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友誼的演講稿[熱]
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友誼的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![友誼的演講稿[熱]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb203_5fbf7eba1cba4.jpg)
友誼的演講稿1
很多時(shí)候我們總是從地理位置上尋找我們活著的證據(jù)，結(jié)果我們失望了，也失落了，其實(shí)答案只有一個(gè)，那就是在人生這條旅途上，有一群好朋友，沿途說(shuō)說(shuō)笑笑，不僅不會(huì)嫌路長(zhǎng)，甚至還會(huì)說(shuō)此路太短。
昨晚我失眠了，但不是應(yīng)為愛(ài)情，卻是應(yīng)為友情，我想起過(guò)去的，現(xiàn)在的朋友們，一幕幕在我腦海中縈繞，歷歷在目。
中學(xué)時(shí)我得了一種病，一種無(wú)人能治的病，我也不知道到為什么，我抬著優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，毫不夸張的說(shuō)，我看了25遍，讀了25遍，可我還是默寫(xiě)不出來(lái)了，這讓我很苦惱，
有時(shí)候我想干脆背250遍，讓自己變成250得了！可我又很懶，因此，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谟霉Φ谋硶?shū)時(shí)，我卻爬在書(shū)桌上發(fā)呆。越來(lái)越失落，
可上天好像不喜歡我做250，他派來(lái)了一個(gè)天使，一天，我正趴著桌子發(fā)呆，我同桌就拉著嗓子在我旁邊 高聲背書(shū)，一遍，兩遍 三遍， 我發(fā)現(xiàn)我記得他的語(yǔ)調(diào)，很久后我還能記住，然后，我跟他就做一筆了交易，只要他背書(shū)時(shí)在我旁邊大聲讀出來(lái)，我為他練書(shū)法作業(yè)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn) ，我練我自己的用右手，練他的就用左手。。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，同一首古詩(shī)，他自己還背不下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背了，我開(kāi)始有些驕傲了，我就向他炫耀，他也很不服氣，在一個(gè)早自習(xí)，我們就找了一首還沒(méi)預(yù)習(xí)的古詩(shī)開(kāi)始賭，賭x是一記耳光，我記得當(dāng)時(shí)我們選的.是李白的《贈(zèng)汪倫》：他開(kāi)始了
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
一遍 兩遍 三遍 四遍 ，但他背第五遍的時(shí)候我已能經(jīng)默寫(xiě)下了
可他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)我一給了他兩記耳光，
這一幕讓老師和其他的小伙伴都驚呆了、他的臉頓時(shí)就留下五個(gè)大x,可他沒(méi)哭，
后來(lái)，我就跟垃圾筒相依為命了好幾個(gè)月，可有一天，老師和藹的說(shuō)；“田勇回來(lái)跟原來(lái)的同桌坐吧 ！”我只好厚著臉皮誠(chéng)惶誠(chéng)恐地回原來(lái)的座位，之后的日子我們誰(shuí)都沒(méi)在提那事兒，然而我們關(guān)系比以前更好了。。。
直到畢業(yè)的那天晚上，我從同學(xué)羨慕的口中得知，是他向老師要求我回跟他同桌的，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不行了，
我就問(wèn)他， 他卻 給我講了一個(gè)故事： 傳說(shuō)，在阿拉伯，有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！比缓笏麄兝^續(xù)往前走。就這樣一直走出了沙漠，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結(jié)果不小心滑進(jìn)了水里差點(diǎn)淹死，幸好朋友及時(shí)趕到，把他救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑地回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友…
如今的他也在遠(yuǎn)方求學(xué)。
友誼的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好！
友誼是兩個(gè)人的事，但友誼是永恒的。這取決于兩個(gè)人的理解、開(kāi)放、包容和關(guān)心。如果你沒(méi)有感覺(jué)，你就沒(méi)有真正的朋友。
你聽(tīng)過(guò)好朋友在別人身上說(shuō)你壞話嗎？你有沒(méi)有從別人嘴里聽(tīng)到過(guò)什么會(huì)挑撥你和你好朋友或閨蜜關(guān)系的話？當(dāng)你所有的同學(xué)都來(lái)到教室外面時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)和悲傷嗎？你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，別人在說(shuō)話的時(shí)候你一句話都插不進(jìn)去？如果不是，那么你沒(méi)有真正的朋友。
初中的時(shí)候，很多玩的好的朋友同學(xué)經(jīng)常一起回家，一起放學(xué)，一起上學(xué)。但是現(xiàn)在，許多人沒(méi)有收到對(duì)方的來(lái)信。他們都各奔東西，彼此聯(lián)系不多，各有各的愛(ài)情和友情。但我還是停留在了那一刻，但現(xiàn)在我已經(jīng)找到了我想要的'生活。在我心里，那些都是美好的回憶，深深的刻在心里。雖然我們一起度過(guò)了三年，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起苦過(guò)，一起鬧過(guò)很多矛盾，但是朋友之間還是要寬容理解，在你不開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你，安慰你。
