學(xué)校發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校發(fā)言稿1
大家上午好！
值此****學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建十周年之際，我謹(jǐn)代表省教育廳，向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀！向我國西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長、發(fā)展付出心血和汗水，做出貢獻的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓和相關(guān)人士，表示崇高的敬意！
舞蹈是人類最古老，最易表達人們共同美感和心靈深處情感的藝術(shù)形式之一。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高，社會對舞蹈人才的需求會不斷增長。十年前，西安音樂學(xué)院創(chuàng)建舞蹈專業(yè)，實踐證明，這是非常具有遠見的重大決策。他適應(yīng)了社會需求，拓展了辦學(xué)空間，提升了辦學(xué)層次，對于西安音樂學(xué)院的發(fā)展，對于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，都具有里程碑式的意義。
西安音樂學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建以來，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，www.堅持高起點、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路，以開放的.胸懷延攬高層次人才，開展高層次交流，以教育為本、務(wù)求卓越的態(tài)度潛心抓教學(xué)、抓科研，以勤于實踐、樂于奉獻的精神，積極參加各類社會活動，在隊伍建設(shè)、教育管理，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等各個方面都取得了豐碩成果，形成了良好的社會形象。在短短十年時間里，能夠取得這樣多的進展和成就，實屬難能可貴、應(yīng)該充分肯定。
我們的國家正處在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要歷史時期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機遇。社會對舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作、表演、教育、培訓(xùn)的需求日益增長，我國舞蹈藝術(shù)通過吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新，各種藝術(shù)類別、藝術(shù)流派多元共生，百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂學(xué)院舞蹈系在學(xué)院黨政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)改革創(chuàng)新，堅持人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和藝術(shù)技能一起抓，教學(xué)、科研和社會服務(wù)相統(tǒng)一，扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地，繼承民族民間舞蹈文化精華，借鑒世界舞蹈藝術(shù)成功經(jīng)驗，在高層次舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術(shù)理論和高質(zhì)量舞蹈藝術(shù)社會服務(wù)中，再創(chuàng)業(yè)績、再造新輝煌，為我國舞苑更加星光燦爛，為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術(shù)享受做出更大的貢獻。
學(xué)校發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家下午好!
和風(fēng)送暖，陽光明媚。在這充滿希望的美好季節(jié)，全省**系統(tǒng)xx培訓(xùn)班開班儀式隆重召開。受**市**局**局長的委托，我謹(jǐn)代表****系統(tǒng)全體xx職工，向全省**系統(tǒng)**培訓(xùn)班在**舉辦致以熱烈的祝賀!向參加培訓(xùn)班的省局有關(guān)處室、兄弟市局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的問候!
近年來，xx高度重視xx培訓(xùn)工作，圍繞能力培養(yǎng)這個核心，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大力提高xx綜合素質(zhì)和崗位技能，為實現(xiàn)地稅工作新跨越提供了強有力的人本保障。這次省局舉辦全省**系統(tǒng)**班，充分體現(xiàn)了省局先進的教育培訓(xùn)理念和科學(xué)的教育培訓(xùn)方式。我們****將認(rèn)真學(xué)習(xí)省局先進做法，進一步深化xx培訓(xùn)，促進****工作再上新臺階。
****是世界著名的****，歷史悠久，風(fēng)景秀麗。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，瀏覽**的'自然風(fēng)光，領(lǐng)略**的風(fēng)土人情，體驗**的**文化，我們將竭盡全力為大家搞好服務(wù)。愿**和****能給您留下難忘的印象!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功!祝大家在**期間學(xué)習(xí)生活愉快!
謝謝!
學(xué)校發(fā)言稿3
xxx：
師徒結(jié)對承載的是一份責(zé)任與一種自我體現(xiàn)。它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化。今天榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，真是誠惶誠恐。感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，囑托和榮幸；更是責(zé)任、壓力和義務(wù)。
我想：作為師傅要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我會努力鞭策自己，不斷地總結(jié)反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中，將自己的'經(jīng)驗毫無保留地傳授給新教師，給予他們真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟。師徒合作，攜手并進。
