教職工大會的講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編整理的教職工大會的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教職工大會的講話稿1
一、上周工作小結(jié)
1、雖有瑕疵但整體上成功舉辦了中考誓師大會和考前減壓心理輔導(dǎo)。相關(guān)點評已經(jīng)在班子會上說過了。
本人工作20余年經(jīng)歷感悟：學(xué)校里沒有什么崗位比得上做班主任再能檢驗人、鍛煉人的全局意識、辦事能力；沒有什么工作比得上主持組織一場大的活動再能鍛煉人的統(tǒng)籌本領(lǐng)，并且是操辦一次成長一截。出席活動的市教育局團委書記張焰同志評價很高，她是常常親自組織活動的高手、見多識廣。即席講話感覺得到什么叫水平，她現(xiàn)場表達說“震撼”，我以為是先前她心理準(zhǔn)備是定位于我們是農(nóng)村學(xué)校層面的，看了我們一招一式的組織才有驚喜。會后交談她指出與市區(qū)直屬學(xué)校活動的組織相比我們也是好的。細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定品味，我們要總結(jié)認識我們自身工作的不足，下一步才能繼續(xù)快速提高。
2、九年級三大任務(wù)之一，職教招生已經(jīng)初步旗開得勝，關(guān)鍵是下一步要讓孩子都感受得到咱們班主任全力為他們提高總分，要求更嚴(yán)格、期望更迫切！而不是覺得可以松口氣讓學(xué)生覺得考多少都無所謂了，分數(shù)對于誰都很重要！今年暑假各個高中包括職教一些專業(yè)都會很牛！你分不夠就上不了。上一周幾位畢業(yè)班班主任從學(xué)生出路的角度可謂苦心孤詣、苦口婆心，人人都經(jīng)受了任務(wù)落實反反復(fù)復(fù)的煎熬，陳校深知、張校劉校了解，付偉懂你們，成績再一次證明學(xué)校用你們沒看錯！最終大家一定能得到學(xué)生來自未來的感謝。
二、教學(xué)工作
1、當(dāng)前我縣大的管理體制變革正在悄悄的醞釀，暑后我們會強化基礎(chǔ)年級薄弱學(xué)科教學(xué)，甚至決定接管五六年級教學(xué)，數(shù)學(xué)英語兩科老師只要你愿意努力都有班可包。所有的人員使用決定因素是把你放到一個崗位上究竟能做出怎樣的效果，我們用成績、素養(yǎng)和態(tài)度三方面評估。接下來的業(yè)務(wù)比拼人人都別當(dāng)局外人。
2、校內(nèi)質(zhì)量問責(zé)機制不是一句空話。從暑期的用人分工開始到績效考核都要把年度內(nèi)承諾過的要求過的，梳理清帳還賬。人人都不是看客。分管工作、分管年級的位次就是相關(guān)干部的答卷。評優(yōu)評先職評人員使用所有好事均論功進行。
3、九年級分析會可以看到付出的成績、看到進步；也要鞭策落后。只為成功想辦法少為失敗找借口。借口只能安慰自己，說出來除了平遭別人取笑。校長室對成績進行了縱向橫向的跟蹤分析�；厩宄P(guān)鍵所在所以所有獎懲措施都指向九年級三大任務(wù)：A、統(tǒng)招生數(shù)——學(xué)校的面子工程、也是對梁寨領(lǐng)導(dǎo)、父老百姓的交代。B、均分位次——這是所有老師業(yè)務(wù)和教學(xué)基本水準(zhǔn)的體現(xiàn)。C、職教招生——這是上級交給的硬任務(wù)，是給差生的'一條實事求是的出路，其他所有學(xué)校都是浮云！
4、豐縣中學(xué)對全縣各校的掌握分析很到位，我們的尖子生在人家那都有分析，頭頭是道。一檢前42名簽訂協(xié)議進入強化班。我們的幾個學(xué)生人家來幫我們診斷。我們教務(wù)部門和每個年級要不務(wù)虛名抓教學(xué)抓到點子上，讓所有人、包括校長能感受到在拼、在不遺余力。上級抓什么、什么就是重點，什么就是我們下力氣的著力點。否則忙忙碌碌無功而返。
今年教學(xué)德育安保后勤質(zhì)量等等所有工作，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同進退。本周結(jié)束教務(wù)處要把班子成員聽課記錄收齊交到校長室。
三、教育均衡化驗收工作
上周全省義務(wù)教育均衡驗收再次充分準(zhǔn)備而又“狼來了”，我們要看問題多的村小去。中午工作餐時領(lǐng)導(dǎo)講上級說你們那兒可以免檢，這就是肯定，為了這樣的效果我們所有的努力都值。我們所有的準(zhǔn)備不是折騰，大凡好學(xué)校就是這樣一次次的“折騰”，而越發(fā)的經(jīng)得起看，師生見識過大場面而習(xí)以為常上檔次的，工作一步步推向細致的。試問沒有一次次檢查，有的工作能達到上周的高度么？
會后小會議室資料收拾好保存。估計暑假前各項驗收基本結(jié)束。小會議室恢復(fù)成原狀。損壞的椅子桌子凳子要收拾好。
四、后勤工作
后勤工作需要增強主動性，真正做好師生的仆人，當(dāng)好學(xué)校的主人。最后20多天要以什么樣的服務(wù)和管理，保障師生吃的住的安全舒心，避免大家都能看得見的資源浪費。你們要有主人翁意識校長一定感覺得到。要是純粹是應(yīng)付了事，我不查你們不查，你們查是為了應(yīng)付我查那將很遺憾！后勤要讓大家感覺到你們上學(xué)期那樣找著活干的管理狀態(tài)，否則真讓你們述職說不出什么東西，就是巧言令色滿口生花，也得不到校長和群眾的贊成。每位干部做好工作是為自己安身立命，不是為上級。
本人工作24年做教干23年，經(jīng)歷3所學(xué)校，與11位校長同處過，與數(shù)百位同行共事過，做校長也9年了，在咱們一個學(xué)校工作了六年，肚子里裝滿了人和事，盡管很感性，很多話、很多事、很多工作我可以沒看到、聽到、也沒說出來，但我最終都感知到了。那么多年來，盡管資質(zhì)上與有的同志比有些笨，因為愛思考、肯學(xué)習(xí)、認琢磨、又有人指點，我自戀地認為是個還算明白的校長。所以在各塊工作上，當(dāng)所有的校長一眼就能看到的問題，你沒有看到時，我覺得你要么是眼瘸，要么是睜一眼閉一眼不想干活。賣啥的吆喝啥！學(xué)校老抓哪一塊說明哪一塊工作被動，上級抓啥啥就是指揮棒，當(dāng)干部要是還看不透這一點，你就在干部的位置上不好混了。重溫那句格言：學(xué)校的任何問題說到底是干部的問題。都來自勉吧。
校長在一個學(xué)校里是抓全盤，是宏觀管理，是需要坐得下來、靜得下心琢磨人琢磨事，其余崗位全是具體的微觀管理，不需要坐在辦公室下神，需要的是深入工作底層貼近服務(wù)群體，否則事事需要校長一而再的安排催促說明你很被動了就別再以各種借口搪塞了。
在一個學(xué)校，沒有誰比校長更全面地了解上級的上級的眼光。因而在沒學(xué)會高水平創(chuàng)造性開展工作以前，先學(xué)會對上一級負責(zé)，按上一級要求狠抓落實不走樣。
教職工大會的講話稿2
老師們：
大家上午好！
經(jīng)過一個假期短暫的休息與調(diào)整，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向順利返回工作崗位的全校教職工以及新調(diào)入的教師表示熱烈的歡迎，對假期中犧牲自己的休息時間始終堅守崗位的部分行政、后勤人員、輔導(dǎo)教師以及參加提前軍訓(xùn)的全體初一高一教師，表示最誠摯的謝意。
今天，我們召開新學(xué)期全校教職工大會，主要內(nèi)容是回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署新學(xué)年工作任務(wù)，明確新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路和工作重點，統(tǒng)一思想，凝神聚力，力爭新學(xué)年學(xué)校各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
一、上學(xué)年學(xué)校工作回顧
過去的學(xué)年，在公司和縣委縣政府的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局的具體指導(dǎo)下，全校上下繼續(xù)深入貫徹落實學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“身心健康、厚德崇禮、志向高遠、博學(xué)多才”十六字育人目標(biāo)，堅持抓好“四個不動搖”，不斷深化“三愛”教育，扎實推進“三化”工程，狠抓“兩個習(xí)慣”養(yǎng)成和教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的整體辦學(xué)實力和核心競爭力不斷增強，學(xué)校以高層次的辦學(xué)水平和優(yōu)異的辦學(xué)成績，贏得了廣大學(xué)生家長及社會各界的廣泛贊譽，學(xué)校的社會聲譽和教育整體形象得到了全面提升。
（一）教學(xué)工作成績顯著
1、教學(xué)教研工作扎實有效。一年來，學(xué)校堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以優(yōu)化教和學(xué)為突破口，扎實推進教學(xué)教研工作。圍繞課堂教學(xué)，科學(xué)實施備課電子化，繼續(xù)強化集體備課，不斷優(yōu)化學(xué)案和課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率；緊緊圍繞新課改下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的要求，扎實開展各類課型的教學(xué)研究，完善各學(xué)科各課型教學(xué)模式，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進教師“高效教學(xué)”、學(xué)生“高效學(xué)習(xí)”；繼續(xù)通過抽錄評課和廣泛地組織教師深入開展聽評課活動，加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷促進教師課堂教學(xué)水平的提升。以單元復(fù)習(xí)為突破口，積極探索各階段單元復(fù)習(xí)教學(xué)的路子，組織骨干教師認真編寫單元復(fù)習(xí)學(xué)案，促進了單元復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也極大地促進了教師業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校重視教科研工作，強化課題研究和課堂教學(xué)的有機結(jié)合，強化理論和實踐的相互促進，教科研成果較過去有了很大的突破。省教研室重點課題《促進教師專業(yè)發(fā)展的聽評課研究》、《班會課程化的探索與實踐》以及市級課題《高中化學(xué)單元復(fù)習(xí)探究與實踐》在研中，省教研室重點課題《模型教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用》已結(jié)題。
2、中高考成績?nèi)〉弥卮髿v史突破。20xx年高考，我校一本上線550人，其中應(yīng)屆進線421人，全縣理科前十名，我校有7人，文科全縣前十名，我校有6人。尹永勝同學(xué)以694的高分獲得全縣理科第一名，并獲北京大學(xué)自主招生30分加分，以總分724分的高分被北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院錄�。徊車鴱娡瑢W(xué)取得655分的優(yōu)異成績，并獲得清華大學(xué)自主招生50分的加分，以總分705的優(yōu)異成績被清華大學(xué)水利水電工程系錄取。
我校音體美高考再創(chuàng)佳績。高考雙進線597人，其中3人考取中央美院。高水平運動員16人被國家重點院校錄取。
20xx年我校中考取得輝煌成績：全縣前10名我校9人，最高分694分，690分以上的3人，680分以上的23人，670人以上73人，660分以上157人，650分以上272人，600分以上1095人，總進線2765人（全縣高中招生計劃4400人），進線率達82%，再次刷新了我校中考錄取率、高分段人數(shù)的歷史最好紀(jì)錄。
3、特長教育成果豐碩。在第十八屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校伏州、張瑞媛等29人獲國家級一等獎，另有28人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎；在第二十二屆“中華圣陶杯”全國中學(xué)生作文大賽中，我校有35人獲國家級一等獎，65人獲國家級二等獎，105人獲國家級三等獎。在全國奧林匹克競賽中，我校曹國強同學(xué)榮獲國家級物理奧賽一等獎，劉志強、田鳳超兩同學(xué)獲國家級二等獎，鞏一民等8名同學(xué)獲國家級三等獎；劉祎等6名同學(xué)獲生物奧賽國家級二等獎，4名同學(xué)分獲生物、信息、化學(xué)奧賽國家級三等獎。在今年4月舉行的山東省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有8名同學(xué)獲一等獎；在剛剛結(jié)束的“征途杯”第三屆山東省物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造力大賽暨第十屆中國大學(xué)生ICAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東賽區(qū)選拔賽中，我校林業(yè)豐同學(xué)獲一等獎。20xx年，我校學(xué)生共申請實用新型專利35項，發(fā)明專利1項，目前已授權(quán)20項，預(yù)計整體通過率可達95%。在第七屆全國中小學(xué)生勞動技術(shù)創(chuàng)新作品邀請賽中有三位高中同學(xué)獲得金獎；在第十九屆七巧科技全國比賽中，我校榮獲“科普示范學(xué)校”稱號。在第十屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我校榮獲“地理科普教育先進單位”，有5名教師獲得“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號，紀(jì)光強輔導(dǎo)的王韋五獲得“全國地理科技大賽地球小博士”，莊艷艷、董順玉等輔導(dǎo)的學(xué)生獲得全國地理科技大賽一等獎27個，35人獲國家級二等獎，38人獲國家級三等獎。
