的事情自身做，家里的事情自覺做，學(xué)校的事情搶著做，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量！
勞動最光榮演講稿9
尊敬的各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們我們都知道xx月xx日將要放假，但是大家知道它到底是什么節(jié)日嗎？為什么要放假為什么要全國歡慶呢？
“五一”節(jié)實(shí)際上是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的.情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹R就是力量。今天我們學(xué)到的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己整理；在學(xué)校，積極參與衛(wèi)生打掃，時(shí)刻保持教室的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動者。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬，向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿10
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是誰，讓我們穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學(xué)多才的棟梁?是教師辛勤的耕耘;發(fā)明家愛迪生說過：世界上沒有一種具有
真正價(jià)值的東西，能夠不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。勞動是光榮的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的。
五一這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)新了世界，創(chuàng)新了人類，創(chuàng)新了我們今日的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)新了人類的禮貌。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下頭幾點(diǎn)：
一應(yīng)當(dāng)牢記自我的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
二我們要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自我的衣服自我穿，自我的床鋪?zhàn)晕爷B，自我的書包自我理。在學(xué)校，進(jìn)取打掃衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持整潔。
三我們要尊重每個(gè)勞動的人。無論是農(nóng)民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊?尊重。
在我們的學(xué)校里每一天都涌動著一群值日的同學(xué)，每一天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每一天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)新了整潔的學(xué)校環(huán)境。讓我們能在清新的學(xué)校里歡樂學(xué)習(xí)�？墒俏覀円步�(jīng)常發(fā)明我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室學(xué)校打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛勞苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;教師辛辛勞苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是十分可恥的。
同學(xué)們，我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園學(xué)校吧!
我的演講完畢，多謝大家!
勞動最光榮演講稿11
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
五一勞動節(jié)是世界勞動人民的節(jié)日，而五月又是勞動月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了!在五一勞動節(jié)這個(gè)神圣的里，我們要學(xué)會尊重勞動。
開完，收拾收拾運(yùn)動場地，就是一種對別人勞動的尊重。不還有一首詩寫道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來的糧食就足夠應(yīng)對當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了!由此可見，尊重勞動，是對勞動的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)!
勞動，是一種美德。勞動一、兩天很，但如果長時(shí)間的投入勞動事業(yè)中，決非一件易事!在學(xué)會勞動之前，我們首先要明白，勞動是為了什么呢?
古人有一句話曾說：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹�，意思是說：如果天下有人不耕種，那么就會有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動是為了世界人民。試想：如果天下無人勞動，我們豈不會受到寒冷與饑餓，我們生活的'環(huán)境豈不會一片亂糟糟?由此可見勞動的重要性。
既然明白了勞動的意義，懂得了尊重勞動，那么，我們可以嘗試嘗試勞動。
勞動簡單，卻又難于上青天!如果真心實(shí)意為了大家而勞動的話，彎腰撿紙也是一種勞動。但如果為了名譽(yù)而勞動，再壯觀也無法有益于民，不過是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動而勞動，虛情假意甚至?xí)θ撕?
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞!真心實(shí)意的勞動，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動!這，就是勞動的真諦!
我的演講完了，謝謝大家!