共同成長為一名優(yōu)秀的教師。這應(yīng)該是今天我們所有結(jié)對師徒的追求和理想。這就需要我們必須具備：
一、廣博而豐厚的人文素養(yǎng)
蘇霍姆林斯基說過：“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校的教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人�！边@指的就是教師要有博大深厚的文化功底。不僅要淵深，而且要廣收并蓄，大量的、高品位的閱讀是我們積淀文化素養(yǎng)的不二法門。在學(xué)習(xí)中廣采博學(xué)，對文化的各個領(lǐng)域，各個層面都要有所涉獵，用好書滋養(yǎng)自己的心靈，充實著思想的流脈，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。才能以教師自身豐厚的人文素養(yǎng)去滋潤、涵養(yǎng)、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、由衷而關(guān)愛的人文情懷
余文森教授說過：“教育要關(guān)注人，關(guān)注每個人，關(guān)注每個人的生活、生存和發(fā)展�！标P(guān)注的實質(zhì)是真愛、平等和公正。我們要擁有高尚的.人文情懷，一要同情弱者、落后者；二要寬容幼稚、錯誤、冒犯；三要由衷地贊賞每個學(xué)生，相信每個學(xué)生都是可造之材。不僅關(guān)注學(xué)生的成績，也關(guān)注學(xué)生的思想品德與行為習(xí)慣。平等地善待每個學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，接納學(xué)生的個性，承認(rèn)學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán)。讓學(xué)生充分地發(fā)現(xiàn)自己，意識到自己的價值。讓每個學(xué)生的生命都沐浴著愛的光芒。
三、獨到而睿智的人文智慧
人文智慧就是教學(xué)過程中的職業(yè)敏感性，教師要有敏銳的目光，廣闊的視野，有吞吐古今的胸襟，有博采眾長為我所用的情懷。對事物具有強烈的問題意識、反思能力、懷疑批判精神。能進行深刻的洞察和體驗，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教學(xué)的全過程，根據(jù)教學(xué)目的、學(xué)生實際和當(dāng)時環(huán)境組織起新鮮有趣的教學(xué)活動，把學(xué)生帶入創(chuàng)設(shè)的情景和角色，進行積極的情感體驗。對教學(xué)素材有獨特的呈現(xiàn)方式，不照搬教參，墨守陳規(guī)；不畫地為牢，限制學(xué)生思維，不臆造或壓抑學(xué)生。把嘗試、探究和發(fā)現(xiàn)的主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
羅伯特歐文說：當(dāng)你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。
是�。∵@一生我們既然選擇了教育這條道路，我們惟有將心注入，一路向前，以寧靜致遠的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，善于借鑒，具備夯實的人文素質(zhì)，關(guān)愛的人文情懷，睿智的人文智慧。唯其如此，我們才能用幸福的花香芬芳學(xué)生的心靈。也讓自己擁有一份幸福完整的教育人生。
愿以此與大家共勉。
學(xué)校發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《承載歷史，共創(chuàng)未來》。
5月24日，xx中學(xué)將迎來她xx歲生日。xx年來，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅定，xx中學(xué)在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，師資力量不斷充實，莘莘學(xué)子不斷成長，社會聲譽不斷提高。xx年光輝歷程，xx年春華秋實。在xx中學(xué)的`辛勤培育下，一位位校友從這里走向四面八方，傳承著您的教誨；一批批學(xué)子建功立業(yè)，成為國家棟梁。在每個xx人的心目中，她永遠是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，她努力致力于文化的傳播，人格的塑造。這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的心在這里激蕩。我們真誠地感謝您，祝福您。
值此xx中學(xué)建校xx周年之際，我要特別感謝為我們無私奉獻的老師們。是你們言傳身教，教導(dǎo)我們學(xué)會做人，培養(yǎng)健全人格；是你們嘔心瀝血，傳授我們知識，樹立遠大理想。xx年的征程，不僅記錄著你們的榮光，承載著你們的夢想，更蘊育著你們的希望。作為新一代的xx人，我們除了對xx抱有深深的感恩情懷之外，更應(yīng)該繼承xx優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚xx嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)，繼往開來，奮發(fā)圖強，共同開創(chuàng)xx中學(xué)更加美好的未來。
最后，再次祝賀我們的xx生日快樂，桃李芬芳！
祝福我們的師長身體健康，青春永駐！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
學(xué)校發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！非常榮幸能參加這次師徒結(jié)對活動，但是，作為代表坐在這里發(fā)言。總覺得心里忐忑不安，談到教育教學(xué)的經(jīng)驗，覺得自己還有很多方面的欠缺�！皫煾怠边@個稱呼，真是受之有愧，怕有負領(lǐng)導(dǎo)和徒弟的期望。今天，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議，雖不是軍令狀，但也是一份沉甸甸的責(zé)任書。借此機會，請允許我代表所有師傅向大家表個態(tài)：作為師傅，我們首先要做到言傳身教、率先垂范，在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會將自己的經(jīng)驗毫無保留的傳給新教師。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的.職責(zé)。
同時，我還想和徒弟們說幾句心里話：
首先，“三人行，必有我?guī)煛！蹦銈兊膸煾挡⒉恢皇穷I(lǐng)導(dǎo)為你們指定的某一位老師，他們只是你名義上的師傅。其實在坐的每位老師都是你們的師傅，他們每個人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你們秉持謙虛、善問的好品質(zhì)，汲人所長，補己所短，只有這樣才能不斷進步。
