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高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
在不斷進步的時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1
親愛的畢業(yè)班同學以及家長們：
大家上午好！
我是托福寫作和ACT英語老師杜xx，非常榮幸，能夠在這個重要的時刻，代表九中國際部所有辛勤工作的老師們、同事們，給我們畢業(yè)班，即將，遠赴海外求學的孩子們，送上難舍的離別贈言。
腦海里，與你們相遇時的場景還歷歷在目，你們每個人因軍訓而染上色彩的笑臉似乎還在眼前。轉眼間，你們就要奔赴更廣闊的天地。雖然我們對畢業(yè)早有預期和準備，但是當?shù)褂嫊r結束，離別近在眼前，仍然感覺猝不及防，萬分不舍。
回顧與你們相處的時光，有太多的點點滴滴值得留戀。你們的存在，讓苦悶的高中生涯富有魅力，也讓單調的日常多一份色彩。熱情紳士的男生們，總是在老師需要幫助的`時候及時伸出援手；活潑貼心的女生們，總是像可愛的小鳥一樣給老師們帶來歡樂。每當這個時候，我總是會想：這是多么可愛的一群孩子。當我看到舞臺上的你們，做出精彩的演講，唱響動人的歌曲，跳起優(yōu)美的舞蹈，演繹著讓人捧腹的小品，我作為觀眾不僅感慨：你們已經成長為能夠獨立思考，一力承擔的青年了，足以飛出這片天空，撼動這個時代。
幸運的是，在你們逆風飛翔的路上，作為老師，我們從不缺席。即是師生，又是伙伴，我們一路同行。你們犯錯懶惰時，我們忍不住著急生氣；你們煩惱時，我們跟著憂傷；而當你們取得進步，做出改變，我們真是欣喜若狂，倍感欣慰。不知不覺，我們與你們的高中時光交錯，與你們的高中記憶綁定。也許偶爾我們的嚴厲和苛責會讓你們負氣，但是我們仍然堅持了自己的選擇，因為肩上承載了你們的未來和家長們沉甸甸的期望。
此時此刻，看到現(xiàn)場意氣風發(fā)，自信滿滿的同學們，我知道，我們都沒有辜負自己的時光。老師們?yōu)槟銈內〉玫某煽兏械接芍缘尿湴�，為你們的華麗蛻變感到自豪。你們靠著自己的拼搏和進取，已經拿到了海外名校的錄取信，獲得了人生夢想的入場券。
希望你們未來，在國外求學的日子里，除了保持住現(xiàn)在努力的勢頭之外，能夠更加有規(guī)劃性地安排好自己的學習。多交益友，珍惜時光。與優(yōu)秀的人為伍，與志趣相投的人為伴。生活上，照顧好自己的飲食起居。健康的飲食，規(guī)律的作息，穩(wěn)定的狀態(tài)，不僅可以幫助你擺脫抑郁，走出煩惱，而且可以讓你體驗到作為一個獨立人的快樂和成就感。學習上，戒驕戒躁，踏實努力，遇到困境不氣餒，取得成就不自滿，早日成才。最重要的一點，謹記我們的民族榮譽感。在國外，你們不再是一張個人名片，而是所有異國人眼中的中國印象。我們要以祖國為榮，更要時刻謹記，讓祖國以我們?yōu)闃s。努力奮進，未來加入到科技強國的建設中，成為這個時代的推動者。
最后我想說，送君千里，終須一別。同學們，老師們只能陪你們走到這一站，但是我們永遠歡迎你們，�；丶铱纯�。
謝謝大家！
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，這是同學們高中時代的最后一課，也是揚帆遠航的第一課。作為教師代表發(fā)言，我心潮澎湃。
6月17日9時22分，神舟十二號載人飛船發(fā)射成功�？粗裰埏w船在長征運載火箭的托舉下，以一往無前的姿勢沖入霄漢，不知道同學們是否和我一樣熱血沸騰，為中國航天人書寫的又一壯舉感到自豪，為祖國科研步伐的鏗鏘堅定、科技實力的日臻強大心生感慨。
同學們，“江平視野闊，風正好揚帆”，你們將從一中起飛，帶著同學美好的情誼，帶著老師真誠的祝福，踏上新的`征程。在此請允許我代表高三全體老師，為你們順利完成高中學業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
流金歲月，往事如歌。今天我們弦歌一堂，明天你們奔向四方。三年來，你們經歷了困難挫折，也飽嘗了苦惱喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音;賽場上有你們頑強拼搏、永不言敗的英姿;成人禮上有你們氣勢磅礴、響徹云霄的誓言……這一切的一切，怎能讓我們忘懷?
