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學(xué)校是我家演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校是我家演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校是我家演講稿1
同學(xué)們,家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢(mèng)。學(xué)校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的學(xué)校!
今天,我們演講的題目是《學(xué)校是我家》
同學(xué)們,當(dāng)你背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校的時(shí)候,你是否因?yàn)樽约菏且幻W(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室,面對(duì)和藹可親的老師時(shí),你是否感到了家的溫暖呢?當(dāng)你暢游于知識(shí)的海洋,游戲于快樂(lè)的天地時(shí),你是否感到童年的幸福呢?在忻州市七一路小學(xué)的六年,塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣,鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)自信的性格。
然而,那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼,下面請(qǐng)跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭:
教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,樓道里白色的墻壁留下來(lái)大大小小的足;有的同學(xué)把吃過(guò)的小食品袋,用完的草稿紙隨手便扔;樓道里常見(jiàn)同學(xué)們追逐打鬧,大喊大叫;更有甚者說(shuō)臟話,欺負(fù)弱;胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶,經(jīng)常無(wú)影無(wú)蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生,是少先隊(duì)員!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生,你是否感到有愧于家長(zhǎng)的囑托,有愧于老師的希望呢!
我們是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生,文明守紀(jì),愛(ài)校如家是我們義不容辭的'責(zé)任與義務(wù)!
我親愛(ài)的同學(xué)們,沒(méi)有我們共同的愛(ài)護(hù),哪來(lái)我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰(shuí)不愛(ài)自己的家,那么請(qǐng)你從今天起愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)我們的老師、同學(xué),因?yàn)檫@里也是我們的家,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少的家!
學(xué)校是我家,我是家中的一個(gè)孩子,作為一個(gè)聽(tīng)話的孩子,我時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財(cái)產(chǎn),我要用自己的生命去呵護(hù)它!
學(xué)校是我家,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密,互勉共進(jìn)。
同學(xué)們,我們有一個(gè)共同的名字——七一路小學(xué),你我都是家中的孩子,讓我們共同熱愛(ài)她,共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛!
學(xué)校是我家演講稿2
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
勤快,但是他們樂(lè)在其中,他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到xx學(xué)校我的選擇是對(duì)的,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為xx學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,我感覺(jué)到了家的溫暖,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué),老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的`團(tuán)結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為xx學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!
謝謝!
學(xué)校是我家演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
XX年XX月,我滿懷憧憬,邁進(jìn)了XX的校門(mén),走上了那向往已久的三尺講臺(tái)。二十幾歲到三十幾歲,人生最華麗、最耀眼的年齡。我在XX的懷抱中,和著XX事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來(lái)。
在這里,我擁有了忙碌而愉快的工作,情同手足的同事,聰明可愛(ài)的`學(xué)生,溫馨美滿的家庭,豐富充實(shí)的生活……學(xué)校的一山一石,一草一木,一人一事,早就滲入了我的感情,成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)校的那份從容、自信與篤定,那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格,也滋養(yǎng)了我的個(gè)性。如果說(shuō)當(dāng)初來(lái)到XX是一次偶然,那么愛(ài)上XX卻是必然!
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,在這九年的時(shí)光里,我從一個(gè)初出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的高中教師。在時(shí)光的流逝中,我對(duì)學(xué)校的感情更深了,更濃了。學(xué)校是人才的搖籃,大家齊心協(xié)力,”十年苦斗鑄輝煌,多年辛苦育碩果“。幾年來(lái),我們學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校;厥淄簦伯(huà)面一一閃現(xiàn):一些花兒曾在這絢爛綻放過(guò),一些小船曾在這揚(yáng)帆過(guò),一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過(guò),……
時(shí)流光轉(zhuǎn),我獻(xiàn)身教育不言悔。我作為一名普通的教師,始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線,孜孜以求,與時(shí)俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步;教室里有我上課的身影;辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來(lái)。
我們的校園美麗、和諧,處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯,生活于斯,成長(zhǎng)于斯,我與XX息息相關(guān),校榮我榮,校興我興,實(shí)驗(yàn)高中就是我的家,我愛(ài)XX,愛(ài)校即愛(ài)家。
十一年,對(duì)百年老校而言算不了什么,但對(duì)在艱難曲折中奮進(jìn)的XX來(lái)說(shuō)注定會(huì)在校史上留下濃墨重彩的一筆。因?yàn),十一年后的今天,曾?jīng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的XX呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài),有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校,她是年輕的,處處散發(fā)著年輕無(wú)畏的氣息,處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績(jī)面前,不驕傲;困難面前,不叫苦;挫折面前,不畏懼。
百年大計(jì),教育為本。我們XX人忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!苯衲昊▌偃ツ昙t,料得明年花更好“,我愛(ài)我的學(xué)校我的家,我相信XX的明天會(huì)更好!