其次，“勤奮出才能”。你們要多專研教材、教法，勤實踐，多思考。要盡快摸透學(xué)生的性子，找到教學(xué)的路子，力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺�！�
最后，你們要做你自己。你們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗，但不要奉若神明；你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑，但不要刻意的模仿。你們要有自己獨立的思想，獨到的見解，獨特的風(fēng)格。
“教無止境，學(xué)無止境”其實師徒結(jié)對只是一種形式，它的內(nèi)在意義在于合作之上的共同進步，同生共長。我們將欣喜于這種成長。我代表所有的師傅們祝愿你們“青出于藍而勝于藍”，我相信，今天的師徒結(jié)對活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實。
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們學(xué)校舉行運動會，我作為運動員代表做今天的發(fā)言，感謝大家對我如此的支持。學(xué)校舉辦運動會，很榮幸和大家一起參加這次的運動會，為學(xué)校的體育事業(yè)做貢獻。在這里我祝大家在比賽中取得良好的體育成績。
我很感謝學(xué)校舉辦這次的運動會，作為運動會里的一員，這是我的榮幸。我已經(jīng)期待運動會很久了，因為我熱愛體育，熱愛運動，在比賽中能夠獲得很好的運動體驗，肆意的去展示自己。運動會的舉辦是為了讓大家知道體育的精神，同樣也是為了讓大家參與到運動中來，享受運動后所帶來的感受，那是一種對情緒的發(fā)泄，也是一種對身體的鍛煉，是有很大的意義的。
今年我又一次參加運動會，我特別的高興，回想往年舉辦的運動會都獲得很大的成功，我格外的期待今年的運動會也能收獲比往年往屆運動會更多的成功。運動能夠激發(fā)我們的斗志，讓我們有更堅韌的毅力。當(dāng)我們向前跑去的那一刻，與風(fēng)同行，不斷朝著終點前進，從體內(nèi)產(chǎn)生的源源不斷的力量是格外的`強大，我們破除阻力成功到達終點線的時候，那種驕傲是無法言說的。
體育讓我的體格變得強韌，鍛煉我們的身體，讓我們變得越來越健康。舉行運動會，就是希望大家可以重視體育，真正的參與到體育中去。我們在這場“友誼第一，比賽第二”的運動會里去盡情的綻放自我，把體育精神發(fā)揮到最大限度，向大家展示體育的美好。我相信大家在此次的體育比賽中一定會有所收獲的。首先就是健康的體格，強韌的體魄，更加健全的人格，還能交到很多的朋友，大家一起在體育的道路上向前。
對于此次的比賽，我會竭盡全力，為學(xué)校，為班級爭取更好的名次，也希望大家能夠與我一起去面對，團結(jié)獲得比賽的勝利，也希望在場外的同學(xué)能夠為我們加油打氣，有了你們的鼓勵，我們一定會可以獲得好的成績的。最后也希望大家注意比賽的安全，注意保護自己，讓運動會順利的進行完畢。領(lǐng)略體育精神，體驗體育美好，傳遞體育正能量，大家一起為體育喝彩吧，讓體育在學(xué)校有更好的發(fā)展。最后祝大家參加比賽開心，也祝大家看的盡興。
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
歡迎你們在百忙之中擠出時間到我�，F(xiàn)場辦公，期待你們?yōu)槲倚５倪M一步發(fā)展指明方向并做出決策。借此機會，我想簡單地匯報一下中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和面臨的困難。
一、***的發(fā)展勢頭
近年來，***中學(xué)發(fā)展迅猛。第一、學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，大力實施“質(zhì)量立校，科研興校”戰(zhàn)略，高考升學(xué)率迅速攀升，XX年獲縣高中教育質(zhì)量一等獎，社會聲譽顯著提高。第二、師資有保障。中學(xué)的城郊優(yōu)勢引來了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀教師，有較穩(wěn)定的師資保障學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。第三、學(xué)校生源充足。XX年我校招收高一新生866人，XX年我校招收高一新生1061人；縣計委和教委聯(lián)合下文，我校XX年高中計劃招生1000人，而今年高三畢業(yè)297人，將凈增700余人。
我校發(fā)展的“軟空間”很大，但“硬空間”卻十分有限：學(xué)校占地面積僅42畝，建筑面積僅11600平方米，教職員工144人，大都是2至4人共用一間窄小的房子辦公和休息；學(xué)�，F(xiàn)有高中教學(xué)班31個，初中教學(xué)班12個，學(xué)生共計2822人，目前學(xué)校已將10間教室臨時改用為學(xué)生宿舍，所有的教學(xué)、辦公、生活用房無一剩余，完成縣計委和教委下達給我校XX年的高中招生任務(wù)面臨著嚴(yán)峻困難。
二、***中學(xué)的擴容計劃
方案一：在學(xué)校對面征地27畝建分部供高中一個年級使用，擬建16個教學(xué)班的`教學(xué)、生活設(shè)施和一個含400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場，在公路上方架天橋與校本部連通，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為60個教學(xué)班。
方案二：在學(xué)校右邊靠公路方向征地2畝新建學(xué)生宿舍，將原來挪作學(xué)生宿舍的10間教室還原，一并解決新增學(xué)生教室和宿舍的需差問題；將橫穿校園的村民過道（位于XX年置換的***小學(xué)和原***中學(xué)之間）改道，將原來被村民過道隔開的運動場整合擴大為一體，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為48個教學(xué)班。
縣教委和***鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)4月14日到我校論證，初步選定了“方案二”。
三、急需解決的幾個問題
1、請***鎮(zhèn)牽頭解決橫穿校園的村民過道的改道問題，相對地擴大運動場，解決全校師生做操等各種文體活動所需。
2、請國土、規(guī)劃、建委等部門，特事特辦，簡化手續(xù)，征地建房，以解決XX年下期學(xué)生的入住問題，確保我校XX年下期正常開學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：我可以自豪地說，XX、XX，***中學(xué)在變大變強的發(fā)展路上邁出了成功的兩大步，但是，中學(xué)教育是三年一個小輪回，所以，我們迫切需要XX，XX的成功才能讓我校真正走上良性循環(huán)的軌道。敬請領(lǐng)導(dǎo)們放心，只要你們在政策上給一些陽光，***中學(xué)會更加燦爛！
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿8
各位同學(xué)們：
上午好!