時(shí)間很快就過(guò)去了，歲月不會(huì)憐憫我們。我們要自己扛風(fēng)暴，但時(shí)間還是把我們分開(kāi)，我們各自踏上各自的領(lǐng)域。我大了三歲，多活了幾年，心智更成熟了�；叵氤跻坏臅r(shí)候，似乎還在眼前。
我當(dāng)時(shí)坐在最后一排，因?yàn)槲冶容^高。你坐在靠窗的那組，我在中間。那時(shí)候，我們還是陌生人。我們只認(rèn)識(shí)幾個(gè)小學(xué)生，馬上就要考試了。幸運(yùn)的是，我們被分到一個(gè)班。就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，被分到一個(gè)班就是緣分，要好好珍惜�？赡苁巧咸彀才诺陌伞Ｗ屛覀�?cè)谶@里見(jiàn)面，讓我們互相了解。那時(shí)候我們都很幼稚，什么都不懂。
隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)愚蠢幼稚的人了。時(shí)間改變了我們。然而，我沒(méi)有忘記最真實(shí)的你。在我們共同度過(guò)的美好時(shí)光里，雖然有挫折和艱辛，但鍛造出來(lái)的人會(huì)更加珍惜彼此。我們一起做過(guò)的傻事都刻在我心里。友誼是感情的一部分。親情有很多種，親情，友情，愛(ài)情，但我們抓住了中心。
雖然我們現(xiàn)在各奔東西，但時(shí)間消耗了我們心中的記憶，即使我們的友誼不復(fù)存在，我們也不會(huì)忘記最初的真誠(chéng)，一起守護(hù)我們的友誼。不忘初衷，時(shí)光不老，我們不會(huì)離開(kāi)。
友誼的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
媽媽問(wèn)我友誼是什么？我想了好一會(huì)兒，說(shuō)友誼就是大家都能成為好朋友，從不認(rèn)識(shí)到彼此認(rèn)識(shí)，相互了解，大家一起開(kāi)心地玩，相互陪伴。
好朋友一直陪伴在我的生活左右，幼兒園的老朋友，鄰居家的小朋友，出去玩偶然認(rèn)識(shí)的朋友。剛剛踏入小學(xué)校園時(shí)，又難過(guò)又開(kāi)心。難過(guò)的是老朋友不能像以前一樣天天見(jiàn)面，開(kāi)心的是又可以認(rèn)識(shí)新朋友。開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，我就和我們一三班的同學(xué)全都認(rèn)識(shí)了。大家一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起吃飯，一起玩�？荚嚨昧�100分，我會(huì)和好朋友一起分享我的喜悅；剛開(kāi)始學(xué)拼音，學(xué)字的'時(shí)候，碰到不認(rèn)識(shí)的地方，我會(huì)問(wèn)好朋友怎么讀，怎么寫(xiě)；放學(xué)值日需要幫忙時(shí)，我們會(huì)相互幫忙掃地，擦桌子；不小心摔倒了，好朋友會(huì)扶我起來(lái)，問(wèn)我疼不疼；家里有好吃的東西，我會(huì)想帶到學(xué)校和好朋友一起分享。每天早上一想到有這么多好朋友在我身邊，就會(huì)早早起床，盼著早點(diǎn)到學(xué)校和他們一起開(kāi)始一天的生活學(xué)習(xí)。放假的時(shí)候雖然開(kāi)心但還有點(diǎn)小小的憂傷，因?yàn)橐^(guò)好久才能見(jiàn)到好朋友。我想這就是友誼吧。
媽媽又問(wèn)我友誼像什么？我說(shuō)友誼是一道彩虹，讓我們的生活五彩斑斕；友誼是一座溫暖的房子，讓我們不再感到孤單；友誼是一艘堅(jiān)固的船，在生活的長(zhǎng)河中共同向前航行。友誼不僅給我們力量，也陪伴我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
友誼的演講稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是x。今天，我要為大家演講的題目是友情。
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是人生中一束明亮的光芒，沒(méi)有它，生命將失去色彩，缺少了它，生命將無(wú)法綻放出芬芳之美。確實(shí)，世界上沒(méi)有比友情更美好、更純潔、更令人愉悅的東西了。沒(méi)有了友情，就好像鮮花失去了綠葉，藍(lán)天少了白云。沒(méi)有了友情，哈利·波特將找不到魔杖，喜羊羊也無(wú)法戰(zhàn)勝灰太狼。
友情猶如清泉，潤(rùn)澤我們的內(nèi)心；友情就像春雨，滋潤(rùn)溫暖人間；友情仿佛大樹(shù)，點(diǎn)綴美麗的山川；友情宛如火焰，給予寒冷的人們溫暖。
人生中會(huì)遇到許多朋友，有些只是短暫的相識(shí)，如流星般劃過(guò)。有些則成為心靈知己，在你最困難的時(shí)候給予無(wú)私的幫助。
俗話說(shuō)的好，“千金易求，知己難得。”要找到一份真正的友情，絕非易事。不但要有共同的目標(biāo)，還要能彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待。所以，我們要珍惜友情。
有友情的日子，是甜的，是苦的，是平淡的。在與朋友玩耍的日子，是甜的；在與朋友鬧矛盾的日子，是苦的；在你無(wú)所事事的日子，是平淡的。但沒(méi)有友情的日子，何嘗不是黑暗的？
沒(méi)有朋友的確是十分不可想象的，因?yàn)榕笥言谖覀兩钪邪缪葜浅Ｖ匾慕巧�。他們給予我們支持、理解和鼓勵(lì)，幫助我們度過(guò)困難時(shí)刻。雖然朋友不能解決所有問(wèn)題，但他們的存在使我們感到溫暖和安慰。擁有朋友并不意味著一定會(huì)成功，因?yàn)槌晒θQ于很多因素。然而，沒(méi)有朋友的.確會(huì)阻礙我們的成功。朋友可以提供寶貴的幫助和建議，他們能夠分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，給予我們指導(dǎo)和啟發(fā)。他們的支持和鼓勵(lì)可以激發(fā)我們的動(dòng)力和信心，幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。沒(méi)有朋友，我們將失去這些重要的資源和支持網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)在追求成功的道路上感到孤獨(dú)和無(wú)助。我深受阿基米德名言的啟發(fā)：“給我一個(gè)知己，我就能撬起地球！”這句話表達(dá)了朋友的重要性。一個(gè)真正的知己能夠與我們心靈相通，并給予我們巨大的力量和支持。他們能夠理解我們的需求和愿望，與我們共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一個(gè)知己，我們就能夠超越自我，勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難。因此，朋友的存在是無(wú)可替代的。他們不僅帶給我們快樂(lè)和歡笑，還為我們提供了寶貴的支持和幫助。我們應(yīng)該珍惜并維護(hù)與朋友之間的關(guān)系，共同成長(zhǎng)和前進(jìn)。
