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最新技術崗位競聘演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的最新技術崗位競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新技術崗位競聘演講稿1
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數學教育專業(yè), 本科學歷，同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責任感；
�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
�。�4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結束后， XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的'陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有
37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；XX年盟校優(yōu)質競賽。
最新技術崗位競聘演講稿2
親愛的領導們，
大家好!
謝謝你給我機會申請機械總工程師的職位。讓我先自我介紹一下。我的名字是XXX。我畢業(yè)于XXX學校，獲得了大專學位。在來貴公司應聘之前，我已經在礦山機械設備的管理和維護方面積累了12年的技術經驗。因此，我有信心也有能力擔任機械總工程師一職。如果我有幸通過了這次申請，我會做好以下工作:
一、做好公司的機械設備安裝、技術管理和維護等工作。公司機械設備的安裝應根據上級領導部門的指示，結合公司的實際情況，綜合考慮機械設備安裝的具體情況。機械設備的安裝應嚴格按照制造商的技術要求和標準進行。具體安裝程序包括:為機械設備提供合格的安裝依據，將待安裝的設備就位，測試和調整設備的精度，固定機械設備，給設備加潤滑油，調整和調試，安裝工程驗收在安裝過程中，應結合實際運行環(huán)境進行必要的改進和調整。對于機械設備的技術管理來說，掌握機械本身的性能、結構和功能等特性是很重要的。任何一種機械設備都有相應的使用技術要求。如果機械設備能嚴格、合理地按規(guī)定使用，就能充分發(fā)揮其使用效率，減少設備磨損，延長使用壽命，降低使用成本。因此，在安排施工和生產任務時，應根據施工任務的環(huán)境和工作量的大小選擇滿足當前需要的設備，以適應工程項目和機械設備的使用規(guī)范，不要使用大機器和小機器，以防止出現精細機械和粗加工等不合理使用現象。機械設備的.及時維護可以保證設備的安全運行，有效控制設備的維護成本。在機械設備的實際使用中，應嚴格要求機械操作人員按標準做好開機前、運轉中及停機后的一日三檢工作，發(fā)現的問題和隱患應及時消除。操作人員和指揮人員必須按照相關設備的安全操作規(guī)程正確使用設備，并正確管理、使用、提升和維修設備。
二、搞好公司的機械設備管理規(guī)章制度和設備操作專業(yè)技術、施工和管理等工作。機械總工程師的工作是一項系統(tǒng)的工作。為了保證公司生產的順利進行，需要制定一套符合公司實際情況的規(guī)章制度。規(guī)章制度應遵循尊重科學、規(guī)范管理、安全第一、預防為主的原則。嚴格科學的規(guī)章制度能使機械設備合理運行，安全使用，高效服務生產，保證公司工程質量，加快施工進度，提高生產效率，為取得良好的經濟效益創(chuàng)造條件。機械設備管理規(guī)章制度應包括臺帳檔案、機械設備的標識、機械設備的組織、機械設備的租賃、機械設備的使用和管理、施工設備的維護和修理、機械設備的安裝、拆卸、運輸和退役管理、機械設備報廢的審批等。由于時間限制，詳細的規(guī)章制度將不予詳細解釋。
三、組織解決施工和生產過程中的機械技術問題，開展機械技術研究活動施工和生產過程中的機械和技術問題實際上可以從通常的工作環(huán)節(jié)開始。首先，在合理使用機械的前提下，要重視日常維護工作，制定系統(tǒng)的維護制度，包括班組檢查、周檢、月檢、小修和設備的大、小修。在大修的同時，完成中修、小修、月檢、周檢等項目。當設備狀況嚴重時，應立即停止使用，采取有效措施防止過度損失，保護現場并立即報告。嚴格控制備件質量。對于不合格的備件，設備部已進行調查并認定為不合格，使用部門有權拒絕更換和使用。事故不能放過，即事故原因分析不清，事故責任者和群眾沒有受到教育，沒有采取預防措施，事故責任者沒有得到嚴肅處理。對隱瞞事故、弄虛作假的部門和個人，要從重處罰。
四、協(xié)助領導做好機械設備和材料的計劃、采購和驗收工作根據上級領導部門的研究決定，在熟悉礦井工藝流程和環(huán)境的前提下，購置機械設備更加科學合理。為了保證公司的利益，購買的設備必須技術先進、經濟合理、適合生產。大型成套機械設備的采購應通過技術、經濟論證和現場考察確定，制造商應通過內部招標確定。制造商確定后，設備部人員應根據有關規(guī)定制定合同，設備的生產、運輸、安裝和調試應嚴格按照合同執(zhí)行。設備的安全管理如果我有幸成為貴公司的一員，我一定會履行我的承諾，讓公司領導放心，讓員工滿意。我真誠的接受領導的選拔，希望領導能支持我，并懇求我為XXX公司工作。謝謝大家!