今天，你們告別學校，告別朝夕相處的老師和同學;明天，你們告別辛苦操勞的父母，告別記載著你童年、少年時光的家鄉(xiāng)。印度詩人迦梨陀娑說：“黃昏時分的樹影，拖得再長，也離不開樹的根�！碑攲W校變成了“母�！�，當學子變成了“校友”，我們的關系不會變得疏遠。世界很大，但母校永遠是你們的家!
大家還記得二模考試的作文嗎?張載先生的橫渠四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”放在當下理解，依然提醒我們要具備探索、奉獻、使命和擔當這四種精神。
《平凡的世界》里有句話：“春天的道路依然充滿泥濘!”今天，在最后一節(jié)課上，讓我們共勉。累了可以躺平歇會，但不能一直躺平。因為躺得了初一，躺不到十五。愿你們用“自強”的信念，“奮斗”的姿態(tài)、“卓越”的品質，去編織歲月繁花，爭做新時代的大成青年。
“學不可以已�！备咧须A段只是你們人生的一個驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣告起步。我們將從古運河畔揚帆起航，讓我們用青春作槳，以夢想為帆，在追求卓越的路上，勇往直前，永不畢業(yè)!
我的發(fā)言到此結束，謝謝!
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家上午好：
今天，站在這里之前，我一直在想兩個問題：
為什么是我站在這里？
今年是七寶德懷特第五次舉辦畢業(yè)典禮，在這之前，承擔教師發(fā)言這一重任的都是我的神仙同事們，學貫中西的Mr。Katz；學富五車的張憲光老師；常常能學以致用的Ms。Lin。當我也想要賦予自己一個“學”字打頭的成語時，好像只能是“學，然后知不足”了。因而，此時，站在這里，我誠惶誠恐。
但是，我們都需要在勇氣和舒適之間做出抉擇，于是我還是站在了這里，于是我又面臨了第二個問題，此時此刻，我究竟要講些什么？
過去的三年，特別是在我們近距離接觸的兩年IB課堂中，我好像已經講了很多很多了，可是那再多的耳提面命大概也抵不過顧老師催促你們聽課的“鼓點聲”了，以至于大家饋贈于我的畢業(yè)禮物不是安塞腰鼓就是撥浪鼓。然而，今天宏大場面的鼓聲交給了更有力量的男老師們敲響，所以請允許溫柔的顧老師在這里再做一次“耳提面命”。以上我所思考的兩個問題恰是對應了課程中的兩個概念：認同與交流。
無需擔心，今天不再講概念了，在高級課程論文、在paper1、在IO中我們已經對概念燒腦無數(shù)遍了。那要講什么呢？（又回到了這個終極命題）
至此，我說了大約500字開場白。這在paper1的寫作中作為首段書寫大體是不符要求的，因為它稍顯冗長了，在限時的寫作中缺少節(jié)制。作為一名語言文學的老師，我暴露了這樣一個缺少節(jié)制的問題大抵也是源于此時此刻我的情緒。今天，這個明媚的日子，看著陽光從你們的眼睛流淌出來，我有些難以自持站在這里的榮光。我用了很多很大的詞語，排比的句式，華麗的“�！痹噲D來表達我在認同上的迷思，在交流上的挫敗。而迷思和挫敗似乎又交織著獨一無二的師生情誼，我們之間特有的會心一笑，我們之間彼此的.認同。我可以感受到那些澎湃的情緒在噴涌而出，我想要極力地表達，以致于我忘卻了“節(jié)制”。
而這恰恰是我要對大家，所有親愛的同學們，此時想說的：在世界的不確定中，“我見”之上多一些“我思”，“我思”之后增一份“節(jié)制”，如此方能有人生的確定性。