讓我們交更多的朋友吧！
我的演講完了，謝謝大家！
友誼的演講稿5
真正的友誼
國(guó)旗下講話人都需要友誼。為什么說(shuō)人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，身體和生活，盡全力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)ハ嗾徑狻Ｅc同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼。真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對(duì)朋友，同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來(lái)，熱情的.幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學(xué)成績(jī)差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會(huì)怎么做呢還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候，你應(yīng)該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說(shuō)對(duì)方的不對(duì)，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。其實(shí)，交朋友不在于對(duì)方美不美，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心，坦誠(chéng)，寬容，相互理解。人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹(shù)，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。珍惜眼前的友誼吧，敞開(kāi)你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!
以人為本，建立和諧校園
國(guó)旗下講話以人為本，建立和諧校園在開(kāi)學(xué)典禮上的講話同學(xué)們，老師們：實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立伊始，就提出了以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，進(jìn)取，務(wù)實(shí)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在自我約束的基礎(chǔ)上，發(fā)揮師生的潛能。七年來(lái)我們的努力結(jié)出了豐碩的成果：有1200多位學(xué)生獲全國(guó)，省，市大獎(jiǎng)，有220多位老師在全國(guó)，省，市獲大獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國(guó)，省，市各類(lèi)集中榮譽(yù)120多項(xiàng)，并形成了三大辦學(xué)特色和初高中的教學(xué)策略。我們初中連續(xù)六年保持全市領(lǐng)先地位，高中保持在全市本科錄取
第三，四位的穩(wěn)中有升水平。面對(duì)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，必須喚起全校師生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)步伐，創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信，文明，和諧的教育平臺(tái)，充分發(fā)揮師生的潛能，促進(jìn)學(xué)校各類(lèi)事業(yè)的高效發(fā)展。以人為本建設(shè)和諧校園要體現(xiàn)人文關(guān)懷，要建立情商高于智商的意識(shí)，講究尊重，寬容，溝通。以人為本建設(shè)和諧校園要建立起誠(chéng)信教育的理念，老師要敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，德高為重，身正為范。學(xué)生要樂(lè)學(xué)，苦學(xué)，自覺(jué)成材報(bào)國(guó)。以人為本建設(shè)和諧校園要完善自我約束的精神，只有自由沒(méi)有紀(jì)律是自由主義，只有民主沒(méi)有集中是無(wú)政府主義，各位對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)，要求高一點(diǎn)，替別人多著想一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)大局意識(shí)，我們的校園會(huì)更美好。以人為本建設(shè)和諧校園，要大力發(fā)展校園文化底蘊(yùn)。校園文化是學(xué)校環(huán)境，規(guī)章制度，文化氛圍，行為方式，活動(dòng)形式等的總和，要體現(xiàn)真善美，要培養(yǎng)鍥而不舍，只爭(zhēng)朝夕的校園精神，把團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，求索，創(chuàng)新的校園文化體現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生身上，校園的每個(gè)角落。以人為本建立和諧校園是時(shí)代的需求，是社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出的要求，只有注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育合力，管理情景，才能促進(jìn)全體師生的自主，全面可持續(xù)的和諧發(fā)展，才能圓滿(mǎn)完成歷史賦予學(xué)校的光榮而艱巨的使命培育出我們民族的新一代的自立，自主，自強(qiáng)，自尊的新的傳人。
講普通話，寫(xiě)規(guī)范字
