小學(xué)生演講稿8篇[優(yōu)選]
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx年級x班的xxx，今天在此做的一個演講是對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
同學(xué)們，我們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一促就成的事情，是需要循序漸進(jìn)的，那這樣來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課之前會先預(yù)習(xí)課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的時候，我能帶著疑問去學(xué)習(xí)，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學(xué)生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習(xí)的時候就能很快找到重點，不需要花費(fèi)不必要的'心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，那復(fù)習(xí)就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復(fù)習(xí)多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，好學(xué)習(xí)的習(xí)慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學(xué)習(xí)才會如魚得水。因為年紀(jì)小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習(xí)慣的最好年齡，在小學(xué)就開始培養(yǎng)個人對于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)只會有更大的助力，我相信在座的很多同學(xué)都很深有體會的。很多成績好的同學(xué)，一定會有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但一定是良好的，因為是好習(xí)慣才會讓自己不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，小學(xué)六年，我們有足夠的時間去讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，希望大家珍惜這樣的機(jī)會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習(xí)慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負(fù)有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去努力的把好習(xí)慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“無私的奉獻(xiàn)”。
教師這是一份神圣的'職業(yè)，她們?nèi)缤燎诘膱@丁，每天用知識來澆灌我們的心靈，她們總是在無私的奉獻(xiàn)著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就如同蠟燭，知識就如同那光芒，老師把光芒獻(xiàn)給了我們，卻燃燒了自己。老師就如同一把鑰匙，為我們打開了知識的大門。老師總在為我們奉獻(xiàn)著。再多的話語都說不盡您的好，道不完您的精神。千言萬語，我只想對您說一句：“老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！” （我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！）
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生》。
培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的'臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的出色行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很出色的。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的主題是友善自強(qiáng)，希望你們喜歡。
我認(rèn)為生活是一面湖。當(dāng)你帶著一顆善良的心來到湖邊時，會有人出現(xiàn)在你面前對你微笑。如果你生氣地看著它，湖水則對你面目猙獰。
所以，不管生活給你什么樣的磨難，都要用微笑友善的態(tài)度來面對它。
這里給大家講一個小故事。
胡佛，一位著名的美國試飛員，曾經(jīng)一個人開著飛機(jī)回洛杉磯。在距地面90多米的空中，兩個引擎同時失靈了。由于他高超的技術(shù)，飛機(jī)奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料，情況正如他所預(yù)料的那樣，他駕駛的.螺旋槳飛機(jī)里有噴氣燃料。
當(dāng)他叫來負(fù)責(zé)維修機(jī)器的人時，別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀，自信地說:“為了證明你很擅長修理，我希望你明天能幫我繼續(xù)修�！睆拇酥螅鸬娘w機(jī)再也沒有出過差錯，那個馬虎的修理工變得認(rèn)真細(xì)致起來。
這個故事很感人。雖然修理工的過失差點害死他，但胡佛這位心地善良的人卻深刻地理解了他。當(dāng)對方因為一個嚴(yán)重的錯誤而處于痛苦之中時，理解、自我控制，會讓別人得到意想不到的放松，恢復(fù)信心和自尊。
這就是善良的偉大力量。如果胡佛當(dāng)時憤怒地斥責(zé)修理工，甚至追究他的責(zé)任，他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出，面對同樣的事情，用兩種不同的態(tài)度對待，會有不同的結(jié)果。
善良能使一件大事變成小事，還會朝著對自己有利的方向發(fā)展。那這樣說，胡佛的飛機(jī)是不是自沒有任何失誤?其實也不能肯定。但是這樣善意的行為，讓人尊敬。
在我們的生活中有很多這樣的例子，我個人也經(jīng)歷過。
有一次，我乘公共汽車去學(xué)校，不小心踩到了一個女孩的腳，我很想轉(zhuǎn)身道歉，但還沒等我開口，女孩就說:“你看，我很著急，你不必在意�！比缓箪o靜地排隊上車。我驚呆了，起初以為那個女孩會大聲罵我，讓我當(dāng)眾出丑。沒想到，這個女孩心胸開闊，非常平和、友好地處理了這件事。
后來我仔細(xì)想了想，明白了一個道理:只要彼此友好，對方也會對你友好，這樣世界才會更加美好!
小學(xué)生演講稿 篇5
花開花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽啊４罅康�'題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著我的幻想，我的夢。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學(xué)校!今天，我演講的題目是《學(xué)校是我家》
同學(xué)們，當(dāng)你背著書包，迎著朝陽走向?qū)W校的時候，你是否因為自己是一名小學(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢?當(dāng)你暢游于知識的海洋，游戲于快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里，塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣，鑄就了我堅強(qiáng)自信的性格。
然而，那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼，下面請您跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭：
教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個別同學(xué)把吃過的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口臟話，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶，否則無影無蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生，是少先隊員哪，我親愛的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到愧對于家長的囑托，愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生，文明守紀(jì)，愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!
我親愛的同學(xué)們，沒有我們共同的愛護(hù)，哪來我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰不愛自己的家，誰不愛自己的父母，那么請你從今天起愛我們的學(xué)校，愛我們的老師，因為這里也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家!
學(xué)校是我家，我是家中的`一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財產(chǎn)，我要用自己的生命去呵護(hù)它!
學(xué)校是我家，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密，互勉共進(jìn)。
同學(xué)們，咱家有一個共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到……”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時，我常常背著書包，伴著耳邊吹過的陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲去上學(xué)。一路上，外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已;上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——城北小學(xué)。
每天早讀時，我們聞著淡淡的桂花香味，舒心地背誦英語單詞，快樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶里，不時傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時，我們排著整齊的隊伍，做著優(yōu)美的動作，每個人臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙……高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覀冇X得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以，每次一到閱覽室，同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的營養(yǎng)。
我愛我的校園。我愛它那寬敞的教室，廣闊的操場，翠綠的小草，飄香的桂花，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園，您是我成長的搖籃!值此10周年校慶之際，深深祝你生日快樂!
小學(xué)生演講稿 篇7
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠(yuǎn)。可誰又能懷疑我的'這個夢?畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。
愛國，團(tuán)結(jié)，節(jié)能，節(jié)儉，這就是我的中國夢。
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)!
少年智，則中國智!
少年檢，則中國檢!
少年之夢，則中國智夢!
小學(xué)生演講稿 篇8
"友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到"與人為善"呢？
首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會"打架"，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的："退一步海闊天空"。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說："對不起"。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲"對不起"，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的`向?qū)Ψ秸f"對不起"，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與老師相處，與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
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