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基于中學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、人生觀價值觀形成的關(guān)鍵時期，學(xué)校在加強制度規(guī)范、紀(jì)律約束的同時，非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅持從“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”入手，借助德育校本教材《人生從這里起航》和班會課兩個平臺，加強學(xué)生的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)教育，引領(lǐng)學(xué)生在理想追求、文明修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等四個方面形成正確的價值取向。同時以實踐活動為載體對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓文明習(xí)慣在良好的環(huán)境中受到熏陶和培養(yǎng)，進一步促進學(xué)生良好好習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我校講文明、學(xué)禮儀蔚然成風(fēng)，學(xué)生的日常行為日趨規(guī)范，文明素養(yǎng)、綜合素質(zhì)有了很大提升。
大力推進班會課程化建設(shè)，持續(xù)挖潛班會課程化的育人功能。通過多年的班會課程化實踐探索，總結(jié)形成了系統(tǒng)全面、主題鮮明的班會課程化校本教材；通過貼近學(xué)生、貼近實際、貼近時代的主題班會課堂，讓學(xué)生在思想上產(chǎn)生震顫和共鳴，由情悟理，從而達到自我教育、自我提高、自我發(fā)展的目的。班會課程化以其多元的、開放的、富有生命力的教育，培植與締造著學(xué)生快樂與幸福人生，為實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展追求與生命質(zhì)量的整體提升奠定了深厚的基礎(chǔ)。
積極開展以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向的社團活動和社會實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)健康向上的生活態(tài)度；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和社會觀察能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
建立并完善家長委員會制度，建立了家校合作網(wǎng)站、微博和微信平臺，各分校各年級成立了家長委員會，成功地召開了第一屆家長委員會會議。今年6月份我校東西兩校區(qū)初中部分別召開了第一屆家委會會議，委員們就我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念等提出了很具體、很專業(yè)的建議。這些建議，傾注了對子女的關(guān)愛，對學(xué)校的關(guān)心與期待。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真研究，抓好落實，并及時向家長委員會反饋整改情況，深受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的好評。家校共建，激發(fā)了廣大學(xué)生家長參入學(xué)校管理的熱情，推進學(xué)校、家庭教育的有機結(jié)合，充分挖掘社會教育資源，凝聚起了強大的育人合力。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理日趨民主科學(xué)、精致規(guī)范
1、不斷完善民主管理機制，激活科學(xué)發(fā)展動力。一是實施中層干部公推直選制度。根據(jù)學(xué)校的長遠發(fā)展戰(zhàn)略，在準(zhǔn)確把握學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)和人力資源規(guī)劃后，上學(xué)年，學(xué)校本著相信廣大教師、依靠廣大教師的思想，充分放權(quán)給全體教師，由教師委員會組織各年級教師代表精心考核和推薦出部分青年骨干教師，充實到學(xué)校中層隊伍中來，使學(xué)校干部從層次、數(shù)量、結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化，為學(xué)校長遠發(fā)展目標(biāo)提供了強有力的人才后備資源支撐。二是充分發(fā)揮教代會、教師委員會、家長委員會和學(xué)生委員會的作用，積極引導(dǎo)師生及家長充分參入學(xué)校監(jiān)督管理和民主決策，保障了學(xué)校各項工作的科學(xué)運轉(zhuǎn)，促進了學(xué)校健康和諧持續(xù)地發(fā)展。
2、進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，促進了精致化管理水平的提升。一是不斷完善四個督察組督查評價機制，從深處細處加大對學(xué)校各項工作的督查指導(dǎo)力度，有力的促進了各分校各部門管理水平的提升。二是創(chuàng)新隊伍管理機制，激發(fā)全校教職工隊伍活力�？茖W(xué)實施干部崗位目標(biāo)責(zé)任制，全體干部目標(biāo)清晰，權(quán)責(zé)分明；科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)；把東校區(qū)分成兩個級部，與西校區(qū)初中部形成平等的競爭格局；進一步完善年級包級組長制，不斷強化年級層級管理，提升各年級的精致化管理水平；實施教師選崗競聘制，年級和教師實行雙向選擇，不斷完善教師隊伍的公平競爭、有序流動和高效激勵機制，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)活力。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全、后勤保障進一步提升
1、強化學(xué)校安全管理。加強學(xué)校各項安全制度建設(shè)，落實安全責(zé)任制及責(zé)任追究制，健全學(xué)校突發(fā)事件預(yù)警機制，提高師生安全防范意識和自我保護能力，上學(xué)年沒有重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、改善學(xué)校硬件設(shè)施。學(xué)校對直飲水進行了徹底改造，建成高檔自動錄播室，對教職工家屬區(qū)更換電子監(jiān)控設(shè)施和道路改造等，為廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。
3、嚴(yán)抓后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量。通過創(chuàng)新管理制度、規(guī)范管理流程、細化管理程序等方式，把督查工作列入常規(guī)工作，努力堵塞因管理制度、管理措施等造成的資源浪費，提高資源使用效率，降低辦學(xué)成本，極大地促進了學(xué)校管理與服務(wù)水平
在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到，學(xué)校發(fā)展還存在一些問題值得我們認真反思和整改：一是部分教職工思想境界和業(yè)務(wù)能力不高，教師隊伍的專業(yè)化水平有待提升。個別干部教師工作目的不純、工作態(tài)度不夠端正、工作心態(tài)不陽光。為人處事格局小，思想狹隘。有些教師學(xué)習(xí)意識不強，不注意汲取新知識和思考新問題，理論水平、知識水平、教育境界、人格修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力長期得不到提升，精神懈怠，缺乏責(zé)任心和銳意進取的毅力和斗志，甘于平庸，無所作為。二是教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成績有待進一步提高。大部分教師對學(xué)科教學(xué)的研究意識不強，對學(xué)科知識和學(xué)科教學(xué)特點缺乏研究，對教材和學(xué)生缺乏研究，對高考和考試說明缺乏研究，再加上我們有些干部工作思路不明，教學(xué)指導(dǎo)能力不強，導(dǎo)致我們現(xiàn)在的部分教師業(yè)務(wù)水平不高，教學(xué)能力不強，教學(xué)成績平庸，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。三是學(xué)校的各項管理有待進一步優(yōu)化。學(xué)校的.各項管理制度和考核評價制度有待進一步完善。學(xué)校的各項督查工作還不夠深入，督查功能沒有充分發(fā)揮出來；各分校對學(xué)校工作缺乏系統(tǒng)性把握，綜合管理的能力不強。
針對上述問題，全校上下必須保持清醒的認識，正視困難，不畏困難，只要我們大家統(tǒng)一思想，堅定信心，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，深入研究破解學(xué)校發(fā)展的難題和瓶頸，多從內(nèi)因著眼、著手、著力，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢，對癥下藥，我們就一定會克服各種困難，沿著學(xué)校既定的各項發(fā)展目標(biāo)大踏步的前進，實現(xiàn)學(xué)校新起點上的新跨越。
二、新學(xué)年學(xué)校工作打算
新學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：繼續(xù)深入貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持以人為本、精細管理、教學(xué)中心、安全第一、質(zhì)量至上的原則，繼續(xù)堅持抓好立德樹人工作，重點加強兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育和班會課程化的教學(xué)研究，創(chuàng)新德育途徑、打造德育特色、凸現(xiàn)德育亮點，全面提高育人質(zhì)量和教育品位；緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)落實，重點抓好單元復(fù)習(xí)教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，促進教師專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升；進一步深化學(xué)校的各項管理，進一步優(yōu)化管理機制，細化過程管理，提高管理效能；加快推進新高考、新課改要求下的教育教學(xué)改革，堅持走文化引領(lǐng)、特色辦學(xué)之路，在人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理與課程體系等方面形成自己的特色和品牌，為爭創(chuàng)全省特色高中、早日成就齊魯名校的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
新學(xué)期學(xué)校重點工作是：
（一）持續(xù)打造德育名片，努力創(chuàng)建德育品牌
學(xué)校繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，堅持“以學(xué)校文化引領(lǐng)”為德育工作的策略和途徑，充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢德育資源，鞏固和深化德育常規(guī)管理，用心打造特色德育工作的新模式，積極創(chuàng)建富有德育特色的品牌學(xué)校。