謝謝大家,我的演講完畢!
學(xué)校是我家演講稿4
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我是新進(jìn)美術(shù)老師林丹丹。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔
老師和父母的心一樣,希望同學(xué)們健康成長(zhǎng)
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)潯中中心小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱
花開(kāi)的日子我們遨游在潯中中心小學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想
學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方,是一方凈土,對(duì)于同學(xué)們而言,是一個(gè)天堂,我們共同的第二個(gè)家。
每當(dāng)你們跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我們每天學(xué)習(xí)生活在校園里,同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè)。是的,校園就是你們的家,你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭里的一名成員,都有維護(hù)這個(gè)家的義務(wù)和責(zé)任。
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
"學(xué)校是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽(yáng)光灑滿大地。環(huán)視美麗的校園碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭嗎?不,我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么,如此重要的這方育人的凈土又如何讓做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想:要做到二個(gè)到位:
1、思想認(rèn)識(shí)到位:樹(shù)立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們也看到了,學(xué)校組織人員,投資人力、物力,為樓道、墻壁粉刷一新,就好像同學(xué)們穿上新衣服一樣漂亮。校園的'綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成,同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服和新居室一樣愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦,爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范。校榮我榮,人人為校園建設(shè)增磚添瓦,為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規(guī)范到位:在校園中行為要規(guī)范,應(yīng)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境,能使大家再一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我的文秘班的參賽者xx,今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì),青春無(wú)幾,時(shí)不我待,我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話,那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng),但是在這里我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體,愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心,愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅,愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報(bào)名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙?dòng)手,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中,從初中到中專(zhuān),我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校,換過(guò)很多的老師,但是印象最深刻的還是學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài),我堂姐就是學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的,還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是。如此,我每天都會(huì)看到他忙碌身影,有時(shí)候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì),每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂(lè)在其中,他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到學(xué)校我的選擇是對(duì)的`,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,我感覺(jué)到了家的溫暖,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué),老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!
謝謝!
學(xué)校是我家演講稿6
有人說(shuō):家是我們心靈的港灣,在我們失落,無(wú)助的時(shí)侯,它能給我們蔚籍。而我覺(jué)得:學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師,團(tuán)結(jié)大方的同學(xué),美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。
在這個(gè)“家”里我學(xué)到了知識(shí),認(rèn)識(shí)了朋友,更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事,直到現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我的眼前,讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
一
天,當(dāng)姍姍來(lái)遲的下課鈴響起后,大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子,有的打乒乓,還有的拍皮球。你追我趕,玩的不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)“嗵!”的一聲,一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見(jiàn)垃圾到處都是,還散發(fā)出陣陣難聞的.氣味!氨瘎 卑l(fā)生后,令人意想不到的情景出現(xiàn)了,同學(xué)們不僅沒(méi)有一哄而散,而且還回到自己的班級(jí)拿了清潔工具,幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃;有的同學(xué)用拖把拖;還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾,一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!“叮叮!鄙险n的鈴聲響了,大家都回到了教室!一網(wǎng)切又恢復(fù)了平靜,一切就像沒(méi)有發(fā)生一樣。
這件事讓我感到了在這個(gè)大家庭中的快樂(lè)和溫暖!大家的網(wǎng)團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng)了我!在我的腦海中烙下了深刻的印象。是誰(shuí)的功勞呢?顯然是“家長(zhǎng)”教導(dǎo)有方的結(jié)果!
