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弘揚(yáng)正能量演講稿

時(shí)間:2024-03-29 07:16:33 演講稿 我要投稿

【熱】弘揚(yáng)正能量演講稿7篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)正能量演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】弘揚(yáng)正能量演講稿7篇

弘揚(yáng)正能量演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  理想,在我國(guó)古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無(wú)立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!

  人,不能沒(méi)有理想。想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事,以及剛解放時(shí)候人的精神狀態(tài),那些都是理想的作用。理想可以讓你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠讓你克服難以克服的艱難險(xiǎn)阻。能夠讓你眼睛更亮,耳朵更清,能夠讓你的生活充滿了激情。能夠支持你成就不同凡響的事業(yè),能夠讓你獲得極至快樂(lè)與痛苦。人,不能沒(méi)有理想。有理想的人才能聚集共同理想的人在一起,一同成就他們共同的事業(yè)。華盛頓是有理想的.,孫x是有理想的,毛澤東也是有理想的,他們沒(méi)有理想的支持一定不會(huì)有他們的成就。

  理想,一定是為“公心”的;“私心”的那叫做目標(biāo);不能稱其為理想。用私心鑄就的目標(biāo),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉,很容易放棄。因?yàn)椋非笙硎芘c目前的享受相矛盾,放棄手頭的享受去追求未來(lái)的享受不合邏輯。所以說(shuō),目標(biāo)的空間是小的。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放棄舒適的生活不合邏輯;為了目標(biāo)去忍受常人無(wú)法忍受的痛苦很難想象。有理想的人是痛苦的,但那是偉大的、深沉的痛苦。

  剛參加工作的時(shí)候,我根本不理解什么是理想,以為理想就是目標(biāo),以為只要自己在四局好好干,干出成績(jī),干出職位,干出獎(jiǎng)金,那就是我的理想。漸漸的深入到四局的工作中才發(fā)現(xiàn),理想原來(lái)不是目標(biāo),項(xiàng)目上所有人的理想其實(shí)只有一條“盡自己最大的能力,換取項(xiàng)目利益最大化”,為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的月度,季度和年度計(jì)劃拼盡最后一顆子彈。然而在項(xiàng)目利益實(shí)現(xiàn)最大化的同時(shí),也就是實(shí)現(xiàn)我們理想的同時(shí),我們個(gè)人的目標(biāo)也就離我們?cè)絹?lái)越近了!

  為理想拼盡最后一顆子彈需要的是什么?不用說(shuō)大家也都明白,是意志,只有具備了鋼鐵的意志,才能在風(fēng)浪中前行,在波濤中努力完成自己的理想!那么,到底什么是意志?意志到底又有多重要呢?

  意志是人格中的重要組成因素,對(duì)人的一生有著重大影響。人們要實(shí)現(xiàn)崇高的理想必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子,就說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,”這段話,生動(dòng)地說(shuō)明了意志的重要性。今天我國(guó)正處在歷史發(fā)展的重要時(shí)期。我國(guó)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)需要這一代青少年具有火熱的感情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢頑強(qiáng)的精神,克服前進(jìn)道路上的一切困難。

  只有當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般的意志力,才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想,樹(shù)崇高理想,鑄鋼鐵意志,讓我齊心合力為四局的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

弘揚(yáng)正能量演講稿2

尊敬的xx:

  10年前,我以一名職工家屬的身份加入了公司,成為一名公交駕駛員。開(kāi)始只是想賺錢(qián)養(yǎng)家糊口,只是找到一個(gè)工作,沒(méi)有真正去用心思考一些問(wèn)題。每天都是簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做——把乘客拉出來(lái),再送回去,日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著一件簡(jiǎn)單的事情,這就是我最初的想法。直到公司組織學(xué)習(xí)省級(jí)勞模隋崗?fù)镜南冗M(jìn)事跡歸來(lái),我才明白:簡(jiǎn)單不等于容易,把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做到極致,同樣也是一種光榮。我開(kāi)始重新去思考。

  是啊,是公司給予了我這個(gè)工作的崗位,給予了這個(gè)工作的機(jī)會(huì),這個(gè)工作雖然單調(diào),但是我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是給我一份足以讓我改善生活的工資,同時(shí)它也給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),我慢慢喜歡上了這一行,愛(ài)上了這一行。我常年運(yùn)行112路,與許多乘客成為了不知名的朋友,“你好,歡迎乘坐112路公交車(chē)”,隨著這一聲問(wèn)候,得到的是廣大乘客和我們駕駛員彼此相互的信任和愛(ài)戴。西五區(qū)羅阿姨在端午節(jié)連續(xù)幾年為我們送來(lái)自己親手包的粽子,現(xiàn)在也是時(shí)不常碰到她,每次見(jiàn)了我們,都是親熱的不得了,噓寒問(wèn)暖,每次手里都給我們帶吃的東西,雖然只是兩個(gè)油餅或一個(gè)蘋(píng)果,但是羅阿姨的那份心意讓我們感動(dòng);西四區(qū)李大爺為我