最新技術崗位競聘演講稿3
各位領導、老師：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優(yōu)異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種
獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師； 年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文《》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長 ，年秋我校開展的《》課題研究中，獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的'學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)
的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！
最新技術崗位競聘演講稿4
尊敬的企業(yè)領導、專業(yè)前輩：
大家好！我叫XXX，20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應聘了，雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務；電氣專業(yè)與其他專業(yè)的分工；電氣專業(yè)設計各階段工作程序等等；能夠協(xié)同主題專業(yè)參加現場勘察。選站、選址、選線及收集有關本專業(yè)的各種基礎資料（包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線路走向及當地氣象條件等）；能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷，進行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置；能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計；熟悉各專業(yè)接口分工問題，確保分工明確。在設計審核方面，有我?guī)煾岛推渌こ處熦撠�，確保設計無誤。
二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個明顯優(yōu)勢，我從1996年到單位，從剛開始設備的安裝、調試及運行，至今一直都工作在一線，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來，采用了許多新型的電氣設備及全自動微機控制，電氣設備采用綜合自動化系統(tǒng)，我對電氣設備綜合自動化系統(tǒng)及保護等方面都比較熟悉，同時也具備了一定的網絡知識與能力，經過努力和加強學習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時間里，我參加了很多工程項目。其中包括：在剛來的時候，撫順項目部的一、二、三廠及洗化廠的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我?guī)煾翟O計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術處理含油污水現場試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電設備配電，但我依然能夠細心完成；華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統(tǒng)配電，系統(tǒng)防雷接地等；KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電，照明、接地等；新疆油田風城油田重32井區(qū)1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統(tǒng)，包括撬塊配電及過濾管管線電伴熱；陸梁作業(yè)區(qū)水廠水處理設備優(yōu)化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時，注重能力的.培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個：一是專業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力；二是教育學生如何利用專業(yè)工具（包括文獻、著作等）快捷、方便地為現實專業(yè)服務以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實告訴我們，應用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學習，幾乎都站在同一起跑線上（只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已），而這種學習的效果以及在工作中表現出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學習能力強，悟性較高，學習速度快，能夠在較短時間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時可以結合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產生結果，結果體現績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關系不是最大，與個人的性格、習慣和修為關系最大。
愛崗敬業(yè)，我會把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會一如既往地努力學習、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝大家！
最新技術崗位競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我是思想政治部的老師wm，我要競聘的是專業(yè)技術崗位六級。競聘理由如下：
1、我XX年大學畢業(yè)，參加工作時間比較早。
2、20xx年被聘現職，符合專業(yè)技術崗位六級聘任的要求。
3、從大學畢業(yè)到現在，我一直工作在教學第一線。XX年被聘為高級講師以來，課時多工作量大，曾先后擔任中專、五年制高職、三年制高職的政治課、形勢政策課的教學任務，平均每年700多學時，講授過《哲學基礎》、《法律基礎》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等6門課程。
4、XX年后在省級刊物《遼寧師專學報》發(fā)表論文一篇，在學校�？习l(fā)表論文兩篇。參與國家級課題研究一項，參加省級經典文章推薦獲三等獎一次，撰寫思政博客46篇，其中39篇為原創(chuàng)、七篇為轉載。參與部門組織的高職新生思想政治素質調查，編寫調查問卷，撰寫調查報告兩篇。在評估中服從領導聽從指揮，任勞任怨保質保量的完成領導交給的任務受到大家的好評。
我在xx校工作16年，在xx院工作已5年。認識我的、熟悉我的、了解我的人都會說wm是一個好人，我很享受也很感激同志們給我的評價，并以此來鞭策自己：本分做人、踏實做事；善待他人，愛崗敬業(yè)。我在工作中也一直堅持這一準則。
眾所周知，由于學生素質的原因，在職業(yè)技術學校，做老師難，做政治老師更難。不愛上政治課是全國大學生的通病，我們學校學生的素質大家都了解，更是有過之而無不及。為了能吸引學生來上課，讓學生坐得住、聽進去、并真的能學一點兒東西，有一點兒提高。自己可以說是絞盡腦汁，想盡辦法，在教學方法和教學內容上不斷的進行嘗試、創(chuàng)新，最后摸索出了有自己風格的教學方法：
1、不拘泥于書本兒。
2、注重學生的參與。
3、深入淺出、寓教于樂、生動活潑，突出課堂教學的趣味性。
使大多數學生通過學習，提高了思想轉變了觀念。找到了自信，找到了快樂，提高了能力，實現了轉變。
一份耕耘一分收獲，自己真情付出的同時，也收獲了學生的'愛，現在牧醫(yī)0XX31、高爾夫草坪XX31等我以前教過的班的同學，看到我仍很親切就像看到媽媽一樣。意想不到的是，我還意外的收獲了所任課班級班主任老師的尊重和好評。
做一名好老師是我的理想，我愿意為此終生執(zhí)著追求。我熱愛我的工作，我重視我的職責，我享受工作給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上善若水，水利萬物而不爭。是我的信仰，也是我多年努力追求想要達到的境界。我真誠的相信領導、同志們的公平、公正、公道，就像相信明天太陽會從東方升起一樣，毫不懷疑。這也是我生活的動力，快樂的源泉。謝謝大家！
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