青年在很多情境下都被賦予一些“熱烈”的標簽：熱情的，張揚的，自由的，敢于表達的，勇于爭取的……確實，在每一個時代，“青年”總是與“熱血”相融匯的，無論是在戰(zhàn)爭的年代、還是在抗疫一線等不同歷史階段的戰(zhàn)場上，熱血青春釋放的光芒是最耀眼的。同樣的，在每一個時代，“青年”總是最被寬容的，即便“后浪們”用《我不想做這樣的人》不加掩飾地否定了前浪對“后浪”的期許，我們依然為“青年”的真實、敢拚、張揚而點贊。
我們漸漸學會釋放，釋放自己的個性，釋放自己的情緒，也釋放自己的怒氣。我們大膽質疑“996是福報”的倡導，花式吐槽“內卷”的浪潮，用力否定“拼單”的消費主義，完全拒絕既定道德的規(guī)訓。每一份釋放我們都用盡全力，因為年輕人就該這般熱烈，在質疑、吐槽、否定、拒絕中，我們努力彰顯公平、正義、甚至自由。是啊，我們用最熱切的心感知世界，用能流淌出陽光的眼睛尋找真理，然而，熱烈有時候讓我們陷入某個切面的狂熱，而忘卻了我們在這世界都是“盲人摸象”，殊不知只有當我們拼接起更多的視角，才能獲得謙遜、沉穩(wěn)以及接近全貌的機會。就好比，回首過去的三年，一千多個日子，倘若只駐足某一個瞬間，我們大約就會陷入那一刻的情緒而情難自已，或許是進入七?
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，舉行xxxx級高三畢業(yè)典禮。我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。在此，我懷著激動的心情，帶著最誠摯的情感，用最澎湃的聲音向全體高三同學表示最衷心的祝賀—祝賀你們順利的高中畢業(yè)！
三年前火紅的九月，我們在這里相逢，依然忘不了你們青澀的臉龐下掩蓋不住的自信和驕傲，三年后這如雨的七月，望著你們遮掩不住躍躍欲試的眼神，我知道：家里的娃娃長大了要搏擊長空，筑夢前行了。
三年，1035天，軍訓—驕陽如火，你從不曾言苦；周考月考期中考期末考-你從沒有落后；成人禮，讀書節(jié)，體育節(jié)—你提升自我，責任當擔不逃避；疫情突發(fā)-你全力以赴，停課不停學！
三年，忘不了無論春夏秋冬，早六點的你們已經端坐在教室，晚10點半的你們戀戀不舍的離開教室；忘不了成績出來時你的喜悅；忘不了成績不理想時你的暗自神傷；忘不了上課時你的有問必答，你的深思；忘不了體育節(jié)，藝術節(jié)時的你們放飛自我；忘不了教師節(jié)時你們給老師的事情祝福；忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候—“老師好”。
三年，你可能被狠心的班主任棒打鴛鴦，你可能被老師批的反思自己：我是誰，我在哪里，我在干什么，你可能被食堂的飯菜愁的神傷，你可能被校服、出入證折磨的遭殃……
但是我要說：感謝你們讓班主任練就了從保姆到守夜人等等的18般功夫，感謝你們讓老師們與你們一塊成長，感謝你們讓我們餐廳的飯菜越來越香，感謝你們我們武訓高中每天都了新的模樣……
這都是我們三年來朝夕相處的見證，這是我們師生的'最誠摯的感情的見證，這是我們武訓高中人精益求精、開拓進取的力量。
三年，幸福和歡樂，痛苦和淚水，這些點點滴滴必將都會化作美好的記憶永駐我們心間。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是武訓高中人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
感謝大家讓我作為代表對我正在教的，曾經教過的，未曾教過的同學們講幾句話，這也是20xx屆所有的老師為即將走上戰(zhàn)場的你們，為他們年輕的戰(zhàn)友們送上的一份囑托和祝福。