  們送來(lái)的曇花,西五區(qū)的于姐送來(lái)的午飯,供銷(xiāo)商場(chǎng)的商姐送來(lái)自己親手包的包子,我們本應(yīng)做到的工作卻換來(lái)了乘客的加倍付出,他們讓我感動(dòng)。有這么多熱心的乘客,我們還有什么理由不去努力工作,以回報(bào)廣大乘客對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)?

  在這個(gè)工作崗位上,我得到的還有工作中同甘共苦、同舟共濟(jì)的同事。我在單位工作這么多年,在日常工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,生活中也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照。當(dāng)我運(yùn)行中途拋錨時(shí),是他們及時(shí)去救援;當(dāng)我被乘客刁難落淚時(shí),是他們挺身而出,化解糾紛;每到我生日時(shí),車(chē)隊(duì)為我送上祝福的短信和生日蛋糕。這一切,讓我真切的感受到了團(tuán)隊(duì)的'溫暖。我感恩這份工作,感恩身邊的每一位同事,感恩我生活在如此和諧的環(huán)境中,我們?cè)谶@里相互扶攜,攜手共進(jìn),走過(guò)人生的美好時(shí)光。

  10年來(lái),我親眼目睹著公司不斷壯大,員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,人員素質(zhì)逐年提高,管理制度逐年完善的過(guò)程,親身體會(huì)到我們公司的蒸蒸日上,我驕傲我是東營(yíng)公交的一員!我感謝公司——給了我深重的使命感,讓我開(kāi)啟自己的人生旅程,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);感謝公司——給了我神圣的崗位,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;感謝廣大乘客——給了我高度的責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事;感謝所有同事——給了我工作的快樂(lè),讓我由衷的發(fā)出對(duì)工作更深層次的熱愛(ài)。

  回首二十年,我需要感謝的人很多。而這種感謝是無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)的,只有更加發(fā)奮工作,優(yōu)異的工作成績(jī)才是最好的感謝。作為一名公交駕駛員,我一定要以“只有不周到的服務(wù),沒(méi)有不對(duì)的乘客”的服務(wù)理念為宗旨,面對(duì)每一位乘客都做到“您字當(dāng)先,請(qǐng)字當(dāng)前,微笑不斷”,委屈服務(wù)做到“忍”、微笑服務(wù)做到“甜”、文明服務(wù)做到“響”、熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”,讓乘客滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心。同志們,讓我們常懷寬容感恩敬業(yè)之心,同心協(xié)力,攜手共進(jìn),構(gòu)建和諧公交,共建東營(yíng)公交美好明天。

弘揚(yáng)正能量演講稿3

各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!我演講的題目是《做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師》。

  打開(kāi)記憶的閥門(mén),回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,驀然發(fā)現(xiàn)總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無(wú)援的時(shí)候?yàn)槲已┲兴吞,在我困惑彷徨的時(shí)候?yàn)槲抑该鞣较颍谖臆P躇不前的時(shí)候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過(guò)我,引領(lǐng)過(guò)我的老師。他們的容貌或許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得模糊,但他們飽含哲理的話語(yǔ)卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的心里就萌生了當(dāng)一名人民教師的理念,現(xiàn)在看來(lái)或許說(shuō)是受到老師們身上所蘊(yùn)含的正能量的影響,昔日追夢(mèng)的少年,如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年,歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,飽嘗教書(shū)育人的酸甜苦辣,但是心中的一個(gè)吶喊卻愈發(fā)強(qiáng)烈:我要做一個(gè)弘揚(yáng)正能量的老師。

  教師隊(duì)伍是一個(gè)優(yōu)秀的群體,是智慧的化身,是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應(yīng)該在我們的身上有所體現(xiàn)。在工作中我始終保持一份坦誠(chéng),真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)朋友,每個(gè)學(xué)生。我用我的真誠(chéng)表達(dá)我的友善,用真誠(chéng)溝通你我他。我希望我們每個(gè)人都能把真誠(chéng)做為我們的立身之本,這樣我們就一定能構(gòu)建出和諧的校園,進(jìn)而構(gòu)建和諧的教育。讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。

