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ted演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的ted演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
ted演講稿 篇1
我是個(gè)說(shuō)書之人。在這里，我想和大家分享一些我本人的故事。一些關(guān)于所謂的“單一故事的危險(xiǎn)性”的經(jīng)歷。我成長(zhǎng)在尼日利亞?wèn)|部的一所大學(xué)校園里。我母親常說(shuō)我從兩歲起就開(kāi)始讀書。不過(guò)我認(rèn)為“四歲起”比較接近事實(shí)。所以我從小就開(kāi)始讀書，讀的是英國(guó)和美國(guó)的兒童書籍。
我也是從小就開(kāi)始寫作，當(dāng)我在七歲那年，開(kāi)始強(qiáng)迫我可憐的母親閱讀我用鉛筆寫好的故事，外加上蠟筆描繪的插圖時(shí)，我所寫的故事正如我所讀的故事那般，我故事里的人物們都是白皮膚、藍(lán)眼睛的。常在雪中嬉戲，吃著蘋果。而且他們經(jīng)常討論天氣，討論太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，一切都多么美好。我一直寫著這樣故事，雖然說(shuō)我當(dāng)時(shí)住在尼日利亞，并且從來(lái)沒(méi)有出過(guò)國(guó)。雖然說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，雖然說(shuō)我們實(shí)際上只能吃到芒果；雖然說(shuō)我們從不討論天氣，因?yàn)楦緵](méi)這個(gè)必要。
我故事里的人物們也常喝姜汁啤酒，因?yàn)槲宜x的那些英國(guó)書中的人物們常喝姜汁啤酒。雖然說(shuō)我當(dāng)時(shí)完全不知道姜汁啤酒是什么東西。時(shí)隔多年，我一直都懷揣著一個(gè)深切的渴望，想嘗嘗姜汁啤酒的味道。不過(guò)這要另當(dāng)別論了。
這一切所表明的，正是在一個(gè)個(gè)的故事面前，我們是何等的脆弱，何等的易受影響，尤其當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)讀的所有書中只有外國(guó)人物，我因而堅(jiān)信：書要想被稱為書，就必須有外國(guó)人在里面，就必須是關(guān)于我無(wú)法親身體驗(yàn)的事情，而這一切都在我接觸了非洲書籍之后發(fā)生了改變。當(dāng)時(shí)非洲書并不多，而且他們也不像國(guó)外書籍那樣好找。 不過(guò)因?yàn)椋『�！之類的作家，我思維中對(duì)于文學(xué)的概念，產(chǎn)生了質(zhì)的改變。我意識(shí)到像我這樣的人---有著巧克力般的膚色和永遠(yuǎn)無(wú)法梳成馬尾辮的卷曲頭發(fā)的女孩們，也可以出現(xiàn)在文學(xué)作品中。
我開(kāi)始撰寫我所熟知的事物，但這并不是說(shuō)我不喜愛(ài)那些美國(guó)和英國(guó)書籍，恰恰相反，那些書籍激發(fā)了我的想象力，為我開(kāi)啟了新的世界。但隨之而來(lái)的后果就是，我不知道原來(lái)像我這樣的人，也是可以存在于文學(xué)作品中的，而與非洲作家的結(jié)緣，則是將我從對(duì)于書籍的單一故事中拯救了出來(lái)。
我來(lái)自一個(gè)傳統(tǒng)的尼日利亞中產(chǎn)家庭，我的父親是一名教授，我的母親是一名大學(xué)管理員。因此我們和很多其他家庭一樣，都會(huì)從附近的村莊中雇傭一些幫手來(lái)打理家事。在我八歲那一年，我們家招來(lái)了一位新的男仆。他的名字叫做FIDE.我父親只告訴我們說(shuō)，他是來(lái)自一個(gè)非常窮苦的家庭，我母親會(huì)時(shí)不時(shí)的將山芋、大米，還有我們穿舊的衣服送到他的家里。每當(dāng)我剩下晚飯的時(shí)候，我的母親就會(huì)說(shuō)：吃凈你的食物！難道你不知道嗎？像FIDE家這樣的人可是一無(wú)所有。因此我對(duì)他們家人充滿了憐憫。
