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教育局長講話稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的教育局長講話稿，歡迎大家分享。
教育局長講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自咱們XXX所的科員XXX，今天站在這里，見到了一起工作過的同事，一塊戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友，心里十分的激動和高興。今年我45歲，自參加工作以來，與在坐的大部分領(lǐng)導(dǎo)和同志們并肩作戰(zhàn)，同桌吃飯，同鋪睡覺，可以說是同呼吸共患難。幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和關(guān)心下，我20xx年被市局評為 先進(jìn)個人，多次被分局評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，獲得嘉獎 次。今天感謝組織上給了我這樣一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，在此請允許我對關(guān)心、幫助、支持和一路走來的所有同事們說一聲謝謝，并致以崇高的敬意。 提起咱們的工作，我們都知道是“服從紀(jì)律、懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義”。對于這一點(diǎn)，自穿上制這套服之日起我就做了四點(diǎn)準(zhǔn)備。第一是有服務(wù)群眾的熱心。在農(nóng)村出生，貧困中長大，深知老百姓的酸甜苦辣。立志要為群眾服好務(wù)，辦好事。第二是有健康的體魄。從小參加生產(chǎn)勞動，工作中強(qiáng)化鍛煉，煉就了強(qiáng)壯的體格，歷練了克難攻堅的意志，養(yǎng)成了吃苦耐勞的作風(fēng)。第三是有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。自學(xué)的同時參加了黨校的法律�？茖W(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，養(yǎng)成了學(xué)法知法用法的好習(xí)慣。第四 有組織管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)過學(xué)生干部，做過多位所隊領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，受到了良好的熏陶，積極了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我競選的目的，就是要發(fā)揮個人優(yōu)勢，更好的.服從和服務(wù)于公安工作。我的優(yōu)勢用一句話12個字概括，就是“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、素質(zhì)高”。雖然我已不惑之年，但政治理論學(xué)習(xí)沒有松緊，時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已。先后在XX隊和XX所等4個單位多個崗位上鍛煉，對業(yè)務(wù)知識掌握和應(yīng)運(yùn)比較全面。一直以來把群眾的事當(dāng)自己的事來辦，堅持放下架子，沉下心思，撲下身子，辦理案子，連續(xù)三年無一投訴和復(fù)議。在所里也算一個老同志了，經(jīng)常提醒自己要為新同事樹立好榜樣，上為局黨委分憂，下為群眾解難。
回想這幾年的經(jīng)歷，參與過百日大會戰(zhàn)、兩節(jié)一會安保等工作，組織參與了日常防范和重點(diǎn)排查活動，本轄區(qū)工作業(yè)績直線上升，業(yè)務(wù)硬指標(biāo)全局排名靠前。這些成績的取得與大家共同的付出是分不開的。如果今天，組織上給我這個機(jī)會，在新的崗位上，我承諾“服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、嚴(yán)于律已、大膽工作”。在局里的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的支持和全體同事的共同努力下，我將按照“抓班子、帶隊伍、嚴(yán)管理、重防范、狠打擊”的要求，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真履行職責(zé)，讓組織放心。
最后再說一句話，雖然我們的工作會很繁重，也許更艱苦，但是我相信明天會更加美好。
謝謝大家！
教育局長講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們：
在這炎熱的夏天,大家本著對中小學(xué)圖書館事業(yè)的熱愛,懷著振興中小學(xué)圖書館事業(yè)的赤誠之心, 冒著酷暑,云集南京,共謀圖書館發(fā)展大計,我謹(jǐn)代表南京市教育局向教育部和省教育廳圖工委領(lǐng)導(dǎo)，向來自全國各地的圖書館學(xué)會的專家、學(xué)者和各地中小學(xué)圖書館界的同志們，以及全國各地教育技術(shù)裝備部門的同志們表示親切地問候和熱烈地歡迎，教育局長講話。
南京市是中國七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。全市總面積6597平方公里，轄13個區(qū)縣，人口680萬人。20xx年全市國內(nèi)生產(chǎn)總值為2413億元，人均GDP總值突破5000美元�！笆濉逼陂g，全市教育飛速發(fā)展，取得了令人矚目的成績。目前全市市屬高校7所，其中普通本科高校2所。普通中學(xué)234所，中等職業(yè)學(xué)校87所，小學(xué)419所，幼兒園481所，在校學(xué)生85萬人。全市共有教職工6.9萬人，其中專職教師5.4萬人。中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在90%以上，有碩士學(xué)位95人，在讀教育碩士1000多人。20xx年教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)52億元，國家財政性教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)32億元。
經(jīng)過近幾年的努力,我市中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“三個‘全面’”、“三個‘基本’”、“四個‘提高’”。
�。ㄒ唬┤齻�“全面”,就是“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面消除義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校、全面推進(jìn)教育信息化” 全市以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以課程改革為核心，高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育。在全國率先實(shí)施了心理健康教育教師和心理咨詢員的資格認(rèn)證制度。積極推進(jìn)初中、小學(xué)“小班化教育”試點(diǎn)，小班化試點(diǎn)學(xué)校53所。積極實(shí)施中小學(xué)生才藝拓展計劃，組建了10個中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)，12所科技特色學(xué)校和16所體育基地學(xué)校，舉辦學(xué)生書畫藝術(shù)展覽，鼓勵學(xué)生學(xué)有專長，生動發(fā)展。
提前兩年完成了消除薄弱學(xué)校的任務(wù)。三年共投入資金2.5億元，改造危房36萬平方米，改造薄弱學(xué)校160所。
全面完成了中小學(xué)”校校通”,實(shí)現(xiàn)了4個百分之百:全市中小學(xué)100%的有”網(wǎng)絡(luò)教室”,100%地通過寬帶與英特網(wǎng)相接,100%的開設(shè)信息課,100%的擁有一個(套)多媒體教室(設(shè)備)。中小學(xué)計算機(jī)生機(jī)比達(dá)10 ：1，其中，城區(qū)中小學(xué)生機(jī)比達(dá)8：1.
(二)三個“基本”,就是“基本普及12年基礎(chǔ)教育、基本實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化、基本建立終身教育體系” 全市學(xué)前三年幼兒普及率達(dá)96%，義務(wù)教育覆蓋率達(dá)100%。高中階段入學(xué)率達(dá)95%，普及了高中階段教育。市屬兩所高校已順利升為本科院校。今年高考我市達(dá)線人數(shù)凈增二千多人,高考錄取率將會在去年83%的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高。全市已形成了政府舉辦、企業(yè)自辦、社會民辦等多形式、多層次繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)。高等教育自學(xué)考試報名人數(shù)達(dá)27萬人次，其中本、�？茖W(xué)歷證書報考人數(shù)20萬人，全國計算機(jī)、英語等級證書等各類非學(xué)歷證書報考數(shù)6萬人。高等教育毛入學(xué)率達(dá)53%，實(shí)現(xiàn)了高等教育的大眾化。逐步建成“人人都學(xué)習(xí)、處處能學(xué)習(xí)、時時在學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)化城市。
(三)四個“提高”,就是“提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平、提高職業(yè)教育發(fā)展水平、提高地方高等教育發(fā)展水平、提高成人教育發(fā)展水平” 全市幼兒園達(dá)優(yōu)質(zhì)園有259所，占全市幼兒園的總數(shù)54%;創(chuàng)建示范小學(xué)289所，占全市小學(xué)總數(shù)的63%。
全市初級中學(xué)157所，已達(dá)示范初中標(biāo)準(zhǔn)的有87所，52所重點(diǎn)高中轉(zhuǎn)評為各級星級高中，占重點(diǎn)高中數(shù)的95%.