金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們東青初中全校師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦XX年秋季田徑運動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。
同學(xué)們，今天，我們在這里舉辦XX年秋季田徑運動會。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應(yīng)該是整個宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國神舟五號載人飛船。于10月15日—16日已勝利完成了發(fā)射和回收。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和回收，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。如果說60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國防力量的一次偉大復(fù)興。那么，今天神舟五號載人飛船首次發(fā)射成功，它就是改革開放以來。
中華民族高科技事業(yè)和國防力量。又一次偉大復(fù)興。這一切都標(biāo)明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強，民族，文明的社會主義下闊步前進。讓我們再一次以掌聲對偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿。
團結(jié)，文明，競爭等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學(xué)，十年，二十年后，都將成為祖國偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。從現(xiàn)在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)。使自己就德智體美勞等方面發(fā)展。為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實的基礎(chǔ)，今天我們在這里舉辦運動會。就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，認(rèn)真實施新課的.具體體現(xiàn)，就是提高全校學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全校學(xué)生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1、希望全校運動員，認(rèn)真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑�。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判，不能與裁判放生矛盾。
2、希望全校同學(xué)能發(fā)揚奉獻精神，確立服務(wù)意識，為全校運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神，為班級取得的優(yōu)異成績通過廣播進行及時、準(zhǔn)確的報道。
3、希望全校裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4、希望各班班主任，做好學(xué)生的組織工作，對學(xué)生進行衛(wèi)生教育、安全教育、良好秩序教育，學(xué)生原則上不能離開操場，禁止學(xué)生外出及到教室休息，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到教室或外出，有一個扣一分，最后，預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功。
謝謝大家!
學(xué)校發(fā)言稿9
尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，永和志愿者帶著對我校孩子的無限關(guān)愛，為我們捐贈圖書。至此，我謹(jǐn)代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
十年來，蕭西實驗學(xué)校全體師生積極進取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各方面都取得了優(yōu)異成績，得到了家長和社會的認(rèn)可。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑;凝聚著社會各界有識之士的.孜孜關(guān)心和深深厚愛。
今天，永和志愿者給我們送來了圖書，不僅充實了我校圖書室和班級圖書柜，更重要的是通過這批圖書的合理運用，將為我校學(xué)生的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導(dǎo)了尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。在今后的工作中，我們將以實際行動把蕭西實驗學(xué)校辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時，也懇請社會各界人士繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展，讓我們攜起手來，共創(chuàng)蕭西教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮�！蔽覀兝蠋熣f過：“書籍是我們大家的良師益友�！� 在此我衷心希望在座的同學(xué)們，以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績向關(guān)心、支持教育工作的社會各界交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次向永和志愿者表示感謝!