后來(lái)的一個(gè)星期六，我們?nèi)IDE的村莊拜訪，他的母親向我們展示了一個(gè)精美別致的草籃----用FIDE的哥哥用染過(guò)色的酒椰葉編制的。我當(dāng)時(shí)完全被震驚了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)FIDE的家人居然有親手制造東西的才能。在那之前，我對(duì)FIDE家唯一的了解就是他們是何等的窮困，正因?yàn)槿绱�，他們�(cè)谖夷X中的印象只是一個(gè)字------“窮”。他們的貧窮是我賜予他們的單一故事。
多年以后，在我離開(kāi)尼日利亞前往美國(guó)讀大學(xué)的時(shí)候，我又想到了這件事。我那時(shí)19歲，我的美國(guó)室友當(dāng)時(shí)完全對(duì)我感到十分驚訝了。他問(wèn)我是從哪里學(xué)的講一口如此流利的英語(yǔ)，而當(dāng)我告知她尼日利亞剛巧是以英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的時(shí)候，她的臉上則是寫滿了茫然。她問(wèn)我是否可以給她聽(tīng)聽(tīng)她所謂的“部落音樂(lè)”，可想而知，當(dāng)我拿出瑪麗亞凱莉的磁帶時(shí)，她是何等的失望，她斷定我不知道如何使用電爐。
我猛然意識(shí)到“在他見(jiàn)到我之前，她就已經(jīng)對(duì)我充滿了憐憫之心。她對(duì)我這個(gè)非洲人的預(yù)設(shè)心態(tài)是一種充滿施恩與好意的憐憫之情。我那位室友的腦中有一個(gè)關(guān)于非洲的單一故事。一個(gè)充滿了災(zāi)難的單一故事。在這個(gè)單一的故事中，非洲人是完全沒(méi)有可能在任何方面和她有所相似的；沒(méi)有可能接收到比憐憫更復(fù)雜的感情；沒(méi)有可能以一個(gè)平等的人類的'身份與她溝通。
我不得不強(qiáng)調(diào)，在我前往美國(guó)之前，我從來(lái)沒(méi)有有意識(shí)的把自己當(dāng)做個(gè)非洲人。但在美國(guó)的時(shí)候，每當(dāng)人們提到”非洲“時(shí)，大家都會(huì)轉(zhuǎn)向我，雖然我對(duì)之類的地方一無(wú)所知。但我漸漸的開(kāi)始接受這個(gè)新的身份，現(xiàn)在很多時(shí)候我都是把自己當(dāng)做一個(gè)非洲人來(lái)看待。不過(guò)當(dāng)人們把非洲當(dāng)做一個(gè)國(guó)家來(lái)討論的時(shí)候，我還是覺(jué)得挺反感的。最近的一次例子就發(fā)生在兩天前，我從拉各斯搭乘航班，旅程原本相當(dāng)愉快，直到廣播里開(kāi)始介紹在”印度、非洲以及其他國(guó)家”所進(jìn)行的慈善事業(yè)。
當(dāng)我以一名非洲人的身份在美國(guó)讀過(guò)幾年之后，我開(kāi)始理解我那位室友當(dāng)時(shí)對(duì)我的反應(yīng)。如果我不是在尼日利亞長(zhǎng)大，如果我對(duì)非洲的一切認(rèn)識(shí)都是來(lái)自于大眾流行的影像，我相信我眼中的非洲也同樣是充滿了美麗的地貌、美麗的動(dòng)物，以及一群難以理解的人們進(jìn)行著毫無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)、死于艾滋和貧窮、無(wú)法為自己辯護(hù)，并且等待著一位慈悲的、白種的外國(guó)人的救贖，我看待非洲的方式將會(huì)和我兒時(shí)看待FIDE一家的方式是一樣的。
我認(rèn)為關(guān)于非洲的這個(gè)單一故事從根本上來(lái)自于西方的文學(xué)。這是來(lái)自倫敦商人John Locke的一段話。他在1561年的時(shí)候，曾游歷非洲西部，并且為他的航行做了翻很有趣的記錄。他先是把黑色的非洲人稱為“沒(méi)有房子的野獸”，隨后又寫道：“他們也是一群無(wú)頭腦的人，他們的嘴和眼睛都長(zhǎng)在了他們的胸口上�！�
我每次讀到這一段的時(shí)候，都不禁大笑起來(lái)。他的想象力真的是讓人敬佩。但關(guān)于他的作品極其重要的一點(diǎn)是它昭示著西方社會(huì)講述非洲故事的一個(gè)傳統(tǒng)，在這個(gè)傳統(tǒng)中，撒哈拉以南的非洲充滿了消極、差異以及黑暗，是偉大的詩(shī)人Rudyard Kipling筆下所形容的“半惡魔、半孩童”的奇異人種。