全市已有國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校8所、11所省級職業(yè)學(xué)校。
14個專業(yè)定為省級示范專業(yè)，列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了與社會主義市場體制相適應(yīng)充滿活力的教育體系和運(yùn)行機(jī)制，初步實(shí)現(xiàn)了教育化現(xiàn)代化。
“十一五”期間，我市確定了“創(chuàng)一流教育，建教育名城”的奮斗目標(biāo)，各項工作正全面有序地展開。
眾所周知，圖書館(室)是學(xué)校教育、教學(xué)、科研重要的條件保障之一，也是最重要的課程資源之一。隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育、教育現(xiàn)代化與教育信息化建設(shè)的全面提升，加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)的建設(shè)重要性和緊迫性顯得尤為重要。我們始終把圖書館(室)的建設(shè)與教師隊伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在同等位置上，加大投入力度，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高圖書館建設(shè)水平�！笆濉逼陂g，我市的中小學(xué)圖書館(室)的建設(shè)，取得了長足的進(jìn)步。
一、提高認(rèn)識，加大中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)的投入 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是耳熟能詳?shù)拿�。圖書館是學(xué)校文化的凝聚，是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，更是學(xué)生素質(zhì)提高不可缺少的場所。
《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》頒布、特別是新《規(guī)程(修訂)》頒發(fā)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)，促使中小學(xué)圖書館的建設(shè)在市區(qū)(縣)的教育發(fā)展總體規(guī)劃中占有越來越重要的位置。市、區(qū)縣各級教育行政部門都制定了明確的圖書館發(fā)展規(guī)劃，投入了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，對中小學(xué)圖書館的館舍、藏書、計算機(jī)管理、電子閱覽室以及圖書館隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)做了相當(dāng)大的投入。市財政、市教育局每年安排1500多萬元的圖書館建設(shè)專項資金，市、區(qū)(縣)和學(xué)校按一定比例配比，用于學(xué)校圖書館設(shè)施、設(shè)備的建設(shè)，有很多學(xué)校建起了獨(dú)立的圖書信息中心樓或圖書館樓，作為學(xué)校的標(biāo)志性建筑，如六合高級中學(xué)新建了4000平方米的圖書館，南師大附中擴(kuò)建了3700多平方米的館舍，田家炳高級中學(xué)增建了20xx平方米的館舍，“十五”期間我市共新建、改建、擴(kuò)建了圖書館舍210個。到目前為止，我市共建成541所中小學(xué)圖書館(室)，館舍總面積達(dá)到了15萬平方米。
二、完善制度，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷提高圖書館管理水平 結(jié)合南京市中小學(xué)實(shí)際和中小學(xué)發(fā)展的要求，我們制定并印發(fā)了《南京市中小學(xué)圖書館(室)管理制度》、《教師閱覽室規(guī)則》、《學(xué)生閱覽室規(guī)則》、《圖書借閱規(guī)則》，《電子閱覽室管理規(guī)則》等各項制度，對學(xué)生借書證的發(fā)放率、學(xué)生的借書率、到館率、二次文獻(xiàn)的開發(fā)、新書介紹、讀書活動的開展、閱覽環(huán)境、閱覽功能以及學(xué)術(shù)研究和論文等多方面提出了明確要求和評估指標(biāo),進(jìn)一步提高圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)圖書館建設(shè)科學(xué)化。
為了加快我市中小學(xué)圖書館(室)整體建設(shè)步伐，我市制定并下發(fā)了(98)54號文件《關(guān)于開展中小學(xué)圖書館等級評估的通知》，并頒布了評估細(xì)則,定期組織評估。對達(dá)標(biāo)的圖書館命名為“示范圖書館”，并給予獎勵。到目前為止，全市共評出“示范圖書館”228所，中學(xué)館87所，小學(xué)館141所。自20xx年起，開展了爭創(chuàng)省一級圖書館活動，已有32所中學(xué)館被命名為省一級圖書館。通過爭創(chuàng)評估活動，調(diào)動了廣大學(xué)校的積極性，提高了我市中小學(xué)圖書館的整體水平。
三、注重文獻(xiàn)資源建設(shè)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)校建立科學(xué)的館藏體系 建立科學(xué)實(shí)用的中小學(xué)圖書館藏體系,是中小學(xué)圖書館內(nèi)涵建設(shè)的體現(xiàn),也是維持圖書館長久不衰生命力的重要保證。南京是教育之都,百年老校眾多,近年來，我們在加大圖書館館舍建設(shè)、閱覽室配備和圖書資料配置的力度基礎(chǔ)上,注重中小學(xué)文獻(xiàn)資源建設(shè),優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)校逐步建立科學(xué)的圖書館藏體系。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們擬訂了符合教育教學(xué)實(shí)際需要的文獻(xiàn)采購計劃，對館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)比例、師生比例、紙質(zhì)和電子圖書比例以及有辦學(xué)特色的學(xué)校的館藏特色提出了要求,從而保證了購書質(zhì)量，促進(jìn)了館藏建設(shè)的良性發(fā)展。在購書數(shù)量上，我們嚴(yán)格規(guī)定多品種、少復(fù)本的采購原則，以擴(kuò)大館藏文獻(xiàn)的知識信息含量為主。我市每年按中學(xué)生生均增加2冊、小學(xué)生生均增加1冊安排專項圖書經(jīng)費(fèi)1000多萬元購置圖書。并根據(jù)政府采購的`要求，每年組織圖書招投標(biāo)(圖書評選)，選擇多家供應(yīng)商協(xié)議供貨，讓學(xué)校自主采購，使優(yōu)秀圖書裝備到學(xué)校。目前，全市中小學(xué)館藏圖書總量達(dá)到了1453萬冊(不含電子讀物)，生均中學(xué)27冊、小學(xué)24冊。在文獻(xiàn)資源建設(shè)中，我們始終堅持既重硬件建設(shè)又重效益發(fā)揮，邊建設(shè)、邊開發(fā)、邊利用，建設(shè)開發(fā)和效益發(fā)揮并重的原則，將為學(xué)校教育、教學(xué)、科研服務(wù)的辦館宗旨落到實(shí)處。
四、大力加強(qiáng)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)普及信息化管理 隨著教育現(xiàn)代化、教育信息化工程建設(shè)的全面推進(jìn)，我市中小學(xué)圖書館(室)的現(xiàn)代化建設(shè)也同步推進(jìn)。全市有283所學(xué)校圖書館實(shí)現(xiàn)了計算機(jī)管理，137所學(xué)校配備了電子閱覽室，購進(jìn)了諸如中文在線、北大方正以及DISCOVERY等數(shù)字圖書館和電子文獻(xiàn)，為提高師生信息檢索能力，豐富信息資源提供了必要保障。同時也拓寬了圖書館(室)的服務(wù)領(lǐng)域，并為我市中小學(xué)圖書館(室)走資源共建、共知、共享之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)
五、加強(qiáng)交流合作，建立健全管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體優(yōu)勢 我市加強(qiáng)了中小學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和隊伍建設(shè)。市、區(qū)(縣)成立了圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)----圖工委，還成立了圖研會或相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。圖研會是中小學(xué)圖書館工作業(yè)務(wù)研究團(tuán)體。圖研會分市、區(qū)(縣)二級，由市、區(qū)(縣)分管部門領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)(縣)按一定的比例，將所有學(xué)校分成若干個網(wǎng)片活動小組，由省一級或整體基礎(chǔ)較好的市級示范圖書館擔(dān)任組長，開展活動。圖研會的主要職責(zé)是：開展業(yè)務(wù)研討;進(jìn)行學(xué)術(shù)交流;解決實(shí)際工作中遇到的業(yè)務(wù)性問題;參加并協(xié)助圖工委進(jìn)行人員培訓(xùn);對圖書館的總體發(fā)展情況以及本地區(qū)圖書館的現(xiàn)狀和動態(tài)進(jìn)行調(diào)研，并向圖工委提出報告。通過這種縱橫貫通，行政、業(yè)務(wù)相結(jié)合的雙渠道管理網(wǎng)絡(luò)體系，形成了市內(nèi)各區(qū)發(fā)展均衡，以市區(qū)帶郊縣，以大帶孝以強(qiáng)帶弱，業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)、互相交流，工作上相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展，由基礎(chǔ)型、傳統(tǒng)型向現(xiàn)代管理型、技術(shù)型轉(zhuǎn)變的好局面。
