杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿1
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想。沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康，給文明校園帶來不和諧的音符。作為新時代的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)該怎樣做才能讓欺凌不在，校園和諧呢？
共防共治學(xué)生欺凌，共建共享和諧校園我們需要從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，增強交際能力，遠(yuǎn)離“校園欺凌”，在此向同學(xué)們發(fā)出三點倡議：
首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級、文明校園。
友善，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范，如果每一個人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行為將無處藏身，一切不文明的行為就會消失的無影無蹤，我們的校園就會充滿尊重，我們的生活就會充滿陽光！
其次，要培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會寬以待人。
寬容需要換位思考，要理解別人的'難處，要學(xué)會體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們在一起生活學(xué)習(xí)，應(yīng)該相互幫助，即使產(chǎn)生一點小摩擦，也需要學(xué)會釋懷。要學(xué)會包容，不要斤斤計較小事，未來的路還很漫長，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際能力，加強安全防范。
要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能，這樣可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹(jǐn)慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨意網(wǎng)上交友。同時，當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時，要及時告訴老師、家長，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時報警尋求幫助。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門功課。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標(biāo)兵，共同建設(shè)我們的和諧校園、陽光校園、文明校園吧！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿2
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《正確認(rèn)識校園欺凌》。
首先，我們要學(xué)會識別校園欺凌。生活中的確存在互相的傷害，而這些傷害有些是有意造成的，有些是無意造成的，我們要區(qū)別對待。哪些是無意的傷害呢？同學(xué)們之間的磕磕碰碰在所難免，尤其是課間玩游戲的時候，有時候動作會比較大一些，“捉”其他小朋友的時候有可能抓得過緊，或者拍得過重。對于同學(xué)間的小摩擦，如果是無意的，我們要原諒對方。每個人都會受到傷害，也都會傷害到別人。如果我們原諒別人無意的傷害，那等我們無意中傷害別人的時候，會更容易得到別人的原諒。
究竟哪些屬于欺凌行為呢？有可能是言語上的傷害——罵人，騙人，嚇唬人，嘲弄別人，叫別人外號等；有可能是身體上的傷害——打人，推人，踢人，咬人，壓在人身上等等；有可能是強行占有物品——不經(jīng)過我的允許，拿我的食物、玩具、書本、錢財?shù)鹊�；有可能是間接的傷害——讓其他同學(xué)不要跟我玩，在別人面前說我的壞話。很多欺凌行為是隱形的，沒有肢體上的沖突，但是對我們的傷害更大，也難以讓老師和家長發(fā)現(xiàn)。例如，傳別人的謠言或壞話，聯(lián)合其他同學(xué)孤立別人，威脅別人的好朋友不讓他們跟別人玩，這種行為對別人傷害是非常大的，也屬于欺凌的范圍，我們一定重視這種行為，一旦發(fā)現(xiàn)，就要立刻告訴家長和老師。如果不能確定某個事件是不是欺凌，一定要告訴大人，請大人來幫忙判斷，千萬不要自己憋在心里。
那些欺負(fù)別人的孩子也需要幫助，他們內(nèi)心是最脆弱的。有時候，他們欺負(fù)人是為了引起被欺負(fù)人的注意；有時候，他們欺負(fù)人是錯誤地以為這樣很好笑；有時候，他們欺負(fù)人是為了顯示自己比別人強大；有時候，他們欺負(fù)人是因為他們在一些地方不如別人，或者嫉妒別人的優(yōu)點或長處。不管是哪一種原因，欺負(fù)別人都不對，欺負(fù)別人的孩子們和被欺負(fù)的孩子們都需要我們的幫助。我們要理解他們的行為，同時幫助他們建立自信，讓他們心里明白那些欺負(fù)別人的`人才是真正的弱者。
同學(xué)們，你們要記住，被別人人欺負(fù)不是你的錯，被別人欺負(fù)不代表你軟弱，你不是唯一一個受到過欺負(fù)的人，欺負(fù)你的那個人才是弱者，才需要幫助。別人欺負(fù)不代表你“沒出息”，這不是由你的弱點造成的，不要責(zé)備自己，不要只從自己身上找原因。圖片
對于言語上的欺凌，我們要轉(zhuǎn)身走開。走開不是因為我們軟弱，走開正是顯示了我們內(nèi)心的強大。如果你在言語上進行回?fù)�，便正中了他們的下懷。而你轉(zhuǎn)頭走開，他們看到無法引起你和其他人的注意，這種行為便會不攻自破了。對于身體上的欺凌，或者被搶東西的時候，我們要大聲地呵斥對方，并迅速向大人求助。不管發(fā)生了什么，一定要告訴一個自己可以信任的大人。他們一定會積極地幫助你處理好整個事件。
同學(xué)們，文明是任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們攜起手來，共同拒絕校園欺凌，才能在南外河西一附小更快樂的學(xué)習(xí)生活。
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
為進一步筑牢校園安全防線，持續(xù)做好校園防欺凌工作，有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護同學(xué)們的身心健康，今天國旗下講話的主題是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。
NO.1
什么是校園欺凌
所謂”校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。
NO.2
為什么要治理校園欺凌