正因?yàn)槿绱耍议_(kāi)始意識(shí)到我的那位美國(guó)室友一定在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，看到并且聽(tīng)過(guò)關(guān)于這個(gè)單一故事的不同版本，就如同之前一位曾經(jīng)批判我的小說(shuō)缺乏“真實(shí)的非洲感”的教授一樣。話說(shuō)我倒是甘愿承認(rèn)我的小說(shuō)有幾處寫的不好的地方，有幾處敗筆，但我很難想象我的小說(shuō)既然會(huì)缺乏“真實(shí)的非洲感”。事實(shí)上，我甚至不知道真實(shí)的非洲感到底是個(gè)什么東西。那位教授跟我說(shuō)我書中的人物都和他太相近了，都是受過(guò)教育的中產(chǎn)人物。我的人物會(huì)開(kāi)車，他們沒(méi)有受到饑餓的困擾。正因此，他們?nèi)狈α苏鎸?shí)的非洲感。
我在這里不得不指出，我本人也常常被單一的故事蒙蔽雙眼。幾年前，我從美國(guó)探訪墨西哥，當(dāng)時(shí)美國(guó)的政治氣候比較緊張。關(guān)于移民的辯論一直在進(jìn)行著。而在美國(guó)，“移民”和“墨西哥人”常常被當(dāng)做同義詞來(lái)使用。關(guān)于墨西哥人的故事是源源不絕，講的都是欺詐醫(yī)療系統(tǒng)、偷渡邊境、在邊境被捕之類的事情。
我還記得當(dāng)我到達(dá)瓜達(dá)拉哈拉的第一天，看著人們前往工作，在市集上吃著墨西哥卷、抽著煙、大笑著，我記得我剛看到這一切時(shí)是何等的驚訝，但隨后我的心中便充滿了羞恥感。我意識(shí)到我當(dāng)時(shí)完全被沉浸在媒體上關(guān)于墨西哥人的報(bào)道，以致于他們?cè)谖业哪X中幻化成一個(gè)單一的個(gè)體---卑賤的移民。我完全相信了關(guān)于墨西哥人的單一故事，對(duì)此我感到無(wú)比的羞愧。這就是創(chuàng)造單一故事的過(guò)程，將一群人一遍又一遍地呈現(xiàn)為一個(gè)事物，并且只是一個(gè)事物，時(shí)間久了，他們就變成了那個(gè)事物。
而說(shuō)到單一的故事，就自然而然地要講到權(quán)力這個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)我想到這個(gè)世界的權(quán)力結(jié)構(gòu)的時(shí)候，我都會(huì)想起一個(gè)伊傅語(yǔ)中的單詞，叫做“nkali”,它是一個(gè)名詞，可以在大意上被翻譯成”比另一個(gè)人強(qiáng)大�！本腿缤覀兊慕�(jīng)濟(jì)和政治界一樣，我們所講的故事也是建立在它的原則上的。這些故事是怎樣被講述的、由誰(shuí)來(lái)講述、何時(shí)被講述、有多少故事被講述，這一切都取決于權(quán)力。
ted演講稿 篇2
聽(tīng)老師說(shuō)，“重慶風(fēng)景美如畫，火鍋美食熱辣辣”，便心生向往。去年暑假，在我的一再央求下，爸爸終于答應(yīng)帶我們一家前往重慶旅游。
一到重慶，我就深深體會(huì)到“山城”“江城”的風(fēng)采。整個(gè)城區(qū)穿插在山川江河之中，走在城區(qū)的街道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的下面是街道，街道的上面還是街道，所有的樓房幾乎都是依山而建，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓房的下面是樓房，樓房的上面還是樓房。
在這眾多的建筑中，最具特色的當(dāng)屬“洪崖洞吊腳樓”了。每當(dāng)夜幕降臨，洪崖洞在燈光的照耀下顯得金碧輝煌，像皇宮，像廟宇，又像是瓊瑤仙境。我迫不及待地拉著媽媽來(lái)到巴渝十二景之一——洪崖滴翠。只見(jiàn)嘩嘩的流水從上面飛泄下來(lái)，非常雄偉壯觀。聽(tīng)著簾簾飛瀑的聲音，就象在聽(tīng)一支輕快的樂(lè)曲。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾顆水珠鉆進(jìn)脖子里，涼颼颼的，舒服極了。燈光照在瀑布上，絢麗多彩，就像銀河從天而降。爸媽和周圍的游客都紛紛拿起相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停，希望把這美好的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。