國(guó)旗下講話：講普通話，寫(xiě)規(guī)范字從1998年九月開(kāi)始，每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今日我們迎來(lái)了第八屆推廣普通話宣傳周。在這次推普周活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，用規(guī)范漢字;做推廣普通話宣傳員，牢記十句宣傳口號(hào);搞了捉蟲(chóng)糾錯(cuò)行動(dòng)，將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái)，為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備。
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字。提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期，因此，語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，具備講普通話，用規(guī)范字的能力。正確使用普通話和規(guī)范漢字，也是教師應(yīng)具備的基本功。
讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗。
友誼的演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我今天演講的主題是“一生的友誼。
從前，當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)想起他嗎？他會(huì)比你幸福，和你一起笑。但是不要忘記給你一個(gè)善意的提醒，這樣你就不會(huì)在成功中迷失方向。
從前，你迷失了。你會(huì)想起他嗎？他一定不會(huì)和你一起迷失在迷霧中，而是會(huì)為你指明前進(jìn)的方向，讓你不至于陷入迷霧中的陷阱。
從前，你失敗了，你會(huì)想起他嗎？他一定不會(huì)和你一起沉在荊棘里，而是會(huì)給你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感受到未來(lái)的光明，在不知不覺(jué)中撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。
也許你還不明白，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，回到春秋戰(zhàn)國(guó)，走近俞伯牙和鐘子期的故事，探索友誼的真諦。
余睿，名字叫博雅，擅長(zhǎng)彈鋼琴，享有很高的聲譽(yù)。雖然許多人稱(chēng)贊他高超的`鋼琴技巧，但他知道沒(méi)有人能理解鋼琴的含義，所以俞伯牙一直在尋找他的知音。有一次，俞伯牙奉晉王之命被派到楚國(guó)去，由于風(fēng)太大，他不得不把船停在岸上。傍晚，風(fēng)浪漸漸平息，云開(kāi)月明。望著遠(yuǎn)處淡淡月光下平靜的湖面，他拿出鋼琴，忘我地彈著。這時(shí)，他隱約看見(jiàn)一個(gè)打扮成農(nóng)民的年輕人站在朦朧的月光下。當(dāng)他看到俞伯牙看到自己時(shí)，他說(shuō):我是個(gè)樵夫。當(dāng)我聽(tīng)到鋼琴時(shí)，我感覺(jué)很棒。聽(tīng)著�！彼杂岵绬�(wèn)道:既然你懂鋼琴，那就說(shuō)說(shuō)我剛才彈的曲子吧�！遍苑虼鸬�:“你彈的是孔子贊堂弟子顏回的樂(lè)譜�！�
俞伯牙喜出望外，所以他請(qǐng)鐘子期上船，并承認(rèn)其意義。當(dāng)他彈的鋼琴雄壯響亮?xí)r，樵夫說(shuō):“鋼琴聲表達(dá)了群山的雄偉氣勢(shì)�！碑�(dāng)鋼琴的聲音變得清新流暢時(shí)，樵夫說(shuō):“此后，鋼琴的演奏表達(dá)了無(wú)盡的流水�！�
俞伯牙不禁又驚又喜。以前鋼琴表達(dá)的意圖沒(méi)人聽(tīng)得懂，但眼前這位普通的打柴人卻聽(tīng)得清清楚楚。在這荒涼的山脊下，他遇到了一個(gè)很久都找不到的知心朋友，于是他向樵夫叫鐘子期，并和他一起喝酒。兩人談得越來(lái)越投機(jī)，相見(jiàn)恨晚，結(jié)拜兄弟。約定明年中秋節(jié)再在這里見(jiàn)面。
在含淚離開(kāi)鐘子期的第二年中秋節(jié)，博雅如約來(lái)到這里，但他從未見(jiàn)到鐘子期赴約。第二天，博雅問(wèn)一位老人鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期因病去世了。臨終前留下遺言，說(shuō)要在河邊修墳，8月15日見(jiàn)面就聽(tīng)博雅彈琴。
聽(tīng)了老人的話后，俞伯牙很難過(guò)。他來(lái)到鐘子期的墓前，悲傷地彈奏著古曲《山流水》。彈完后，他斷了弦，嘆了口氣，把心愛(ài)的七弦琴砸在青石上。
兩個(gè)&其他；朋友”我們的友誼感動(dòng)了后人，人們?cè)谙嘤龅牡胤酱罱艘粋�(gè)古琴平臺(tái)。直到今天，人們?nèi)匀皇褂谩芭笥选毙稳菖笥阎g的友誼。
俞伯牙和鐘子期相遇可能是不可避免的，也可能是偶然的，但鐘子期在俞伯牙生活中的重要性是不可替代的。雖然他們不能相見(jiàn)，但友誼的力量推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙克服困難，穿越嚴(yán)寒酷暑，走向更美好的生活。
“朋友容易失去，不易找到�！笔堑�，真正的友誼可以建立在交流中相互信任的基礎(chǔ)上。只要你有一顆真誠(chéng)的心，關(guān)心對(duì)方，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友誼的回報(bào)。只要你能真誠(chéng)地把自己交給你的朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
也許幾年后，當(dāng)你回首曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)客......
友誼的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：友誼的味道。
人生百味，謝謝你們帶給我的甜。
我們從幼稚園就認(rèn)識(shí)了吧?那時(shí)候，我們會(huì)喜歡對(duì)方所喜歡的，會(huì)討厭對(duì)方所討厭的，好像是同體分身一樣，大家都很羨慕我們之間的感情。那段時(shí)光，像五彩的泡泡，很可愛(ài)，在陽(yáng)光的折射下發(fā)出絢爛的光芒。到了小學(xué)部，你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次都是名列前茅，這讓我對(duì)你是那個(gè)羨慕嫉妒恨啊!