一旦發(fā)生校園欺凌事件，它不但會傷害孩子的身體，還會使孩子純凈的心靈蒙上陰影，嚴(yán)重時，還會威脅人生安全。校園欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)重影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違背了中華民族幾千年來的`傳統(tǒng)美德——友善，而且和社會主義核心價值觀背道而馳，國家教育部非常重視孩子的健康成長，專門出臺文件專項治理校園欺凌，嚴(yán)厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。
NO.3
如何做好防范校園欺凌
首先，要做到與人為善，學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，友善待人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦是正常的。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人，不能斤斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。要學(xué)會說：“對不起“。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。
其次，要做到機智沉著，尋求幫助。我們要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
再次，要恪守校規(guī)，增強法治觀念。我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕與校外不良青少年交往。當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時，要學(xué)會運用法律武器保護自己。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們積極參與到預(yù)防校園欺凌行動中來，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅決與校園欺凌現(xiàn)象作斗爭，共同努力建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿4
今天，我國旗下講話的主題是“遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園”。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！同學(xué)們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想。然而近年來，校園欺凌這個詞越來越多地出現(xiàn)在報紙和電視上，校園欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。有些同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響我們的'學(xué)習(xí)，影響我們的健康成長。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應(yīng)該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。
一、要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字。它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人，不斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。
二、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴(yán)于律己，寬以待人。
三、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體，快樂健康。
四、學(xué)習(xí)生活常識，提高自我保護意識。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團結(jié)一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我的講話完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時間以來，卻經(jīng)常從新聞媒體報道和身邊事件看到有校園欺凌事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。造成了極其不好的影響，黨中央鮮明地提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：
1、語言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是滿嘴臟話，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的`姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重他人，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度開玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己。跑校的同學(xué)上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動，豐富學(xué)習(xí)生活；
2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流；
4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。
同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星。整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，還校園一片朗朗晴空。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
我的講話完畢，謝謝大家！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿6
什么是校園欺凌呢？校園欺凌簡單的講是一種欺負(fù)行為，通常發(fā)生在中小學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。一般表現(xiàn)為以大欺小、以強欺弱、以多欺少的暴力和軟暴力行為。
校園欺凌所產(chǎn)生的后果很嚴(yán)重，所以任何形式的欺凌行為都是不可接受的，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，容易留下陰影長期難以平復(fù)。“校園欺凌”不僅僅對“被欺凌者”造成傷害，同時對“旁觀者”和“欺凌者”同樣造成傷害�！芭杂^者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐�！捌哿枵摺比绮患皶r反省、改正，難免會誤入歧途，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。
除了一些輕微的校園欺凌行為，學(xué)校會給予相應(yīng)處分以外，一旦觸犯了法律，公安機關(guān)將介入處理，對于校園欺凌的惡劣現(xiàn)象，法律一直沒有缺席過。下面我來介紹一些常見的校園欺凌行為：