六、加強(qiáng)圖書館人員隊伍的素質(zhì)建設(shè)，不斷提升主動服務(wù)的能力和創(chuàng)新服務(wù)的水平 圖書館硬件建設(shè)得到了充分的保證之后，如何發(fā)揮效益，圖書館人員隊伍素質(zhì)將起到重要作用。多年來，我們每年都要制定培訓(xùn)計劃，始終堅持不懈地進(jìn)行多形式、分層次的圖書館人員繼續(xù)教育工作，各種階段性專業(yè)性培訓(xùn)作為常規(guī)工作來抓。多次組織中小學(xué)圖書館專業(yè)委員會業(yè)務(wù)骨干輪回到各區(qū)縣進(jìn)行崗位培訓(xùn)，到目前為止共舉辦市級基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班8期，館長研修班6期，參加人員達(dá)到了1156人次。全市中小學(xué)圖書館管理人員80%以上經(jīng)過了系統(tǒng)培訓(xùn)，做到持證上崗。
各個學(xué)校都加大了對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度。大多數(shù)學(xué)校都開設(shè)了閱讀課，向?qū)W生傳授圖書館基礎(chǔ)知識，檢索技能，工具書的利用方法等等。先是語文，后是英語，其他學(xué)科也在嘗試開閱讀課。開展了閱讀、征文、指導(dǎo)、演講、競賽等多種形式的閱讀活動，使圖書館在學(xué)校的本位得到了歸復(fù)，強(qiáng)化了圖書館的育人環(huán)境。
以上是我市圖書館工作的簡要回顧，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯瑫r也應(yīng)清醒地看到，我市中小學(xué)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，文獻(xiàn)信息資源的共建共享必須擴(kuò)大開放，城鄉(xiāng)、區(qū)域建設(shè)的均衡發(fā)展任務(wù)仍較艱巨，服務(wù)學(xué)校、社會發(fā)展的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
今年是“十一五”的第一年，我們已將圖書館的建設(shè)列入新一輪合格學(xué)校建設(shè)之中。今天我們榮幸地承辦了本屆全國中小學(xué)圖書館長暑期研修班，迎來了全國教育界及從事中小學(xué)圖書館工作的老朋友和新朋友，通過學(xué)習(xí)交流，必將對我市中小學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。希望與會代表們對會務(wù)工作及時提出寶貴意見和建議。最后，祝第六屆全國中小學(xué)圖書館長暑期研修班圓滿成功。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在南京生活愉快。
謝謝大家!
教育局長講話稿3
同志們：
今天，我們在這里舉行新聘任教師崗前培訓(xùn)會議，參加會議的是今年面向社會公開招聘的112名青年教師。首先，我代表區(qū)教育局對大家從近千名應(yīng)優(yōu)習(xí)網(wǎng)聘人員中脫穎而出，成為一名光榮的人民教師，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！局黨委安排舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的就是給予我們新聘教師特別的期望與關(guān)懷，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)青年教師快速成長。今天是個崗前培訓(xùn)，所以我想著重就崗位問題講三點(diǎn)意見：
一、要珍惜教師這個難得的崗位
為什么說這個崗位難得？首先，今年全XX區(qū)招錄小學(xué)、幼兒園教師112人，報名人數(shù)達(dá)到999人，競爭非常激烈。回顧今年的招考過程，在座的各位可以說都是過五關(guān)斬六將，百里挑一，脫穎而出的。
一是報名資格審查關(guān)。區(qū)招考領(lǐng)導(dǎo)小組從教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)部門抽調(diào)政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的負(fù)責(zé)同志，嚴(yán)格按照政策，對報名人員的就業(yè)報到證、畢業(yè)證、教師資格證、身份證、戶口本等進(jìn)行認(rèn)真審核。共有1332多人提供了材料，經(jīng)審查合格的有999人。
二是筆試關(guān)。實(shí)行異地命題，由教育局、人社局、監(jiān)察局有關(guān)負(fù)責(zé)同志共同監(jiān)督，嚴(yán)格實(shí)行命題小組保密責(zé)任制，確保試題保密性。筆試按照高考考試實(shí)施程序，考務(wù)和監(jiān)考人員分別從教育局、編辦、人社局、監(jiān)察局抽取部分中層干部、優(yōu)秀工作人員擔(dān)任，考前抽簽確定考場監(jiān)考分工�？荚嚱Y(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組直接安排教育局、人社局、監(jiān)察局部門人員聯(lián)系外地閱卷。999人參加筆試，能進(jìn)入面試的只有212人。
三是面試關(guān)。面試現(xiàn)場實(shí)行全封閉，所有用室均設(shè)有無線電屏蔽儀。評委均為異地聘請，封閉工作，所有評委的手機(jī)均由招考領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人予以關(guān)機(jī)封存。采取半天一抽序號，半天一換課題等辦法。面試的212人，最終總成績?nèi)雵闹挥?12人。
四是政審關(guān)。由區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、教育局、編辦、人社局聯(lián)合對最后確定擬聘人員進(jìn)行了全面考察，對原始證件詳細(xì)復(fù)核，嚴(yán)格把好錄用資格關(guān)。
五是體檢關(guān)。對通過政審的擬錄用人員，及時安排體檢。
整個招考工作確保了公平、公正、公開、透明，社會反響良好，未接到任何來信來訪，真正把新教師招考工作打造成了陽光工程、群眾滿意工程。
說這個崗位難得，還有一個原因：大家都很清楚，由于就業(yè)形勢的緊張，你們一離開學(xué)校，就面臨著激烈的競爭。XX區(qū)自20xx年到20xx年，7年間基本沒有招考教師。隨著經(jīng)濟(jì)形勢的好轉(zhuǎn)，從20xx年以來連續(xù)四年招考了383名教師。連續(xù)招考這么多，在全區(qū)事業(yè)單位中是唯一的，和周邊地區(qū)比也是多的。這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育的關(guān)心和重視，是落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)�？梢哉f，我們能成為一名光榮的人民教師，一是得益于自己的實(shí)力，能夠從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，說明自己的知識水平高，能力素質(zhì)好；二是受益于公平，整個招考的程序體現(xiàn)了公平、公正、公開；三是受益于區(qū)委區(qū)政府重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育的決策。因此，每位新錄用進(jìn)來的同志都要珍惜這個難得的崗位，扎實(shí)干好工作。
二、要熱愛教師這個光榮的崗位
為什么說教師這個崗位光榮？首先，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。
近幾年，隨著教師工資、待遇的改善，教師隊伍整體素質(zhì)的.提高，教育的社會形象越來越好，教師已經(jīng)成為令人羨慕的職業(yè)。
最近，全國教育工作會議召開，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施，諸多有利于教育與教師個人發(fā)展的利好消息不斷出臺，展望教育發(fā)展的前景無限美好。
隨著國家對教育公平的重視，對教育均衡發(fā)展的推進(jìn)，優(yōu)習(xí)網(wǎng)以及校舍安全工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源的優(yōu)化整合、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的完善等一系列政策的落實(shí)，學(xué)校將建設(shè)的越來越好。
與教師待遇密切相關(guān)的職稱問題，今后中小學(xué)系列將逐步統(tǒng)一起來，不再有中學(xué)、小學(xué)的區(qū)別，并且也將能夠評聘正高級職務(wù)，這對于教師工資待遇的改善與專業(yè)發(fā)展是一個新的促進(jìn)。
隨著各級政府的重視程度和教師地位待遇的不斷提升，必將吸引更多的優(yōu)秀青年人才參加到教師隊伍中來。
教師這個職業(yè)將越來越讓整個社會尊重，讓人人羨慕。
其次，教育發(fā)展的前景越來越美好。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，對教育的投入和支持力度越來越大。
區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)張永霞書記、鄭加貴區(qū)長多次視察指導(dǎo)教育工作。
教育的投入力度不斷加大。
區(qū)政府投入3000多萬元新建北京路中學(xué)，兩城中心初中投資960萬元新建綜合教學(xué)樓，暑假后將相繼交付使用。
三莊鎮(zhèn)中心小學(xué)投資1500萬元，整體搬遷，開工奠基儀式已舉行。
石臼街道天津路中學(xué)、日照六中、日照街道中心小學(xué)、陳疃中心小學(xué)、濤雒中心初中、濤雒棧子小學(xué)、南湖中心幼兒園、南湖下湖小學(xué)、日照街道大村小學(xué)等改造建設(shè)工程都將于近期陸續(xù)開工建設(shè)。
學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善。
全區(qū)中小學(xué)新裝備學(xué)生微機(jī)461臺，教師微機(jī)387臺，多媒體設(shè)備181套，投資438萬元，新配備體育衛(wèi)生器材120萬元。農(nóng)村中小學(xué)“211”工程原定6處試點(diǎn)學(xué)校，新增6個項目，共計投資500萬元。
各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育質(zhì)量越來越高，職業(yè)教育、學(xué)前教育等也發(fā)展良好，區(qū)職教中心順利通過了國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，并被市政府批準(zhǔn)為中等專業(yè)學(xué)校。
教育系統(tǒng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題正在逐步解決，抓基層、打基儲謀長遠(yuǎn)的方法措施和機(jī)制正在逐漸形成，全區(qū)各級各類學(xué)校的面貌煥然一新。
