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我為教育建新功發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-11 12:04:17 演講稿 我要投稿
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我為教育建新功發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我為教育建新功發(fā)言稿,歡迎大家分享。

我為教育建新功發(fā)言稿

我為教育建新功發(fā)言稿1

  作為全區(qū)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的普通一兵,一名小學(xué)教師,只要我們每個(gè)人都實(shí)實(shí)在在的竭盡自己所能,切實(shí)履行好人民群眾賦予的光榮職責(zé),人民群眾又何償不能滿意呢?我認(rèn)為,辦人民滿意的教育關(guān)鍵在于教師,我們要努力提高自己的專業(yè)水平,做好以下幾項(xiàng)工作:

  第一,要堅(jiān)持做好教育教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、輔導(dǎo)、批改要認(rèn)真、用心、到位。這些工作看似繁瑣,但卻如給花朵、小樹澆水、施肥、除草、剪枝,來不得半點(diǎn)馬虎。特別是雙減之下,更要精心備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,精心設(shè)計(jì)作業(yè),讓學(xué)生既減負(fù)又增能,能吃得飽吃得好。

  第二,要與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,凝聚集體智慧力量,做好我們的'工作。俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,“眾人拾柴火焰高”。聚集體的力量,取人之長補(bǔ)己之短,共同教育好學(xué)生。

  第三,積極參與課程改革,采取以“互動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心的課堂教學(xué)模式,改變舊的教育思想,尋找合理的教學(xué)方法,走出辛苦低效的誤區(qū),提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展和提高。

  第四,加強(qiáng)業(yè)務(wù)及理論學(xué)習(xí)。積極參加校本培訓(xùn),堅(jiān)持自學(xué),主動(dòng)提高自己教育教學(xué)的能力及水平。努力實(shí)現(xiàn)“六個(gè)以”:師德為前提;以理論為先導(dǎo);以先進(jìn)為榜樣;以教研為重點(diǎn);以崗位練兵為手段;以提高教育教學(xué)水平為目的。爭做科研型教師,不做“教書匠”。

我為教育建新功發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  作為人民教師的我們,是育人和實(shí)施“雙減”“五項(xiàng)管理”“體教融合”的主體,我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,牢記“立德樹人”根本任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的.作用,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),關(guān)注學(xué)生身心健康,真正做到為黨育人、為國育才。

  一是要全員參與,抓實(shí)教研。

  組織教師深入研讀20xx年版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解教材,明確每節(jié)課教什么,怎么教,達(dá)到什么樣的目標(biāo),真正做到心中有數(shù)。

  二是要分層輔導(dǎo),優(yōu)化作業(yè)。

  建立作業(yè)公示制度,創(chuàng)新教學(xué)方式,科學(xué)設(shè)計(jì)高效作業(yè),對不同層次的學(xué)生,設(shè)計(jì)不同的作業(yè),利用課后延時(shí)進(jìn)行分層輔導(dǎo),滿足不同層次學(xué)生,讓孩子們騰出更多的時(shí)間參與課外實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  三是要體教融合,關(guān)注健康。

  以“給予童年一切美好”為愿景,以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo),大力推進(jìn)體教融合發(fā)展。每班每天開設(shè)一節(jié)體育課基礎(chǔ)上,在課后延時(shí)課開設(shè)籃球、手球、乒乓球、體能等體育課程,推動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、健康成長。

我為教育建新功發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  作為一名教師,我熱愛學(xué)生,更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認(rèn)真對待教育中的全部工作,認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生。大到全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育教學(xué)活動(dòng),小到搞好班級每一天的衛(wèi)生,我總能盡職盡責(zé)地做好每件事,因?yàn)槲疑钪苯虊療o小事”,教育往往是于”小事”上顯風(fēng)格,于細(xì)微處見精神。

  在教學(xué)上,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),備好每一節(jié)課,批好每一次作業(yè),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)中逐步提高自身業(yè)務(wù)水平。

  “新的教育改革”是我們的.壓力,“我們的教育教學(xué)將更有利于學(xué)生的身心發(fā)展”是我們的欣喜,面對這些,作為一名普通教師,只能把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)!

