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演講稿:時代呼喚“多能”中的“專才”

時間:2024-03-03 07:12:21 演講稿 我要投稿
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演講稿:時代呼喚“多能”中的“專才”

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的演講稿:時代呼喚“多能”中的“專才”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講稿:時代呼喚“多能”中的“專才”

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是育華學(xué)校高三2班學(xué)生xxx,今天我演講的題目是《時代呼喚“多能”中的“專才”》。

  關(guān)于“多能”與“專才”的辯論古已有之,時代發(fā)展到今天,如何更好的適應(yīng)社會,怎樣在短暫的一生中有所成就,這樣的時代背景讓這個話題重新回到我們的視野。我認(rèn)為,“多能”與“專才”并不是對立的,恰恰相反,它們?nèi)跁炌ǎ噍o相成,共同打造我們的精彩人生。

  看《三國演義》,我一直感慨:不知道諸葛亮是學(xué)什么專業(yè)的。你看他,進可以扶保賢能、力挽狂瀾,退可以躬耕壟畝,吟詩作對;上至天文,下至地理,大到外交軍事,小到機械制造,他都精通。要論人才,諸葛亮堪稱奇才。這個奇才的突出特點除了傳統(tǒng)意義上的“智慧”,還有他的實用性;他以計謀見長,以弱克強,為蜀漢積攢了抗衡吳魏的實力;戰(zhàn)事穩(wěn)定時,他以管理見長,內(nèi)修國事,外結(jié)盟好,安撫四鄰,屯田興利,為日后出奇兵奠定了厚實的國力基礎(chǔ)。

  我想,諸葛亮應(yīng)當(dāng)就是在“多能”基礎(chǔ)上,做到了“專才”。設(shè)想,假如他不懂得地理知識,如何利用東風(fēng)草船借箭?如果他不研究心理學(xué),又如何能利用司馬懿的性格弱點唱一出“空城計”?由此可見,“多能”應(yīng)當(dāng)是“專業(yè)”的基礎(chǔ),就像一棵大樹,只有根系發(fā)達,才能讓它有能力直沖云霄。

  當(dāng)然,如今的社會節(jié)奏變化太快,時間對我們每個人來說都很寶貴,浪費不起。那么,在這么有限的時間里,如何協(xié)調(diào)好“多能”與“專才”的問題?我想,應(yīng)當(dāng)是以“專業(yè)”為軸心,以“多能”為半徑,去拓展自己的人生空間和領(lǐng)域。

  錢學(xué)森主張,“一位出色的科學(xué)家應(yīng)該經(jīng)常探索前人不曾觸及的課題,或者是別人嘗試過但未成功的課題,并通過自己不懈的努力,闖入‘禁區(qū)’獲得成功!比绻覀冇^察一下錢學(xué)森在科學(xué)領(lǐng)域的足跡,不難發(fā)現(xiàn),這位獲得巨大成就的科學(xué)家探索的課題是非常廣泛的。特別是到了晚年,他在廣闊的科學(xué)天地里獲得了更大的自由。憑借著他那睿智的大腦,豐富的經(jīng)驗和廣博的知識,向著眾多的科學(xué)領(lǐng)域進軍。他時常是在某些不被人們注意的學(xué)科,或者是久攻不下的難關(guān)面前,提出一個嶄新課題,拋出一個很超前的思想,引起人們的廣泛注意,變成了科研的熱點。他有時也親自涉足某個領(lǐng)域,向“禁區(qū)”發(fā)起挑戰(zhàn),引發(fā)出更多人的興趣,然后退居二線,負(fù)責(zé)組織、謀劃,扶植年輕的科技工作者,去奪取科研成果。

  我想,錢老的做法或許會給我們以啟發(fā)。“多能”并非刻意去拓展自己不熟悉的領(lǐng)域,而是在自己專業(yè)需要的前提下,圍繞這些專業(yè)涉足與之有關(guān)的領(lǐng)域,這樣逐漸將自己的軌跡擴展出去,達到“既!鼻摇巴ā钡哪康。

  當(dāng)然,有人可能會說,其實學(xué)什么都有好處。也有一定道理。如果你有足夠的時間和能力,不妨像材料中的這些偉人一樣,愛好多樣,涉獵廣泛。它們可能會在不經(jīng)意間讓你獲得不小的收獲。比如,身體棒才能應(yīng)對持續(xù)的高強度工作;懂音樂的人會更快樂和懂得情感的把控等等。

  達芬奇說:“研究藝術(shù)的科學(xué)性。研究科學(xué)的藝術(shù)性。鍛煉你的感知能力---尤其是學(xué)會如何觀察。要意識到萬事都是有關(guān)聯(lián)的!蔽覀兘裉烊孕栌涀∵@句話,因為現(xiàn)在它所闡述的道理依然真實有效。這是最好的時代,這個時代呼喚“多能”中的“專才”。愿我們都能及早明白這個道理,早做準(zhǔn)備,開拓屬于自己的“多能”有“專才”的人生空間!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  育華學(xué)校高三2班XXX

  20xx年5月

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