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學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文1
愛，是一場(chǎng)雙向奔赴，唯有雙向奔赴才有意義。愛，是彼此之間的共同成長(zhǎng)，成為更好的自己。一對(duì)一傾聽，是父母給孩子最珍貴的禮物，它讓我看見了孩子內(nèi)在的世界，建立了良好的情感聯(lián)結(jié)，使親子關(guān)系更加和諧、親密。
一開始在傾聽時(shí)，孩子的表達(dá)并沒(méi)有那么完整。隨著傾聽次數(shù)的增加，孩子的講述也有了變化，形容詞、副詞的.使用頻率高了，句式也有變化了，故事也更加的精彩，傾聽讓我看見了孩子的發(fā)展。
在沒(méi)有傾聽之前，我認(rèn)為孩子的作品顯得雜亂無(wú)章，只是簡(jiǎn)單地涂畫。在傾聽后發(fā)現(xiàn)孩子就是在用這種凌亂的線條表征自己對(duì)事物的感受。我終于讀懂了孩子“獨(dú)特”的語(yǔ)言，理解了孩子的內(nèi)心世界，也明白了傾聽的意義。
在傾聽里藏著孩子對(duì)未知世界的好奇和探究欲望；有出游的記錄，展示孩子獨(dú)特的視角和豐富的想象；也有同伴游戲的記錄，讓我看到了孩子內(nèi)在的天真、敞亮以及對(duì)這個(gè)世界滿滿的熱愛。在這個(gè)過(guò)程中孩子學(xué)習(xí)和感受到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我能教給他的。傾聽，讓孩子的學(xué)習(xí)無(wú)處不在；傾聽本身就是培育孩子的過(guò)程。
傾聽，讓我學(xué)會(huì)以平等的姿態(tài)去對(duì)待孩子，自覺(jué)敞開心扉傾聽他的精彩言說(shuō)，包容接納孩子的不同想法，相伴成長(zhǎng)讓我們以“傾聽者”的視角重新審視自己角色定位，與孩子成為知心朋友、可信任的伙伴。
學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文2
學(xué)會(huì)傾聽，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的捷徑；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們架起心與心間的橋梁；學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們陶冶情操！
傾聽，聽老師上課的聲音。鈴聲一響，拿出課本，聽老師對(duì)定理的推理，聽老師對(duì)課文的理解與賞析，聽老師上下五千年的時(shí)光之旅老師神采奕奕地講著，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地傾聽著。心中沒(méi)有一絲雜念，老師的話如美妙的音符灌入到每個(gè)同學(xué)的耳朵里，提升了同學(xué)們靈魂的高度。傾聽智慧的話語(yǔ)，這不是很好嗎？
傾聽，聽媽媽的嘮叨聲。“書包收拾了沒(méi)有�！薄俺栽顼埩藳](méi)有�！薄白鳂I(yè)完成了沒(méi)有�！币陨线@些，全是媽媽對(duì)我的嘮叨，而我有時(shí)很不耐煩，媽媽卻依然微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是媽媽的寶貝，嘮叨你是對(duì)你好呀�！睗u漸地，媽媽的嘮叨聲很少聽到了，因?yàn)槲疑现袑W(xué)了�，F(xiàn)在，一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺(jué)得很親切。傾聽媽媽的嘮叨，這不是很好嗎？
傾聽，聽自然的聲音。我居住在農(nóng)村，又是一個(gè)愛玩的瘋丫頭。每天吃過(guò)晚飯后，便會(huì)一個(gè)人去田里散步。找一片空地，坐下來(lái)，看著碧綠的田野，望著太陽(yáng)的余暉一點(diǎn)點(diǎn)的`散盡，聽著風(fēng)兒吹過(guò)耳邊，聽著鳴蟬在夜里的歌唱，聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲，還有不時(shí)傳來(lái)的幾聲犬吠，而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了，頭頂著月亮，邁著歡快的步伐回家，風(fēng)兒吹過(guò)樹葉，沙沙作響，仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音，這不是很好嗎。
學(xué)會(huì)傾聽，讓我們汲取智慧；學(xué)會(huì)傾聽，更能拉近心與心的距離；學(xué)會(huì)傾聽，讓我們的世界更加美妙。
學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文3
你聽過(guò)小草破土而出的聲音嗎？熬過(guò)了千里冰封的冬季，終于盼來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說(shuō)：“我看到了桃紅柳綠，我聽到了鶯歌燕舞！”
你聽過(guò)牽牛花慢慢開放的聲音嗎？陽(yáng)春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽�；ǎΦ厣煺怪母觳�，睜開她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現(xiàn)了不一樣的煙火——牽�；�，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。
你聽過(guò)小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍(lán)色變?yōu)榱嘶疑�！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì)，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂(lè)地滑起冰來(lái)，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！
如果你沒(méi)聽過(guò)，那你總聽過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)樹梢，當(dāng)春風(fēng)吹綠田野，當(dāng)和風(fēng)拂過(guò)莊稼，你到風(fēng)兒在說(shuō)什么嗎？
你總聽過(guò)動(dòng)物的音樂(lè)會(huì)吧？當(dāng)百靈鳥在“大劇院”演唱歌曲，當(dāng)孔雀在表演芭蕾舞，當(dāng)小豬在床上打呼嚕，你總聽到些什么吧？
你肯定還聽過(guò)動(dòng)人的歌曲吧，聽過(guò)歌唱家在劇院演唱，聽過(guò)孩子們瑯瑯的讀書聲，聽到嬰兒咯咯咯的笑聲……
當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽，你會(huì)溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。
這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，是如此美好。
學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文4
傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散人們心頭的憂愁；傾聽是一絲陽(yáng)光，能溫暖人們心靈深處的陰霾；傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔；傾聽是……
��？?jī)A聽，一個(gè)多么熟悉的字眼�。∽屛业男闹秀懣塘诉@個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，那時(shí)臨近期末了……？
因?yàn)榕R近期末，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是半天半天上。那天下午，老師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默，我默得不好，心情很差。默完詞語(yǔ)，老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。老師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書包邊嘀咕著。？
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說(shuō)地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐��！等著暴風(fēng)雨降臨吧！當(dāng)所有人都走光了，只留下我和老師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備接受這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，老師突然說(shuō)了一句話：“想要成為真正的`品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽�！薄皟A聽！”我在心里默念著，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)老師已經(jīng)走了。？
我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我的眼前，哦，爸爸來(lái)了。我責(zé)備地問(wèn)道：“你怎么才來(lái)呀！我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了！”原本想繼續(xù)問(wèn)，可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中，遲遲不肯消失。“傾聽”我心靈一震，不知是怎么的，我突然很平靜地聽爸爸說(shuō)原因。原來(lái)爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自己沒(méi)有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。
��？直到現(xiàn)在，因?yàn)閮A聽，我有更多的朋友；因?yàn)閮A聽，我得到了老師一致的好評(píng)；因?yàn)閮A聽，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語(yǔ)文老師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來(lái)對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)該非他莫屬了吧！
學(xué)會(huì)傾聽演講稿3分鐘范文5
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的`啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
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