  我們生活的社會(huì)是一個(gè)日新月異的世界,我們正處在一個(gè)知識(shí)爆炸的年代,而作為一個(gè)立德育人,傳承文明的教育工作者,終身學(xué)習(xí)就顯得猶為重要。面對(duì)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛,背負(fù)千家萬(wàn)戶的殷切希望,我們有什么理由能無(wú)動(dòng)于衷。每每想到這些,我的內(nèi)心總是十分忐忑,擔(dān)心學(xué)生的質(zhì)疑,害怕家長(zhǎng)的輕視,為了成為了一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)信任,人民滿意的老師,我立志做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師,不斷學(xué)習(xí)充電,更新教育教學(xué)理念,提高自身業(yè)務(wù)能力,為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力而奮斗,只有這樣才能無(wú)愧于園丁這一光榮的稱號(hào)。

  “業(yè)精于勤,荒于嬉”這句至理名言,充分詮釋了勤奮的重要性,我記得有一句話說(shuō)的很好“如果你有智慧,請(qǐng)拿出你的`智慧,如果你沒(méi)有智慧,請(qǐng)拿出你的汗水”,我捫心自問(wèn),我只是一個(gè)資質(zhì)平凡的普通老師,我沒(méi)有專(zhuān)家學(xué)者淵博的知識(shí),更沒(méi)有他們過(guò)人的智慧,那么我只有貢獻(xiàn)自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區(qū)別于其它職業(yè)的特點(diǎn)之一。在教育教學(xué)中我不斷鞭策自己,要為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)的師表形象,我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽,蓬勃壯大,我堅(jiān)信只要學(xué)生們能學(xué)會(huì)勤奮,他們就一定能從容地面對(duì)人生道路上的各種挑戰(zhàn),成為祖國(guó)的棟梁之材。

  面對(duì)繁華喧騰的世界,我選擇了內(nèi)心的寧?kù)o淡泊,也許生活中有許多挫折失敗,有許多不盡人意的地方,但這些都不能影響我快樂(lè)幸福的生活,只要我們心中充滿陽(yáng)光,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我會(huì)常懷感恩之心,常念相助之人,珍惜今天所擁有的一切,愉快工作,愉快生活,做一個(gè)幸福的老師,也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師在工作付出中獲得快樂(lè),收獲幸福。

  謝謝大家!

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弘揚(yáng)正能量演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:

  我演講的題目是《青春傳遞正能量》。

  曾幾何時(shí),我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候,我們看到了社會(huì)的正能量。

  記得剛來(lái)辦公室不久,就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi),那時(shí)候有打不完的文件,加不完的班,有時(shí)幾天都沒(méi)回家了,剛到家,飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口,一個(gè)電話打來(lái)又要加班,感覺(jué)自己都快得電話恐懼癥了,真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了,可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi),晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情,寫(xiě)匯報(bào)材料……白靜的'臉都被曬成了黑紅色,衣服也顧不得穿得如以前整齊,但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù),干勁十足。這就是我身邊的正能量。

  這么多正能量包圍著我們,感染著我們,我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

  有位哲人說(shuō)過(guò):平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干,熱情工作,這就是我們的正能量;蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑,在公交車(chē)上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

  所以請(qǐng)喚醒自己的正能量,盡情釋放自己的正能量吧,世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮茫?/p>

  謝謝大家!

弘揚(yáng)正能量演講稿5

尊敬的xx:

  什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。

  一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

  這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。

  而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。

  是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

  如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的`角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

  可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。

  如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂(lè)?

  一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。

弘揚(yáng)正能量演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是XX,正能量一直都有,我們身邊的浩然好事一點(diǎn)都不少,正能量的事情很多,我們作為學(xué)生需要多加學(xué)習(xí),在生活中看到的一些正能量事情會(huì)不會(huì)有所感觸呢,我們生活在校園里面,肯定需要這種精神,大家一起做正能量我們的生活,我們的學(xué)校一定會(huì)無(wú)限的美好,正能量不是部分人的事情,電視上面,新聞上面我們經(jīng)常能夠看到,正能量各種好人好事,但是在生活中我們自己親自看到了,或者說(shuō)在我們校園里,正能量有但不是很多,作為我們XX中學(xué)的一員大家需要考慮到正能量需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)。