勞動最光榮演講稿12
親愛的老師。同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是勞以成己，動以興國。
目前，不注重勞動的現(xiàn)象正變得越來越嚴(yán)重：一些學(xué)校認(rèn)為提供勞動課影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，等于扼殺了他們的生命；一些家長還認(rèn)為分?jǐn)?shù)是硬道理，擔(dān)心孩子參加勞動貽誤終生；有些同學(xué)甚至與勞動劃清界限，把體力勞動視為“洪水猛獸”。長此以往，我們青少年可能會四體不勤。五谷不分，倘若放任自流，就會出現(xiàn)好逸惡勞，就會有越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”，會阻礙中國夢的進(jìn)程，會有越來越多的喪文化出現(xiàn)，如何談?wù)撝袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)！所謂：無勞己難成，無動國難興！
古人說：不勞動，無以立。斯言不謬！勞動不僅是生命的源泉，也是自我修養(yǎng)的方式。
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，正是通過勞動的磨練，感受到勞動的艱辛，經(jīng)歷了勞動的痛苦，思想才會升華，信仰更加堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)崇高志向奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。另一方面，我們的一些同學(xué)認(rèn)為勞動耽誤了學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為人工智能可以完全取代勞動。我不禁想起：分?jǐn)?shù)論。鄙視體力勞動者，我們怎么培養(yǎng)良好的品行呢？不能吃苦，不能忍受工作，我們?nèi)绾握勛允称淞δ兀侩y道我們國家需要肩不能挑。手不能提的讀書機(jī)器？我們國家需要風(fēng)吹不得。雨淋不得的溫室花朵？難道我們的國家需要需要空有滿腹經(jīng)綸。卻只會紙上談兵的“趙括論”？愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勞動光榮的信念應(yīng)該深深植根于每一個(gè)中國人的血液中！進(jìn)入新時(shí)代，我們要有新時(shí)代的勞動姿態(tài)：不應(yīng)以人工智能為借口，要繼承大國工匠精神，腳踏實(shí)地，以勞樹德，為勞動精神代言，積極進(jìn)取，勞動創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)！這樣，我們才能勞以成己，動以興國！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
勞動最光榮演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。
五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼�！拔�.一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的'生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財(cái)富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧诱叩膫ゴ�，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風(fēng)云漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國——?jiǎng)?chuàng)造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經(jīng)歷坎坷，開拓平坦;我們經(jīng)歷風(fēng)雨，撥開烏云又見艷陽天。當(dāng)時(shí)光的腳步走到了20xx年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十多年，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的發(fā)展。這些發(fā)展歸功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我們千千萬萬勞動者的頑強(qiáng)拼搏和踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間。我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是贊嘆;勞動是關(guān)愛，勞動是情感;勞動是前進(jìn)的帆，勞動是目標(biāo)的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!
勞動最光榮演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們，我們每天生活在美麗的實(shí)園，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧诱�！正是他們，用自己辛勤�?勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮！
蓋率達(dá)87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如：掃地、洗衣服、疊被子等；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
同學(xué)們還需知道，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報(bào)效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。我的演講完畢，謝謝大家！
勞動最光榮演講稿15
尊敬的評委老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自某小學(xué)的一名學(xué)生，今天我演講的主題是：“小學(xué)生勞動最光榮”。
一、我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)趧?/strong>
勞動是人類從原始社會到今天的必經(jīng)之路，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們小學(xué)生也不例外，我們要?jiǎng)趧�，以鍛煉身體，增長知識，提高技能，培養(yǎng)動手能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、小學(xué)生勞動的好處
小學(xué)生勞動不僅能夠幫助我們成長，還可以讓我們更好地了解社會，學(xué)會尊重勞動，珍惜勞動成果。在勞動中，我們可以感受到付出的辛苦和收獲的快樂，這種快樂和成就感不僅可以提高我們的自信心，也可以增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感。
三、小學(xué)生勞動的形式
小學(xué)生勞動的形式多種多樣，比如學(xué)校里的義務(wù)勞動、家里的家務(wù)勞動、社區(qū)志愿服務(wù)等等。無論形式如何，我們都要認(rèn)真對待，盡力做到最好。
四、小學(xué)生勞動的'例子
下面我舉幾個(gè)例子來說說小學(xué)生勞動的光榮。
首先，我們學(xué)校每周都有義務(wù)勞動時(shí)間，孩子們要去學(xué)校周圍的公共場所進(jìn)行清潔、整理等工作。只有在勞動中，我們才深刻體會到了勞動的辛苦和意義。在勞動中，我們和同學(xué)們配合默契，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。
其次，有些小學(xué)生會主動擔(dān)任家里的家務(wù)勞動，比如掃地、洗碗、整理房間等等。這樣不僅可以減輕家長的負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
最后，社區(qū)志愿服務(wù)也是小學(xué)生勞動的一種形式。我們可以參與志愿活動，為社會做出一份貢獻(xiàn)。
五、總結(jié)
小學(xué)生勞動是一項(xiàng)光榮而義務(wù)的事情，對于我們每個(gè)人都非常重要。勞動可以讓我們更好地了解自己、識別他人、延申思維和鍛煉身體。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要始終保持勞動的態(tài)度和習(xí)慣，不斷努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
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