1、持續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、低起點、重體驗的原則，通過《人生從這里起航》的學(xué)習(xí)及班會課程化系列主題教育，結(jié)合班級管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)評價，潛移默化地對學(xué)生進行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德、文明禮貌教育，真正讓學(xué)生心靈上得到洗禮，行動上樹立標(biāo)桿，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，初步形成富有臥龍?zhí)厣奈幕焚|(zhì)。讓每個學(xué)生經(jīng)過幾年的漸染熏陶，無論在哪里，他的一言一行都會保留著臥龍學(xué)子特有的的精神品質(zhì)。
2、進一步深化班會課的教學(xué)與研究，提高班會課程化的育人功能和育人效果，形成我校鮮明而富有個性的德育特色。一是要緊扣學(xué)校的育人目標(biāo)來規(guī)劃每個學(xué)期的班會課，用育人目標(biāo)這個綱來統(tǒng)領(lǐng)班會課主題，提高班會課的針對性、時效性、科學(xué)性。二是將新課程教學(xué)觀引入班會課堂中，以案例導(dǎo)引、師生互動、個性展現(xiàn)、活動推進等形式構(gòu)建個性化的班會課教學(xué)模式，提高課堂教育效果。三是繼續(xù)加強研究班會課程化系列校本教材，不斷豐富和完善教材內(nèi)容，提高教材質(zhì)量，促進我校班主任專業(yè)化水平的提升。四是通過聽錄評課、班會課教學(xué)競賽、學(xué)案評比、科學(xué)評價等形式，進一步加強班會質(zhì)量監(jiān)控，全面促進學(xué)校班會課課堂質(zhì)量的提高，讓精彩的班會課成為學(xué)生的精神盛宴，成為學(xué)生美好人生的起點，幸福生活的回憶。
3、重視心理健康教育，打造健康教育特色。現(xiàn)代德育不能忽視孩子的心靈健康。當(dāng)前中學(xué)生的心理承受能力比較脆弱，心理疾病隱患較多，很多違紀(jì)行為都是出于心理原因。因此，學(xué)校將深入開展心理健康教育，努力構(gòu)建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。一方面逐步開設(shè)心理健康教育課，有針對性地根據(jù)各年級的特點對學(xué)生全面開展心理健康教育，促進學(xué)生的身心全面和諧地發(fā)展。同時，在學(xué)生中積極開展心理咨詢，抓好心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室、宿舍、班級這三個窗口之間的聯(lián)系，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，掌握個別心理異常的學(xué)生情況，利用小組活動、體育活動、同伴咨詢這三個平臺作好學(xué)生心理健康教育工作。另一方面，在教育教學(xué)過程中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是加強學(xué)生的情商教育。美國心理學(xué)家認為，情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認識自身的情緒，二是能妥善管理自己的情緒，三是自我激勵，四是認知他人的情緒，五是人際關(guān)系的管理�，F(xiàn)代心理學(xué)家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功有著極其重要的作用，有時其作用甚至要超過智力水平。因此，全體教師要樹立“智情并重”的教育理念，在教學(xué)活動中有意識的增加情商教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自我認知能力、情緒調(diào)控能力、自我激勵能力、人際交往合作能力，形成穩(wěn)定的健康心理、健全的人格和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生在未來競爭激烈的社會中更好地生存和發(fā)展。
4、家校合育，打造家校共建“德育名片”。學(xué)校教育、社會教育、家庭教育是孩子成人成才的必要條件。其中，家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用。新學(xué)年，學(xué)校在不斷完善家長委員會制度、定期召開好家長委員會會議的基礎(chǔ)上，注重家庭德育和家長素質(zhì)的提高，成立家長學(xué)校，定期召開家庭教育研討會，鼓勵家長針對學(xué)生普遍存在的問題發(fā)表意見，尋求家庭教育的有效途徑。積極創(chuàng)設(shè)開放式德育環(huán)境，鼓勵家長走進校園、教室、餐廳、宿舍，邀請家長積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動，與學(xué)生互動，與教師溝通，與領(lǐng)導(dǎo)交流。同時，積極建立網(wǎng)絡(luò)時代家校德育共建模式。學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，在校園網(wǎng)站開辟“家校共建”專題欄目，通過微信平臺，加強與學(xué)生家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、了解學(xué)生，積極建言獻策，促進家校共建，形成教育合力。
家校合力、德育互動、校內(nèi)校外教育資源的有機整合，將會使“全員育人、全程育人、全面育人”的德育空間得以無限延伸，為學(xué)生的健康發(fā)展、學(xué)校的和諧發(fā)展搭建廣闊的平臺。
5、打造學(xué)�！皩W(xué)生自主管理”的德育特色品牌，建立并形成具有簡約、民主、開放特征的學(xué)生管理文化。繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生委員會參與學(xué)校管理的作用，積極探索與實踐學(xué)生自主管理教育模式，緊緊圍繞學(xué)生的“行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵教育”、“活動自主組織教育”、“人格自我完善教育”五大教育板塊，進行“學(xué)生自主管理”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識，充分實現(xiàn)讓學(xué)生管理學(xué)生、讓學(xué)生教育學(xué)生、讓學(xué)生發(fā)展學(xué)生的自主管理目標(biāo)。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，進一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
1、加強思想教育，提高教師理論素養(yǎng)和教育思想境界。通過制度規(guī)范、專家報告、典型引領(lǐng)等多種形式，結(jié)合優(yōu)秀書籍和精品文章的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)全校教師樹立崇高的職業(yè)理想、擁有崇高的職業(yè)道德情感，讓廣大教師充分認識到教書真是一件非同尋常的職業(yè)，教育真的需要有濃郁的情懷，需要全身心的投入與付出，需要擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。廣大教師要懷揣理想、熱情、良知和責(zé)任走上三尺講臺，始終保持一種努力向上的精神狀態(tài)和樂觀的心理狀態(tài)，去面對一群群學(xué)生、一個個鮮活的生命，給予他們知識、溫暖和希望，從而真正體會到生命的意義和教育的價值，體驗教育所帶來的樂趣和幸福感。同時教育廣大教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，教師要了解、理解、尊重孩子，要欣賞、引領(lǐng)、包容孩子。要用大氣的教育造就大器之才，用大愛去關(guān)懷每一位學(xué)生，決不傷害任何一個學(xué)生；要樹立人人都能成功的學(xué)生觀，用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的缺點，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。
2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對處于不同發(fā)展階段的教師，積極開展有差異性的學(xué)研訓(xùn)賽等校本培訓(xùn)工作，要充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)帶動作用，積極承擔(dān)教育科研課題，指導(dǎo)青年教師在教育、教學(xué)、科研等方面全方位發(fā)展，促進教師全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，全力打造優(yōu)質(zhì)教師團隊。
3、進一步完善教學(xué)獎勵和約束機制。建立和完善學(xué)校崗位競聘制度，不斷完善教師考核評價及獎懲制度，建立學(xué)生評教、家長評教機制，重視評教結(jié)果的使用，督促廣大教師加強業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進整個教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)教研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)教改新形勢。認真研究國家和山東省關(guān)于考試招生制度改革的實施意見，不斷深化學(xué)校教育教學(xué)改革。面對即將到來的新的高考改革和高中教育改革，大家要形成統(tǒng)一的認識，這次教育變革既是挑戰(zhàn)，更是一次難得的歷史機遇。大家要認真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)政策理論，把理論聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實踐中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提升能力，以全新的素質(zhì)迎接新高考和高中教育的改革。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。一是在繼承和完善各學(xué)科各種課型的教學(xué)模式同時，認真學(xué)習(xí)和探究新課程理念下的課堂教學(xué)要求，更新教育觀念，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，為學(xué)生營造民主平等的氛圍，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和生命活力，努力構(gòu)建充滿生命力的課堂，讓教師的每一節(jié)課、每一項活動，都是一次教育思想、教育理念的實踐，使學(xué)生在一個個充滿生命力的課堂中不斷展示自己、完善自己，從而促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。二是以教科研為先導(dǎo)，努力探索和實踐符合學(xué)校特色的教學(xué)模式，積極推進和深化課堂教學(xué)改革。圍繞課堂教學(xué)積極開展研究課活動、各科教學(xué)競賽活動等，多管齊下，多措并舉，促進教師課堂教學(xué)能力的提高。三是繼續(xù)搞好四個時間節(jié)點的聽評課活動（開學(xué)初全面聽評課、新教師的摸底聽評課、優(yōu)秀教師公開課；期中考試前單元復(fù)習(xí)公開課；期中考試后弱師弱科診斷幫扶課，優(yōu)秀教師公開課，試卷講評課；期末考試前單元復(fù)習(xí)課），組織骨干教師現(xiàn)場授課、說課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)點評，引領(lǐng)教師善于思考，善于研究，善于總結(jié)，善于改進，在反思中創(chuàng)新和發(fā)展課堂教學(xué)。繼續(xù)完善學(xué)案編寫，加大對學(xué)案質(zhì)量、學(xué)案使用及其使用效果的監(jiān)控，進一步規(guī)范各階段復(fù)習(xí)的路子，優(yōu)化教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大幅度提高單元復(fù)習(xí)的效率，全面提高教學(xué)成績。繼續(xù)抓好抽錄評課工作，加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進教師教學(xué)能力的提高。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，細化教學(xué)管理。認真落實常規(guī)教學(xué)基本要求，不斷優(yōu)化“備、教、批、輔、考、評”各個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求每個教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)都達到極致。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別是幫助提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。完善各種教學(xué)常規(guī)管理制度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進一步加大教學(xué)常規(guī)督查力度，強化教學(xué)全程管理，向管理要效率、要成績、要質(zhì)量。