重慶的美不僅美在獨(dú)特建筑、繽紛夜景，還美在那火辣辣、熱騰騰、香飄四溢的火鍋陣陣清香，爸爸悠然自得地告訴我，今天晚上是看重慶夜景的絕好天氣，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)。
我們一家人早早吃了晚飯，驅(qū)車來(lái)到南濱路，期待著與重慶夜景親密接觸。夜幕徐徐降臨，伴著夕陽(yáng)的余輝，忙碌了一天的重慶城漸漸地由喧嘩變得靜謐。華燈初上，形如巨輪的渝中半島慢慢揭開(kāi)了它的'神秘面紗，城市輪廓依稀可見(jiàn)，一盞盞燈競(jìng)相開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，像海市蜃樓，更像巨輪已開(kāi)動(dòng)馬達(dá)，將正式起航，徐徐駛向遠(yuǎn)方。
夜慢慢深了，燈光璀璨，燈火輝煌。重慶大劇院晶瑩剔透，如潔白的水晶積木，十分耀眼，呈現(xiàn)面前任由我們?nèi)ザ哑�、去品味。摩天大樓的輪廓燈伸入云霄，好天上的星星一閃一閃，仿佛在蒼穹中與天仙們竊竊私語(yǔ)、分享著一天來(lái)的快樂(lè)與惆悵。七月的江水，波濤洶涌，水天相接，在光的倒映下，波光粼粼，相映成趣，就像跳動(dòng)的音符，仿佛在歡快、美妙地歌唱，一路走來(lái)一路唱。
南濱路上的幾葉小舟，沿長(zhǎng)江一字排開(kāi)，它們張開(kāi)帆板，趁著燈光搖曳，乘風(fēng)破浪，一刻也不停息，浩浩蕩蕩地為巨輪保駕護(hù)航。周圍五顏六色的霓虹燈，和著激情奔放的音樂(lè)，翩翩起舞，好像在為它們歡呼雀躍、熱烈鼓掌……
重慶夜景美不勝收、妙不可言，令人嘆為觀止，真是百聞不如一見(jiàn)。真可謂重慶的美，在于夜美。
ted演講稿 篇3
人類歷史基本上包括兩種事情：不可能做成的事和已經(jīng)做成的事。
一年半之前，在我的故鄉(xiāng)Dulf，荷蘭，我正處在一個(gè)超興奮的狀態(tài)。在那兒，我創(chuàng)造了一個(gè)新的想法——怎樣把海水里的塑料打掃干凈。
我說(shuō)過(guò)關(guān)于我在希臘潛水的經(jīng)歷。我在小塑料袋和魚中間游過(guò)。我曾經(jīng)提到我高中時(shí)的科學(xué)課的一個(gè)項(xiàng)目。在那個(gè)項(xiàng)目里，我研究的是P，并且發(fā)現(xiàn)它特別難處理和清理干凈。然而，讓我震驚的是，在廣闊的海洋中間，超過(guò)數(shù)千英里的海面上漂浮著比platin多六倍的塑料垃圾，而這些地方很多甚至人類都沒(méi)有到達(dá)過(guò)。01：12
同時(shí)，更讓我震驚的是，每年超過(guò)上萬(wàn)哺乳類動(dòng)物和超過(guò)百萬(wàn)的海鳥因?yàn)檫@種塑料而死亡。
同樣讓我震驚的是，一片小小的塑料垃圾就能威脅到它們的生命。
但最讓給我吃驚的是，當(dāng)提到海洋清掃行動(dòng)的時(shí)候，很多人堅(jiān)定的認(rèn)為這是不可能的事，盡管沒(méi)有人曾經(jīng)真正嘗試去做過(guò)這件事。
當(dāng)然，組織塑料污染海洋的第一步也是根本，就是阻止更多的塑料產(chǎn)品或廢物到達(dá)海洋。
但這并不能解決和清理已經(jīng)進(jìn)入海洋的塑料廢物。
我想，如果可行，是否能有一種清潔技術(shù)能夠極大地減少塑料漂流物對(duì)那些海域的環(huán)境、生態(tài)平衡和生物健康的影響。
那些從這些塑料集中海域漂出去的小型塑料物靠自己也漂不了多遠(yuǎn)。
然而，未來(lái)最大的困難是在大太平洋海洋廢物帶，就是太平洋海域中漂浮的垃圾島。
我們最初設(shè)想了很多清潔方法，但所有的方法都是圍繞著做一個(gè)有觸角的容器用來(lái)釣海水中的垃圾。
然而，不幸的是，盡管對(duì)比其他海域，這些海洋中的塑料垃圾已經(jīng)相當(dāng)?shù)募�，然而這些海洋廢物帶還在不斷擴(kuò)大。如圖中你看到的這五大海洋廢物帶，正在向數(shù)百萬(wàn)公里以外的海域持續(xù)擴(kuò)散。因此，用我們預(yù)想的方法，這將花費(fèi)數(shù)億美金和數(shù)千年才能完成清理。