我區(qū)教育工作在全省已經(jīng)占有相當(dāng)?shù)牡匚�，先后被授予了“全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)區(qū)”“全省素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“XX省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動優(yōu)秀指導(dǎo)單位”等榮譽(yù)稱號，省教育廳齊濤廳長在一次講話中點(diǎn)名表揚(yáng)了XX區(qū)教育局一些好的做法。
目前全區(qū)教育系統(tǒng)人心思干，大局穩(wěn)定，發(fā)展勢頭良好，教育在人民群眾中的滿意度不斷得到提升。
再次，有利于教師成長的體制機(jī)制逐步建立、完善。
大力加強(qiáng)師德建設(shè)。
去年以來，我們在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展了“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動，全區(qū)上下涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。
寒假期間，我們組織了其中的代表在全區(qū)做了近20場巡回報告，6000多人次現(xiàn)場聆聽了他們的感人事跡，引起很大反響。
這次崗前培訓(xùn)，我們印發(fā)了這次主題教育活動的一個演講材料匯編，認(rèn)真領(lǐng)會這些優(yōu)秀教師的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和體會，都將是指導(dǎo)我們今后做好工作的一筆寶貴的財富。
培訓(xùn)期間，還要邀請幾位優(yōu)秀教師來作報告，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
完善教干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。
暑假期間組織全區(qū)5000多名教師參加了遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)等多種形式的教師全員培訓(xùn)。
先后組織教育干部130余人次、學(xué)科骨干教師和班主任380余人次外出培訓(xùn)。
評選表彰了全區(qū)第二批教學(xué)能手，在實(shí)驗(yàn)二中試點(diǎn)教師專業(yè)成長檔案制度等，為教師的專業(yè)成長搭建起良好的平臺。
加強(qiáng)教育干部隊伍管理。
今年暑假期間，對全區(qū)53處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子161名教育干部進(jìn)行了“四德”考察和學(xué)年度考核。
制定出臺了《全區(qū)學(xué)校中層干部競爭上崗實(shí)施意見》，全區(qū)各級各類學(xué)校400多名教師通過競聘走上中層干部崗位，加強(qiáng)了基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力量。
面向全市、全區(qū)，在新建濟(jì)南路小學(xué)進(jìn)行校長公開招聘、競爭上崗，北京路中學(xué)面向全區(qū)進(jìn)行教師公開招聘，目前正在進(jìn)行。
重視青年教師和女教育干部的培養(yǎng)。
舉行了全區(qū)青年教師培訓(xùn)會，對20xx年以來新招考進(jìn)教師隊伍的271名青年教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，舉辦了青年教師基本功比賽。
最近，專門評選表彰了100名35歲以下的優(yōu)秀青年教師，激發(fā)了青年教師隊伍的工作熱情。
針對教師隊伍中女教師多的實(shí)際，近期考察推薦了39名女后備干部，調(diào)動了廣大女職工的工作積極性。
整個教育系統(tǒng)廣大干部職工，潛心教書、精心育人，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中實(shí)踐著“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的理念，贏得了良好的社會聲譽(yù)，那些參加巡回演講、報告的先進(jìn)典型就是他們中的優(yōu)秀代表。
當(dāng)今社會誰是最可愛的人？就是我們這些光榮的人民教師！也期望著通過大家的努力，在座的各位有更多會比他們表現(xiàn)的更優(yōu)秀、更出色，讓學(xué)生、家長更滿意，當(dāng)之無愧的成為新時期最可愛的人，共同推動?xùn)|港教育的發(fā)展。
教育局長講話稿4
xx市依托互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)，有序推進(jìn)智慧教育建設(shè)，努力使之成為區(qū)域教育現(xiàn)代化的“內(nèi)生變量”。
一是優(yōu)化頂層設(shè)計。將智慧教育作為區(qū)域教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，堅持政府牽頭全市聯(lián)動，科學(xué)規(guī)劃先行先試，率先提出“標(biāo)準(zhǔn)先行、按規(guī)介入”，制定《xx智慧校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《xx市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是創(chuàng)新運(yùn)管機(jī)制。探索市場運(yùn)營模式，在滿足教育公益化的前提下，推出“甬上云淘”智慧教育品牌，市民可自行購買特色課程和個性化服務(wù)，目前已有83家企業(yè)、機(jī)構(gòu)入駐，擁有優(yōu)質(zhì)資源5000多件，成交量突破1.5萬筆；建立并深化政府合作推進(jìn)、常態(tài)運(yùn)營維護(hù)等5大保障體系；創(chuàng)新數(shù)據(jù)共享機(jī)制，打通省、市兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建成xx市教育資源與數(shù)據(jù)中心，收錄全市學(xué)校、師生的`數(shù)據(jù)信息。與公安等部門建成“教育地理信息系統(tǒng)”，以地圖形式直觀顯示學(xué)區(qū)地域分界等信息，有效服務(wù)科學(xué)決策。
三是強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐。以智慧校園建設(shè)為抓手，分批建設(shè)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校，近百位名師在“甬上云�！笔谡n答疑，令學(xué)習(xí)方式更加智慧便捷；教育模式實(shí)現(xiàn)融合創(chuàng)新，學(xué)校管理走向科學(xué)高效，依托大數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析等關(guān)鍵技術(shù)，為學(xué)校行政管理、課程建設(shè)和學(xué)生管理提供數(shù)據(jù)支撐。
xx還將重點(diǎn)在提升技術(shù)支撐能力、助學(xué)能力、管理能力上下功夫，加速推動區(qū)域教育現(xiàn)代化。
教育局長講話稿5
親愛的少年朋友們：
大家好！
陽光含笑，花兒含情，和風(fēng)輕唱，今天是你們的節(jié)日，到處是歡歌與笑語，到處是祝福與問候�！傲弧眹H兒童節(jié)，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。在這個充滿歡樂和希望的節(jié)日到來之際，我代表固安縣教育局，向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向辛勤工作在教育第一線的廣大少兒工作者和關(guān)心少兒工作的'社會各界朋友致以崇高的敬意！
歡度自己的節(jié)日，小朋友們一定感到無比幸福與快樂。此時此刻，我們同樣也和你們一起分享著節(jié)日的快樂。你們是祖國的未來、民族的希望，黨和人民時刻關(guān)懷著你們的健康成長。你們所取得的每一個成績、每一個進(jìn)步，我們都為之高興、為之欣慰、為之驕傲。
小朋友們，現(xiàn)在你們正是長身體、長知識的時候，你們的健康成長是我們的最大心愿。在這里，我首先要感謝固安縣第三小學(xué)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們的成才打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)；感謝你們?yōu)楣贪驳慕逃聵I(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，為固安教育爭得了榮譽(yù)。同時，借此機(jī)會我代表縣教育局向固安三小的孩子們、向全縣的少年兒童們提出三點(diǎn)希望：
一要從小樹立遠(yuǎn)大理想。少年有志，國家有望。希望你們牢固樹立起振興中華的雄心斗志，為中華之崛起而讀書，為祖國的富強(qiáng)而努力。
二要從小培養(yǎng)優(yōu)良品德。希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，從小養(yǎng)成愛祖國、愛人民和文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的優(yōu)秀品德，從小養(yǎng)成不怕困難、勇敢頑強(qiáng)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，爭做新時代的好少年。
三是從小樹立創(chuàng)新精神。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高科學(xué)文化素質(zhì)，接觸自然、了解社會、開闊眼界、增長見識，學(xué)會獨(dú)立思考，勇于探索科學(xué)奧秘，勇敢地攀登科學(xué)高峰。
最后祝小朋友們“六一”快樂！
謝謝！
教育局長講話稿6
老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：
今天，我們歡聚一堂， 共慶xxx中綜合樓落成。首先，在這里，我代表xxxx教育局，向xxx中全體師生員工表示熱烈的祝賀！向各界同仁致以誠摯的謝意！
五十年來，伴隨著xxx市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的歷程，xxx中不斷成長和壯大，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批的建設(shè)者和優(yōu)秀人才，為xx市經(jīng)濟(jì)、文化和社會的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的今天，xxx中以對祖國和人民的高度責(zé)任感，堅定不移的貫徹黨的教育方針，求實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“重點(diǎn)加特色“的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。特別是在藝術(shù)教育方面碩果累累，辦學(xué)特色在全市享有盛譽(yù)。