4、積極貫徹落實新課改方案，制定校本課程系統(tǒng)方案，積極開發(fā)校本課程。學(xué)校除了開齊開全國家課程外，為培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進學(xué)生個性的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校文化的特點，充分挖掘地域資源和特色育人資源，繼續(xù)開發(fā)以安全教育、勞動技能教育、體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、生活體驗、傳統(tǒng)文化課程等為主要內(nèi)容的校本課程，激勵學(xué)生提高綜合素質(zhì)，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生健康成長。
5、注重因材施教，重視學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。一是認真做好實驗班名優(yōu)生的培養(yǎng)工作。要認真總結(jié)我們過去的一些好的經(jīng)驗和做法，借鑒外地學(xué)校培養(yǎng)名優(yōu)生的好經(jīng)驗，大膽探索和實踐符合我校實際的名優(yōu)生培養(yǎng)措施，力爭明年高考有更大的突破。二是要注重因材施教，分類培養(yǎng)，分層教學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮我校特色教育的優(yōu)勢，加強對音體美、奧賽和科技創(chuàng)新教育的教學(xué)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進學(xué)生的個性特長發(fā)展，真正讓每個學(xué)生獲得適合自己的教育，同時也為學(xué)生提供多樣化的升學(xué)路徑、發(fā)展希望和公平機會。
�。ㄋ模┻M一步加強學(xué)校管理，努力提高學(xué)�，F(xiàn)代化管理水平
1、加強管理隊伍的建設(shè)，打造高素質(zhì)的管理團隊。一是不斷完善干部聘任制度和中層干部公推直選制度。學(xué)校將堅持按需設(shè)崗、精簡高效的原則，充分考慮學(xué)校的需求、未來發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)等多種因素，通過層層推選，使一批業(yè)務(wù)熟練、工作能力強、懂管理的人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。二是加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教育廣大干部和班主任樹立先進的教育思想和管理理念，努力實現(xiàn)規(guī)范管理、精細管理、科學(xué)管理、高效管理。三是加強學(xué)生自主管理。學(xué)校要積極搭建學(xué)生自主管理平臺，充分發(fā)揮好學(xué)生會、學(xué)生委員會的作用；學(xué)校團委、政教處要重視對學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的思想覺悟和組織工作能力，鼓勵更多的學(xué)生積極參與學(xué)校管理，真正讓學(xué)生成為學(xué)校教育生活的管理者與創(chuàng)建者，也讓班級、學(xué)校成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展自我的舞臺。
2、進一步完善四個督查組督查評價機制，加大對學(xué)校各項工作的督查指導(dǎo)力度，提升學(xué)校管理水平。各督查小組要針對上學(xué)年各部門存在的突出問題，制定出切實有效的措施，進一步深入開展督查工作，要通過深入細致地督查，促進全校干部管理能力的提高，促進學(xué)校管理水平、管理效益的全面提升。
3、進一步修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，促進學(xué)校管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。為保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行認真梳理，對那些不適應(yīng)形勢要求、影響學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益問題的規(guī)章制度要抓緊進行修訂和完善。同時加強對各項制度落實的監(jiān)督，推動各項規(guī)章制度落到實處、取得實效，使學(xué)校管理更加全面系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)范、細致高效。
4、進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，大力推進文化管理。近年來學(xué)校一直堅持全方位統(tǒng)籌校園文化建設(shè)，并將學(xué)校辦學(xué)思想與校園文化有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)具有臥龍學(xué)校特色的物質(zhì)上、精神上、制度上的學(xué)校文化，使學(xué)校文化氛圍更加濃厚，文化品位不斷提升。學(xué)校管理也逐步從制度管理走向文化管理。
�。ㄎ澹┱J真做好其他各項工作，促進學(xué)校和諧發(fā)展
1、改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。隨著新的教育形勢快速發(fā)展，學(xué)校設(shè)施設(shè)備條件面臨著重大挑戰(zhàn)。因此，新學(xué)年，學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，重新謀劃學(xué)校規(guī)劃，積極改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施（高水平實驗室、特色化課程資源配置、專業(yè)化體育、藝術(shù)設(shè)施配備等），為新高考和初高中教育改革以及學(xué)校的快速發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
2、抓好安全穩(wěn)定工作，防止各種安全事故發(fā)生，確保學(xué)校平安祥和穩(wěn)定。
3、強化行政后勤服務(wù)工作。切實貫徹落實好行政后勤為師生服務(wù)的思想，多方面提升行政后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平；進一步完善行政后勤人員的工作考核評價獎懲方案，增強行政后勤人員的工作責(zé)任心和工作積極性。認真落實“三重一大”決策制度，促進學(xué)校物資采購、工程招標(biāo)等各項工作規(guī)范運行，提高廉潔風(fēng)險防控水平。
4、積極做好黨建、工會、團委、計劃生育、招生等工作。
老師們，今天我們召開的既是上學(xué)年的總結(jié)會，又是新學(xué)年工作安排部署會，也是一次誓師會、動員會。學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵在人；目標(biāo)實現(xiàn)，重在落實。浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。只要我們大家認清形勢、統(tǒng)一思想，凝聚力量，積極想、主動干、善作為、勇?lián)?dāng)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，我們有定力、有信心、更有能力在新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌，再上新臺階。
最后祝大家：在新的學(xué)年、新的學(xué)期，工作順利、精神愉快、萬事如意！
教職工大會的講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、家長們：
大家好!
我是師范學(xué)院教師--，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。
金秋的--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院充滿朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉河畔迎來了祖國各地的新同學(xué)。貴工程今天因你們的到來而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來自全國的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年的艱苦努力，圓了自己的大學(xué)夢。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂之一，同學(xué)們的到來無疑是我們貴工程每一位老師的樂事。
同學(xué)們，大學(xué)是人生的重要階段。從今天開始，你們就是貴工程的一員，你們有責(zé)任和義務(wù)像熱愛家一樣熱愛自己的校園。這里將是你們成長的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個人都能到達成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿人生的空白，譜寫光輝的人生!在這里，我給即將開始大學(xué)生活的你們分享三點感受：
第一，做一個有道德的人。國無德不興，人無德不立�！暗隆笔且粋�人內(nèi)心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學(xué)問先要做人。我們來到大學(xué)不僅要學(xué)習(xí)知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人后的意識。鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。相信大家在未來四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長為一個具有高尚品德的人。
第二，做一個會規(guī)劃生活的人。對于新生而言，需要思考的事情實在太多：如何學(xué)好本專業(yè)、如何提升素質(zhì)、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標(biāo)，有些則需要長遠規(guī)劃。不管是近期的目標(biāo)還是長遠規(guī)劃，都要根據(jù)自己的實際情況給自己確立目標(biāo)，然后開始制定行動計劃，選取恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩�，落實在行動上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生�！吧豢赡軓奶摷僦虚_出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實的腳步走過大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。
第三，做一個內(nèi)心強大的.人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學(xué)會用堅強積極的心態(tài)去面對一切。對于每一位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而，也會有許多的不完美。你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會實踐、同學(xué)聚會等。只要你愿意，你們會忙得不亦樂乎。作為老師，我們會成為你們學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，也會努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時候，老師們將會給你們一份力量，與你們一起分擔(dān)。收獲成功時，請與老師們一起分享。
大學(xué)是你們最后一次有機會系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構(gòu)建你們的知識基礎(chǔ)。相信你們一定會珍惜美好的青春時光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿意的答卷!
