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小學(xué)生讀書的演講稿

時(shí)間:2023-12-18 08:25:33 演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書的演講稿精選(11篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的小學(xué)生讀書的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書的演講稿精選(11篇)

小學(xué)生讀書的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書真好!》

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我想對(duì)大家說:“讀書真好!”

  自從“蓓蕾讀書工程”開展以來,我便徜徉在書籍的海洋里,快樂的成長。“班級(jí)圖書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學(xué)們汲取營養(yǎng)品的殿堂。只要一有時(shí)間我就來到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采摘希望。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的'機(jī)靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強(qiáng)而歌唱……哦,書原來這么奇妙!讀書,真好!讀的書多了,懂得的事情就多了,參加學(xué)校組織的活動(dòng)也多了。

  “經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“經(jīng)典在我身邊讀書會(huì)”、“讀書演講比賽”等活動(dòng),都成了展示自我的舞臺(tái):“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!;“捐軀赴國難,視死忽如歸。”;“三人行必有我?guī)熝伞薄渚浣?jīng)典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當(dāng)接過一個(gè)個(gè)凝聚汗水的榮譽(yù)證書時(shí);當(dāng)“小紅領(lǐng)巾”廣播站傳出我抑揚(yáng)頓挫的聲音時(shí);當(dāng)“閱讀考級(jí)”順利通過時(shí)……我就會(huì)感到無比的自豪。讀書讓我自信,讀書讓我快樂,讀書讓我成長。讀書,真好!生活在“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”里,我快樂無比。記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”當(dāng)我們無助時(shí),書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們失去目標(biāo)迷茫徘徊的時(shí)候,書會(huì)引領(lǐng)前行讓我們不再彷徨;當(dāng)我們煩惱時(shí),書會(huì)讓我們快樂的成長。同學(xué)們,熱愛書吧,因?yàn)闀俏覀冇肋h(yuǎn)的朋友!讀書,真好!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿2

  人的時(shí)間和精力是有限的,想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識(shí)和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

  我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

  書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,和史密斯一起探索神秘島的`神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,流連忘返。

  書是我生活的一部分,是書讓我暢游在知識(shí)的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。

  是的,書就像大海,有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的,親切時(shí),你問什么,他都會(huì)耐心地給你講解,頑皮時(shí),他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出,流入我那如饑似渴的腦海。

  我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,給我知識(shí),給我力量,讓我們一起來讀書吧!

小學(xué)生讀書的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》

  有這樣一句話:我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。

  也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

  首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

  第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:“能登上金字塔的`只有兩種動(dòng)物雄鷹與蝸牛。”

  最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

  所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無雜念,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

  我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最多的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們打開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。

  狂風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的`勇敢,給你買件狐皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件狐皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

  聽了這一個(gè)故事,同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。同學(xué)們,讓我們讀書吧!謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿5

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛讀書》。

  課余、暑假,一有空我就捧起一本書津津有味地讀起來,有時(shí)只品味書中的樂趣,常常忘了吃飯。

  當(dāng)我晚上看書的時(shí)候,都看到很晚,每次都是在爸爸或媽媽的催促下,才戀戀不舍地放下書睡覺。有時(shí)在睡夢(mèng)中也在讀書,甚至還讀出聲,把父母都驚醒了。

  讀書,已成為我的'一個(gè)良好的習(xí)慣。記得有一次,我和媽媽要坐車回家,要等一個(gè)小時(shí)左右。我正感到無聊,忽然,一家書店映入我的眼簾,我那顆沉悶的心一下子愉悅起來。于是,我便對(duì)媽媽說:“我到對(duì)面的書店去看一看。”媽媽答應(yīng)了。我來到書店,。娑!有小學(xué)生看的,有中學(xué)生看的,有關(guān)于農(nóng)業(yè)的,有關(guān)于工業(yè)的,有……真是應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我選擇了一本名叫《愛的教育》的書,仔細(xì)認(rèn)真地看起來,不知過了多少時(shí)間,媽媽在對(duì)面喊我:“公共汽車來了,不要看了,我們走吧!”一路上,我在想:要是公共汽車聽我指揮,看完這本書再走多好!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿6