謝謝!
學(xué)校發(fā)言稿10
本期科研室的工作，當(dāng)然，也包括我作為科研室主任的工作，與其它科室，其它干部的工作一樣，用八個字來形容較為恰當(dāng)--紛至沓來，應(yīng)接不暇。
科室學(xué)期總結(jié)已發(fā)給辦公室，科室月工作總結(jié)也有完整的文本，并逐月發(fā)給柳校，科室周工作總結(jié)已在過去的行政會上作了匯報，所以，我今天只就工作中引起的幾點反思作一個交流，流水賬就免了：
一、 關(guān)于青培工作的反思--能不能更有效
無論是從教研組還是年級層面，普遍反映青年教師總體成長較好--在工作上表現(xiàn)出了規(guī)范、投入、勤奮的良好狀態(tài)，說具體點就是坐班好、備課認(rèn)真、上課投入、作業(yè)批改勤奮、課后輔導(dǎo)熱情。如此看來，青培工作在本期確實取得了較好的效果，而這個好效果取得的原因值得進一步思考：
1、本期的青培活動在安排上形式多樣，設(shè)計更有邏輯，結(jié)構(gòu)更成體系，更加務(wù)實地聚焦于課堂，指導(dǎo)的針對性明顯提高
無論是專題講座、聽課議課、、座談交流、指定閱讀，還是“面對面”指導(dǎo)，這些工作的指向都在課堂--課堂教學(xué)的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)的組織，課堂紀(jì)律的`管理，課堂輔導(dǎo)的方法，課型特點的分析，課堂提問的技巧等等。
2、科室年級協(xié)同督查，青年教師坐班管理更為到位，落在了實處
因此，可以這樣說，效果良好，原因就在于干部工作計劃性強，并且深入細致、執(zhí)行有力；
要做到更有效，要做得更好，科研室恐怕還要花大力來研究與設(shè)計青培方案（真正了解青年教師之所需、所求、所思、所慮、所樂），同時，也需要得到學(xué)校更大的支持才行，這樣我們在青年教師的專業(yè)成長上才有能力給予更為專業(yè)的指導(dǎo)與幫助。
二、 關(guān)于課題研究的反思--能不能更務(wù)實
科室直接管理的課題中，有兩個課題，一個縣級的關(guān)于心理學(xué)的課題，一個“國家級”的關(guān)于生命教育的課題，在年度工作考核與階段性成果評比中分別取得了優(yōu)秀與一等獎的佳績，但這些成績的獲得都是突擊性工作的結(jié)果，而課題研究的過程性（“工作中研究，研究中工作”）成果才是最為重要的，我覺得，欠缺了過程性的優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，其中有水分。造成這個現(xiàn)狀的原因一是兩個課題組組長的工作出現(xiàn)了問題，一個嚴(yán)重耍水失職，一個突然辭職走人，于是課題的管理就有了缺位；二是科研室反應(yīng)太慢，沒有作及時的更換調(diào)整，以此造成工作的被動，雖然化險為夷，但有違規(guī)范，也非初衷。
于是我想，要有過程性成果一定要有有效的過程性管理，要有有效的過程性管理，一定要建立有效的過程性管理機制，要讓管理的機制作用于具體的工作與具體的人，就一定要建立一個有操作性的管理工作流程。
而工作的流程化，是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣的重要手段。而所謂文化，也就是習(xí)慣，加上習(xí)慣養(yǎng)成的過程以及自然而然地遵循罷了。
三、 關(guān)于教學(xué)調(diào)研的反思--能不能更有針對性
在本期，學(xué)校加上上級主管部門對各年級的教育教學(xué)調(diào)研多達十余次，來自上級部門的調(diào)研尤為頻繁，不過這些調(diào)研多數(shù)是程序走夠，任務(wù)完成，“肯定半斤，建議二兩”，拍屁股走人。對學(xué)校教育教學(xué)究竟有多大的作用，各位心中有數(shù)，在此不必贅言。
本期調(diào)研工作中，“高三調(diào)研”，“高一青年教師教學(xué)工作調(diào)研”、“高三23班工作調(diào)研”，我感覺有一定的效果，原因就在于我們的調(diào)研一有準(zhǔn)備，二又留夠了時間與老師進行交流溝通，同時還有一定的跟進追蹤；
所以，要使調(diào)研工作產(chǎn)生對教育教學(xué)真實的改善，就應(yīng)該在設(shè)計上力求嚴(yán)謹(jǐn)，實施上但求務(wù)實，調(diào)查交流要充分，跟蹤回應(yīng)要及時，只有這樣，調(diào)研的針對性才強，有效性也才能體現(xiàn)。
四、 關(guān)于校本研修的反思--能不能更科學(xué)
本期確立“作業(yè)研究”為校本研修課題，將之作為一個具體的任務(wù)安排給各個教研組，在任務(wù)下發(fā)之前也給組長們做了溝通，也安排了一次專題培訓(xùn)。各組都響應(yīng)號召，組織組內(nèi)教師完成了課題的申報，都設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷，并據(jù)此開展了一定規(guī)模的問卷調(diào)查�？蒲惺以诖诉^程中應(yīng)該說還是沒有“放大水帕子”，也進行了相應(yīng)的督查，但我覺得我們的督查力度不夠，尚未到位。
因為到位的督查意味著對此項工作的深刻理解與深度介入。科研室確實沒有做到，原因可能是時間不夠，精力不濟，能力不行。因此，本期的校本課題研究的完成情況并不理想，取得的有參考價值的成果很少，科學(xué)性不強。
那么，怎樣做才能使我們的校本研修工作更有科學(xué)性，我想，第一欲速不達，不能急于求成，要加強學(xué)習(xí)，強化調(diào)查研究；第二管理中一定要有監(jiān)控也要有激勵，要盡快完成《新津中學(xué)課題管理辦法》、《新津中學(xué)教育科研獎勵條例》的修訂，讓學(xué)校教育科研管理制度得以完善，機制得以建立，同時能具體實施；第三管理要深度介入，要身體力行，做好垂范，還要強化服務(wù)，追求零距離。
市級“自主學(xué)習(xí)”課題能夠順利結(jié)題，同時憑借它的成果產(chǎn)生了好幾個市級論文評比一等獎，王婆賣瓜一下，這與我和楊濤全程參與具體研究有很大的關(guān)系。
學(xué)校發(fā)言稿11