有一次，我的這種心理特別嚴(yán)重，看到你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑臉，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的怨恨與嫉妒。以至于在那以后，我有好幾天都沒(méi)有理你，你應(yīng)該也有所察覺(jué)，但是你卻沒(méi)有像其他人一樣說(shuō)許多許多安慰我和鼓勵(lì)我的話，看到我的怨氣慢慢消了之后，你就跑過(guò)來(lái)和我講道理，我到現(xiàn)在還記得那天晚上，我們兩個(gè)偷偷跑到宿舍陽(yáng)臺(tái)后，你和我說(shuō)的那些話，你說(shuō)：“每朵花都會(huì)努力綻放，人也是這樣，但不是每朵花都能順利地結(jié)果，也不是所有人的努力都能夠如愿，所以不要為你一時(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)，一蹶不振，因?yàn)檫@并不代表你不夠出色，只是有的時(shí)候總要有人暫時(shí)輸，而你只是恰恰趕上了這一次。但是我們不能后退，盡管前面充滿(mǎn)困難與艱險(xiǎn)。
因?yàn)槟愕囊环�，我深深地覺(jué)得自己以前是多么無(wú)知，多么膚淺。
謝謝你!讓我明白了要如何對(duì)待學(xué)習(xí)中的成與敗，讓我更加堅(jiān)定未來(lái)前進(jìn)的方向與步伐。
滿(mǎn)室的書(shū)都睡了，只有我還在臺(tái)燈下翻看以往的日記本，看到它們時(shí)，我又想到了你，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。初中時(shí)，我是一個(gè)沉默寡言的人，總是喜歡自己一個(gè)人做著自己該做的事，應(yīng)該算是不合群吧!朋友也很少，班上許多同學(xué)都喜歡說(shuō)我是扮深沉，裝清高，而你卻與眾不同，在那個(gè)午后，你誤打誤撞闖進(jìn)了我的心房，再也揮之不去了。
那天，我的同桌趁我沒(méi)有在，用了我的鋼筆，還“不小心”把它弄壞了，我知道了之后很生氣，因?yàn)檎l(shuí)也不知道那只鋼筆的意義。因此我沒(méi)有理她，對(duì)她的道歉也置之不理，過(guò)了一會(huì)兒，她也不覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么，只是叫上幾個(gè)人對(duì)我胡亂評(píng)論著。
“你們?cè)诟墒裁?以多欺少嗎?”
你出現(xiàn)了，作為一個(gè)“俠士”，我循聲望去，齊肩的短發(fā)，瘦小的身板，給人一種清新的感覺(jué)。你就這樣，把她們都給嚇跑，你說(shuō)你很羨慕我總是斯斯文文的，我說(shuō)我很羨慕你大大咧咧的，和誰(shuí)都可以玩得很開(kāi)。就這樣，像磁鐵兩極一樣，我們吸引到了一起。謝謝你用那種積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度影響了我，使我不斷地融入大家的生活中。你教會(huì)我很多處世原則。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，既要有激情，又要有理性。開(kāi)創(chuàng)地做一件事需要有激情，成就一件事需要有理性�！蔽蚁�，這很適合我們兩個(gè)的'性情。謝謝你和你帶給我的正能量。
也許，在每個(gè)人的一生中，總會(huì)有那樣一個(gè)“瘋子”路過(guò)，但是對(duì)于我而言，是絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)你僅僅是我生命中的一個(gè)過(guò)客的。
以前，我們無(wú)論做什么事都會(huì)一起，購(gòu)物吃飯、學(xué)習(xí)，就連上廁所都不會(huì)忘記拉上對(duì)方。我們會(huì)把洗完手的水撒到對(duì)方的臉上;我們會(huì)在對(duì)方睡午覺(jué)的時(shí)候在彼此的臉上涂鴉;我們也會(huì)互開(kāi)玩笑。但每次鬧完之后，你又會(huì)“死皮賴(lài)臉”地來(lái)“纏”著我，哈哈，其實(shí)我很樂(lè)意啦!但無(wú)論怎樣，我們都不會(huì)對(duì)對(duì)方亂發(fā)脾氣，大吵大鬧，也不知道是為什么，關(guān)系就是有這么融洽，現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)覺(jué)得好奇怪。
現(xiàn)在，我們沒(méi)有在同一所機(jī)構(gòu)了，自然不可能像以前那樣成天膩在一起，但現(xiàn)在機(jī)械式的生活狀態(tài)，習(xí)慣式的沉默寡言，每天面對(duì)著巨大的無(wú)形壓力，我更加懷念我們以往輕松快樂(lè)的日子。親愛(ài)的，你一定不知道，無(wú)論在何時(shí)何地，當(dāng)我聽(tīng)到某一段熟悉的旋律，當(dāng)我輕輕隨著節(jié)拍哼起那些熟悉的歌詞，這樣的時(shí)刻，我一定最想你。你是否像我一樣，始終相信，最美好的那一段青春，還藏在歌聲里，旋律悠揚(yáng)，永不老去。
謝謝你!謝謝你在年華里帶給我的那些美好，供給我現(xiàn)在慢慢品茗與回憶。
小精靈們!人生百味，謝謝你們帶給我的甜，我希望能和你們慢慢地走下去，相信這一路清風(fēng)自來(lái)，鮮花盛開(kāi)。
友誼的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)初，我得知我要被調(diào)到四年二班。我恍如天打雷劈，一個(gè)團(tuán)體活生生地被拆散了。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，兩眼呆呆地望著這些新同學(xué)和新老師，我深深地嘆了一口氣，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人，別人說(shuō)，她叫游怡均，她的臉上有很多很多的太陽(yáng)斑，我斗膽向她打個(gè)招呼，沒(méi)想到，她居然笑嘻嘻地看著我，也向我打招呼。就這樣，我和游怡均就這樣認(rèn)識(shí)了。
剛開(kāi)始，我和游怡均都不怎么在一起玩，說(shuō)話�？删褪悄且淮危M(jìn)了我和她的距離。那一天放學(xué)后，我和幾個(gè)伙伴在操場(chǎng)上玩耍，就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛沖而來(lái)，直接撞倒了我。我當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)邊沿玩，一下子，下巴就磕上了突起的'臺(tái)階，我只感到一陣巨痛�！鞍 茄�!”小伙伴驚叫起來(lái)。聽(tīng)這么一叫，我趕忙用襯衫擦了擦嘴角的血。整整一大片!鮮血染滿(mǎn)了我的衣袖，游怡均聽(tīng)到尖叫飛奔而來(lái)，她一看到滿(mǎn)身鮮血的我，趕忙扶我起來(lái)，我本想說(shuō)幾句感謝她的話，可是淚珠不聽(tīng)使喚地流淌著我的臉，讓我覺(jué)得嘴巴很含糊。此時(shí)，我已進(jìn)了衛(wèi)生間，游怡均小心翼翼地幫我清理傷口，并且，不停地安慰我，并叫其他小伙伴通知我的爸爸。很快，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，并幫我答謝了游怡均。說(shuō)完，便飛快地把我送進(jìn)了衛(wèi)生院。
這次受傷，雖然讓我磕掉了半顆牙齒，但我卻收獲了同學(xué)之間最寶貴的友情，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心!