xxx中作為市教育局直屬的市級重點(diǎn)中學(xué)，在今后的發(fā)展中，要以改善辦學(xué)條件為突破口，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，樹立“科研興校”思想，深化內(nèi)部管理體制改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。為此，提出以下希望：
一、以新課程改革為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。改革教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的`辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立符合學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好教育環(huán)境，使每一個受教育者都能充分發(fā)揮自身潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)成長的主動性，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力提高學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。認(rèn)真抓好各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，推動教育形式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
三、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。廣大教師，要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)我國教育發(fā)展需要的、開放靈活的教師教育體系，努力造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)的高水平的教師隊伍。
四、 加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，形成“科研興�！� 的良好氛圍。積極爭取教育科研部門的大力支持，制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，圍繞課程改革實(shí)驗(yàn)中的實(shí)際問題，深入開展教學(xué)研究，大力開展課題研究，發(fā)揮教育科研對課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)作用。
五、進(jìn)一步挖掘藝術(shù)教育的潛能。無數(shù)事實(shí)證明，教育殿堂有了藝術(shù)浸潤，才高貴典雅；青春人生有了藝術(shù)滋養(yǎng)，才恢弘大氣。xxx中作為省級“藝術(shù)教育特色學(xué)校”，在藝術(shù)教育方面應(yīng)該成為全市的排頭兵。結(jié)合新的課改要求，學(xué)校要積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，充分挖掘藝術(shù)教育的潛能。通過藝術(shù)教育課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，積極探索藝術(shù)教育與學(xué)生人格成長、情感陶冶、以及智能提高的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，xxx的進(jìn)步和發(fā)展凝聚著全校師生的智慧和汗水，要創(chuàng)造新的輝煌還要靠廣大師生的共同努力，還要靠社會各界一如既往的關(guān)心和支持。在今后的發(fā)展中，廣大師生要搶抓機(jī)遇，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)建省級重點(diǎn)中學(xué)、創(chuàng)建省級文明單位、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的三大目標(biāo)，為xxx市基礎(chǔ)教育事業(yè)增光添彩。
教育局長講話稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
冬日暖陽，化作融融春意。心中有愛，驅(qū)走嚴(yán)冬寒冷。長安二中新校區(qū)的建成使用，正是普照在100萬長安人心頭的一縷陽光，更是普照在二中人心頭的一縷陽光，折射出黨和政府對長安人民的深情，對二中人的厚愛。在此，謹(jǐn)讓我代表長安區(qū)教育局，向長安二中全體師生員工表示熱烈的祝賀！向區(qū)委區(qū)政府表示衷心的感謝！向關(guān)心、支持長安教育事業(yè)的各位來賓致以誠摯的問候！
長安二中的.硬件建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了全區(qū)一流，全市先進(jìn)行列。教育事業(yè)更重要的是學(xué)校的科學(xué)管理。幾年來，長安二中已經(jīng)取得了令人矚目的成績，順利晉升為省級示范高中。希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機(jī)遇、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新。希望全體教師再接再厲，繼續(xù)愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)人民滿意的教師。希望全體同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步，以優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩，回報黨和政府的厚愛。
我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，在社會各界朋友的關(guān)心幫助下，在全體師生員工的共同努力下，長安二中一定能躍上新臺階，創(chuàng)造新輝煌！
謝謝大家！
教育局長講話稿8
各位老師，同學(xué)們：
新學(xué)年開始了，第二十三個教師節(jié)也即將到來，今天省xx師生隆重集會舉行開學(xué)典禮，請允許我代表xx市教育局向省xx全體師生員工致以新學(xué)年美好的祝愿和“教師節(jié)”親切的問候！
省xx是我們xx教育的一面旗幟，是xx教育的一個窗口，xx一直被xx人贊譽(yù)為學(xué)生讀書的“最高學(xué)府”，是莘莘學(xué)子向往成才的美麗校園。幾年來，xx師生員工高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，發(fā)揚(yáng)xx六十多年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，深入開展教育教學(xué)改革；以德育為龍頭，以教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施“科研興�！睉�(zhàn)略。特別是近幾年，xx以與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、追求卓越的工作方針，以信息化帶動現(xiàn)代化，加快教育現(xiàn)代化工程實(shí)施步伐，教育質(zhì)量不斷提高，高考連續(xù)幾年創(chuàng)歷史新高，今年高考又取得歷史性突破。吳韜同學(xué)為鎮(zhèn)江市狀元，本一、本二錄取的絕對人數(shù)及比例、錄取清華北大人數(shù)及比例均居鎮(zhèn)江大市第一位。在此，我要向付出辛勤汗水為xx教育增光的xx園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
xx在發(fā)展，xx教育在前進(jìn)，我衷心希望在新學(xué)年xx有新的發(fā)展，xx師生再創(chuàng)新的業(yè)績。
下面，我談三點(diǎn)希望：
一、面對新學(xué)年，希望確立xx發(fā)展新主題
“xxx”期間，我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域?qū)l(fā)生深刻的變革，教育尤其是基礎(chǔ)教育將面臨新形勢、新問題、新困難。我市教育將步入快速發(fā)展的新時期。xx的發(fā)展，新學(xué)年面臨新的挑戰(zhàn)，也面臨新的機(jī)遇。省xx作為我市一所首批確定的省級國家示范高中，要不斷推進(jìn)現(xiàn)代化、不斷提升學(xué)校改革發(fā)展的辦學(xué)品位、不斷增強(qiáng)省重點(diǎn)中學(xué)綜合辦學(xué)實(shí)力，就必須全面規(guī)劃，確立辦學(xué)新思路，明確辦學(xué)新主題。剛才李校長作了新學(xué)期動員報告，提出以創(chuàng)建“xx省五星級高中”為目標(biāo)。教育局希望xx志在必得，奮勇爭先。進(jìn)一步細(xì)化“五星級”實(shí)施總目標(biāo)、子目標(biāo)，力爭在鎮(zhèn)江市率先實(shí)現(xiàn)“五星級”。
二、立足新起點(diǎn)，希望發(fā)揮xx優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展，要進(jìn)一步普及高質(zhì)量、多模式、可選擇的優(yōu)質(zhì)高中教育，不斷提升優(yōu)質(zhì)高中階段教育資源的檔次，充分滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，xx要發(fā)揮在xx教育事業(yè)中的窗口、輻射作用，以xx優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動xx高中教育向更高層次發(fā)展，xx要堅持用先進(jìn)正確的教育理念指導(dǎo)學(xué)校一切教育教學(xué)活動，要突出“以人為本，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”的觀念，認(rèn)真致力于發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，培育學(xué)生創(chuàng)新的意識，激發(fā)終身學(xué)習(xí)的興趣；在青少年學(xué)生中大力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和人格特征，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，塑造強(qiáng)健的體魄、健康的心理，造就寬闊的視野和合作交往的能力，真正成為新世紀(jì)的`“四有”新人，使xx躋身全國知名的國家級示范高中行列。