  弘揚(yáng)正能量從我們自身出發(fā),我們身邊有很多這樣的例子,XX班的XX同學(xué)是一個(gè)非常樂(lè)于助人的同學(xué),經(jīng)常能夠看到他在學(xué)校幫助同學(xué),不僅僅是幫助同學(xué)我看到的是他的`崇高品質(zhì),一直不曾減少,那種值得我們學(xué)習(xí)的品德是他身上最大的發(fā)光點(diǎn),有一次我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候,XX同學(xué)來(lái)到了學(xué)校報(bào)到,大家都在忙著做自己的事情,想著趕緊忙完就回家了,交完學(xué)費(fèi)什么的,辦手續(xù)什么的大家都在自己做自己的事情,XX同學(xué)沒(méi)有急,他在幫助老師工作,在一旁打下手,他是班上的班長(zhǎng)做什么事情總很積極,報(bào)道那天還有一些新生來(lái)報(bào)道,很多的學(xué)生不知道流程,XX同學(xué)全程幫助新同學(xué)辦理手續(xù),我們學(xué)校是沒(méi)有安排的,都是他自己自愿,自己在最后一個(gè)報(bào)道然后才離開(kāi),我這樣的精神不是每一個(gè)都具備的,更多的需要我們?nèi)W(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)。

  在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì),很多的東西不需要自己動(dòng)手了,很多事情都可以輕而易舉的了解到,生活便利但是人與人之間少了很多的溝通,我們有時(shí)候可以放下手中的手機(jī),細(xì)細(xì)的去品味一下生活,我們可以去發(fā)現(xiàn)生活中的一些正能量,自己花點(diǎn)時(shí)間去做一些正能量的事情,其實(shí)也不是為了說(shuō)給誰(shuí)看,這不是重點(diǎn),是為了能夠影響到自己身邊的人,我覺(jué)得我們?nèi)プ隽司蜁?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些比玩手機(jī),網(wǎng)絡(luò)有意義的多,作為學(xué)生我們是不是也需要弘揚(yáng)正能量呢,當(dāng)然是的,其實(shí)我們的行動(dòng)可以影響到更多的人,作為學(xué)生我們應(yīng)該讓這個(gè)社會(huì)變得更加的友好,讓我們的生活充滿正能量,但是這需要我們從自身做起。

  正能量一直都在,帶動(dòng)別人我們首先自己有這么一個(gè)意識(shí)最好,生活當(dāng)中的正能量例子是我們學(xué)習(xí)的榜樣,為了我們能夠生活充滿愛(ài)的環(huán)境中,弘揚(yáng)正能量從我們自身開(kāi)始吧。

弘揚(yáng)正能量演講稿7

尊敬的xx:

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形式,它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過(guò)程。正能量是什么?正能量就是指一切予人向上和希望,使人不斷追求的一種積極的精神。

  古人云:少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的精神,這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可缺少的理念。

  誠(chéng)信是為人之本。失足,你可以馬上站起來(lái),但是失信你也許永遠(yuǎn)難以挽回,誠(chéng)信就是要求我們尊重和忠實(shí)自己的職業(yè)。把實(shí)事求是,襟懷坦白,言行一致,表里如一作為自己的原則。正所謂無(wú)城則無(wú)德,無(wú)信事難成。不知道在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《曾子殺豬》的故事。曾子的妻子到市場(chǎng)上去買(mǎi)東西,她的`兒子要跟著一起去,但是她的兒子一邊走,一邊哭,她就對(duì)她的兒子說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃!彼齼鹤勇(tīng)了之后就回去了。她從市場(chǎng)回來(lái)了。曾子卻說(shuō):“絕不可以跟小孩子說(shuō)著玩,小孩子本來(lái)就不懂事,會(huì)照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教小孩子騙人,做媽媽的騙孩子,以后孩子就不信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是就把豬給殺了。從上述的故事中,我們可以明白,誠(chéng)信對(duì)于我們的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)恪守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。作為未來(lái)的人民教師,身教重于言教。如果我們自己都做不好,還如何來(lái)以身作則,身體力行,率先垂范。

  愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。我們既然選擇教師的這個(gè)職業(yè)。無(wú)論今后工作條件多么艱苦,我們都應(yīng)該滿腔熱情去面對(duì)這份圣神的職業(yè)。路雖遠(yuǎn),不行不至。事雖小,不為不成。教師這一工作崗位雖然平凡,但是價(jià)值意義卻非同一般。敬業(yè)不只是隨口說(shuō)出的一句空話,也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ),它更應(yīng)該是一種默默奉獻(xiàn)的精神、頑強(qiáng)拼搏的意志

  有人說(shuō):“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是燈塔,它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路!

  也有人說(shuō):“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺,它規(guī)范著公民的一言一行!

  我想說(shuō):“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來(lái)!

  同學(xué)們,讓我們一起攜手,共同踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做一位傳遞正能量的使者,讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上,讓溫馨傳遞整個(gè)校園!祝愿我們的湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的明天越來(lái)越美好。

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