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初三珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2024-02-20 07:18:25 演講稿 我要投稿

初三珍惜時(shí)間演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初三珍惜時(shí)間演講稿,歡迎大家分享。

初三珍惜時(shí)間演講稿

初三珍惜時(shí)間演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的'人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課,再上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光,在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天,愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

初三珍惜時(shí)間演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,書寫輝煌”。

  人生百年,幾多春秋中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿中學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;再回首,方知生命揮手瞬間。校運(yùn)會(huì)的吶喊還在耳邊回蕩,期中考試的硝煙還不曾完全消散,一切仿佛都在昨天,而時(shí)間就這樣真真切切地一去不返。

  如今站在一個(gè)全新的起點(diǎn),我們都感到了前所未有的壓力與彷徨。陌生環(huán)境不停刺激,十門功課輪番轟炸,強(qiáng)手如林屢屢挑戰(zhàn)!面對(duì)壓力,有人在拼搏,有人在消磨;有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎;有人分秒必爭(zhēng),也有人在虛度青春。有人放手一搏,也有人過(guò)著今朝有酒今朝醉的生活。學(xué)習(xí)是件乏味而辛苦的事,但無(wú)論如何,我們都必須竭盡全力,不辜負(fù)青春的囑托。俄國(guó)著名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書。他說(shuō),這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。

  美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:今天已經(jīng)和你在一起,但很快會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有二天。

  魯迅先生說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生!睘榱思缲(fù)的.責(zé)任我們必須在逆境中努力拼搏,永不放棄。唯有如此,才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)椴环艞,史鐵生坐在輪椅上講述了清平灣的故事;因?yàn)椴环艞,殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗隽?0萬(wàn)字的極限人生;因?yàn)椴环艞,“面?duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)椴环艞墸⒈V出了那首如泣如訴的《二泉映月》。生命的責(zé)任讓我們懂得珍惜,珍惜每一天,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……不同的人生態(tài)度將決定不同的人生結(jié)局。大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!

  樹枯了,有再青的時(shí)候;花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;然而,時(shí)間過(guò)去了,還會(huì)回來(lái)嗎?有人說(shuō):時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字:“現(xiàn)在”。誰(shuí)重視現(xiàn)在,誰(shuí)就擁有將來(lái)。用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人,多出了59倍。比如我們可以利用吃早餐的那一段時(shí)間來(lái)記單詞,二十分鐘就可以記住許多。魯迅先生說(shuō),時(shí)間,每人每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人卻留下悔恨一片。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  “百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)資源,我們還有什么理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,還有什么理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。青春是人生道路上最美的一段旅程,是現(xiàn)階段我們擁有的最珍貴的資本,無(wú)論遇到什么樣的挫折,我們都可以一笑而過(guò),請(qǐng)牢牢記住老師的教誨,父母的叮嚀,肩負(fù)的責(zé)任,承載的期望。就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,用拼搏和汗水實(shí)現(xiàn)自己人生的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

初三珍惜時(shí)間演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:珍惜時(shí)間。

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它!皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵總(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  時(shí)間是寶貴的,雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟t斞赶壬f(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的.時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò),消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。

  這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間!拔磥(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,憂郁地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。

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