最后，祝愿新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
教職工大會的講話稿4
各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現(xiàn)在和未來里�；蛟S會有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當(dāng)下”。過去已經(jīng)過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現(xiàn)在和未來只能在理論上進行區(qū)分而已，在現(xiàn)實中都是另一番景象�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)“我們將其作為‘現(xiàn)在’感覺到的現(xiàn)在實際經(jīng)歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長�！彼裕�(dāng)你意識到現(xiàn)在是“現(xiàn)在”的時候，它已經(jīng)變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現(xiàn)在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識里和對未來的期望里，否則，我們將會變成行尸走肉，無知無欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現(xiàn)實和未來的關(guān)系。
生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
盡管學(xué)校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學(xué)校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的不會變化。作為生活在師生關(guān)系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現(xiàn)美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學(xué)校的發(fā)展必是滿園春色，芬芳四溢……
又是一你開學(xué)季，新的開始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來說，始終做好學(xué)生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學(xué)校踐行“為教師幸福工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長筑基“這一辦學(xué)宗旨的真實寫照，更是學(xué)校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應(yīng)該是教師最大的'追求，為學(xué)生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的潛能，促進他們在各自原有基礎(chǔ)上有比較好的發(fā)展提高，是們的責(zé)任和使命。
——不曾動搖的理念�！白鲇袦囟鹊慕逃笔俏倚＾k學(xué)的核心理念。當(dāng)站在學(xué)生的角度審視我們的工作時，莘莘學(xué)子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學(xué)習(xí)是快樂的，教師是可親的，學(xué)校是可愛的，學(xué)校成為他們最喜歡的地方，這就是學(xué)校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執(zhí)念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現(xiàn)新的自己。
教職工大會的講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在會議開始之前，首先宣布會議紀(jì)律：
1、會議時要保持會場安靜，嚴(yán)禁交頭接耳，應(yīng)認真聽取會議內(nèi)容，領(lǐng)會會議精神，做好相關(guān)記錄。
2、開會時不準(zhǔn)帶小孩入會場，不準(zhǔn)隨意在會場走動或外出，手機關(guān)閉或者是調(diào)成靜音，不準(zhǔn)在會場內(nèi)接聽電話。
下面開會。
同志們，新學(xué)期工作已經(jīng)穩(wěn)步展開，新的挑戰(zhàn)也擺在了我們面前，今天，我們在這里隆重召開全體教職工大會，目的在于認清形勢，鼓舞干勁，再上臺階。過去的一年，全體教職工聽從指揮，團結(jié)協(xié)作，攻堅克難，圓滿完成了各項工作，取得了可喜的成績，為五中的發(fā)展貢獻了自己的力量，再此，對大家辛苦的付出表示衷心的感謝，并希望大家能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
現(xiàn)在我宣布學(xué)校全體教職工大會正式開始！請全體起立，奏國歌。
請坐。
本次會議共有五項議程：
首先：請校長介紹與會領(lǐng)導(dǎo)及分工。
會議的第二項議程：。請校長就學(xué)校后勤工作進行發(fā)言。
會議的第三項議程：請校長就學(xué)校教學(xué)工作進行發(fā)言。
會議的第四項議程：請校長就學(xué)校政務(wù)工作進行發(fā)言。
下面進行會議的第五項議程：由校長做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
校長的`發(fā)言激情、振奮，有溫度、有感情，讓我們再次以掌聲表示感謝。
同志們，今天的大會圓滿完成了各項議程。校領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)年各項工作做出了解讀，各位教職工會后要認真領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神。希望老師們以教書育人為己任，遵守工作紀(jì)律，做好教學(xué)工作，增強安全意識，樹立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感為我校的美好明天做出新的貢獻。今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期教職工大會主持詞2體育教研組長石春英老師，藝術(shù)組包括音樂和美術(shù)教師，教研組長由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒有變化。
接下來進行會議的第五個議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請！
下面進行第六個議程，請德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊的工作設(shè)想。掌聲歡迎！
下面進行會議的最后一個議程，有請教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎！
另外有兩件事情說一下：一是明天學(xué)生報到，教師早上8點半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時間執(zhí)行。二是請班主任老師于明天下午1點半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報食堂，內(nèi)線電話：8041。餐費收多少請關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會在今天下班前發(fā)通知。
老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進一步增強責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會議就到這里結(jié)束，下午請各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學(xué)準(zhǔn)備工作，開開心心迎接學(xué)生回到校園。散會�！�
教職工大會的講話稿6
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好!首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛建平帶領(lǐng)著的團隊努力經(jīng)營校務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會會長黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳xx為首的資深教師團隊。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛才，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責(zé)任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績與辦學(xué)歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關(guān)，希望通過大家的共同努力，學(xué)校能追求卓越。
縱觀xx集團發(fā)展史，一個以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點時，徐主席高瞻遠矚，堅持科學(xué)發(fā)展觀，提出了三個一工程，即教育產(chǎn)品市場占有率堅持全國第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個項目達到全國第一，xx外國語學(xué)校的軟硬件全國一流，并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過專家反復(fù)論證、吸取各方意見，經(jīng)過較長時間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景，它是今后一段時間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認真組織學(xué)習(xí)，吃透精神，各部要結(jié)合本部實際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級組、教研組的發(fā)展目標(biāo)，并努力執(zhí)行好。3月1日年級段長以上干部會議上布置的本學(xué)期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達優(yōu)。
學(xué)校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的'是一種精神，一種風(fēng)尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”。
學(xué)校要攀登新的高峰，需要進一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學(xué)生服務(wù)，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生，使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實的文化基礎(chǔ)知識。我們將發(fā)揚學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個教職工的才智，經(jīng)過幾年努力，使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神動力!中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學(xué)校的未來和希望。在一所學(xué)校里有默默無聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。
干部也是學(xué)校人才的重要部分，學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會、學(xué)校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長及以上干部的管理及教考分離的成績、學(xué)生測評的滿意度等情況，要使得我們的干部會管理、懂教育、會教學(xué)。
學(xué)校需要發(fā)展，發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色，如何優(yōu)化學(xué)校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。
學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認識到一個學(xué)生對學(xué)校來說僅占幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學(xué)生成績的目標(biāo)達成度，使每個學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個學(xué)生掉隊，不讓一個學(xué)生無故退學(xué)，這是我們的責(zé)任。我們要力爭做到五年級小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測達到示范學(xué)校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分數(shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班)；初中競賽超同類學(xué)校，高中學(xué)科競賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中�！爸辽啤币笪覀冊诟黜椆ぷ髦凶非笞吭�，持續(xù)改善。
學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達到我們的目標(biāo)，新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開放的作風(fēng)。求實的精神、奮進的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學(xué)校要在中國民辦教育發(fā)展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創(chuàng)新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績，盡管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏著危機。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生，小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關(guān)系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學(xué)校軟硬件不斷增強對民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發(fā)展�！皽婧M流，方顯英雄本色”。