三、瞄準(zhǔn)新藍(lán)圖，希望加快xx可持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展
發(fā)展教育的關(guān)鍵是要有高質(zhì)量的師資，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵是要建設(shè)好一支優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，xx要創(chuàng)新發(fā)展，必須抓好一支創(chuàng)新型的師資隊伍建設(shè)。瞄準(zhǔn)“五星級高中”對師資隊伍的目標(biāo)要求，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，強(qiáng)化教師的教育、培訓(xùn)、考核和聘用工作，加強(qiáng)實(shí)施“1358工程”、“青藍(lán)工程”、“名師工程”，不斷提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在不斷深化“三愛”教育，大力推進(jìn)“三大”活動的基礎(chǔ)上，大辦開展“三關(guān)心”行動，充分調(diào)動全體教師“做人、教書、育人”的積極性，形成一支開拓創(chuàng)新、追求卓越的優(yōu)秀教師群體，為培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀學(xué)生群體奠定良好基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們！新的學(xué)年、新的世紀(jì)在召喚我們，我們要向黨和人民展示自己的新面貌、新成績、新貢獻(xiàn)。衷心希望xx師生員工勇于開拓，勤奮工作，為把xx辦成人民滿意的五星級國家示范高中而共同奮斗！
教育局長講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同志們：
在第26個教師節(jié)即將到來之際，我謹(jǐn)代表縣教育局向關(guān)心、支持蓮莊教育事業(yè)的蓮莊鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤耕耘在蓮莊教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了！
一年來，蓮莊鄉(xiāng)中心校一班人思路清、目標(biāo)明，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教師腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，使蓮莊的教育面貌煥然一新：教師隊伍得到加強(qiáng)，素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，學(xué)校管理日益規(guī)范，校風(fēng)學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，20xx年中招重點(diǎn)高中上線74人，較20xx年增長61%，實(shí)現(xiàn)蓮莊中招工作的歷史性跨越；20xx年中招重點(diǎn)高中上線89人，較上年增長20.3%，再創(chuàng)歷史新高；在辦學(xué)條件方面，鄉(xiāng)中心校不等不靠，積極爭取縣教育局和縣鄉(xiāng)黨委、政府及有關(guān)部門的支持，投資50多萬元，對蓮莊鄉(xiāng)中基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面改造，全面翻修了沙坡頭小學(xué)及井溝小學(xué)的教學(xué)樓，對4所小學(xué)的操場和道路進(jìn)行了硬化，其他學(xué)校的辦學(xué)條件利用維修資金也進(jìn)行了不同程度改善。這些成績的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的'，也是全鄉(xiāng)廣大教師共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”�？梢�，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬當(dāng)之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應(yīng)該得到全社會的尊重，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師，進(jìn)一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風(fēng)尚。
借此機(jī)會，向全鄉(xiāng)教師提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、希望同志們再接再厲，努力塑造蓮莊教育新形象。蓮莊鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量近年來取得了可喜的成績，實(shí)現(xiàn)了跨越性的進(jìn)步，這是有目共睹的，教育局及社會各界對蓮莊教育的發(fā)展變化是肯定的。在今后的工作中，還要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，加速整合優(yōu)化教育資源，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)管理水平，提升校園文化品味，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把蓮莊的教育做實(shí)、做大、做強(qiáng)。
二、希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升教書育人能力。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，我們教師的一言一行對學(xué)生都具有重要的影響。所以，大家一定要學(xué)習(xí)“三平”精神，做“三平”教師，遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
四、希望大家全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索課堂教學(xué)新模式，勇于改革，銳意創(chuàng)新，潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，努力提高蓮莊的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。蓮莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育；振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，矢志成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教育局長講話稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、老師們、同學(xué)們：
你們好！
在這收獲的金秋時節(jié)，我們滿懷豪情，迎來了xx一中建校xx周年。在此，我謹(jǐn)代表市委高教工委、市教育局黨委、市教育局向xx一中全體師生員工表示熱烈的祝賀！向參加慶典的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、校友和長期以來關(guān)心支持教育發(fā)展的社會各界人士致以誠摯的敬意和衷心的感謝！
自20xx年始建至今，xx一中已走過了xx年的光輝歷程。學(xué)校有初創(chuàng)時期30名學(xué)生的“博山縣私立顏山中學(xué)”，發(fā)展成為今天擁有6500余名學(xué)生、在魯中地區(qū)有較強(qiáng)輻射力和影響力的高級中學(xué)，為國家輸送了一大批優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者和接班人，造就了一批在各領(lǐng)域取得突出成績的杰出拔尖人才。淄博一中以鮮明的辦學(xué)特色、先進(jìn)的辦學(xué)理念、出色的辦學(xué)質(zhì)量以及優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生、家長的信賴，為全市教育多出人才、出好人才做出了突出貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，教育對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向性、全局性、基礎(chǔ)性作用日益凸顯，同時，對教育的要求也越來越高。希望全市廣大教育工作者適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，齊心協(xié)力、攻堅克難、與時俱進(jìn)，辦好人民滿意的`教育。希望xx一中的全體師生繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，爭創(chuàng)一流業(yè)績，續(xù)寫光輝與夢想。要在實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，努力探索提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。要堅持先進(jìn)的辦學(xué)理念，把立德樹人作為教育的首要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。要進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，完善人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建符合學(xué)生身心健康成長規(guī)律和教育規(guī)律、充分激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新水平。要進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，充分利用現(xiàn)代教育手段，著力提升教育信息化水平，占領(lǐng)未來教育發(fā)展的制高點(diǎn)。在繼承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加大教育開放力度，大膽借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，積極擴(kuò)大對外交流，提高綜合競爭力，努力將學(xué)校打造成為省內(nèi)一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校。