匯文是一幅走過139年的歷史長卷，仰望匯文歷史的星空，我有三問，匯文教給我們了什么?我們從匯文學到了什么?我們又為匯文留下了什么?匯文還是一條生生不息的歷史長河，面對未來，我要向所有讓她激流澎湃的人們送上感謝、希望和祝福。
匯文教給我們了什么?我想是三個詞——睿智、胸懷和責任。匯文人要有知識，更要有智慧和能力。匯文人要有仁愛之心，仁者無私才會胸懷天下，更要有敢為人先的勇氣和勇于擔當?shù)呢熑�。睿智是一種才氣，讓匯文人走的更遠、飛的更高。胸懷和責任是一種大氣和正氣，讓匯文人終生幸福。這就是匯文給予我們的，也是我們對每個匯文人的期望與祝福。
我們從匯文學到了什么?看著同學們，我想起了一個個令我感動的瞬間。我記得蘇鑫每天關窗鎖門的堅持，楊雅琳訓練之后交來作業(yè)的認真，張尚達給班里搶紙箱裝垃圾的執(zhí)著，順子打掃辦公室時汗水中流露的寬容，呂林為班級忙前跑后的負責，馬如山彎腰撿瓶子的善良，佟崢課后追著老師探討問題的勇敢，劉暢同老師爭論問題急的滿臉通紅的可愛。我還記得，你們志愿服務的身影，災難面前你們閃耀的人性的光輝，在波音的職業(yè)見習中，你們表現(xiàn)出來的才氣和素養(yǎng)。請原諒，這只是和你們相處的三年中，一雙普通的眼睛看到的發(fā)生在你們當中的點滴，還有更多我沒有看見的點點滴滴，這些再平凡不過的事情卻總能讓我們感動，讓我們?yōu)槟銈兏械阶院�。在這里，我首先要感謝你們，因為是你們的優(yōu)秀才會有我們的精彩，和你們在一起，我們真的很幸福。
在這里，我要感謝你們的父母，感謝她們對你們無私的關心和愛護，更要感謝三年來對我們工作的理解和支持。在這個競爭和功利的年代，我們特別能理解家長對分數(shù)的關注。我們同樣關注學生的學業(yè)成績，我們會根據每屆學生的具體生源情況調整我們的教學，需要我們加班加點的時候，我們決不會吝惜自己的時間。但匯文始終堅持的是要提高學業(yè)成績，更要提升同學的能力和品格，感謝你們父母的認可和支持，才使匯文始終追求的不是孩子的一時一刻，而是影響孩子的一生一世。
在這里，我還要感謝學校的領導和老師們。是她們堅持著以人為本，重在發(fā)展的辦學的理念，讓匯文人呼吸著自由民主的空氣，讓匯文人沐浴著全面發(fā)展的陽光。看著她們，我想起了老師爬樓梯的歇息聲，想起了課間答疑的身影，想起了病床上對你們的`掛念，想起了在走廊西邊那一張幾乎陪伴你們走過每一晚的桌椅。我想告訴你們的是每天陪伴你們的老師們并不僅僅是為了多回答幾個問題，讓你多考一點分數(shù)。其實，她們是想和你們在一起，用心去體會你們在成長中的喜怒哀樂，當你們煩惱、痛苦和糾結的時候，當你們失去信心、勇氣和力量的時候，她們會在第一時間用心對你說：“孩子，我在，我們在�！蔽覀儜摳兄x她們，我們更要向這種崇高致敬。有同學問：“你們這么玩命圖什么?”我們就圖與你們分享成功時的喜悅與快樂。和你們在一起，我們真的很快樂。
20xx屆的你們，用優(yōu)異的學業(yè)成績，用拼搏向上的學風，證明了你們是能夠擔當?shù)�，讓你們的學弟學妹增添了勇氣，讓你們的競爭對手明白了公正的意義。在告別母校之際，我們常常會想，我們?yōu)閰R文留下些什么?20xx屆的你們和我們留給匯文最寶貴的就是對匯文的哪份責任和擔當，永遠的。
在這個浮躁和喧囂的年代，匯文沒有也不需要史上最牛的老師，也沒有史上最煽情的畢業(yè)博客，匯文有的是一個和一群懷揣著教育的理想和信念，恪守著基本的職業(yè)操守的老師們的一個祝福。無論未來你們走到哪里，我們都會常常掛念著你們，無論未來的道路多么坎坷，我們都會祝福你們一路前行。
謝謝大家!