點(diǎn)評(píng):
這篇演講稿構(gòu)思非常巧妙,將自己的學(xué)校比做一個(gè)溫馨的家,通過(guò)寫(xiě)在校園內(nèi)的一幕難忘的情節(jié),歌頌了學(xué)生的主人翁意識(shí),從而達(dá)到歌頌學(xué)校的目的。
文中語(yǔ)言流暢、幽默,用詞準(zhǔn)確,寫(xiě)出了對(duì)學(xué)校的贊美之情。另外,作文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也相當(dāng)?shù)轿,如,通過(guò)“飛”來(lái)描寫(xiě)學(xué)生在下課鈴聲之后的快樂(lè)心情,與后面學(xué)生“沒(méi)有一哄而散”形成對(duì)比,襯托出了學(xué)生的主人翁意識(shí)。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。這有助于抒發(fā)對(duì)學(xué)校的贊美,因?yàn)閷W(xué)生優(yōu)秀的品德是離不開(kāi)學(xué)校的教育的。
學(xué)校是我家演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好,今天我演講的題目是“我愛(ài)我!。
熱愛(ài)是一首詩(shī),朦朧的離奇,燦爛的耀眼;熱愛(ài)是一縷風(fēng),清新的心醉,飄馳的驚人。我熱愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗梢哉樟廖业碾p眼;我熱愛(ài)雨露,因?yàn)樗梢宰虧?rùn)我的心田,但我更熱愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗俏疑闹c(diǎn)。我想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你五中”。
我愛(ài)你五中,是你的歷史感動(dòng)著我,是你的精神引領(lǐng)著我,是你的文化熏陶著我,是你的進(jìn)步激勵(lì)著我。
1953年,從你建校之日起,你在追求與探索中起步,在拼搏與奮斗中崛起。在這半個(gè)世紀(jì)以來(lái),你用“實(shí)施關(guān)愛(ài),心智雙修”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出一屆一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,大江南北滿桃李。59年里,你譜出一曲曲探索與創(chuàng)新齊暉,光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。
你帶著“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索,追求卓越”的五中精神,在工作中為我指明了方向,凈化著我的心靈,升華著我的精神境界。是你讓我在工作中充滿激情,是你讓我在生活中充滿了活力。
你如同大學(xué)一樣清靜優(yōu)美的校園,綠草鮮花,石雕噴泉,然我感到這里就是我們師生溫馨的家園。你有著一流的辦學(xué)設(shè)備,課堂上全校聯(lián)網(wǎng)的多媒體的使用,讓我們走上了現(xiàn)代化教學(xué)之路。傍晚,塑膠操場(chǎng)上散散步,假日里游泳館,體育館里鍛煉鍛煉身體,我真的感到能夠在五中工作,能有這么好的工作環(huán)境,我是多么的幸運(yùn)。
你有著一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,他們勇于開(kāi)拓,作風(fēng)正派,務(wù)實(shí)肯干,憑他們的“銳氣,正氣,大氣”,靠他們的“理想,智慧,汗水”引領(lǐng)你不斷地發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提升,升學(xué)率不斷再創(chuàng)新高。讓我感到身為五中人我是多么地自豪。這樣悠久的歷史,這樣博大的精神,這樣高品位的文化,這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),五中你讓我怎么能夠不愛(ài)你。
我愛(ài)你五中,是你培養(yǎng)著我,關(guān)心著我,讓我成長(zhǎng)起來(lái)。桃花開(kāi)了又謝,楊柳枯了又青。從我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整過(guò)去了十年,十年可以說(shuō)是一段不短的時(shí)間,讓我在這里從稚嫩走向了成熟;十年也可以說(shuō)是一段不長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)檫^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來(lái)如同昨天。十年前我懷著對(duì)五中的向往和對(duì)美好生活的'憧憬來(lái)到了這里。從踏入這里的第一天,我就深深地喜歡上了這里。但是一切從零開(kāi)始的我,并不知道如何做才能成為一名優(yōu)秀的老師,怎樣才能把學(xué)生教好,是林校長(zhǎng)一節(jié)一節(jié)地聽(tīng)我的課,真心實(shí)意地告訴我在英語(yǔ)教學(xué)中我還存在著那些不足,怎么才能提高,讓我少走了很多彎路,掌握了一些教學(xué)方法,每當(dāng)我在工作中遇到困能時(shí),是張校長(zhǎng)理解我,鼓勵(lì)我,催我?jiàn)^進(jìn),讓我看到了希望。在我的孩子生病住院的時(shí)候,我六神無(wú)主,著急上火,是組里的同事們安慰我說(shuō),別急,孩子看病缺錢(qián),我們幫你出,沒(méi)人幫你照顧,我們下班以后輪流幫你照顧。那么樸實(shí)的話語(yǔ),讓我感到無(wú)比溫暖,我感動(dòng)的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn),卻無(wú)法表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的感謝。
在五中這個(gè)大家庭里每當(dāng)我生活遇到困難的時(shí)侯,有人向我伸出溫暖的雙手,解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點(diǎn)迷津,讓我明確了前進(jìn)的方向。甚至是那些老教師們無(wú)私奉獻(xiàn),用身軀把我擎起來(lái),讓我攀登人生的高峰,等我最終戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí),那些指點(diǎn)過(guò)我,幫助過(guò)我,擎起過(guò)我的人,我又怎么能夠忘記。五中因?yàn)槟阌兴麄儯矣衷趺茨軌虿粣?ài)你。
我愛(ài)你我的學(xué)校,我要用一生去回報(bào)。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他索取什么。五中,你給了我機(jī)會(huì),讓我實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,你給了我信心,讓我體會(huì)了工作的快樂(lè)。鴉懂反哺,羊知跪乳。我愿懷有一顆感恩的心,以積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活,我愿把我的知識(shí)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,托起我手上的陽(yáng)光,照亮他們的征程。我愿把我的青春奉獻(xiàn)給這片校園,摘下我的翅膀,送給你飛翔。