而開放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí)，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學(xué)新路子，使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開放使得我們一定要外學(xué)強校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢，強化英語特色，實現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。
華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學(xué)生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當(dāng)中的每一個環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合，各部門之間應(yīng)加強協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價值和行為的導(dǎo)向力，追求夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力，實現(xiàn)三三一工程的推動力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學(xué)校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作后盾，有開明的、厚愛教職工的徐萬茂先生引領(lǐng)，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學(xué)過程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動xx外國語學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。
教職工大會的講話稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天很榮幸能有這樣的機會，讓我坐在這里，和大家一起對未來進行憧憬和設(shè)想。很感謝領(lǐng)導(dǎo)們，給了我這個機會，讓我當(dāng)著所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的上個學(xué)期，也盤算起下個學(xué)期的一些計劃和目標(biāo)。
掐指一算，來到xx幼兒園，已經(jīng)有一個學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導(dǎo)團隊，這里有一個個溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會讓我開懷一笑。特別對于我來說，雖然我已任教x年，但是，來到xxx，我一直覺得我是一個新教師、一個年輕老師，因為這里的老師們好學(xué)、勤奮、有時候我真怕自己的惰性上來，就跟不上集體的腳步和節(jié)奏。所以我努力著，并且嘗到了快樂地收獲，我的教育論文《音樂有聲，浸潤無聲》參評，并得到了一等獎的好成績，這是我x年來，第一次有機會送到平，我很珍惜這樣的'機會，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰(zhàn)勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開所有老師的幫助和指導(dǎo)，也讓我感覺到教育生活的另外一種境界。在這里，想對你們說一句：謝謝！
下個學(xué)期，伴隨著虎年，虎虎生威，我還是這么一句話：向努力的方向前進！我相信在座的各位老師，都是懷著自己的夢想來到xx，因為同一個夢想，所以我們從這里起飛！我相信努力的背后，一定會有所收獲！我將追逐自己的夢想，一步一步走向成熟和幸福！
教職工大會的講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻計獻策和認真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會。
作為教職工代表，在會上我們聆聽了鮑院長所做的《》工作報告，感到心潮澎湃，對于我們學(xué)院的.現(xiàn)在和未來的發(fā)展充滿了信心和希望。
在會下我們小組認真審議和討論了這則報告。鮑院長對20xx年到20xx年三年工作進行了客觀合理的規(guī)劃，遠見卓識，注重內(nèi)涵、扎實基礎(chǔ)、強化細節(jié)、增進和諧。為學(xué)院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細，細化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。
20xx年以來是我院發(fā)展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。
鮑院長所做的報告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學(xué)院。在這樣一個有魄力，有學(xué)識，有人情味兒的好院長，有這樣一個有凝聚力，有向心力，有膽識的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會更加燦爛，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過努力，我們一定能行，我們一定能實現(xiàn)！
我們與會的各位代表，一定會認真領(lǐng)會這次大會的精神，密切結(jié)合我院的實際，緊緊圍繞會議主題，認真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻言獻策，增磚填瓦！
最后，祝大會取得圓滿成功！
謝謝大家！
教職工大會的講話稿9
各位同事：
大家好！
在新學(xué)期來臨之際，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎大家愉快返校！一年之計在于春，站在新學(xué)期的大門前，你有什么夢想？對于真正有夢想并朝著夢想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！
回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢想很多已經(jīng)實現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實驗深外深高之后名列市屬學(xué)校第五，本科率排在全市第八！本學(xué)期有兩項最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取高考優(yōu)異的成績。
在此我著重強調(diào)幾點：
一、各部門要盡責(zé)。
年級、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門認真負責(zé)，管理也有一定水平，但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，各部門要創(chuàng)新工作思路，解決問題多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施，落到實處，干出成績。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。
人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學(xué)校要加強“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
第二，班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的.遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三，不斷加強學(xué)習(xí)，促進自身成長。不斷反思，促進進步更快。我們處在一個變的時代，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認真把每個人、每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇�？聘呷撕椭C共處和同心同德，共同努力，每個成員的發(fā)展促進大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動每個人的發(fā)展！祝愿每個同事明天更燦爛！
謝謝！
教職工大會的講話稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
我參加今天的大會并作發(fā)言，心情十分激動。十年前，我在城管所時，曾應(yīng)邀參加過唐中職工大會，作過介紹。十年后的今天，我是學(xué)校里一名管理衛(wèi)生和綠化的臨時工。盡管環(huán)境發(fā)生了變化，由單位負責(zé)人變成了打工仔，由風(fēng)華正茂的中年人變成了花甲老人，但作為共和國的同齡人，我忠于黨、忠于祖國、忠于人民的思想沒有變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有變，干一行愛一行的敬業(yè)精神沒有變。今天要我介紹的仍然是圍繞愛崗敬業(yè)這個主題，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
一個甲子人生，屢逢艱險，風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。我只有初中文化，當(dāng)過三年學(xué)徒工，六年解放軍，二十二年農(nóng)村基層干部，七年城管所長，主動要求離崗內(nèi)退后到鎮(zhèn)中學(xué)已有五年，來唐中滿一年。
記得20xx年我回家后，唐洋的幾個學(xué)校、醫(yī)院和水廠領(lǐng)導(dǎo)分別找我去幫助管理服務(wù)。工資最高的每月1000多元，最少的是鎮(zhèn)中學(xué)400元，我選擇了鎮(zhèn)中學(xué)，于是“二百五”、“魯呆子”的風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，隨人說去吧，我決定了的事就義無反顧。并暗下決心：發(fā)揚勞模好傳統(tǒng)，保持黨員先進性，艱苦創(chuàng)業(yè)鎮(zhèn)中學(xué)，晚年再作新貢獻。
在鎮(zhèn)中學(xué)的幾年里，我把學(xué)校當(dāng)作家，把老師當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子孫，把衛(wèi)生區(qū)和綠化區(qū)當(dāng)作自己的責(zé)任田，我把協(xié)助學(xué)校和家長培養(yǎng)教育好下一代當(dāng)作自己的本職工作和義不容辭的責(zé)任。有了這份事業(yè)心和責(zé)任感，就不想到自己是臨時工，就不考慮個人得失，就會盡心盡力去工作，去改換校園環(huán)境，去鑄造學(xué)生心靈，去改變青少年人生。
在鎮(zhèn)中學(xué)使我最受感動的是：20xx年6月1日，我在幫助打掃廁所的清潔工清掏水箱內(nèi)雜物時，不幸跌傷，斷了兩根肋骨和腰椎滑脫，在醫(yī)院里，學(xué)校班子全體領(lǐng)導(dǎo)，幾十名老師，1000多名學(xué)生到醫(yī)院看我，難怪醫(yī)院里的人都以為是哪位領(lǐng)導(dǎo)生病住院，想不到一個臨時工享受這么高的禮遇。
去年到唐中后，唐中的硬環(huán)境建設(shè)和教學(xué)管理使我大開眼界，但少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差令人擔(dān)憂，于是我寫了《一個校園臨時工的擔(dān)憂與期盼——告少數(shù)習(xí)慣差的同學(xué)書》.看到有了進步，又寫了《可喜的變化——致高一高二同學(xué)及其家長的公開信》。后來又寫了《告別不良習(xí)氣，自覺從我做起》作為國旗下講話的內(nèi)容。
一年來，唐中的衛(wèi)生、綠化工作有新的進展，實現(xiàn)了“改變環(huán)境讓大家舒心，迎難而上讓領(lǐng)導(dǎo)省心，節(jié)約勞力為學(xué)校省錢”的預(yù)期目標(biāo)。主要成績的取得是校長、主任、老師們愛崗敬業(yè)、做了大量艱苦細致工作的結(jié)果，我不過是做了點具體而微不足道的事。新學(xué)期以來，唐中的'校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，真正是開好了頭，起好了步，打下了扎實的基礎(chǔ)，照這樣堅定不移地抓下去，唐中的明天一定會更燦爛輝煌。
還有兩三天就是教師節(jié)了。我們家也是教師家庭，我兒子兒媳是教師，大兄弟是教師，侄媳婦是教師，三十四年前我退伍時，差一點當(dāng)民辦教師�，F(xiàn)在我雖然不是老師，但在兩個學(xué)校與老師們相處，親眼所見老師們含辛茹苦地工作，學(xué)生們一天天長大更懂事，我和妻子都在為下一代服務(wù)，感到光榮，都有盡心盡力做好本職工作的愿望。學(xué)校西墻上的標(biāo)語“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡”成了我的座右銘。
教師的職業(yè)是平凡的，也是崇高的，振興民族靠教育，振興教育靠教師。大家工作忙，晚上有自修課，沒有時間看新聞，我看到昨天溫總理到北京三十五中調(diào)研，上午和學(xué)生坐在一起連聽五節(jié)課，中午與學(xué)生共進午餐，下午主持召開座談會，再提保證教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并號召全社會象尊重大學(xué)教授那樣尊重中小學(xué)教師，我看了很感動，不知同志們是否有同感。
作為共和國同齡人，我最近應(yīng)邀參加了央視專題節(jié)目的拍攝錄制。由于知識面不夠廣，臨場緊張，發(fā)揮不好，因失誤扣分較多。如不嫌棄我丟丑，各位請在9月13日晚（星期日）晚上6：35看中央三臺國慶專題節(jié)目，14日早6：10重播。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，我寫了《一個共和國同齡人的風(fēng)雨人生》回憶拙文在博客上，承蒙不少網(wǎng)友點評，得到了大家的關(guān)心與幫助，特此鳴謝。最近我將印些小冊子贈送給大家，敬請賜教。由于文化水平低和時間倉促，文中錯誤缺點不少，歡迎指正。
祝大家教師節(jié)愉快，家庭幸福！
愿xx教書育人工作跨越發(fā)展再上新臺階!