友誼的演講稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是友誼。財(cái)富不是真正的朋友，但友誼是永恒的財(cái)富。因?yàn)樗麜?huì)帶給我們溫暖，鼓勵(lì)和希望。友誼可以拉近人與人之間的距離，友誼可以讓我們?cè)谝黄鸬娜兆尤缧性屏魉�，友誼可以在我們走過(guò)的路上留下深深的腳印。當(dāng)青春的輪回從我們身邊輕輕走過(guò)，留下的.是永恒的痕跡。這是朋友精神生活的重要組成部分。沒(méi)有友誼的人就像生活在孤獨(dú)的荒野里。缺少朋友的人會(huì)覺(jué)得自己在世界上很孤獨(dú)。人們需要友誼，因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以讓人努力，讓人快樂(lè)，讓人前進(jìn)…
真誠(chéng)的友誼是每個(gè)人都向往的，但是什么樣的友誼才是真誠(chéng)的呢？狄更斯說(shuō)，寬恕是一種高尚的品質(zhì)，是一種高尚的美德。中國(guó)有句古話：“一聲對(duì)應(yīng)一聲，同氣相求�！笔堑�，共同的追求是精神紐帶。把人們緊緊地聯(lián)系在一起。只有用心交往的人才能獲得真正的友誼，經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的人會(huì)害人害己。生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣，朋友之間難免會(huì)有矛盾，但什么都不缺。所以不要因?yàn)橄嗷サ恼`解而傷害朋友之間的深厚感情。如友誼的珍珠，我們把它們穿在一起，形成一串璀璨的項(xiàng)鏈；如友誼的彩綢，我們一起上色，描繪出美麗的風(fēng)景；友誼就像一顆花種，我們一起播種，培育出五彩繽紛的花壇。
如果友誼是一棵常青樹(shù)，它必須由發(fā)自?xún)?nèi)心的清泉來(lái)澆灌；如果友誼是一朵不敗的花，那么照耀它的一定是從心里升起的太陽(yáng)。
友誼是一種身份，它的兩面是兩顆同樣純潔美好的心。只有真心付出，沒(méi)有虧欠。
友情的日子真好！
友誼的演講稿10
各位同學(xué)、各位老師，大家早上好。我今天講話的主題是“學(xué)習(xí) 友誼 交流”。
今年是我們學(xué)校國(guó)際交流的大年，三、四月間，美國(guó)州長(zhǎng)中學(xué)、英國(guó)納茲福德學(xué)校和法國(guó)讓德拉封丹的學(xué)生相繼來(lái)到我校交流學(xué)習(xí)。我很榮幸地和法國(guó)拉封丹中學(xué)學(xué)生結(jié)對(duì)，并承擔(dān)了接待的任務(wù)，在接待過(guò)程中我有很多體會(huì)和感想與大家分享。
雖然這次Homestay的交流只有兩周，時(shí)間雖短，但作為主人，我向法國(guó)同學(xué)介紹上海人家的生活，帶他參觀上海的標(biāo)志性景點(diǎn)，請(qǐng)他品嘗上海特色小吃，在與法國(guó)同學(xué)友好交流中，對(duì)方同學(xué)感受到了上海人的生活方式和濃郁的海派文化。交流活動(dòng)讓我們雙方收獲頗多，也讓我從中得到很多體會(huì)。
首先是語(yǔ)言方面的：面對(duì)來(lái)自法國(guó)的學(xué)生，本以為從課本上學(xué)到了很多法語(yǔ)知識(shí)，胸有成竹，但一接觸卻發(fā)現(xiàn)不能自如地與他們交流。課本上的知識(shí)想在實(shí)際中運(yùn)用還需更多的練習(xí)和努力，這次的交流活動(dòng)就提供了我們實(shí)踐課本知識(shí)的機(jī)會(huì)，值得我們好好把握。
其次是展現(xiàn)自我方面的：法國(guó)學(xué)生他們玩的時(shí)候熱情、奔放、毫無(wú)拘束，能很好很快的融入其中，盡情地玩耍，與之相比我們略顯拘謹(jǐn)，這種敢于大膽展現(xiàn)自己值得我們借鑒。
再有文明禮儀方面做得也很到位，法國(guó)學(xué)生很講究禮節(jié)，嚴(yán)格遵守他們的'行為準(zhǔn)則，比如他們吃完飯后，會(huì)等就餐的人全部吃完后再離場(chǎng)，像“謝謝”、“對(duì)不起”等文明用語(yǔ)也常在口中，把他們國(guó)家的良好的文明素質(zhì)展現(xiàn)給我們。
由此，我聯(lián)想到明年上海將迎來(lái)世博會(huì)。還有短短一年時(shí)間，我們?nèi)虾Ｊ忻穸紝⒋碇袊?guó)接待來(lái)自五湖四海的外國(guó)賓客。那么我們?cè)鯓硬拍茉谑啦⿻?huì)期間，將自己最佳的一面展現(xiàn)給外國(guó)友人呢？過(guò)硬的語(yǔ)言功底、良好的行為規(guī)范都是必不可少的。在語(yǔ)言方面，我們應(yīng)該注重課本與實(shí)際的聯(lián)系，不僅能通暢地和外國(guó)朋友交流，更要把中國(guó)介紹給他們，讓他們了解中國(guó)，了解上海。在文明規(guī)范方面，我們要從自身做起，遵守各項(xiàng)規(guī)范、注重每個(gè)細(xì)節(jié)，讓自己的行為素質(zhì)得到提高，才能更好地去服務(wù)社會(huì)，積極參加志愿者活動(dòng)，把我們的高素質(zhì)、高文化展示給社會(huì)，展示給外國(guó)友人。
通過(guò)這次國(guó)際間的交流，我們開(kāi)闊了的眼界，法語(yǔ)水平得到進(jìn)步，禮儀知識(shí)得到增加，社交能力得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到了提升。雖然這次交流活動(dòng)時(shí)間短暫，并將于本周五結(jié)束，但并沒(méi)有阻礙我們和法國(guó)同學(xué)之間結(jié)下的深厚友誼。隨著時(shí)間的推移，我們中法學(xué)生之間的文化交流和語(yǔ)言學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，同樣我們會(huì)為明年的世博會(huì)以及上海成為真正意義上的國(guó)際交流中心發(fā)揮出我們最大的努力。