祝愿xx一中明天更加美好，再創(chuàng)輝煌！
衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、老師和同學(xué)身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
謝謝大家！
教育局長講話稿11
今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長在工作會議上的講話，感觸頗深。孫局長在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師突然之間對教育教學(xué)這個行業(yè)有了更深的認(rèn)識。
孫局長首先對上學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來學(xué)習(xí)。
一、抓住“一個中心”：
抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強(qiáng)了對學(xué)校教師的評估細(xì)則，通過樹立榜樣，讓人有了前進(jìn)的動力，并對全縣的學(xué)校進(jìn)行評估，果不其然取得了不少進(jìn)步。
二、突破“兩個重點(diǎn)”：
“書香校園”建設(shè)和“家常課”管理。小學(xué)課程比較簡單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對做人和學(xué)習(xí)都是有益無害的。而“家常課”的舉行，對農(nóng)村小學(xué)來說更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來。
三、打造“三支隊伍”：
校長隊伍，教科研隊伍、教師隊伍。這三支隊伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！
四、發(fā)生“四個變化”：
校長、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。
孫局長回顧了上一年對全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問題，讓我們意識到現(xiàn)有的危機(jī)感。
從整體來看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。
另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是“上有政策，下有對策”，僅僅只是為了應(yīng)付上面的檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。檢測教師和學(xué)生，還是照樣按照分?jǐn)?shù)的高低來做評價，使素質(zhì)教育得不到很好的實(shí)施。
針對上述問題，孫局長做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會管理、懂經(jīng)營的校長，才能成為一個教學(xué)專家。讓這些校長去一線工作，不再只是憑感覺來辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，把工作做好。
其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說該學(xué)校做的不好，而是做的全是無用之功，并沒有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒必要搞一些形式主義，把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個性，更何況一個有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。
總之，看到孫局長的講話內(nèi)容，讓我頓時茅塞頓開，不再對教育教學(xué)有所迷茫，也不再對這個行業(yè)有太多的不滿和無奈。做一行，愛一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛心與心血，做到無愧于心！
今天，我們集體學(xué)習(xí)了孫石山局長在工作會議上的講話，感觸頗深。孫局長在講話中涉及到了很多方面，也讓我們這些只知道工作的教師，突然之間對教育教學(xué)這個行業(yè)有了更深的認(rèn)識。
孫局長首先對上學(xué)年的教育教學(xué)工作進(jìn)行了回顧，他所回顧的這幾方面更值得我們來學(xué)習(xí)。
一、抓住“一個中心”：
抓規(guī)范，創(chuàng)特色。制定了具體可行的制度，轉(zhuǎn)變了思想，加強(qiáng)了對學(xué)校教師的評估細(xì)則，通過樹立榜樣，讓人有了前進(jìn)的動力，并對全縣的學(xué)校進(jìn)行評估，果不其然取得了不少進(jìn)步。
二、突破“兩個重點(diǎn)”：
“書香校園”建設(shè)和“家常課”管理。小學(xué)課程比較簡單，讓學(xué)生從小培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，對做人和學(xué)習(xí)都是有益無害的。而“家常課”的舉行，對農(nóng)村小學(xué)來說更是大大有益，這樣就擯棄了種種形式主義，真正把課堂展現(xiàn)出來。
三、打造“三支隊伍”：
校長隊伍，教科研隊伍、教師隊伍。這三支隊伍是教育界的精英，如果他們能提高自己的業(yè)務(wù)水平，那就是學(xué)生之幸也！
四、發(fā)生“四個變化”：
校長、教師的思想發(fā)生了變化，課程設(shè)置發(fā)生了變化，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)施發(fā)生了變化。
孫局長回顧了上一年對全縣學(xué)校的安排與總結(jié)，但也談到了我們現(xiàn)在存在的眾多問題，讓我們意識到現(xiàn)有的危機(jī)感。
從整體來看，現(xiàn)在全縣教師普遍年齡大、底子薄、學(xué)歷低，在這種情況下，我們要想提高教師的整體素質(zhì)，必須依靠校本培訓(xùn)。
另一方面，現(xiàn)在很多地方辦學(xué)不規(guī)范，大多數(shù)都是“上有政策，下有對策”，僅僅只是為了應(yīng)付上面的.檢查，學(xué)校辦學(xué)還是停留在原始階段，并沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。檢測教師和學(xué)生，還是照樣按照分?jǐn)?shù)的高低來做評價，使素質(zhì)教育得不到很好的實(shí)施。
針對上述問題，孫局長做出了下一步的工作部署。首先培養(yǎng)一批好校長，只有這些有思想、熟業(yè)務(wù)、會管理、懂經(jīng)營的校長，才能成為一個教學(xué)專家。讓這些校長去一線工作，不再只是憑感覺來辦事，這樣才能總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)，把工作做好。
其次，推出一批好學(xué)校。學(xué)校與學(xué)校的差距，往往就是毫厘之差，并不是說該學(xué)校做的不好，而是做的全是無用之功，并沒有理解新課改的內(nèi)涵深意，學(xué)校更沒必要搞一些形式主義，把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好就是成功，并不只是一味的模仿。做人還要有個性，更何況一個有眾多人的學(xué)校，更要有自己的特色之處。
總之，看到孫局長的講話內(nèi)容，讓我頓時茅塞頓開，不再對教育教學(xué)有所迷茫，也不再對這個行業(yè)有太多的不滿和無奈。做一行，愛一行，有這樣的精神，我們才能傾注自己的愛心與心血，做到無愧于心！
教育局長講話稿12
同學(xué)們：
世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
當(dāng)我們剛出生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!此刻，就讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時候又是誰來陪伴?
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的.父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費(fèi)他們的一番心血!我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到
什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾�，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費(fèi)了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時間，給自己一個機(jī)會好好看一眼我們的父母!
我們現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?
同學(xué)們，這些年來我們一直在追求什么?在期待什么?有時候，我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候，我們莫名其妙地想打人罵人;有時候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下，我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?這些年來，我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳印?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!
每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進(jìn)這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進(jìn)學(xué)校跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運(yùn)擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用，靠花費(fèi)父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎?建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機(jī)會和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠(yuǎn)被社會所遺忘和拋棄!我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn)椋侥サZ，越光芒!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮!”