最后我要送給大家一首小詩(shī)代表我的心情我快樂(lè),因那累累碩果充溢心的苦澀,我幸福,因那清風(fēng)明月融匯心的寂寞。我欣慰,因那良師益友給予心的關(guān)懷,我感動(dòng),因那蒸蒸校園是我永久的愛(ài)。
學(xué)校是我家演講稿8
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,很高興今天我能站在這里與大家一起分享我的想法,今天我演講的題目是美麗校園靠大家。
我相信每一個(gè)人都希望在綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活;每位學(xué)生希望在姹紫嫣紅,四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí);每位老師都希望在環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園里工作,這都是人之常情。
當(dāng)我們?cè)陂e暇時(shí)間漫步在綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中,一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中上課時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)理,學(xué)會(huì)做人。在這優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,汲取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,學(xué)習(xí)和生活,也影響社會(huì)各界對(duì)于我們學(xué)校的看法。如今在校園里,還隨處可見(jiàn)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,果皮,紙屑,塑料瓶,零食袋等。風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相符,“美麗的校園靠大家”云中,就像是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭中的一員,假如這真的是你的`家,你還會(huì)亂扔垃圾嗎?我相信,每個(gè)人都不會(huì)。愛(ài)美,審美,創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們,同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠利惖募,所以我僅代表我自己向全體老師,同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)記住且做到將手中的垃圾送回它們的家
2、校園里的一草一木一花都是我們這個(gè)大家庭中不可或缺的,所以要像朋友般的對(duì)待它們。
3、作為一名高中生,我們應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生,在剛進(jìn)入云中時(shí)我們每個(gè)人手里就拿到了一本學(xué)生手冊(cè),里面詳細(xì)的記錄了我們?cè)撊绾稳プ,所以?qǐng)時(shí)常去翻一番,看看自己是否做到。
4、在食堂就餐后我們應(yīng)將自己的垃圾帶走。在規(guī)定的位置享用零食,不帶到教室食用。
為了我們美麗的校園,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,做文明的高中生!為了學(xué)習(xí),生活,工作在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們一起共同努力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿9
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢(mèng)。學(xué)校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的學(xué)校!今天,我演講的題目是《學(xué)校是我家》。
同學(xué)們,當(dāng)你背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校的時(shí)候,你是否因?yàn)樽约菏且幻W(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室,面對(duì)和藹可親的老師時(shí),你是否感到了家的溫暖呢?當(dāng)你暢游于知識(shí)的海洋,游戲于快樂(lè)的天地時(shí),你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里,塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣,鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)自信的性格。
然而,那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼,下面請(qǐng)您跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭:
教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,課間個(gè)別同學(xué)把吃過(guò)的小食品袋隨手便扔,更有甚者出口臟話,出拳想打,胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶,否則無(wú)影無(wú)蹤!這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生,是少先隊(duì)員哪,我親愛(ài)的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生,你是否感到愧對(duì)于家長(zhǎng)的囑托,愧對(duì)于老師的`希望呢!我們是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生,文明守紀(jì),愛(ài)校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!
我親愛(ài)的同學(xué)們,沒(méi)有我們共同的愛(ài)護(hù),哪來(lái)我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰(shuí)不愛(ài)自己的家,誰(shuí)不愛(ài)自己的父母,那么請(qǐng)你從今天起愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)我們的老師,因?yàn)檫@里也是我們的家,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少的家!學(xué)校是我家,我是家中的一個(gè)孩子,作為一個(gè)聽(tīng)話的孩子,我時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財(cái)產(chǎn),我要用自己的生命去呵護(hù)它!學(xué)校是我家,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密,互勉共進(jìn)。
同學(xué)們,咱家有一個(gè)共同的名字——汽車(chē)區(qū)第十四小學(xué),你我都是家中的成員,讓我們共同熱愛(ài)她,共同祝愿她明天的輝煌燦爛!