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。值此機會，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進步、健康快樂！并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
同學(xué)們，“六·一”是你們最快樂的節(jié)日，“六·一”也是我們興的日子。親愛的小朋友們，“六·一”的陽光，“六·一”的鮮花，“六·一”的`藍天，都在為你們祝福�！傲ひ弧笔强鞓返�，因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔(dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對風(fēng)險和挑戰(zhàn)，而是為了暫時的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會將自己的天分和靈感一點點榨干，進而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因為懂得敢于在全新領(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹！
正因為如此，我校全體師生齊心協(xié)力、勇于探索、大膽實踐，學(xué)校整體工作取得了進步和發(fā)展。如我校的社團活動開展地生機勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中，特別是活力廚房、模型制作、獨輪車等一批社團項目深受到了同學(xué)們的喜愛；社團活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，我校在最近舉行的各類各級比賽中取得了一個又一個的可喜成績。
102班王XX同學(xué)在XX市“春芽子杯”少年游泳比賽中獲得碟全能第一名；200米個人混合泳第五名的好成績。六年級陳X同學(xué)榮獲蛙全能第六名。
校合唱團在XX區(qū)慶“六·一”合唱比賽中榮獲二等獎，并將代表寧波市參加浙江省的合唱比賽。
�；@球隊在XX區(qū)小學(xué)生籃球比賽中榮獲第二名，證明我校是一支傳統(tǒng)的籃球強隊。
我校姜XX同學(xué)的國畫作品《陽光激情》；陳XX、葉XX、朱XX三位同學(xué)的攝影作品《陽光下成長》均在XX區(qū)20xx年中小學(xué)生繪畫書法攝影比賽獲得三等獎。
昨天上午，我校4、5年級200名同學(xué)參加了中央電視臺“激情廣場——愛國歌曲大家唱”活動拍攝中，面對雨天毫不畏懼堅持到最后，體現(xiàn)出了我校學(xué)生、寧波小朋友的良好的精神面貌。并受到了中央電視臺節(jié)目組的表揚。在此我代表學(xué)校感謝你們！
學(xué)校發(fā)言稿12
這次視導(dǎo)的主要任務(wù)是調(diào)查高一數(shù)學(xué)組教學(xué)工作的進展情況和貫徹學(xué)校“學(xué)講”再行動實施方案。我們查看了高一數(shù)學(xué)組備課材料和部分學(xué)生的作業(yè)，深入課堂聽課18節(jié)次，并進行相互地交流。經(jīng)過匯總，初步形成了對高一數(shù)學(xué)組的視導(dǎo)意見，現(xiàn)反饋如下：
優(yōu)點。
1、集體備課工作落實到位，做到人人都參與，個個有發(fā)言，節(jié)節(jié)有記錄，次次有討論。通過教研達到熟悉教材、熟悉學(xué)生。能夠切實從學(xué)生角度出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教學(xué)教法。清楚知道學(xué)生應(yīng)該理解什么，掌握什么，學(xué)會什么。工作安排清晰，人人明確。
2、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計制作好。結(jié)合學(xué)生實際情況和認(rèn)知水平，層層遞進，學(xué)-講-練充分結(jié)合，讓學(xué)生的思維得以螺旋上升式發(fā)展。導(dǎo)學(xué)單有學(xué)生自學(xué)部分、討論部分、總結(jié)部分、思考部分、探究部分及針對檢測部分，體現(xiàn)學(xué)生課堂上的主體地位，適時地培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
3、課堂上能結(jié)合本班實際情況，做好個案補充，體現(xiàn)集體備課后的自我思考。教師能夠結(jié)合學(xué)生實際情況降低課堂的難度，弄清知識的來龍去脈，及時應(yīng)用展示。對例題、習(xí)題的.選配是否有針對性和階梯性，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。教師也能很好的融入課堂，有鼓勵、有點撥、有總結(jié)、有幫助，讓學(xué)生能輕松的參與課堂的思考與討論。
4、現(xiàn)代化教學(xué)手段已經(jīng)被每位教師掌握，課堂上合理利用一體機，既讓課堂生動，有能節(jié)省時間，擴充了課堂容量，提高了效率。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不同思路、不同解法以及典型的錯誤能夠及時的展示出來，加深了影響。
不足與建議。
1、要強化學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)必將解題過程寫得層次分明結(jié)構(gòu)完整，還要注意過程書寫整體布局美觀。
2、對于關(guān)鍵問題和易錯點還要加以強調(diào)，同時，增加變式訓(xùn)練達到糾錯的目的。
3、進一步加強對重難點探究，尋找易于引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)的方式和方法。重視知識的生成過程的探究和展示，要有嚴(yán)格的過程。
學(xué)校發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的小弟弟、小妹妹：
大家好！