友誼的演講稿11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來(lái)了喜訊，吹來(lái)了春意，也吹開(kāi)了我們心中的禮儀之花。校門(mén)口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來(lái)，老師們回贈(zèng)的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好！”。
操場(chǎng)邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無(wú)數(shù)雙友愛(ài)的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語(yǔ)“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢��！”小朋友那滿(mǎn)是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過(guò)去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤(rùn)滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進(jìn)您�！�
孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽覈�(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有“禮儀之邦”的.美稱(chēng)。文明禮貌是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)
時(shí)，需要和他人分享，有痛苦煩惱時(shí)，希望向他人傾訴；有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂(lè)！
更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競(jìng)相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！
友誼的演講稿12
各位老師，同學(xué)：
大家晚上好，我很高興很開(kāi)心今天可以站在這里和大家一起探討友誼。
友誼是一個(gè)人們常說(shuō)的、永恒不變的話題，今天我要演講的就是與友誼的。友誼就像夜里需要一盞明燈那樣，人生需要友人那樣。
抹掉與家人一起的時(shí)間，便是與朋友“廝混”的.了。我認(rèn)為人們總說(shuō)的朋友分三五九等這種觀點(diǎn)是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
我覺(jué)得兩個(gè)人在一起最重要的是可以相處開(kāi)心，這份開(kāi)心雙方又都能感受到。我想誰(shuí)也不可能指著沒(méi)有交集或者整天吵架厭惡的人說(shuō)，看，那是我的朋友。交朋友就是在相互之間用心交流。真心體現(xiàn)在對(duì)待朋友上，我常常聽(tīng)見(jiàn)身邊的人抱怨朋友如何如何，其實(shí)都不過(guò)是一些小。你去抱怨別人首先就體現(xiàn)你不用心，只看到表面，沒(méi)有去想別人為什么會(huì)這樣對(duì)你，肯定是你先有什么地方做的不對(duì)。也有說(shuō)朋友是鏡子，照亮別人，照清自己，從朋友那折射出來(lái)的你往往才是真實(shí)的你，才是平時(shí)你并不會(huì)注意到你自己弱點(diǎn)的你。用真心換朋友，用真心尋自己，何樂(lè)而不為呢？
其實(shí)朋友也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的群體，是一個(gè)你不能離開(kāi)的小圈子。用心去代言，用真去交流，交來(lái)的朋友一定不會(huì)太差，因?yàn)槿舜硕际窍嗷サ�，只有你付出了真，付出了心，別人也才會(huì)對(duì)你真，對(duì)你誠(chéng)。
謝謝大家。
友誼的演講稿13
關(guān)于珍惜友誼的講話——世界上有許多東西需要珍惜。從水到電，從時(shí)間到金錢(qián)，從一朵花到一片葉子和一棵樹(shù)，還有資源、家庭、生命等等，這些都是值得珍惜的，但我覺(jué)得最重要的是珍惜朋友之間的感情——友情。
友誼需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō)，“友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。”我覺(jué)得這句話挺對(duì)的，因?yàn)槿绻腥嗽诒荣愔袆俪�，你�?huì)不屑的說(shuō)“有什么大不了的？他只是運(yùn)氣好。如果你再試一次，我一定會(huì)贏。這樣，你會(huì)失去友誼；相反，如果你給他豎起大拇指:“你太棒了。你跑得真快！恭喜！”這樣，如果你使用更多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，鼓勵(lì)你的朋友，你會(huì)得到更多的友誼，有更多的朋友。所以，友情是要鼓勵(lì)的。
友誼需要呵護(hù)。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷:暑假期間，和好朋友沒(méi)有聯(lián)系；開(kāi)學(xué)后，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多。缺乏溝通后，我們漸漸疏遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在，我們倆都沒(méi)怎么聯(lián)系。這讓我意識(shí)到友誼是需要呵護(hù)的。是的.！不照顧友情，不拜訪朋友，不互相交流，怎么會(huì)有好朋友？怎樣才能獲得友誼？