學(xué)校是我家演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭,第一次參加這樣的演講賽,心中無(wú)比害怕和緊張,同時(shí)有充滿喜悅和自豪,希望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者,我們都深知我們的責(zé)任重大,我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命,用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著平凡的工作,卻孕育著無(wú)數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子,我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完,甘當(dāng)人梯,我為一完添光彩”。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,我們每天都要面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張純真的笑臉,一顆顆稚嫩的心靈,陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè),我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈,去擦亮孩子們求知的眼神,去扶正他們搖擺的身軀,去拂去他們心頭的陰霾,去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應(yīng)該倦怠,我們不應(yīng)該抱怨,我們更不應(yīng)該逃避,我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上,我們的集體正走在一條正確的道路上,作為她的一份子,我們應(yīng)該為她自豪,為她驕傲,為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊,忠誠(chéng)與她,就是忠誠(chéng)我們自己的生命,把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,讓我們的學(xué)校明天更美好,用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,一個(gè)人的`精力也是有限的,但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無(wú)限,1+1就會(huì)大于2。學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作,需要我們用寬容去面對(duì)工作和利益,需要我們用理解去面對(duì)我們的關(guān)系,我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作,我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人,我自豪我是一完人,我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言,我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹摇。
親愛(ài)的同學(xué)們:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
當(dāng)我們走進(jìn)美麗的明珠中英文學(xué)校,我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱撵o的操場(chǎng)上游戲時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在明珠中英文學(xué)校的'優(yōu)美校園中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。
學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的殿堂。環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活;同時(shí),也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里隱藏著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中;在操場(chǎng)上,到處都散落著各種食品袋,塑料瓶……
我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不要亂扔垃圾,并主動(dòng)清理打掃衛(wèi)生,看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
二、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三.多捐花草,營(yíng)造綠色校園。
我們的學(xué)校干凈美麗,我們的教室寬敞明亮。同學(xué)們,我們每天生活在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境里,能不感到幸福和快樂(lè)嗎?
同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家!同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),做環(huán)保小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生!
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿12
同學(xué)們,你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母嗎?我相信,大家的答案都是肯定的。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還能時(shí)?匆(jiàn)教室里、走廊上、校道上,有散落的紙屑,有同學(xué)們吃完喝完隨手亂扔的塑料瓶、零食袋等等,F(xiàn)在,秋風(fēng)吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。而這所有的一切,都跟我們的文明校園、干凈校園極不相稱!皩W(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師,同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土風(fēng)揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的.學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,現(xiàn)在我發(fā)出幾點(diǎn)小倡議:
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,比如紙屑、塑料瓶、包袋等等,提醒和督促愛(ài)隨便亂扔?xùn)|西的同學(xué)。
2.看到地上有紙屑,塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)扔到垃圾桶。
3.中午午飯過(guò)后,請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)打掃衛(wèi)生,清理掉落在地上的剩菜剩飯。
4.把清理好的垃圾倒在指定的位置。
“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”,讓我們每位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小主人。為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π!我相信,有你們的?ài)護(hù),金源的校園明天更潔凈、更美好!
學(xué)校是我家演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們大家下午好!
寒冬臘月,梅花沁香,在即將告別這難忘的20xx的年月末里,我們?cè)谶@里舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學(xué)生,學(xué)校是我們共同的家園,學(xué)校是我們吸取知識(shí),鍛煉自己,提升自我的地方。
可是在這個(gè)我們共同的家園里,那些不文明的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。為了建設(shè)一個(gè)文明的校園。樹(shù)立好良好的'學(xué)風(fēng),校風(fēng)。今天我們特定舉辦了今天的演講比賽,希望大家能從這次演講比賽中有所收獲,去改正自己做的不好的地方。
接下來(lái)我宣布XXXX中學(xué)“校園是我家演講”比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先讓我為大家介紹今天的評(píng)委老師:他們是......
接下來(lái)我為大家宣布評(píng)分細(xì)則
隨著11號(hào)同學(xué)的演講完畢,我們今天的演講比賽就要結(jié)束了,希望同學(xué)們能在本次演講比賽中有所收獲。
希望文明之花在片充滿熱情的土地上處處開(kāi)放,為了昔日更加美好的校園,為了我們共同的家園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),建設(shè)我們共同的家園!XXX中學(xué)校園是我家演講”到此結(jié)束同學(xué)們,再見(jiàn)!
