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最新堅韌的力量演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的最新堅韌的力量演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新堅韌的力量演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我要演講的題目的是《成功需要堅韌》
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無數(shù)人為它不斷奮斗，有無數(shù)人為它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結果。
經(jīng)過一年的學習生活，我們國際班的同學即將在今年八月前往美國繼續(xù)學習�；厥鬃哌^的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學建立了深厚的友誼，向老師學到了豐富的知識。我們做好了出國留學的充分準備。
在這一年的學習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會、讀書節(jié)、藝術節(jié)等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨，也增強了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進行了愛心義賣，并派出了部分同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。因此，我們更應該努力學習和生活，不辜負眾人的期望。在閑暇之時，我們與藝術班同學進行了激烈的籃球友誼賽。我們體會到了團結的力量，體會到了勝利的喜悅。在和外國留學生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的.汗水與拼搏。在非母語的教學環(huán)境中，我們會遇到許多困難。例如，數(shù)學課上與外教老師之間的思維轉換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關、追求質(zhì)量，我們在完成作業(yè)和單詞的記憶上花費了大量的時間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難！
經(jīng)過不斷努力，大部分同學都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學余梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄取通知書。馬杜菲中學在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼�！在同學們的進步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄取。全美每年僅有3。7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師們的教導，感謝學校領導的關懷！
“少年智，則國智，少年強，則國強�！痹趲煷髮嶒炓荒甑臅r間雖然短暫，但是在這里我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含著離別的不舍，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學子，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學人！
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實現(xiàn)自己的目標而奮斗，為了遠大的理想而堅持！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
最新堅韌的力量演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《堅韌的力量》
看到堅韌，便會突然想到《魯賓遜漂流記》，一部堅強的`演繹。
魯濱孫·克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。他在海外冒險多年，經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。我們，也是勝利者，看過了這部小說，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
同學們，你們可曾明白夢想不是因為有荊棘而失色？你們可曾明白人生不是因為要失敗而止步？你們可曾明白成功不會因為遇挫折而擱淺？你們可曾明白未來不是因為遭風雨而幻滅？堅韌，追夢的路上需要你披荊斬棘；堅韌，生命的高度需要你用失敗累積；堅韌，前進的秤砣需要你多一份自信；堅韌，遠方的彩虹需要你在風雨后喚醒；如果你不勇往直前，你永遠不知道你將到達哪里。
時光一點點流逝，我一點點長大，回憶一點點積累，生活也一點點豐富起來。從失敗中學會堅強，從跌倒中學會堅強，從嘲笑中學會堅強，從傷心中學會堅強，從痛苦中學會堅強。從生活中學會堅強。
最新堅韌的力量演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
每個人都有追求，追求是一種美好的象征，然而“堅韌”，成為我所追求的品格。兒時的我和所有同齡人一樣，擁有父母的愛，在父母的雙翼下成長，生活一帆風順，但誰又想過，在一帆風順的同時，我們正在走向艱難？我們多了些嬌氣與霸氣，卻少了些勇氣和堅韌的品格。