謝謝！
教職工大會的講話稿11
各位老師：
大家上午好！經(jīng)過了一個暑假，我們迎來了20xx學(xué)年。首先，歡迎xx位新入職的教職工，歡迎你們加入xx，在這個校園，讓我們并肩努力，成就教育夢想。
再過幾天，政治組xx老師就將赴xx支教。xx老師已經(jīng)連續(xù)兩年提出支教申請，今年終于如愿成行。讓我們對樊老師的這份執(zhí)著和愛心，對她關(guān)心邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育、積極奉獻的精神，表示由衷的敬意。近年來，我校連續(xù)有五位老師赴xx、xx支教，展現(xiàn)了我校教師良好的精神風(fēng)貌。
新學(xué)期即將開學(xué)。在這個學(xué)期，學(xué)校在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，還有兩件大事：xx周年校慶和市特色高中的區(qū)域性展示活動。
xx年前，xx的前身——xx中學(xué)在這個校園成立。我們校慶公號（第一號）中有一張珍貴的照片，從中可以看到，進校門的香樟大道，兩邊的香樟樹還是細細的、兩米來高的小樹苗。現(xiàn)在，它們已經(jīng)長成了參天大樹。十年樹木，我們的校園變得越來越美。經(jīng)過xx年的辦學(xué)，我們一共培養(yǎng)了xx名畢業(yè)生，在社會的各個崗位上發(fā)揮著積極的作用。我們要梳理和回顧這段歷史，廣泛地宣傳學(xué)校，在師生中激發(fā)愛校、榮校的熱情。我們歡迎各界校友回家看看，共敘情誼，共同為學(xué)校的進一步發(fā)展獻計獻策。
在xx月份，我們將舉行市特色高中的.區(qū)域性展示活動。這將是我校創(chuàng)特色高中兩年多以來工作的一次全面檢驗，也是明年全市展示活動的模擬。全校師生都要動起來，積極參與，并通過模擬，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，積極改正。
在暑假區(qū)校長沙龍研討中，xx市教育功臣xx校長問我：師道教育特色，究竟指什么？我陷入了深思：為什么我們自己耳熟能詳?shù)脑~匯，專家會產(chǎn)生疑問呢？
此后的幾天，我一直在思考，我覺得，要闡釋清晰我校的師道教育特色，至少要回答這么三個問題：第一，師道教育特色指什么？第二，師道教育特色怎么做？第三，師道教育特色的效果如何檢驗？
第一，師道教育特色指什么？其中，“師”的含義是明確的，指教師，指尊師重教；“道”，是中國文化中一個非常獨特的概念，“道可道，非常道”。如果一定要解釋，大致可以認為是萬事萬物根本性的規(guī)律和運行法則。按照這個思路，師道教育特色，就可以理解為把教師的品質(zhì)和精神，融入學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，成為學(xué)校特色發(fā)展的核心價值觀和驅(qū)動力。
第二，師道教育怎么做？簡而言之就是“點線面結(jié)合”。點：選拔樂教善教、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，組建世承班，前置教師教育課程，為他們今后報考師范大學(xué)或者報告綜合性大學(xué)的師范類專業(yè)，成為卓越教師奠定扎實的基礎(chǔ)；線：廣泛地開設(shè)師道教育選修課程，通過“禮、樂、射、御、書、書”新六藝課程的開設(shè)，全面提升學(xué)生的師道素養(yǎng)；面：開設(shè)世承講壇，通過邀請滬上的名師名家，走進校園，圍繞師道素養(yǎng)，與學(xué)生交流討論，打開學(xué)生的視野，厚植教育情懷，情系教育的種子，希望無論學(xué)生畢業(yè)后從事什么職業(yè)，都能夠關(guān)心和支持教育事業(yè)。
第三，師道教育特色的效果如何檢驗？兩代師表協(xié)同共育。我們的師道教育特色，體現(xiàn)在教師身上，就是努力培養(yǎng)教師成為大先生，成為“四有”好老師，在師德師風(fēng)方面、在教書育人方面，我校教師在全市同類型學(xué)校中處于領(lǐng)先；體現(xiàn)在學(xué)生身上，就是培養(yǎng)學(xué)生具有“師者范、儒者氣、仁者心、君子風(fēng)”，具有鮮明的師道素養(yǎng)，在行為習(xí)慣、交流表達、志愿服務(wù)、學(xué)做小先生方面，我校學(xué)生在全市同類型學(xué)校中處于領(lǐng)先。
老師們，新學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們在各自的崗位上努力工作，腳踏實地，爭取更大的成績，為校慶25周年獻禮！
謝謝大家。
教職工大會的講話稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很高興我做一名教師代表在今天大會上發(fā)言，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，老師們對我的支持。
今天是我們二龍鄉(xiāng)中心校第一屆五次職工大會，大會圍繞“創(chuàng)新型工會，建和諧校園”這一主題，展開了深入細致的研究和討論，這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工會建設(shè)適應(yīng)新形勢，不為提高自身建設(shè)和財務(wù)工作的高度重視，體現(xiàn)了我們?nèi)w教師管理的民主意識，也體現(xiàn)了校務(wù)公開在我校的深入開展。通過今天的大會，一定能使今后的財務(wù)管理工作更加透明，使老師們的眼睛更加明亮，使老師們的工作積極性更加高漲。
作為一名教師代表，我深深地體會到：學(xué)校工作教學(xué)是主線，質(zhì)量是生命線，后勤是保障，如果沒有強有力的后勤工作，我們的教育教學(xué)質(zhì)量就會受到影響。通過今天的大會，愿我們的后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)起到保駕護航作用。
我們?nèi)w教師，一定能以這次大會為動力，在教書育人的崗位上扎實工作，開拓創(chuàng)新，銳意進取。同時，我們也將繼續(xù)積極努力地參與學(xué)校工會組織的各種活動，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，進取的.精神和領(lǐng)導(dǎo)同志們一道去營造我們二龍小學(xué)教育的良好氛圍，使一個團結(jié)、向上、和諧、愉快的二龍教育邁出更新、更高、更強的一步。
最后，我衷心地祝賀大會開的順利圓滿，祝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師心情順暢，身體安康，事業(yè)發(fā)達，工作取得更大的成績。
教職工大會的講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是植物科學(xué)系專任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時也要感謝學(xué)校創(chuàng)造的環(huán)境、提供的平臺，讓老師們有走出去的機會，使師生有鍛煉的場所、施展的舞臺。
教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來，我?guī)Ы塘?屆星光計劃比賽、7屆國賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準(zhǔn)備工作就是大工程，一個國賽作品的架構(gòu)、配件、花材能裝滿大巴車行李箱。而植物材料占95%甚至更多的.世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的，一學(xué)期來3名學(xué)生做的架構(gòu)可以裝滿一大卡車。其次，花藝是項全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時候，1個月內(nèi)我要完成25個不同的設(shè)計和練習(xí)，時間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的那一天直到比賽，吃飯睡覺腦子里都是作品。還有新技能的挑戰(zhàn)，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時間內(nèi)高效地培養(yǎng)出全面性技能人才，是一個需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實的帶教工作，我始終堅持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。
教師之路，平凡而激動�；仡欉@十多年，其實并不都是一帆風(fēng)順。反反復(fù)復(fù)，每一個等待學(xué)生成長的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵，把選手當(dāng)成自己的孩子，時常給他們打氣，也支持著我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名，已累計有50多人次參加市級及以上的花藝競賽并獲獎，這是對大家最好的回報。我也深刻體會到，指導(dǎo)競賽更多的是挑戰(zhàn)自己。臺上一分鐘，臺下十年功，賽場更是如此，技能類的比賽都逃不脫一個勤字。只要參賽同學(xué)，無論基礎(chǔ)高低、能力大小，每個人都在一個軌道上，積極地圍繞著比賽，不厭其煩，周而復(fù)始，堅持重復(fù)的追求精益求精，就會有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻，都會令我激動不已。
如果說僅僅靠著舊地圖，可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓(xùn)，就為我打開了一扇大門。新的形勢、新的任務(wù)，對技能人才的培養(yǎng)提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規(guī)。集訓(xùn)和輪訓(xùn)時，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰(zhàn)很大，我們的思想還沒有及時跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專業(yè)建設(shè)也是如火如荼。安于現(xiàn)狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。
面對挑戰(zhàn)，不能等待。20多年前，我對插花也是一無所知，在邊學(xué)邊教中一路走來，也一絲一份的積累著對教師這個職業(yè)的熱愛。最后。我想說，有些事，看似容易實則很難，再簡單的事，堅持著做下去，才能做得與眾不同；挑戰(zhàn)有大有小，要敢于接受它！
新學(xué)期開學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節(jié)快樂，新學(xué)年更上一層樓。
謝謝！
教職工大會的講話稿14
各位園長、各位老師：
秋高氣爽，丹桂飄香，當(dāng)悅耳的鈴聲回蕩在整個校園時，我們共同期盼的豐富而又布滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。在此，我謹代表縣婦聯(lián)的全體同志向?qū)嶒炗變簣@的教職員工致以美好的祝福，祝各位在新學(xué)年里身體健康，工作順利。過去的一學(xué)年是我們實驗園蓬勃發(fā)展、取得豐碩成果的一年，在這一年里，學(xué)校堅持優(yōu)才教育，深入進行教育教學(xué)改革；各位老師勤奮學(xué)習(xí)、積極進取、努力提高自身素質(zhì)，爭一流，創(chuàng)實績，在省市縣組織的教學(xué)比武活動中多次獲獎。長被評為全市“十佳教師”，園長光榮當(dāng)選市第五次婦代會代表，長被縣教育局和縣人事局表彰為教育工作先進個人，獲市青年教師基本功大賽二等獎，獲縣“幼兒卡拉OK”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，幼兒園集體獲得“幼兒卡拉OK”大賽組織獎……不一而足。
同志們，輝煌屬于過去，展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。在新的學(xué)年里，希望各位繼續(xù)發(fā)揚“自尊、自愛、自強、自立”的精神風(fēng)貌，忠于事業(yè)，勤于工作，樂于奉獻。教師是人類靈魂的工程師，而幼兒則是祖國未來的希望所在。作為一名光榮的幼兒教師，必須牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，熱愛幼教工作，對幼兒布滿愛心。每個家長都“望子成龍，望女成鳳”，我們教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)各種生活情境，讓幼兒動手、動腦、動口，拓展幼兒的思維，在實踐活動中進行教學(xué)，讓幼兒生動、直觀、主動地接受知識，愛好盎然的學(xué)會知識，多給幼兒鼓勵，讓幼兒從小學(xué)會自信，非凡要注重不能挫傷幼兒的自尊心，因為這將直接影響他們今后學(xué)習(xí)、生活的積極性。信息社會的飛速發(fā)展，幼兒教育也面監(jiān)著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，對幼兒教師也賦予更新更高的`要求。