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是六年級(jí)一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。

  書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史,記錄了所有發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài)。書籍指引我們度過難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國王,另一個(gè)是乞丐。國王每天夜里夢(mèng)見自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢(mèng)見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),更吸引人。不管怎么樣,只要我們?cè)敢,我們(cè)跁腵世界里不但可以變成國王,而且還可以浪跡萬水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無交通不便,也無須破費(fèi)花錢。

  在那些無所不有的巨富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感,書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷澹业搅巳康目鞓贰?/p>

  書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說過:“一切都成了鏡子,即使是最平淡無奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),也要變得富有詩意了!睍谖覀兊娜粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無量。我們讀書時(shí),有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛躍無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。

  冬日,當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),無須動(dòng)步,就可以借助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩,……總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來的一切經(jīng)驗(yàn),所有的這一切,我們都可以在書籍的世界里等待著我們!

  書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。

  我愛書,我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!讀書真好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的.精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑模槐竞玫臅,能給予我們精神的力量。

  我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

小學(xué)生讀書的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書能增長人的見識(shí),豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書給我?guī)淼暮锰幪嗔。在書中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書真好!”

  我愛讀書,因?yàn)闀探o了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

  我愛讀書,因?yàn)槲页Ec書中的主人公共同接受命運(yùn):《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

  最近,我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》,由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的,所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的.看法與感悟。

  讀過全文,我的心情不是愉快高興的,而是充滿了沉悶與無奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無能為力,它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)。∶鎸(duì)其他老百姓的悲慘,它是多么想幫助他們,可它卻有話說不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無能?梢,稻草人是多么的助人為樂,盡職守則,我也要向稻草人學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)生活中,有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻(xiàn)的人吧!

  清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開始掃地,為我們營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市默默地奉獻(xiàn)著,為人類默默地付出著,她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,奉獻(xiàn)自己的心!這種品質(zhì)是多么可貴,多么值得大家學(xué)習(xí)!讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿9

  有人問我,假如世界末日就要來臨,在那最后一刻,你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道:“讀書。”

  因?yàn)槲覑圩x書。

  我愛在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動(dòng)萬分;我愛在萬物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿面……

  不錯(cuò),我愛讀書。

  我愛魯迅雜文的尖銳深刻;我愛冰心散文的清新雋永;我愛王安憶小說的細(xì)膩溫潤;我愛柳永詞的婉約動(dòng)人;我愛李白詩的奔放豪邁……

  對(duì),我愛讀書。

  我希望回到先秦,親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”;我希望回到唐代,看一看“傾國傾城”的楊貴妃;我希望回到宋代,感受一下“獨(dú)上西樓,望斷天涯路”的'思鄉(xiāng)之情;我希望回到近代,望一望那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的時(shí)代……

  真的,我愛讀書。

  我希望可以與屈原一起“上下而求索”;我希望可以和李煜一起“問君能有幾多愁”;我希望可以和巴金一起變成飛蛾,勇敢地?fù)浠稹?/p>

  我愛讀書。讀書使我的生活斑斕,豐富多彩;讀書使我感受到世界上一切的美好情感,讀書使我明智,領(lǐng)悟到更多深刻的道理。

  如果還有人再問我:“假如世界末日來臨,你希望在最后一刻干什么?”我還是會(huì)毫不猶豫地答:“讀書!”

小學(xué)生讀書的演講稿10

各位老師,各位同學(xué):

  你們好!

  我是xx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步,求知使人成長》

  親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

  我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的'!泵總(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

小學(xué)生讀書的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,來自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

  我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

  在讀的過程中,我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税,似乎是我來到了奇異的流螢谷,?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí),我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動(dòng),也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng),也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,在那種情況下,我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺著壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習(xí)慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,就掉眼淚對(duì)比艾羽的`堅(jiān)強(qiáng),我慚愧萬分!在對(duì)待父母,師長,同學(xué)方面,我覺得做得不錯(cuò)!有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物,我覺得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!讀完《流螢谷》,覺得自己長大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,持之以恒。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,遇到困難,我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,通過自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!

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