兒時的我總在無邊的幻想著宏圖大志，卻總是遇到困難而退，事半功倍，有始無終，缺少了松樹那樣的'堅韌意志。直到有一天，我聽到這樣的一首歌，才改變了我，那首歌名叫《真心英雄》，的確很棒它成了我最愛聽的一首歌。從此，我就變了，變的很剛強，抿去了女孩本有的溫柔和脆弱，我很少流淚總是剛強堅韌的承受著，因為我同樣知道“眼淚無法洗去痛苦�！边@樣的名言。
人的路很長，總有崎嶇不平，你應該勇敢的戰(zhàn)勝他，克服他，在那些困難的同時，也磨練了你的意志，磨練了你的雙腿，使你在未來的路上更加順利，輕松的走向成功。是�。〔唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。然而，你需要的便是堅韌。
我追求的品格—堅韌！因為我不想像雞蛋殼那樣脆弱，我要像松樹一樣挺拔不阿，我要學習它的剛強，它的毅力，更重要的是學習它那堅韌的精神品格。堅韌的精神品格給予了我精神食糧！
學習堅韌，懂得堅韌，追求堅韌。堅韌是你人生中的重要一課，因為只有堅韌才使你變的頑強，能夠跨過生活中一個個攔路虎；因為只有堅韌才能使你更加出眾；因為只有堅韌才能夠讓你懂得毅力，懂得生活，懂得人生！
堅韌—我追求的品格，讓我們共同追求堅韌吧！
最新堅韌的力量演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽光肆意流瀉在干凈的空氣之中，毫無阻礙地灑下。透過樹葉，只剩下駁雜零碎的光影。古老的鐘聲，擺起秋千般的舊時光。失落的記憶重現(xiàn)，美妙的記憶浮現(xiàn)……
我從未見過如此丑陋的植物！先不說蜈蚣似的疤痕，爬滿他的臉。猙獰的面孔，實在令人厭惡。光說他全身帶著刺，一不小心就被扎到，就讓人厭煩。就這樣，我漸漸將他遺忘。
一天一天就這樣過去，沒有水，只有無盡的光與熱，可他竟奇跡般地活了下來。就在那一天，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，一截仙人掌垂在了地上，被蟲子們撕咬。當時并沒有太在意，只當如生老病死般的正�，F(xiàn)象罷了。又過了幾日，當我再次發(fā)現(xiàn)它時，竟重新生根、發(fā)芽，又長出一截小嫩芽，那情形就好像是“大手掌”上又長出了“小手掌”。
又過了幾日，是雨后的一個清晨。推開門，一陣清新之氣撲鼻而來，只見不遠處一陣光亮。定睛一看，原來是仙人掌開出的花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著，可以看見嫩黃的.花蕊，盈盈欲滴，皎潔無暇；嫩蕊搖黃，嬌羞欲語，再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美��！
烈日下，在灼熱中從土壤中吸取微薄的水分與養(yǎng)料�，F(xiàn)在，他養(yǎng)育著那世上最圣潔、最美麗的花，以回報養(yǎng)育他的大地。在惡劣的環(huán)境中，仙人掌頂著寒風，冒著烈日，日日、月月、年年，頑強地生長，這堅韌頑強的精神實在讓我敬佩！
忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。所有堅忍不拔的努力，遲早會取得報酬的。就像仙人掌，盡管生活在惡劣的環(huán)境中，卻盛開出了世上最美的花。這不是堅韌的回報，又是什么？
如同仙人掌一般，在惡劣的環(huán)境中，擁有堅韌的意志，讀懂堅韌！
最新堅韌的力量演講稿5
尊敬的各位老師，同學：
你們好：
俗話說：“三歲看八十”。人的性格是從小養(yǎng)成的。要培養(yǎng)孩子的耐心和毅力可從日常生活中一點一滴做起。能做的事自己做。不為孩子做任何他自己可以做的事。諸如鋪床、疊衣、裝書包，孩子力所能及的事讓孩子自己動手，不要越俎代皰。孩子穿衣、戴帽、系鞋帶父母切莫一攬子包下來，那樣只會使孩子早早地喪失獨立自主能力和勇毅的品格。
有心讓孩子“等一等”。孩子往往心急，為了培養(yǎng)孩子的耐心，必要時讓孩子“等一等”。比如，雞蛋剛煮熟，孩子就急著要吃。這時可告訴他雞蛋太燙了，要用涼水冰一冰。不信讓孩子用手摸一摸，讓他相信剛煮好的雞蛋是不能馬上剝開吃的。有些事，孩子一下子做不好，可讓他“放一放”再去做，效果會好些，這也就培養(yǎng)了孩子的耐心。不妨尋求多種途徑。孩子壘積木往往玩了不一會就厭煩了，不想再玩了。原因是他總是用老辦法壘出相同的.積木，失去了新鮮感。這時，你可以啟發(fā)他利用新的思維方法，搭出新的式樣，孩子會興奮不已。同樣，孩子用蠟筆畫畫，畫厭了，可以讓他用彩筆或鉛筆畫畫試試；可能會令他耳目一新，以保持學畫的興趣。教育孩子持之以恒。
孩子學習某種東西，剛開始很有興趣，但碰到困難，就沉不住氣了。比如練鋼琴，到了所謂“上臺階”的階段時，常常會表現(xiàn)出煩躁不安甚至失望的情緒。這時，可以舉一些音樂大師比如莫扎特也有“彈不好”的時候的例子，來開導啟發(fā)孩子，培養(yǎng)孩子堅持不懈的恒心。坦然接受失敗。不少孩子并非沒有勇氣，通常是難以接受失敗。明天要去春游，天卻偏偏下起了大雨，孩子容易沮喪和失望。參加某種比賽，沒有取得好名次，孩子會懊喪和氣餒。這時，父母應該開導他，天氣總不會一直壞下去，只要努力，比賽結果總會一次比一次好。
讓孩子懂得失望是暫時的，只要不斷努力，失敗是不會持久的。適當給予鼓勵。孩子得了小紅花，學習有‘了進步，應該贊揚和肯定。孩子要參加朗讀競賽，應該給他勇氣�？梢悦哪X袋，看著他的眼睛，小聲說：“你是好樣的，沒問題”。即使沒有獲獎，也要鼓勵他：“沒關系，下次一定會更好�！弊尯⒆訚M懷信心和希望面對明天。
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