我們實驗園的全體教職工要進一步解放思想，確立現(xiàn)代的幼兒教育新理念，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重幼兒。平等的對待每一位幼兒。堅持做到“愛生、敬業(yè)、奉獻”，從幼兒教育改革發(fā)展的需求出發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識和現(xiàn)代技術(shù)，不斷充電，以適應(yīng)時代的需要。團結(jié)友愛是中華民族人際關(guān)系中的傳統(tǒng)美德，也是我們實驗園創(chuàng)園以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們?nèi)w老師繼續(xù)發(fā)揚光大。在生活中嚴(yán)格要求自己，關(guān)心人、團結(jié)人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人，不猜忌人，坦誠待人。
在工作中牢固樹立“園榮我榮，園損我損”的集體觀，堅定團結(jié)就是力量的信念，比學(xué)趕幫，精誠團結(jié)，在全體教職工中廣泛開展崗位練兵、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，給青年教師引路子、壓擔(dān)子，邊實踐，邊總結(jié)，讓全園的年青教師和骨干教師相互促進，相互提高，努力形成一個同心協(xié)力、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。艱苦奮斗是強大的精神力量。
實驗園從96年創(chuàng)園時的23名幼兒，10名老師，發(fā)展到現(xiàn)在的三十多名老師、五軌十五個班、八百多名幼兒，從縣婦聯(lián)城中幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在的省級示范性實驗幼兒園，產(chǎn)生良好的社會效果，都是你們在座的各位努力工作、辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果。今年報名的幼兒爆滿，不得不新增一個小班的事實，就是家長和社會對你們工作的最大肯定。我們預(yù)備爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，擴大幼兒園的規(guī)模，希望幼兒園的同志們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，在努力實現(xiàn)自己人生價值的同時，為實驗園的長足發(fā)展，為全縣的幼教事業(yè)，作出新的更大的貢獻！
最后，再次祝老師們在新的學(xué)年里工作順利，事事如意！
教職工大會的講話稿15
各位老師：
俗話說，沒過十五就是年。所以先在此給大家拜個晚年，“Happy new year to you”祝福大家在新的一年身體健康，工作順利！祝愿我們的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階！
言歸正傳，我這次發(fā)言主要講以下四個內(nèi)容：
一、加強教學(xué)管理，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬p員增效，調(diào)整教學(xué)工作安排
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教育局正月初十教育工作會議精神和我校實際情況以及外聘老師自身要準(zhǔn)備參加教師考試的需要，我校不再聘用6位外聘老師。大家都知道，我們xxxx年擴了一個班，調(diào)入和分配共兩名教師，歇產(chǎn)假的有兩名教師，還有一位待產(chǎn)的老師；魏靜主任借調(diào)教育局一年半多了還沒回來。停止外聘這六位教師后，我們在職教師就要內(nèi)部消化這六位教師的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任課老師的工作就需要進行調(diào)整和增加，后勤人員都有了任課任務(wù)。校委會成員已經(jīng)從通盤考慮，因人制宜，本著穩(wěn)定、發(fā)展的原則，對各位教師的工作進行了安排。因此，希望各位老師能顧全大局，以學(xué)校發(fā)展為重，克服自己的各種困難，服從學(xué)校校委會的工作安排，共同攜手，圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)過程管理，探討過程性評價
1、加強教導(dǎo)處管理力度，提高管理水平。我和教導(dǎo)處三位業(yè)務(wù)主任繼續(xù)加強合作，不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理水平。我們既明確學(xué)科管理分工，又團結(jié)協(xié)作。我代理教導(dǎo)處主任已經(jīng)一年半有余，除抓好學(xué)校整體教學(xué)的計劃、過程管理、總結(jié)以及協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處各項工作之外，還負責(zé)語文和思品學(xué)科的教學(xué)管理；王露主任負責(zé)綜合學(xué)科（語數(shù)英以外學(xué)科）、藝術(shù)教育等；韓芳主任負責(zé)學(xué)校宣傳、班主任工作、英語學(xué)科教學(xué)管理；盛淑娟主任負責(zé)數(shù)學(xué)、電教（信息技術(shù)）、資料收集等。我們各學(xué)科開展的活動，雖然有相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓，但是我們互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教學(xué)工作做得更好。今年我們四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)將各學(xué)科開展活動情況以及教師參加業(yè)務(wù)活動情況將一一記錄在案，并每周一公示，便于大家互相學(xué)習(xí)、互相激勵，共同進步。學(xué)期末將累計作為教師考核的參考依據(jù)之一。
2、加強教學(xué)過程調(diào)研，促進過程管理
除在期中、期末進行測試之外，教導(dǎo)處在期中、期末還要對各學(xué)科進行專項或情境調(diào)研。上學(xué)期我們重點對語文（生字詞掌握）數(shù)學(xué)（速算）英語（口語）進行了調(diào)研，全面調(diào)節(jié)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，效果較好，得到很多老師的積極認可和配合；本學(xué)期我們拓展到學(xué)校開設(shè)的其他所有學(xué)科。同時，期末進行集體流水閱卷，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。調(diào)研請款學(xué)校將作為期末教師考核的參考依據(jù)之一。
3、規(guī)范教師月常規(guī)檢查。教導(dǎo)處繼續(xù)組織教研組長、骨干教師對教師的上課、備課、作業(yè)批改、教學(xué)反思和讀書筆記的撰寫，一如既往地進行月常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，互相學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)問題及時改正完善。
4、“同題異構(gòu)暨教學(xué)能手評選”本學(xué)期繼續(xù)進行。
5、周四下午第四節(jié)課的校本課程繼續(xù)進行，探索更有效的管理辦法。
（三）增強教研活動實效性，探討特色教研活動展示。
根絕區(qū)教研室和我校實際情況，我們繼續(xù)增強教研活動實效性研究，積極探討特色教研活動展示。教研活動我們要做到“四定”（定時間周三）定主題、定地點、定中心發(fā)言人。這個教研組長要根據(jù)各學(xué)科教學(xué)特點提前做好計劃安排，切實提高教研活動的實效性。特色教研活動展示是我們區(qū)近兩年來重點抓的一個教研項目。各教研組要將結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃以及各課教研員要求提前進行策劃，我們將以抽簽形式分組進行展示、評比，以不斷提高特色教研活動展示水平，同時促進教師專業(yè)水平的'提高。
�。ㄋ模╆P(guān)注教師發(fā)展興趣，加強教師社團展示
我們將不斷進行完善去年建立的各個教師社團管理，同時與我校讀書俱樂部、特色教研活動展示相結(jié)合，給老師提供社團活動展示的時間、地點，以不斷發(fā)展提高教師各方面的特長，從而提高教師綜合素養(yǎng)。
二、加強教科研工作，做好十二·五各項開題準(zhǔn)備
除負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作之外，我還負責(zé)學(xué)校的教科研工作�？蒲信d校、質(zhì)量立校是人所共知的治校方略。十一·五期間，在各位老師的積極參與和大力支持配合下，我校兩項國家課題、兩項省級課題、一項市級課題順利結(jié)題。本學(xué)期學(xué)校一項市級課題和兩項區(qū)級課題還要進行結(jié)題準(zhǔn)備工作。
今年是國家“十二五”的啟動之年，為給下半年的省、市級課題申報立項做好充分準(zhǔn)備，本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)區(qū)教科室有關(guān)精神參加區(qū)級“十二五”課題申報立項工作。程序如下：按區(qū)教科室要求學(xué)校將具體申報要求傳達給每一位教師；教師們提出想要解決的問題和初步方案（表格附后，每一位教師都要填寫）；教研組評選，推薦組內(nèi)最好的問題到學(xué)校；學(xué)校評選，推薦最好的3—5項到教育辦；區(qū)教科室初評后，回復(fù)到教育辦，按照初評意見進行修正，填寫正式申報書。區(qū)教科室也將于3月在區(qū)教研室網(wǎng)站上公布一部分有較大研究意義的課題，供學(xué)校和教師們選擇申報。同時本學(xué)期四次區(qū)教研室網(wǎng)絡(luò)教研主題也與此有關(guān)，因此我們本學(xué)期要重點落實好此項工作。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:如果“想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來”?因此，希望老師們能積極參加“十二五”課題申報立項工作，希望多的老師走向研究之路，給我們的工作增加更多的情趣和愉悅。
三、深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)
“書禮文化教育“是我校努力打造的教學(xué)特色品牌，也是惠及我們?nèi)w師生乃至家長、社區(qū)的一項意義重大的工作。我們本學(xué)期將深化開展深入開展書香校園建設(shè)工作，群策群力辦好第七屆讀書節(jié)。
（一）繼續(xù)每周一課時開展校本課程《美文經(jīng)典誦讀》誦讀，辛苦語文老師組織學(xué)生按我校自主開發(fā)的《美文經(jīng)典誦讀》的要求的篇目進行誦讀。
（二）繼續(xù)堅持“兩讀一寫”。請班主任老師組織學(xué)生進行早讀、晚讀和午寫，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多背，提高文化素養(yǎng)，組織學(xué)生認真書寫，培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣，提高書寫水平。
語文老師和班主任老師積極合作，為第七屆讀書節(jié)班級、學(xué)生讀書活動展示提前做積極的準(zhǔn)備。
�。ㄈ┻\轉(zhuǎn)完善教師讀書俱樂部，學(xué)校為教師讀書活動提供一切盡可能的服務(wù)，讓老師因為讀書而變得更加充實、更加快樂，更富有個人魅力！
（四）群策群力，舉全校智慧辦好第七屆讀書節(jié)。讀書節(jié)堅持到現(xiàn)在，應(yīng)該說我們?nèi)５膸熒冻龊芏�，也取得了很好的活動效果。今年的第七屆讀書節(jié)眼看就要來臨（從4月23日——6月1日），我們領(lǐng)導(dǎo)班子要未雨綢繆，老師們也要出謀劃策，我們?nèi)y手，力爭再辦一屆出色的讀書節(jié)，讓我們學(xué)校的書香味更濃，書香氣飄得更遠！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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