同學(xué)們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把留住幾天也不難，但是，我們要把感動和植入心田烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力�！ �
教育局長講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同志們：
今天，在這豐收的時節(jié)，我們歡聚一堂，在這里隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我代表縣教育局向在教育工作中取得優(yōu)異成績并受到表彰的十佳校長、二十名優(yōu)秀教育工作者、百名優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！向在20xx年高考、中考、小學(xué)畢業(yè)水平測試中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！向任勞任怨、默默耕耘的全體教職員工和離退休老教師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
一年來，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直各部門的`關(guān)心支持下，我們廣大教育工作者堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“建好一支隊伍”、“實(shí)施好兩個規(guī)劃”、“開展好三個活動”、“鞏固好四項成果”、“抓好十項工作”的教育工作總體思路，克難攻堅，銳意進(jìn)取，以統(tǒng)籌促和諧，以創(chuàng)新求發(fā)展，以管理謀效益，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面優(yōu)化教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。事實(shí)證明，我們?nèi)h廣大教育工作者都是忠誠于黨的教育事業(yè)的，都是教書育人的模范，我為我們有這樣的教育隊伍感到無比自豪！
一、全縣廣大教職工以“建立學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師、塑造學(xué)習(xí)型隊伍”為契機(jī)，積極投身“校長能力工程”和“教師素質(zhì)工程”建設(shè)，通過參加“四個團(tuán)隊”即教育管理團(tuán)隊、教學(xué)骨干團(tuán)隊、德育教師團(tuán)隊和文化教師團(tuán)隊建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象”的嬗變，精神面貌發(fā)生了根本變化，整體素質(zhì)有了很大提高，煥發(fā)出了新的生命力和戰(zhàn)斗力。如今，我們廣大教職工能以身作則、以德服人和不斷塑造鮮活生動的人格魅力，面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“教育公平”和“因材施教”的原則，讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
二、全縣教育工作者堅持“以德立校，以德促教”的辦學(xué)理念，認(rèn)真做好感恩、孝道、心理健康教育和養(yǎng)成教育，使德育走進(jìn)校園，融入課堂，讓學(xué)生懂得了感恩、學(xué)會了學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，得到區(qū)、市各級領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，同時，也得到了社會家長認(rèn)同肯定。
三、全縣教育工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)中小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理有關(guān)規(guī)定，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，打破了束縛我縣教育發(fā)展的一些舊觀念、舊做法和舊機(jī)制，統(tǒng)籌各類教育的規(guī)模、資源、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益等，努力推進(jìn)城鎮(zhèn)教育和農(nóng)村教育、公辦教育和民辦教育、職業(yè)教育和普通教育、學(xué)校教育和家庭教育的均衡發(fā)展。廣大教職工克服那坡環(huán)境艱苦、條件滯后的不利局面，充分發(fā)揮人的主觀能動性，創(chuàng)新理念、科學(xué)管理，使教育呈現(xiàn)了 “人人有事做，事事有人做；時時有事做，做事有時間”的和諧局面，推動了那坡教育科學(xué)發(fā)展。
四、全縣教育工作者大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，深化了教育改革。在追求硬件達(dá)標(biāo)的同時，教師們更注重人本發(fā)展、全面發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展和效能發(fā)展，開始有意識地從數(shù)量擴(kuò)張為主向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從“選擇適合教育的學(xué)生”向“創(chuàng)造適合于學(xué)生的教育”轉(zhuǎn)變，從努力實(shí)現(xiàn)“人人都能上學(xué)讀書”向“人人都能享受優(yōu)質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。
五、廣大教師扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，不斷完善富有特色的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式、各學(xué)科課堂教學(xué)評價體系和教學(xué)管理制度。教師們努力創(chuàng)新課型方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式和備課方式等，在課堂中能巧妙運(yùn)用參與式教學(xué)，靈活突顯各種要素組合，使學(xué)生在課堂中掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，學(xué)生主動探究、主動合作、主動學(xué)習(xí)、積極參與教學(xué)活動的時間不斷增多。20xx年高考，我縣本科上線221人，比去年多72人；20xx年中考，上重點(diǎn)高中線180人，比去年多59人；20xx年小學(xué)畢業(yè)水平測試高分比重大幅度提升。那坡教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)走出低谷的困境。
教育局長講話稿14
xx市始終堅持信息化必須服務(wù)于教育教學(xué)，在回歸教育本質(zhì)、尊重教育規(guī)律的前提下，構(gòu)建并完善教育信息化發(fā)展體系。
信息化增強(qiáng)了xx教育發(fā)展的內(nèi)動力，20xx年在教育技術(shù)裝備方面的`投入達(dá)到1.72億元，校園網(wǎng)出口帶寬超過1G且無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋主要教學(xué)場所學(xué)校的比例達(dá)85%。信息化打通了教師培訓(xùn)的新渠道，創(chuàng)建省級特色教學(xué)空間96個、省級精品教學(xué)空間36個，教師在微課網(wǎng)上曬課6000余節(jié)，教師自制教具開發(fā)能力全面納入教師教學(xué)水平評價和教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃。信息化激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化，10所試點(diǎn)學(xué)校通過與大數(shù)據(jù)分析平臺的合作，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生課堂答題、課外作業(yè)數(shù)據(jù)采集分析和即時反饋。信息化帶動了教學(xué)管理的專業(yè)化，各校積極探索基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)診斷的革新方法，為個性化教育實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)，同時引入智能閱卷和成績分析系統(tǒng)，精準(zhǔn)分析學(xué)生知識掌握情況，指導(dǎo)教師適時調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容。信息化引領(lǐng)了教育實(shí)踐生動化，如吳興區(qū)開展小學(xué)生課外閱讀管理與測評系統(tǒng)項目試點(diǎn)工作，通過采集學(xué)生閱讀數(shù)據(jù)、建立學(xué)生個人閱讀檔案等途徑，為學(xué)生閱讀評價與指導(dǎo)等提供有效的數(shù)據(jù)支撐。
xx還將著力書寫好統(tǒng)籌推動、應(yīng)用驅(qū)動、特色發(fā)展這三篇文章，加快促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，使所有師生都能享受信息化紅利。
教育局長講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，春風(fēng)和煦，春光萬里，我們在這里隆重的舉行高考百日誓師大會，是預(yù)備在六月的高考中打勝仗，圓夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
寒窗十二載，書山題海不足懼，起早貪黑又何妨，一朝金榜題名上，不負(fù)寒窗苦讀忙。12年的寒窗，4300多個日夜期盼。此時該是你們揚(yáng)鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時刻了!
親愛的同學(xué)們，要知道，高考不光是對你們的知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們老師的綜合考驗(yàn)。高考路上我們高三全體教師必當(dāng)全程陪伴，為你們保駕護(hù)航!我們將忠于職守，任勞任怨;我們將眾志成城，精誠團(tuán)結(jié);我們將狠抓落實(shí)，步步為營;我們將刻苦鉆研，集思廣益;我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，掌握高考最新訊息，對路到位，求實(shí)高效。為了你們的.一切，我們敢爭敢拼，敢打必勝!
20xx年5月4日，溫總理在北京大學(xué)與該校學(xué)生共度“五四”青年節(jié)，勉勵學(xué)生既要“仰望星空”，又要“腳踏實(shí)地”。高考也是一樣，大家既要抬頭仰望心中的理想，也要腳踏實(shí)地思索實(shí)現(xiàn)理想的方法。在此，我要提醒大家要注意突破三個瓶頸：第一個瓶頸是基礎(chǔ)不牢。俗話說：基礎(chǔ)好，不怕考;基礎(chǔ)不牢，地動山搖。這指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：審題時要聯(lián)系基礎(chǔ)，做題時回顧基礎(chǔ)，改錯時也別忘了回扣基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。
第二個瓶頸是答題習(xí)慣差，非智力因素丟分多。高手間的較量，勝敗的關(guān)鍵是失誤的多少。同學(xué)們一定要把練習(xí)當(dāng)考試，練習(xí)時力求審題準(zhǔn)、計算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。考試時才能少丟分甚至是不丟分，這是減少非智力因素丟分的“必殺技”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和恐懼心理。焦慮都會有，當(dāng)年我也有。不過，我在心里告訴自己，焦慮的根源是動力不足，大學(xué)的校門在向我招手，我要是跨不過高考這道坎兒，就再沒有機(jī)會體驗(yàn)大學(xué)精彩的生活了。這樣我就有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力了。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝!”路逢敵手敢亮劍，敢豁出去也就無畏無懼了!來吧，讓你的瘋狂100天在你的十八歲的記憶里留下濃墨重彩的一筆吧!
不要告訴我，你上課聽不懂，老師不關(guān)心，所以做題啥不會，成績起不來。這是你墮落的借口，是弱者示弱的理由。你根本不懂強(qiáng)者為何物。所謂強(qiáng)者，就是讓關(guān)心他的人感到安心，你讓父母安心了嗎?你讓老師安心了嗎?你讓自己安心了嗎?
古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重，就越容易在接近成功的地方放棄自己�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)之路我們已經(jīng)走了一大半了，就只差高考前的臨門一腳，奮斗100天，叩開高考的大門，跨進(jìn)去，就是對你這么多年苦讀的最好回報，也是你改變自己命運(yùn)的真正開始!“再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神”，為了父母，為了自己，在剩下的100天的日子里，戰(zhàn)斗吧!
現(xiàn)在，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，攻城的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上，攻堅克難的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心，拿出“自信人生二百年， 會當(dāng)水擊三千里”的信心，策馬揚(yáng)鞭，勇往直前，一舉實(shí)現(xiàn)“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”的完美結(jié)局!
最后預(yù)祝大家在20xx年高考中勇創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
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