學(xué)校是我家演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是清湖學(xué)校九年級(jí)的劉燕!。今天,我演講的主題是—“學(xué)校是我家,安全靠大家”。ㄍnD1~2秒)有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的'。我們中小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而后行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以錯(cuò)對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冎行W(xué)生能力有限;遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能受到威脅!
同時(shí),希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河堤洗澡、游泳戲水,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急情況,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí),希望全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)谇搴䦟W(xué)校美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
學(xué)校是我家,安全靠大家!謝謝!我的演講完畢!
學(xué)校是我家演講稿15
我演講的題目是《學(xué)校是我家,我愛(ài)我的家》。
學(xué)校是我家,我愛(ài)我的家。1980年3月,我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的熱忱,對(duì)教師這一神圣職業(yè)的崇敬,雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺(tái)。我是多么的激動(dòng),多么的自豪!我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是,對(duì)當(dāng)初的選擇,我無(wú)怨無(wú)悔!
轉(zhuǎn)眼間,三十年的時(shí)光一晃而過(guò),我獻(xiàn)身教育言不悔。我從一名普通的教師到語(yǔ)文教研組長(zhǎng)到教務(wù)主任、從一名扶貧校長(zhǎng)到梅花學(xué)區(qū)校長(zhǎng),風(fēng)風(fēng)雨雨三十年,我始終堅(jiān)持農(nóng)村教學(xué)第一線,勇挑重?fù)?dān),孜孜以求,與時(shí)俱進(jìn),默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實(shí)地,努力鉆研。為了備好每一節(jié)課,我埋頭伏案,查閱資料,書(shū)寫(xiě)教案。我的教學(xué)方法新,教學(xué)效果好。我所代的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中年年第一名,深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛(ài)。三十年如一日,我無(wú)悔無(wú)怨。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說(shuō)得好“打鐵先要自身硬!弊鳛橐幻iL(zhǎng),首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時(shí)時(shí)成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因?yàn)椋瑢W(xué)校是我家,我愛(ài)我的家!
為了學(xué)校這個(gè)家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工作起來(lái)不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來(lái)。
為了學(xué)校這個(gè)家,我真情體諒、關(guān)愛(ài)每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭,我把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車(chē)、坐輪船、坐飛機(jī)去欣賞祖國(guó)美好的風(fēng)光;我們一同體檢,無(wú)微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué),實(shí)現(xiàn)了有效、高效的課堂;我們一同活動(dòng),回味那美好的時(shí)光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實(shí)際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對(duì)我的尊重。同時(shí),也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的充分肯定,連續(xù)四年被評(píng)為“滿意校長(zhǎng)”。但是,我認(rèn)為,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個(gè)完美的大家庭。大家同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。XX年,學(xué)校獲州學(xué)習(xí)型學(xué)校,我獲州學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)。XX年,我校獲校本研修、教學(xué)常規(guī)、工會(huì)、老干工作等12項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。特別是XX年春季,我校的166名畢業(yè)生,有26名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了保靖民中的大門(mén)。升重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。六(3)班的數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。六(2)班的數(shù)學(xué)單科成績(jī)居農(nóng)村小學(xué)第三名。六(2)班的汪張毅同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以235分的總成績(jī)獲全縣第一名?吹竭@些成績(jī),師生開(kāi)心,家長(zhǎng)高興,社會(huì)滿意。
為了學(xué)校這個(gè)家,我遵紀(jì)守法,廉潔奉公。開(kāi)源節(jié)流,管好用好學(xué)校的每一分錢(qián)。我總是用最少的錢(qián),辦更多的事。把經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支重點(diǎn)放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業(yè)重如山,從不以權(quán)謀私。從不計(jì)較個(gè)人的得失?偸浅钥嘣谇埃硎茉诤。因?yàn)槲沂且恍VL(zhǎng)。
學(xué)校是我家,我愛(ài)我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻(xiàn)給梅花這個(gè)家!我要用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
學(xué)校是我家演講稿(2):
親愛(ài)的老師們 同學(xué)們 大家好 今天演講的主題是 學(xué)校是我家 .......
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的'團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
我愛(ài)這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家,我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn),我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)在美麗的樂(lè)園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂(lè)園,也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來(lái)自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而,在我們這片樂(lè)土中,一些不良習(xí)慣時(shí)常可見(jiàn)。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹(shù)立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹(shù)更茂密。
我的演講到此 謝謝大家。
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