而且，除了“釣”垃圾，海洋并不是一個(gè)很友好的清理環(huán)境。
然而，回到高中也許將會(huì)是一個(gè)機(jī)會(huì)。
我想，為什么要在整個(gè)海洋中運(yùn)動(dòng)尋找垃圾？為什么不能讓海水直接流過(guò)來(lái)呢？
與其跟著那些塑料跑，還不如讓那些塑料自己找上門來(lái)。而且不需要更多的能源。
因此，一個(gè)漂浮的海上障礙器將首先抓住然后集中海上漂浮的塑料，并且作為一個(gè)高效的垃圾處理臺(tái)及時(shí)將垃圾就地處理。
洋流則會(huì)從這個(gè)海上障礙屏下面流過(guò)，以避免它所攜帶的各種海洋生物被障礙器誤抓。
然而，當(dāng)我在一個(gè)研討會(huì)提出這個(gè)想法的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這僅僅是一個(gè)想法而已。但這是一個(gè)想法在不斷延伸。
后來(lái)我進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)航空航天工程，但，我一直沒(méi)法停止去想清潔海水的.事情。類似你腦子中分裂出來(lái)的小人兒一直在提醒你這件事情一樣，真的很吵很煩。
于是，我就找到了我的一些教授和工業(yè)專家，收集了大概5個(gè)關(guān)于如何將我的想法變成現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。然而，當(dāng)我開(kāi)始尋找這些問(wèn)題的答案的時(shí)候，并沒(méi)有按照我的預(yù)期進(jìn)行。我那時(shí)只有240歐元，即使加上我一些朋友的幫助，項(xiàng)目還是根本沒(méi)法進(jìn)行。
于是，我打電話給300多個(gè)公司尋求資金上的支持，只有一家公司回復(fù)了我，然而最后也是沒(méi)有了下文。
但我還沒(méi)準(zhǔn)備好放棄。我還有50個(gè)問(wèn)題等著我揭開(kāi)答案。
然而，這是一件特別的事情發(fā)生，并從此改變了我的生活。20xx年3月26號(hào)，我的手機(jī)開(kāi)始不停地響，社交網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于清潔海洋的話題炸開(kāi)了鍋。那段時(shí)間，我每天會(huì)收到1500多封郵件。故事變得瘋狂起來(lái)。
由此，我們開(kāi)始了一場(chǎng)眾籌活動(dòng)，并在15天內(nèi)眾籌了8萬(wàn)美金。在這些自己支持下，我們建立了自己的團(tuán)隊(duì)，后來(lái)發(fā)展到100多志愿者加入我們。你可以看到后面的大屏幕上時(shí)我們部分的團(tuán)隊(duì)成員。
ted演講稿 篇4
尊敬的各位評(píng)委、同志們：
大家下午好，今天我要演講的題目是跟上發(fā)展大時(shí)代。
今年正月初五晚八點(diǎn)，蚌埠高鐵南站，當(dāng)拖著大包小包的我從遠(yuǎn)方歸來(lái)，搜盡全身上下準(zhǔn)備尋找一枚硬幣坐公交的時(shí)候，一聲“春節(jié)公交免費(fèi)”讓我的內(nèi)心陡然之間暖意融融，這是政府帶給市民的實(shí)惠，也是母親對(duì)游子的關(guān)愛(ài)�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，在歷史的長(zhǎng)河里，眨眼間21世紀(jì)這個(gè)人類歷史上最為波瀾壯闊的發(fā)展大時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，今天，在面對(duì)全力向“中國(guó)夢(mèng)”邁進(jìn)的偉大祖國(guó)，面對(duì)正轟轟烈烈開(kāi)展“五新大討論”活動(dòng)的家鄉(xiāng)蚌埠，我們都在進(jìn)行一場(chǎng)名為“適應(yīng)新常態(tài)的”重要考試，我能為祖國(guó)母親做點(diǎn)什么，我們能回報(bào)家鄉(xiāng)蚌埠一點(diǎn)什么？如果說(shuō)新常態(tài)是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對(duì)；如果說(shuō)新常態(tài)是一種進(jìn)取，那么它需要我們不斷開(kāi)拓；如果說(shuō)新常態(tài)是一種道理，那么它需要我們?yōu)橹床�；如果說(shuō)新常態(tài)是一種呼喚，那么它就是我們跟上這個(gè)大時(shí)代的印戳。