我為教育建新功發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  幼兒期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,而膳食營養(yǎng)是幼兒身心健康成長的重要保障,可口的膳食是健康的保證,是愛的滋養(yǎng)。為孩子們做健康美味的餐點(diǎn),是華鑫北幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)一直以來努力的方向。為進(jìn)一步豐富幼兒食譜的`花樣,創(chuàng)新食譜的品種,讓孩子們吃得健康、吃得開心,同時(shí)也為提高廚房人員思想動(dòng)態(tài),調(diào)動(dòng)他們大膽創(chuàng)新的積極性,烹制出符合幼兒年齡特點(diǎn)的色、香、味俱全的健康美食。為孩子們服務(wù)進(jìn)行大討論。

  1、食物用不同方法制作。如:雞蛋與肉沫一起,面食種類也可以制作水餃、餛飩、包子。不同種類粥:小米淮山粥、瘦肉蔬菜粥、糯米黑米粥、糯米淮山粥等。

  2、注意干稀搭配、葷素搭配、粗細(xì)糧搭配,少吃甜食和油炸食物,食鹽要加以控制。

  3、隨季節(jié)科學(xué)搭配。

  經(jīng)過此次思想大討論,大家都樹立了”我為教育建新功“意識,在今后的工作中也有了新目標(biāo)和方向。我們也以此為契機(jī),凝心聚力、踔厲奮發(fā),推動(dòng)教育事業(yè)邁向新臺(tái)階。

我為教育建新功發(fā)言稿5

同學(xué)們:

  對于每一位教書育人的老師來說,為教育做貢獻(xiàn)就是認(rèn)真工作,教育學(xué)生,向?qū)W生傳授知識;而對于學(xué)生來說,為教育做貢獻(xiàn)就是上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言回答老師的問題,認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),用自己對待學(xué)習(xí)的那份熱情感染著身邊的同學(xué),使他們也變得與自己一樣熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)生與老師為教育做貢獻(xiàn)的方法各有不同,學(xué)生不可能像老師那樣為教育做貢獻(xiàn),因?yàn)樗麄円灿泻芏嘀R要學(xué),也有很多不理解的知識要向別人請教,所以他們只能用自己的方法,盡自己的綿薄之力為教育做貢獻(xiàn),下面我就給大家講講我自身是怎樣為教育做貢獻(xiàn)的吧。

  首先,作為一個(gè)學(xué)生為教育做貢獻(xiàn)自然是要從自身做起,改變自己,改變身邊的同學(xué)。改變自己首先要從改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度開始,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,使自己變得熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真,從而利用自己的改變促使著身邊的同學(xué)改變,使其學(xué)習(xí)態(tài)度變好,從而提升自身成績。

  其次,上課要集中注意力,因?yàn)橹挥屑凶⒁饬Σ拍苌险n認(rèn)真聽講,這樣才可以為教育做出貢獻(xiàn)。除此之外,上課認(rèn)真聽講還有許多好處,例如:可以提高聽課效率,可以使注意力集中,沒有辦法開小差,不被老師批評,可以讓其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)漸漸提高,可以跟上老師上課的節(jié)奏,聽的知識就可以更全面一些,不會(huì)因?yàn)殚_小差導(dǎo)致上課聽講斷斷續(xù)續(xù),而使得老師上課講的知識點(diǎn)自己基本上全都不懂,上課的時(shí)候人在教室里和人不在教室里沒有什么差別,所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講,因?yàn)檫@樣還可以加快老師上課時(shí)的課程進(jìn)度,從而可以較快的上完課本內(nèi)容,這樣期末考試之前的復(fù)習(xí)時(shí)間變的更多,那樣的話,主課老師說不定就可以在期末考試之前少占一些副課,副課老師就可以多給一些課,讓我們這些學(xué)生們多些寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間了。

  最后,上課要積極舉手發(fā)言,回家后要認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。上課積極舉手發(fā)言的好處有很多:

  一、可以證明自己有把注意力集中,上課時(shí)是在專心致志的聽講。

  二、可以使自己變得勤學(xué)好問,勤于思考,善于動(dòng)腦,因?yàn)橐e手發(fā)言,就必須要思考老師提出的'問題,那么久而久之自然就會(huì)變得勤于思考,善于動(dòng)腦。

  三、可以使自己變的更聰明,因?yàn)橄胍e手發(fā)言就必須要?jiǎng)幽X筋去思考老師提出的問題,那么想要積極舉手發(fā)言腦子就必須要每分每秒都在轉(zhuǎn)動(dòng),而腦子就是越用越好用,越用越靈活的,腦子每分每秒都在轉(zhuǎn)動(dòng)自然就會(huì)越來越好用,越來越靈活了,腦子變得更加好用,更加靈活了,人自然也會(huì)變得更加聰明了。

  四、可以讓自己集中注意力,更加專心致志的聽講;丶液笳J(rèn)真完成老師布置的作業(yè)也是為教育做貢獻(xiàn)的一種方法,因?yàn)檫@樣不僅可以讓自己變聰明,還可以提高自己的考試成績。

  總之,只要自己變得熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),成為造就國家的棟梁之才,就是為教育做貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

我為教育建新功發(fā)言稿6

  一、樹立崇高的教育理想信念,堅(jiān)持正確政治方向,提高理論思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、歷史思維、底線思維能力。切實(shí)提高把握國家教育方向、把握目前雙減大勢、把握全市提高教學(xué)質(zhì)量的全局,自覺做國家教育方針政策的忠實(shí)實(shí)踐者。

  二、飽滿的教書育人的精神狀態(tài)。在教學(xué)過程中,深入班級與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)情況,掌握班級學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)狀況,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣,深入開展教書育人工作。

  三、過硬的作風(fēng)紀(jì)律。教師要有高尚的師德,要尊重對待每位學(xué)生,對學(xué)生多表揚(yáng)鼓勵(lì),不準(zhǔn)譏諷、歧視、辱罵、虐待學(xué)生;不準(zhǔn)勸迫學(xué)生轉(zhuǎn)(退)學(xué)和以各種方式侵犯學(xué)生的'正當(dāng)權(quán)益。要尊重學(xué)生家長,不得訓(xùn)斥、指責(zé)、諷刺挖苦學(xué)生家長。要維護(hù)自己的人格,不接受學(xué)生家長宴請,不收受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品;不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系或教師職務(wù)向?qū)W生家長要求辦理個(gè)人事務(wù)。

  四、具備優(yōu)良的育人素質(zhì)。教師教好課僅有對學(xué)生嚴(yán)格管理是不夠的,要提高駕馭課堂的能力、學(xué)習(xí)知識的能力、傳授知識的能力、應(yīng)用知識的能力、為人師表的能力,以自身的人格魅力影響帶動(dòng)學(xué)生。

  老師要沉下心、穩(wěn)住神,埋頭做、扎實(shí)干,干好各項(xiàng)工作任務(wù),努力做出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的教學(xué)業(yè)績。

我為教育建新功發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  作為一名團(tuán)員教師,我們要把“為人師表、教書育人”當(dāng)作座右銘,為教育事業(yè)添磚加瓦,在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒!我們主要是從以下幾點(diǎn)提升:

  第一是要注重自身師德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要愛生、愛國、愛崗、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。樹立“學(xué)高為師、身正為范,以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的'高尚精神,發(fā)揚(yáng)“靜下心教書,潛下心育人”的敬業(yè)精神,形成“以師為樂、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。

  第二是要參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要注重自己的學(xué)歷達(dá)標(biāo),通過自學(xué)、函授等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握專業(yè)技能;要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、借鑒,交流提高。教師要珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),要珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中的,每一分、每一秒;認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,學(xué)以致用,資源共享。

  第三是活動(dòng)中鍛煉提高。要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、校級以上部門所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng),“實(shí)踐出真知”。在實(shí)踐中掌握規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題,在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中地去提升自己。

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