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做個快樂的讀書少年演講稿

時間:2024-07-08 08:54:08 演講稿 我要投稿
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做個快樂的讀書少年演講稿

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的做個快樂的讀書少年演講稿,希望能夠幫助到大家。

做個快樂的讀書少年演講稿

做個快樂的讀書少年演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言,細細品味一番后,覺得確實如此。

  讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的'歡聲笑語。在家里讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。

  天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮云掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風景。

  坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮(zhèn)定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。

  書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚。“讀書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內在修養(yǎng)和外在氣質。

  讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。

  讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。

做個快樂的讀書少年演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。曾經很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。

  讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中,我們不可能認識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華……。這,就是閱讀的魅力。

  閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大的收獲,則是快樂。如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的`思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準備了一個本子在身邊?你是為了完成任務而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?

  什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務?不,你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。

  我們讀書時是快樂的,是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家。

做個快樂的讀書少年演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  古今中外,圣賢先哲,留下了許多讀書方法,浩如煙海,但這些讀書方法再好,也是別人的,自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復讀。

  第一讀——“初讀”

  初讀,就是先把課文瀏覽一遍,然后,要找出其中的好詞佳句,并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡介和寫作背景,這樣能更好理解文章的中心思想。

  第二讀——“精讀”

  初讀完后,就該精讀了。精讀時,你要一個字一個字地看,要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子,你一定要正確解讀它們的意思,不要囫圇吞棗。否則,它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的'原因是什么?他想要表達什么?為了幫助理解這篇文章,你要做好批注,寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想,這樣你對文章的理解就更透徹了!

  第三讀——“誦讀”

  在誦讀時,先背誦原先摘錄下的那些好詞好句,再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應用到平時的寫作中。

  冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書!币胱x好書,就要有一個好的學習方法!皶x百遍,其義自見。”這就是反復讀,這就是我的一個讀書好方法,它使我在書的海洋中不斷成長。

做個快樂的讀書少年演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光,智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谏勘葋喌难壑校瑫臼且环N美麗的東西,它讓地球得到了陽光,讓小鳥擁有了翅膀。

  今天,終于把作業(yè)做完了,我就像被困了兩天的小鳥,從籠子里飛了出來。我開心地來到圖書館里,遨游在書海中……過了很長時間,圖書管理人員說已經五點了,可我還沒看完,只好借回去看。吃完晚飯后,我好像裝了馬達一樣跑進書房,迫不及待地看起來,突然,爸爸闖進來,我猝不及防,他好像一只“瘋狗”一樣對我大吼:“臭小子,怎么還不睡呢?”我這時才反應過來,可我不會甘休。對了,我有一個珍藏多年的手電筒,放在柜子里,我拿出來,趴在床上,又興致勃勃地看了起來,正當我看得津津有味時,我的耳朵聽見了一陣陣輕巧的腳步聲,肯定是爸爸,想要殺回馬槍,沒門兒!我以迅雷不及掩耳之勢把書塞到被子里,把手電筒關了放在枕頭底下,又“睡”了起來,看我給他唱一出“空城計”。哈哈,果然不出我所料,他見我睡得像一頭死豬一樣,踏著輕巧的腳步走了。我又繼續(xù)看了起來……這一看不要緊,竟看到一點鐘!

  當我面對書本的時候,我的心會安靜下來,它將帶我去結識更多的.名人。我體會著曹操的壯心不己,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈,陶淵明筆下的桃源仙境,巴金的剛正不阿,夏洛蒂的不屈不撓,海倫的身殘志堅……

  讀《假如給我三天光明》,我悟出要珍惜當下?lián)碛械囊磺;讀《魯濱遜的漂流記》,我知道了困難面前并無絕路;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了只有奮斗拼搏,才會取得成功;讀《傅雷家書》,我感受到父愛的平凡和偉大;讀《簡愛》,我收獲了勇于反抗追求愛的真諦……

  書是一種鮮美的食物,只要用心咀嚼,他的知識會感染你整個味蕾;書是一片美麗的顏色,只要用心欣賞,他會讓你的生活更加絢麗多彩。當我面對書本的時候,我的靈魂得到了凈化,我追隨著知識的腳步,進入了一個無邊無垠的智慧海洋!

做個快樂的讀書少年演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  書籍是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

  書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候,書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書為我解悶,和我聊天。

  有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來?粗粗,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!

  書,像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的'良師益友哇!

  書,像一條時空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!

  書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”

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