跟上大時(shí)代，x人在努力，就是指引我們奮斗的方向；跟上大時(shí)代，x人在思索，就是我們一切行為的基石；跟上大時(shí)代，x人在奮進(jìn)，就是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊�；跟上大時(shí)代，x人在拼搏，就是我們給出的答案。
而我，作為一名普通的x人，在黨校這個(gè)環(huán)境里，也有自己的堅(jiān)持；在適應(yīng)新常態(tài)的大潮中，也想貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量。尤記剛到時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；尤記剛開(kāi)始接觸部門業(yè)務(wù)時(shí)，同事對(duì)我的點(diǎn)滴幫助。隨著日復(fù)一日年復(fù)一年的事務(wù)性工作，我本以為自己的心已經(jīng)冷了下來(lái)，往日的激情已逐漸消退。但就在適應(yīng)新常態(tài)的當(dāng)下，我仿佛看到了十幾年來(lái)各位老師一步一個(gè)腳印，始終在黨校三尺講臺(tái)耕耘的身影；我仿佛看到了四年前為了籌備考試，全校上下連軸轉(zhuǎn)，有的同事為了考試順利推進(jìn)幾天不合眼的激情；我仿佛看到了近兩年來(lái)黨校人沿著步伐，努力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)先進(jìn)地市級(jí)黨校的`勇氣；我仿佛看到了這幾個(gè)月來(lái)，為了，領(lǐng)導(dǎo)和同事們?nèi)翰呷毫�，不畏艱難的決心。這就是新常態(tài)，也是發(fā)展的大時(shí)代。
我愛(ài)這，微笑的模樣，溫柔中堅(jiān)強(qiáng)，始終把手放黨的心上。我愛(ài)這，起舞的模樣，如清澈陽(yáng)光，照亮你的心房。我愛(ài)這，安靜的模樣，無(wú)論在何方，守望著干部培訓(xùn)的夢(mèng)想。我愛(ài)這，驕傲的模樣，用理想做翅膀，傳播信仰的力量。
揚(yáng)帆可遠(yuǎn)航，耕耘可收獲。偉大祖國(guó)正在騰飛，家鄉(xiāng)蚌埠重返第一方陣的號(hào)角已經(jīng)吹響，同事們，同志們，讓我們?cè)诿鎸?duì)新常態(tài)的考試中甩開(kāi)膀子，跟上發(fā)展大時(shí)代，跟上蚌埠發(fā)展大時(shí)代，跟上祖國(guó)發(fā)展大時(shí)代。
ted演講稿 篇5
昨晚聽(tīng)了一期TED的演講，演講題目就是《長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人》。剛開(kāi)始看到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我內(nèi)心跳出來(lái)的答案是“我想成為一個(gè)很富有的人”。哈哈，當(dāng)然我現(xiàn)在已經(jīng)是成人后了，要說(shuō)自己在5歲的時(shí)候想要變成什么樣的人，我現(xiàn)在已經(jīng)很難記起，不過(guò)很肯定的是一定不是現(xiàn)在這副模樣的自己。
正如演講者所說(shuō)的那樣，在孩童時(shí)期，大人們總喜歡這樣逗弄自己，去追問(wèn)你長(zhǎng)大以后要做什么?為什么想成為那樣的人?有的人也許會(huì)說(shuō)想成為醫(yī)生，因?yàn)榭梢詭腿酥尾?有的人也許會(huì)說(shuō)想成為漫畫家，因?yàn)榭梢援嫵鲎约合矚g的漫畫;有的人也許會(huì)想成為律師，因?yàn)楸籘VB里面律師帥帥的.樣子吸引。理由千奇百怪，理想也多種多樣。但是現(xiàn)在的你在做什么呢?是否成為了當(dāng)初所希望成為的人。也許你變成了醫(yī)界里最會(huì)畫畫的醫(yī)生;也許你成為了最會(huì)唱歌的律師;也許你成為了畫漫畫的哲學(xué)家。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你擁有的潛能不止一種。