1、毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。
2、以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為。
3、搶奪、強拿硬要或者故意毀壞他人財物。
4、惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)校活動或者社會交往。
5、通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
如果有類似情形，同學(xué)們應(yīng)該怎么辦呢？
如果你是被欺凌的同學(xué)，那么你需要立即向老師、家長求助、報告。我們應(yīng)該對校園欺凌零容忍，在被欺凌的.時候勇敢地說“不”。友善寬容并不是無原則的寬恕縱容，若你不斷地退讓、妥協(xié)，只會讓施暴者更加變本加厲。
如果你是曾經(jīng)或正在欺凌同學(xué)，你要做的就是停止這樣的行為。很多時候我們的行為只是欠思考，當(dāng)我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方，給自己造成不良影響時，請立即停止這種欺凌行為。
如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認(rèn)為欺凌事件與你無關(guān)，比施暴者更讓人心寒的，是旁觀者的隨口附和及冷漠。你的觀看，你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說是鼓勵，對于被欺凌的同學(xué)來說就是傷害。雪崩來臨之前沒有一片雪花會覺得會是自己的責(zé)任，雪崩來臨之后沒有一片雪花是無辜的。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個有是非分辨能力的學(xué)生。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個學(xué)校必不可少的。從此刻開始，我們要做一個講文明，守紀(jì)律，講法制的寬容友善之人，共建最美文暉校園。
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌、共創(chuàng)和諧校園》。
校園欺凌是指與在校學(xué)生有利害關(guān)系的，違背他人意愿的攻擊行為，這種行為往往會在一段時間內(nèi)反復(fù)發(fā)生或有反復(fù)發(fā)生的可能性。主要的表現(xiàn)形式有：辱罵、嘲諷、起外號等言語欺凌；威逼索要錢物，以大欺小，以眾欺寡，因瑣事用暴力爭強斗勝等身體欺凌。
任何形式的欺凌行為都是不道德的反社會的攻擊性行為，是不被廣大師生家長和社會大眾接受的，因為校園欺凌不僅對“被欺凌者”造成傷害，而且對“欺凌者”自身同樣造成傷害，“欺凌者”如果不及時被教育制止，長期欺壓別人，就會一直以自我為中心，性格扭曲，長此以往難免會誤入歧途，最終走上違法犯罪的`道路，“被欺凌者”受到身體上和心靈上雙重傷害，留下陰影，長期難以平復(fù)，嚴(yán)重影響以后的學(xué)習(xí)和生活。
杜絕校園欺凌刻不容緩，共創(chuàng)和諧校園是社會所盼，我們要發(fā)動社會力量參與進來，校園是反欺凌的前沿陣地，廣大師生家長是反欺凌的重要參與者，同學(xué)們?nèi)绻黄哿�，要做到以下幾點：第一要保持鎮(zhèn)定，要沉著冷靜不慌亂，爭取機會求救，還要盡量記住對方的體貌特征和衣著打扮。第二是尋求幫助，必要時采用異常動作引起周圍人的注意，向路人呼救求救。第三要確保人身安全，人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，要學(xué)會保護自己，可以試著通過警示性的語言或者適當(dāng)?shù)呢斘锸棺约簲[脫危險困境。第四事后一定告訴家長或老師，因為被欺凌者不需要懦弱，需要正當(dāng)合法并且有效的保護自己，不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結(jié)果，應(yīng)該積極主動將受到欺凌的事情向同學(xué)、父母、老師尋求幫助或者到公安機關(guān)報警。另外小朋友在平時也要加強體育鍛煉，增強體魄，平時也要與同學(xué)們和睦相處，因為強健的體魄和不孤單也能有效避免被欺凌。
杜絕校園欺凌是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜手共建，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們增強法治意識，規(guī)范個人行為，維護校園文明和諧，不恃強凌弱、以大欺小、以眾欺寡，要正確應(yīng)對校內(nèi)外欺凌，勇敢的向校園欺凌說“不”。
謝謝大家！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，你們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在個別學(xué)校出現(xiàn)校園欺凌事件。但是，如何防止校園欺凌這種不良行為的發(fā)生呢？我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護自己。
三、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的`合力。
六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，使學(xué)校成為更加和諧、積極向上的大家庭�；ハ鄮椭�，互相促進，在學(xué)校這個大家庭里，希望同學(xué)們少一些摩擦，把更多的精力投入到有價值的學(xué)習(xí)和活動中去！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿9
今天，我要講是《遵國法守校規(guī)遠(yuǎn)離校園欺凌》。
周末我在刷微博時，看到了一則“全班向當(dāng)年欺負(fù)過的女生道歉”的視頻。
視頻中的主人公們在畢業(yè)33年后，第一次舉辦了同學(xué)聚會。聚會上，全班同學(xué)集體向當(dāng)年欺負(fù)過的女生道歉，甚至有一個男生還剃了光頭以示歉意。
據(jù)說那個被欺負(fù)的女生表示“其實33年前就已經(jīng)沒有怪過同學(xué)們了”。但不管這個原諒是出于真心，還是迫于形式，不管受害者是真的遺忘了還是依舊將傷痛藏在心底，不管這次道歉是真的想要對受害女生道歉，還是加害者想從多年的“負(fù)罪感”中解脫，起碼33年后，這個女生等來了早就應(yīng)該聽到的“對不起”。但更多曾經(jīng)遭受校園欺凌的人沒等來。他們或許再也等不到一句“對不起”了，更何況“如果對不起有用的話，那要警察干嘛？”
不久前，北京市西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判。五名犯罪時未滿十八歲的被告人分別被判處有期徒刑一年或有期徒刑十一個月。這起審判，既是對校園欺凌現(xiàn)象的有力司法回應(yīng)，也是一堂生動的普法課，讓學(xué)生、家長明白未成年人實施校園欺凌，同樣不能逃避刑法的制裁。