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家上午好：
今天我們相聚在這里，即是畢業(yè)典禮又是成人儀式，更是戰(zhàn)前誓師。在此我僅代表高三全體教師，向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上最誠摯的祝賀，祝賀你們即將順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，祝賀你們正式成為共和國最年輕的公民，承擔起對國家和社會的責任，同時也為你們即將出征，走向高考戰(zhàn)場而壯行。
三年高中生活，彈指一揮間，還記得你們剛踏入高級中學的校園，軍訓時喊出的.嘹亮口號，排球賽展現(xiàn)的團體力量，籃球場上矯健的身姿揮汗如雨，更難忘的是我們一起共度的每一節(jié)課，一起攻克的每一個難題……
在這三年里，你們積累了大量的知識、練就了各種能力，主動學習的能力、專心致志的能力，抵抗誘惑的能力、應對挫折的能力、長久自律的能力……
這些能力融入了你的生命，是你擁有的最大財富。希望同學們一直保持奮進謙遜的態(tài)度，努力不一定能達到頂峰，但是一定會讓你不斷進步。
昂首前行吧，成功與自信為伍，幸福與強者同行。
請帶上母校的祝福出發(fā)，我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊，我們期待你們擁有一個更加燦爛的明天。
謝謝大家！
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿7
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節(jié)，20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數(shù)次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數(shù)次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數(shù)次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習題，無數(shù)次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規(guī)律，無數(shù)次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數(shù)次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的.讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望，當你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿8
各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！首先，我代表所有xxxx屆的高三老師，向接受了兩天高考洗禮凱旋的同學們，表示最誠摯的問候，你們是臨洮中學的精英學子，你們是最棒最優(yōu)秀的！同時，向全體xxxx屆圓滿畢業(yè)的高三學子獻上最美好的祝愿！祝愿你們的未來更加美好燦爛！
盡管相逢時你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆而至。霎時間，無邊歲月化作了一瞬的電光。一次軍訓，兩次運動會，三次文藝匯演，26次大型考試，疫情期間40天居家學習，100次班會，114次升旗儀式，700次晨讀…………
日子是那樣地容易點數(shù)，清清楚楚。
1000個日夜，你踏實刻苦，時光，就這樣緩緩流淌；
1000個日夜，你奔跑歡樂，歲月，就這樣匆匆走過。
這三年，你譜寫了怎樣的人生序章，鋪設了怎樣的人生底色，都將變作你人生鴻篇巨制的線索。
你的高中，此刻，就在你眼前；很快，也將在你身后。
你將啟程，此刻，這個校園，對你滿含不舍，也有無盡祝福。
不舍的，是你的同學，他們（她們）知道你的堅定、勤奮、柔情和幾個小缺點。他們（她們）暗暗祝福你！不舍的，是經常和你談話的老師，他們（她們）看著你一天天從稚嫩到成熟，從浮躁到沉穩(wěn)。他們（她們）真誠祝福你！不舍的，是致遠樓樓門口的這6級臺階，它每天留住你的腳印，時時數(shù)著你的.攀登。它默默祝福你！萬物皆有靈，感知著你我的心。