友情，要真誠(chéng)面對(duì)。我在新聞上看到過(guò)有人騙感情，有人騙友情。有一個(gè)人，他首先和a “朋友”彼此好好相處，然后付出“朋友”借錢(qián)，最后無(wú)視“友誼”然后走開(kāi)。這種人是我最不喜歡的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我總是真誠(chéng)地對(duì)待我的朋友，所以我有很多值得信任的朋友。
有一首歌唱得好:“朋友一輩子走在一起，一句話，一輩子，一輩子……”唱出朋友的心聲，在鼓勵(lì)、關(guān)心和真誠(chéng)的臉上，珍惜友誼，收獲友誼。
友誼的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我懂得了友誼，友誼他是個(gè)神奇的東西。又是他隨處可見(jiàn)，有時(shí)他千里難尋。友誼能使人堅(jiān)強(qiáng);友誼能使人感動(dòng);友誼能使人快樂(lè)······
李冠走了，可我們卻永遠(yuǎn)記得他。他是我們的朋友，以前是，現(xiàn)在是，以后也是。
圣誕節(jié)那天，許多同學(xué)送來(lái)了賀卡，我也送了許多出去，我們彼此交換著美好的祝福。在這個(gè)特別的日子里我收到了一個(gè)特殊的`禮物。回到家，我真該寫(xiě)作業(yè)，突然有人打電話給我。我正在猜測(cè)到底是誰(shuí)這個(gè)時(shí)候打電話給我?一看，原來(lái)是李冠�！拔�?有什么事啊?”我疑惑的問(wèn)道“呵呵，今天是圣誕節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)!”李冠給了我一個(gè)意外的驚喜�！澳阋惨粯影�，在那邊怎么樣?”我此時(shí)的開(kāi)心已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)形容，仿佛馬上就要從心里用到口腔，身軀已經(jīng)無(wú)法承載了。“還好啦!再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！遍g斷的言語(yǔ)，簡(jiǎn)單的祝福，卻讓我在這個(gè)寒冷的冬季格外溫暖。
快要期末考試了，相對(duì)平常，確實(shí)緊張了不少。作業(yè)也慢慢多了起來(lái)。我和李冠卻經(jīng)常互相問(wèn)候，今天下去，我問(wèn)李冠：“你在那邊現(xiàn)在怎么樣?反正我們這邊是慢慢緊張起來(lái)了�！薄拔疫�好了，有什么好緊張的，用平常系去對(duì)待就好�！崩罟陂_(kāi)導(dǎo)我說(shuō)。“作業(yè)好多哦這個(gè)周末，我都不想寫(xiě)了。”我埋怨到。“這點(diǎn)困難你都扛不住，你以前不是還說(shuō)要超過(guò)我的嗎?”我聽(tīng)出他的語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)點(diǎn)怒氣�！昂美�!好啦!我努力，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
回到書(shū)桌旁，看著作業(yè)我就煩，怎么都不想寫(xiě)，可想想李冠剛剛的一番話，我握起筆奮筆疾書(shū)。友誼它給了我力量;友誼它給了我快樂(lè)，友誼它將我的心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的···
友誼的演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
哦，友誼，它似一杯清水，就在我們身邊�？墒牵捎诜N種原因，使它變得渾濁，又由于忠誠(chéng)的心，慢慢變得清澈。
哦，友誼，它是夏天的天空，變化多端。有時(shí)，它會(huì)一邊幾天暴曬，就像朋友對(duì)你冷漠；有時(shí)，它會(huì)唱著歌兒把甘甜的'雨露給小花小草們喝，就像你們的友誼正在歡聲笑語(yǔ)中持續(xù)。
友誼，就如一串百味糖葫蘆，酸、甜、辣、咸、香……各味俱全�，F(xiàn)在，你正在嘗哪一味？是酸？還是甜？總之，友誼也和學(xué)習(xí)一樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)到彩虹？
友誼，也是一種珍貴的愛(ài)，一種珍貴的感情。有的人認(rèn)為，友誼，失去是可以挽回的，和好朋友吵架，反正對(duì)方是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并要求和好。對(duì)這種想法，我是有一億個(gè)否認(rèn)的，為什么？友誼是一杯水，你與好朋友吵架時(shí)，就等于把這杯水潑出去。水總會(huì)在半空中停一秒，如果你動(dòng)作敏捷，說(shuō)不定一些水會(huì)被你接住，但看看，沒(méi)原來(lái)的多了，就像朋友對(duì)你失去一點(diǎn)誠(chéng)意了，如果你多次這樣做，友誼，就白白被你丟掉了。
友誼，總之是珍貴的，就像光陰一樣寶貴。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，友誼也是如此。珍惜友誼，不要將它白白浪費(fèi)，也不要將它看輕，更不要把它看作娛樂(lè)。
請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住一句話：真縶友情，刻骨銘心，相識(shí)之緣請(qǐng)珍惜。
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