演講者將之稱為多相潛能者。按照字面意思我們也不難理解，擁有超過(guò)至少一種潛在能量的人。你身邊一定有著這樣的人，她可以在多個(gè)領(lǐng)域都做的很好，她有著廣泛的興趣，她可能上個(gè)星期還在刻著橡皮章，下個(gè)星期又開(kāi)始抱著吉他彈唱。和她在一起的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜總是無(wú)處不在。因?yàn)槟悴恢老乱幻胨謺?huì)拿出什么來(lái)讓你目瞪口呆。
我很贊成在一個(gè)領(lǐng)域把專業(yè)做到精的人，但是我也相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面是需要有多相潛能者來(lái)調(diào)和的。他們可以充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，讓工作變得有趣、生動(dòng)。最重要的是如果你和她是朋友，那么你的生活可能就會(huì)從此與無(wú)趣無(wú)緣，她們總能帶來(lái)新奇的事物，教你有趣的東西，因?yàn)閷?duì)于她們自己而言，只有不斷地去追求新鮮感，才會(huì)讓自己感到滿足。
聯(lián)想到我朋友近期發(fā)生的一件事。她喜歡上了一個(gè)男孩子，但是這個(gè)男孩子對(duì)她忽冷忽熱，她現(xiàn)在也患得患失。我這位朋友就是在工作這一領(lǐng)域有著絕對(duì)的可靠性然而在生活上可能并沒(méi)有那么有趣的人。所以我只是跟她說(shuō)首先把你自己變成一個(gè)有趣的人，這樣還會(huì)擔(dān)心沒(méi)有人聯(lián)系你嗎?而且一旦你開(kāi)始去嘗試學(xué)習(xí)新事物，可能你都無(wú)暇去顧及自身的情感問(wèn)題，因?yàn)槟阋呀?jīng)被征服一個(gè)又一個(gè)陌生領(lǐng)域的快感所淹沒(méi)。
ted演講稿 篇6
希特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“推動(dòng)歷史發(fā)展的只有兩種力量，宗教的力量和語(yǔ)言的力量�！�
語(yǔ)言的力量!他自己就是一個(gè)語(yǔ)言家，正是他的言語(yǔ)將他推上了至高無(wú)上的政治王座。變得無(wú)比瘋狂，強(qiáng)大。再回想我國(guó)古代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)爭(zhēng)霸，那些縱橫于政治舞臺(tái)之上，活躍于各國(guó)之間，最終留名青史的人，不也都是靠著一條三寸不爛之舌嗎?語(yǔ)言的力量，推動(dòng)歷史的力量!
中國(guó)人越來(lái)越愛(ài)說(shuō)朝鮮人民的笑話了，越來(lái)越愛(ài)說(shuō)這個(gè)致力于讓人民吃上米飯的'國(guó)家的笑話了，這個(gè)住著世界上最幸福的人民的國(guó)家。
朝鮮人民說(shuō)：“這個(gè)世界上，我們是最幸福!”
朝鮮人來(lái)到了中國(guó)探親，忽遇一農(nóng)家小院，遂入，發(fā)現(xiàn)地上有一鐵碗，里面盛滿了白米飯，還有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃過(guò)這樣的飯了，她異常感動(dòng)，“中國(guó)人民其實(shí)真幸福!”正當(dāng)這時(shí)，這家的草狗跑進(jìn)來(lái)，或論好聽(tīng)一點(diǎn)中國(guó)田園犬，回來(lái)吃飯了，而飯就是地上那碗……
又記一朝鮮官員來(lái)到中國(guó)考察，西裝革履，十分體面，中國(guó)人民當(dāng)然也十分好客，夜夜都是五星級(jí)，待他走了，中國(guó)人傻了眼，五星級(jí)賓館，被洗劫空了……
記得我們小學(xué)老師論過(guò)：“去朝鮮，就可以有大富翁的感覺(jué)……”
雖然事實(shí)十分殘酷，但中國(guó)人這樣不好，幸災(zāi)樂(lè)禍，更何況自己也好不到哪里去，最后還傷害了人家民族自尊心。
又想起了那句“這世界上，我們最幸�！钡目谔�(hào)，但這一次，它卻是如此的空洞，飄渺，微弱。朝鮮人民萬(wàn)歲，共產(chǎn)主義萬(wàn)歲!