《中華人民共和國刑法》第234規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的'，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
《中華人民共和國刑法》第246條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。
通過信息網(wǎng)絡(luò)實施前款規(guī)定的行為，或者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的同樣適用。
可見，網(wǎng)絡(luò)也不是法外之地，天網(wǎng)恢恢疏而不漏。
《預(yù)防未成年人犯罪法》對未成年人不良行為的預(yù)防和矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了明確的是非界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。未成年人不得有的行為包括：曠課；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物等。
20xx年11月11日，教育部聯(lián)合九部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》要求加強教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理，切實防治學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生。
同學(xué)們都知道，校園是一個供我們學(xué)習(xí)知識和技能，學(xué)會道德和修養(yǎng)的地方，這里承載著我們的夢想。如果這片圣潔的土地上充斥著欺凌與暴力，會給我們自己和家人帶來嚴(yán)重的傷害。
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的`侵害行為，都算作校園欺凌行為。
有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。同學(xué)們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長 。
在和別人打交道時，要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學(xué)會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學(xué)會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。
老師、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建我們友善和諧的校園！
謝謝大家！
杜絕校園欺凌共建和諧校園演講稿11
早上好！今天，我和同學(xué)們交流的題目是《增強責(zé)任意識，共建和諧校園》。
古語有云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。而身處和平年代的我們，沐浴的輝煌成就中，沉浸在改的發(fā)展浪潮中，可千萬別忘記，我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
作為中學(xué)生，搞好自己的學(xué)業(yè)，為將來更好的服務(wù)社會，是我們義不容辭的責(zé)任。作為生命的個體，珍愛生命，增強安全防范意識，不管是對親人朋友，還是對學(xué)校社會，這也是我們的責(zé)任。
大家都知道，人的生命只有一次，當(dāng)生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價值，很多鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要，所以，我們要真正增強安全防范意識，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動。
同學(xué)們，我們十二中學(xué)的和老師歷來都非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多老師放棄休息時間在校園各處巡查；為了同學(xué)們的安全，學(xué)校進一步加強了出入人員的管理；在校園的玻璃門上，走道上，樓梯的拐彎處，都有溫馨的提示。今年，經(jīng)學(xué)校多方努力，設(shè)施先進、堪稱一流的`教學(xué)大樓拔地而起，供同學(xué)們施展才華，放飛夢想；新建的水沖式廁所，也給同學(xué)們的學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
這一切都是學(xué)校和老師，為了同學(xué)們的安全付出的心血。真誠的希望同學(xué)們在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，發(fā)奮努力，刻苦拼搏。
但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學(xué)校和老師們的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。在此，我想給同學(xué)們一些真心的提示：
遵守交通規(guī)則，注意交通安全；冬天下雪路滑，放學(xué)及時回家；過馬路時，要走斑馬線；穿過馬路時，要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去；同學(xué)們購買食品要看清生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒；課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞；體育課運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；課間要做文明休息，遇事更要冷靜、謙讓；在家時，注意天然氣和用電安全。
身處祖國的邊疆，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，更是我們每一位中學(xué)生最神圣的責(zé)任。
作為中學(xué)生的你們，有責(zé)任，也有義務(wù)，堅決維護新疆來之不易的團結(jié)穩(wěn)定的社會局面，牢記“民族團結(jié)高于天”牢記“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍”，牢記“血濃于水骨肉情，民族團結(jié)重千鈞”不信謠，不傳謠，不上敵人挑起民族對立的當(dāng)，要旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，旗幟鮮明的與破壞民族團結(jié)、破壞社會安定的敵對勢力作斗爭，爭做民族團結(jié)的楷模。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的祖國日新月異、繁榮昌盛；祝愿我們每天“平平安安到校，高高興興回家”；祝愿我們的生活處處開滿安全之花，讓我們共同努力，撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
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