我是六（1）班的秦xx，今天，我們六年級全體同學(xué)很高興能和一年級的小弟弟、小妹妹們相聚在這里，舉行“手拉手，心連心”結(jié)對活動。
這個活動在開始提出的時候，就受到了我們六年級全體同學(xué)的熱烈支持，他們紛紛表示要做賀卡、折疊小紅花，表達他們的心意。相信通過次活動，我們不僅彼此都能收獲一份珍貴的友誼，還能獲得一份寶貴的人生體驗。今天，我們準(zhǔn)備共同栽下一棵樹，種下一份友誼。我們一定會精心呵護這棵友誼之樹，讓它茁壯成長，希望我們之間的友誼能如這蓬勃生長的樹木一樣不斷加深。
作為學(xué)長，這里我想對小弟弟小妹妹提出一些建議：
1、在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不能與同學(xué)說話，發(fā)言時要先舉手，老師同意了再講。
2、走讀的學(xué)生要按時到校，不能遲到；在家做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的好習(xí)慣。
3、要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，尊重長輩和老人，關(guān)心弱者和需要幫助的人，要經(jīng)常使用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。
4、團結(jié)同學(xué)，互愛互助。同學(xué)是學(xué)習(xí)的'伙伴，也是生活的朋友。同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí)、生活，因此要互相關(guān)心、幫助，誰忘了帶學(xué)習(xí)用具，要主動借給他，在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾，更不能打架駕人。
此外，我還希望六年級的同學(xué)能夠在課余時間多幫助小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹如有困難就來找大姐姐、大哥哥。相信我們彼此之間多一些心靈的交流，就會更快、更好的適應(yīng)這里的生活，更快地成長！
最后，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
學(xué)校發(fā)言稿14
xx工作室的老師們：
大家下午好！
今天我們相聚在xx小學(xué)，為約會一個語文教學(xué)的夢想。從今天開始，我們的語文工作室建立xx小學(xué)工作站。我們將在這里開展語文教學(xué)的活動，筑夢語文，追逐教學(xué)的夢想。我愿意做在場各位語文教師的指導(dǎo)老師，但更是你們的隊友與朋友，我們將親如家人，并且將站在同一條起跑線上，相互扶持，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
今天我要和大家分享的主題是《做有追求的自己》。
我們每個人都要為自己設(shè)定專業(yè)成長的目標(biāo)，一旦深思熟慮，確定下來，就要堅定不移地朝著這個目標(biāo)前進。哪怕天資魯鈍，只要一直不放棄，就會實現(xiàn)曾經(jīng)遙不可及的夢想。關(guān)鍵是您有沒有毅力一點點地去堅持，去接近。xx年的時候，我為自己設(shè)定的目標(biāo)是成長為省級教壇新星，6年之后，我做到了。xx年以后，我為自己設(shè)定的目標(biāo)是成長為安徽省特級教師，評上高級職稱。9年后，我實現(xiàn)了。這么多當(dāng)年看似遙不可及的夢想，成為照亮我工作與生命的燈塔，給我堅持下去的可能。當(dāng)然在這個漫長的過程中，我有過想偷懶的時候，也有過堅持不下去的時候，也曾感到清苦徘徊，但夢想的力量一直指引向前，所以我在自我的調(diào)整與糾正中成長�；仡^望，走過的都是收獲。人的一生當(dāng)中，要學(xué)會不斷地清零。今天，我要一切歸零，重新出發(fā)，和在座的您一起站在同一起跑線上了！讓我們共同努力。
我們每次在立下志向的時候，往往滿血復(fù)活，激情四溢。但在落實目標(biāo)的時候卻形同蝸牛，一再拖延，甚至不了了之。今天讓我們告訴自己，與拖延癥說斷舍離。定下的今天完成的目標(biāo)，今天一定要完成，即便真的因特殊原因完成不了的，請告訴自己，我明天得補上，切記，不要說：“算了吧，不做也罷�！币滥憬裉旖o自己的壓力，便是在為自己的明天奠基。也許你的行動力、你的堅持，短時間并不能看到成果，或許要一年、兩年甚至更長的時間。但請你堅信，你的努力不會白費，這是扎根的過程。扎根久了，終有一天，厚積薄發(fā)的那個人就是你。
我想，我們能不能過上一些文人的生活，把心按捺下來，沉靜下來，嘗試著每天用文字來記錄我們的工作、學(xué)習(xí)與生活。每天懷著一顆務(wù)實的心去反思。當(dāng)然開頭一定是很艱難的，剛提筆的時候，剛敲鍵盤的時候，舉手會有千斤重，你不想寫，你寫不下去。但貴在堅持啊，親愛的戰(zhàn)友，慢慢地我們會習(xí)慣，就不會覺得那么太難了。時間久了，我們的心會越走安靜，我們?nèi)松?格局將會擴大到我們曾經(jīng)不敢想象的可能。
那么，要從現(xiàn)在開始，我們對照以下的現(xiàn)象里有沒有自己的影子：下班后，就不愿再想工作的事兒，手機、電腦是最好的伴手禮，最佳的狀態(tài)就是抱著手機或平板電腦躺在床上，玩兒著小游戲，看著肥皂劇，不知不覺地就睡著了，愜意。學(xué)校的工作任務(wù)來了，唉聲嘆氣，只想著完成任務(wù)，不想再多做半分。什么專業(yè)成長，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)呀，做倒是想做，總是覺得沒有時間分配給它才是最大的瓶頸。老師們，我們問自己，你在里邊兒嗎？我想每個人的影子都在若隱若現(xiàn)吧。都說，人生有三晃，一晃就大了，一晃就老了，再晃就沒了。在時間的流里，我們真的很快就老了，我們的時間都去哪兒了？浪費的、虛度的太多了。有三件事細細思量，極其恐懼，那便是你的對手在看書，你的仇人在磨刀，你的閨蜜在減肥。而且他們都是悄悄的，沒有告訴你。當(dāng)他們成就了自己的夢想，我們才恍然大悟，剩下的只有羨慕與后悔，只是可惜，晚矣！不如從現(xiàn)在開始，即刻改變、啟程，因為中國有句古話就是：好飯不怕晚。逼迫一下自己，在未來的有一天，你才會知道，自己有多么地優(yōu)秀，當(dāng)然逼迫的主體一定得是自己。內(nèi)心的覺醒才有意義。