語(yǔ)言，是事實(shí)的表現(xiàn)，是時(shí)代批評(píng)者的利劍，事實(shí)家的武器。但當(dāng)其與事實(shí)不負(fù)，甚至相互矛盾時(shí)，他的力量終究也只是一時(shí)的，強(qiáng)大卻稍縱即逝。
回首歷史，強(qiáng)大的德意志終是灰飛煙滅，希特勒死于殘?jiān)珨啾谥�，六�?guó)雖在說(shuō)客的舌下聯(lián)合抗秦，但最終還是為強(qiáng)秦所征服。語(yǔ)言家所創(chuàng)造出的歷史，最終還是被歷史大潮所湮滅。
這就是語(yǔ)言的力量，所謂創(chuàng)造歷史的力量，賣弄它的小丑們呀!終會(huì)為歷史所唾棄。
ted演講稿 篇7
放學(xué)回家，我把比大秤砣還重的書包放在沙發(fā)上，就開(kāi)始寫作業(yè)，剛寫了五六個(gè)字，肚子就叫得比喇叭都要響。于是我就跑到廚房里，向媽媽討口飯吃。忽然想起了老師留的三句話，就趕緊對(duì)媽媽說(shuō)了。
我說(shuō)了第一句：“媽媽，您辛苦了!”剛說(shuō)完，媽媽就回敬我一句：“你缺心眼呀，沒(méi)看見(jiàn)我正在做菜嗎?”看來(lái)這句話不好使，我再來(lái)說(shuō)第二句話。于是我又說(shuō)：“媽媽，您歇會(huì)兒吧!”可媽媽又說(shuō)：“你是不是喝了迷魂湯了，沒(méi)看見(jiàn)我正在忙著呢嗎?我歇了，你吃什么，難道你還能吃草呀?”看來(lái)這句話還不行，我還得把第三句話給用上，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“那媽媽，我來(lái)幫您吧!”“你可得了吧，你做的菜比臭豆腐還難吃，趕快去寫作業(yè)吧!”
唉，說(shuō)了這么多，媽媽連個(gè)笑臉都沒(méi)有，反而被澆了一盆涼水，要不是老師留了這三句話的作業(yè)，我才不討這沒(méi)趣呢。媽媽肯定是忙壞了，才對(duì)我的關(guān)心漠然處之。媽媽的話也真夠打擊人的了，這樣的話以后還要不要再說(shuō)呢?不知道。
這使我想起了聾青蛙的故事。那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)大土坑里。兩只青蛙掉進(jìn)了深坑，怎么也跳不出來(lái)，其它的青蛙都勸它們，不要費(fèi)力氣了，出不來(lái)的'。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聾子，以為它們?cè)诠膭?lì)它，就一直跳，最后它終于跳了出來(lái)。
這讓我知道了語(yǔ)言的力量是多么神奇!不要吝嗇你的贊美之辭，感激之情，把它說(shuō)出來(lái)，這個(gè)世界會(huì)更美麗。
ted演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多年以前，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以改變一切。
看著那些老舊的照片，感覺(jué)好像還是活在過(guò)去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽(tīng)不到那欠扁的笑容了，其實(shí)，我以為一輩子都不會(huì)忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過(guò)去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓，時(shí)而顧盼，時(shí)而思考，一路走來(lái)，不斷的.思考，不少的煩惱，也不愿錯(cuò)過(guò)每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂(lè)的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來(lái)的我，才發(fā)現(xiàn)我已非我。
在家的日子就是那么無(wú)聊、那么無(wú)奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時(shí)就很難熬。每天都是傻乎乎在家發(fā)呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過(guò)的、路過(guò)的、玩過(guò)的……都留下我那悔恨的足跡……現(xiàn)在，我就要做一個(gè)全新的我，也不再是以前的我，而是“少說(shuō)話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時(shí)間而覆蓋……
每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。
改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。
ted演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅(jiān)持的力量》。
我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn)，這句話對(duì)于集體而言是正確的，但是在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅(jiān)持起著決定性的作用。約翰遜說(shuō)：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的�！�
錢學(xué)森說(shuō)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！卑退沟抡f(shuō)：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！边@三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量。惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫作，用了六十年的時(shí)間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;
曹雪芹堅(jiān)持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無(wú)數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
開(kāi)學(xué)第一課我們都看了，其中的XX給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上別人，有如此多的困難無(wú)法克服，那就想想XX_吧。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，在離開(kāi)學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過(guò)自己不懈的'努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。
在我校，又有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過(guò)楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語(yǔ)單詞記不了。你知道嗎?高考詞匯量大約只有3500個(gè)，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話，我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞。對(duì)大多數(shù)的同學(xué)而言，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒(méi)有堅(jiān)持。沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有力量，沒(méi)有堅(jiān)持也就是沒(méi)有通向成功的精神力量。
試看XX高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持下去，XX高中的改革創(chuàng)新就會(huì)半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。
19XX年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)問(wèn)蒼茫大地、誰(shuí)主沉浮?
同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉;同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰;同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒(méi)有祝愿，也沒(méi)有希望，我會(huì)用心看著大家一路健康成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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