向青草更青處漫溯；在師生之間，在你與一方磚、一縷風、一寸光陰之間。將未完成交給未來，將可把握交給今天，就是現(xiàn)在。
輕輕地你們即將走遠，而在你們身后，依然拽著老師不變的牽掛。你的眼界要廣，手腳要勤快，腦子要多轉，學習不能停，努力不能停，奮斗不能停，要懂得接受失敗和積蓄力量，要懂得合理的堅持和明智的放棄，要懂得懷念歸懷念，向前歸向前，千萬不要錯把欲望當理想，圓滑當成熟。你們要始終相信，所有不可逾越的高山大海，最終都會化為一馬平川。希望你們，歷經千帆之后，初心不改，仍是當初意氣風發(fā)、無所畏懼的乘風少年！
此去經年，愿良辰好景不負。當有千般風情，再與母校說！同學們，祝你們前程似錦，一生幸福！讓我們在更高處再見！
高三學生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿9
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
我今天講話的主題是為20xx屆高三同學作個畢業(yè)送別，順便也把初三的同學提前送送，首先，請我們的非畢業(yè)班學生以熱烈的掌聲為你們的學哥學姐們鼓掌加油！
親愛的同學們，在這里，我們已經送走了八屆高三和九屆初三，每年到了這個時刻，我都感到心里好害怕，卻又感慨萬千，害怕的是我一天天在變老，害怕的是我的頭發(fā)在一天天變少，感慨的是青春是一本太倉促的書，我還沒有來得及細細品味，就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及把你們的面容牢記，你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手，往日的歲月已帶走，我回一回頭，將來的歲月不可留，回首間，一些生動的細節(jié)、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。
時光飛逝，歲月無情，高三還有11天，初三還有21天，你們就要步入考場了，三年前，你們懷揣理想和希望，奮力拼搏，一路走來，有過淚水也有過歡歌�；蛟S因為你的每一次小小的進步而感到高興，或許因為和同學的'一個小小誤解，和老師一場短短的爭執(zhí)讓你們感到失落，這就是成長的艱辛和真實寫照，但若干年后，那將是你們人生中一段難忘的記憶，也是你一筆寶貴的財富。
同學們，在你們即將畢業(yè)之際，我想給你們三點寄語和一點要求：
第一、今天的畢業(yè)典禮，并不是慶�！敖Y束”，而是新的開始；畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個小小驛站，畢業(yè)絕不是簡單的年齡上的增長，更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責任。我們每一個人都是生命長河中的匆匆過客，人生，沒有終點，只有不斷的起點，生命不息奮斗不止！
第二、我期盼你們能獨立地面對未來，以后的路會更漫長更艱辛，面對人生道路上的坎坷，期盼你們能做到勝不驕、敗不餒，認準了目標，持之以恒。我期盼你們以后能彼此關愛，相互扶持。有位哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。
第三、要感恩你的老師、感恩你的母校。是誰陪伴著你走過那段難忘的青春歲月，是誰用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？盡管曾經的日子將會漸行漸遠，但詩人泰格爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！蓖瑢W們，無論你走到哪里，我們都會站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們。請畢業(yè)班的同學們?yōu)樘焯炫惆橹銈冃燎诠ぷ鞯睦蠋熅瞎硎靖兄x，請你們齊聲說“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（畢業(yè)班老師預先站在前排）
最后，我想提出一個要求，在最后這段日子里，希望你們保持淡定！初三的同學們更需要淡定！初三的同學們，最近我聽說你們煩躁了？聽說你們不想考試了？你想干什么，我警告你，你將來也會有像今天高三這樣離別的場面！如果你今天抓不住，或許你連今天高三送別的場面也沒有，有時，我們每個人都想爭當?shù)谝唬袝r候做最后一個卻更好，最后一個離開的人，最后一個放棄的人，最后一個還在堅持努力的人！
祝同學們在即將到來的高考和中考中取得滿意的成績。
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