我們在一起共話語文，共話成長，愿我們每個人都做有追求的自己。你我都在路上，大家共同努力。我愿意真誠地幫助各位，也希望各位真誠地提醒我不要懶惰，永遠保持追求專業(yè)的那顆赤子初心。在以后的日子里，我會為大家送課，送講座，也請大家多多批評，幫助我提高、進步。
我們的工作室與xx小學(xué)的結(jié)對，恰逢陽春三月，萬物復(fù)蘇的春天里，不如與語文有個美麗的約會。論文撰寫約不約？微課制作約不約？一師一優(yōu)課約不約？作為您的戰(zhàn)友，我想說的是：“這三場約會我都會如期赴約，因為這是給我成長的機會�！苯裉煸谶@里告訴大家，也是希望您來監(jiān)督我，因為我也要管理自己的惰性。
不知道今天的講演對您是否有所啟發(fā)？當(dāng)我在夜晚里敲下這些文字的時候，也是對自己的勉勵。愿我們都與語文有個美麗的約會，愿每個人都有夢想，并在某一天里，夢想成真。
學(xué)校發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、龍美村的父老鄉(xiāng)親：
今天我們能齊聚一堂，是因為各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)賢達人能在百忙之中抽空參加本次的龍美村獎教獎學(xué)基金會的籌募大會現(xiàn)場，大家的蒞臨可見你們支持教育、熱愛鄉(xiāng)里的拳拳之心，也足見淑華學(xué)校振興有望、龍美村發(fā)達可期。
龍美村人口眾多、位置突出，自古以來，龍美村人杰地靈、英才輩出，在各領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的人才舉不勝舉、大咖云集，這是龍美人依靠自己的聰明才智、永不言棄的拼搏精神取得的喜人景象，滄桑歲月，風(fēng)雨沉浮，歷屆村領(lǐng)導(dǎo)班子欽仰先人，牢記哲思，高瞻遠矚；鄉(xiāng)賢達貴，始終情牽故里，獻謀劃策，成就了譽滿遠近的大龍美形象，為人們所津津樂道。
但是，近十年間，我村每年考上一中和就讀本科以上的人數(shù)急劇下降，一些少年過早邁進社會、踏上漫長的打工之旅，更有甚者染上了不良的習(xí)慣，錯失美好的讀書生活，甚至喪失了似錦前程。龍美村的'教育發(fā)展特別是小學(xué)教育發(fā)展滯后的現(xiàn)象已經(jīng)顯露無疑，這和龍美的大村形象極不相稱，急需進行大力的改進。
眾所周知，讓孩子受教育才是最有遠見的投資。教育更是推動社會文明、文化和提高民眾素質(zhì)的強力杠桿。然而，一個村落若教育落后，產(chǎn)生的后果是嚴(yán)重的，它將影響到村落的人才培養(yǎng)、社會風(fēng)氣、整體形象，甚至導(dǎo)致提前遭遇村落經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸、民心民風(fēng)日漸變形、家庭幸福指數(shù)逐漸走低……這些就是教育落后的綜合反應(yīng)。
當(dāng)今世界充滿競爭，實質(zhì)上是人才的競爭，想在充滿競爭的叢林里立于不敗之地，唯有培養(yǎng)人才、多出人才、出好人才這條路子。人才在哪呢？其實他們就在你我身邊，就是我們身邊那些稚氣未脫的少年兒童，那些嗷嗷待哺、牙牙學(xué)語的嬰幼兒。假以時日，他們將替代我們成為正式的接班人，成為各條戰(zhàn)線的新生力量，把握我們家鄉(xiāng)的前途命運，不管我們愿不愿意，接力棒都得交到他們手中，看著他們站在舞臺中央大展拳腳，這就叫薪火相傳。而接班人們將把龍美帶向何處，則完全取決于他們受教育的程度和思想道德水準(zhǔn)，而這些素養(yǎng)的孕育的起點正在于小學(xué)階段，少年兒童在小學(xué)階段的發(fā)展?fàn)顩r很大程度的決定了人一生的發(fā)展走向，小學(xué)階段學(xué)生智力的發(fā)展、思維的開拓、品行的熏陶……是其人生大廈的奠基石，所以我們該把更多的目光聚焦到小學(xué)教育這件大事上，就像今天大家一樣把焦點聚集到商討如何提高淑華學(xué)校的辦學(xué)效益上來。為這一目標(biāo)，大家不辭勞苦，可欽可敬，更是可喜可賀！
一所學(xué)校的振興同樣需要人才、需要優(yōu)秀教師。如何讓全體教師安心從教、用心從教，竭盡所能、心無旁騖的服務(wù)龍美的教育事業(yè)，如何讓優(yōu)秀的教師進得來、留得住，需要全村上下共同營造尊師重教的良好氛圍，需要我們理解體恤每位教師的辛勤付出，還需要建立一種優(yōu)績優(yōu)酬的獎教獎學(xué)機制，讓在龍美從教的老師們精神上有榮譽感幸福感，物質(zhì)上有獲得感、滿足感，如此，龍美教育騰飛有望、龍美村續(xù)寫輝煌指日可待！
各位鄉(xiāng)賢達貴、仁人志士、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、父老鄉(xiāng)親，今天我們在此籌劃成立龍美村獎教獎學(xué)基金會，旨在奉獻，旨在造福桑梓，旨在澤蔭后人，正所謂“授人玫瑰手留余香”，為了龍美的未來，為了下一代的延綿福祉，請伸出你們的仁愛之手，為獎教獎學(xué)基金會的順利設(shè)立傾心盡力！
在此，我也代表六鰲中心學(xué)校的全體師生鄭重承諾：
1、我校將在管理調(diào)配上對淑華學(xué)校給予傾斜支持；
2、基金會的資金將交由民間第三方管理，具體細則另行商議；
3、實行�？顚Ｓ茫抠Y金的使用對象只限于淑華學(xué)校師生，其他項目不得列支。
最好，恭祝各位：事業(yè)發(fā)達、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
【學(xué)校發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校新學(xué)期開學(xué)校長致辭10-17
學(xué)校捐贈儀式發(fā)言稿03-17
學(xué)校的賀詞05-06
我們的學(xué)校04-23
學(xué)�？谔柦�(jīng)典03-03
給學(xué)校的贈言06-09
學(xué)校的座右銘12-28
學(xué)校的口號07-04