文明演講稿[優(yōu)秀]
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![文明演講稿[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/lm4901.jpg)
文明演講稿 篇1
我們誕生在一個文明的國度，成長于一片禮儀的沃土，從小我們喝著禮儀的乳汁長大，穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣，假如分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等等。它包含著涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容，而一切的一切都可以從一個微笑起先。
微笑是一種令人感覺開心的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深化溝通與交往創(chuàng)建溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。把微笑送給生疏人，就撒下了歡顏與可親，那是友情的種子在浸潤；把微笑送給熟人，就表明了執(zhí)著與真誠，那是友情的禾苗在扎根；把微笑送給親人，就鋪展了祝愿與溫馨，那是情感在遞增；把微笑送給愛人，就書寫了愛護(hù)與關(guān)切，那是摯愛在加深，不僅將兩顆心融為一體，更咀嚼了愛的心聲。把微笑送給弱者，就送去了支持與激勵，更獻(xiàn)出了理解與暖和，不僅吸取了失敗的教訓(xùn)、品嘗了道路的艱辛，更激發(fā)了向上的志氣，貼近了心的距離；把微笑送給對壘者，就獻(xiàn)出了歉意與包涵，更現(xiàn)出了過人的胸襟與膽識，不僅可冰釋前嫌，更能化干戈為玉帛，攜手共進(jìn)；把微笑送給強(qiáng)者，就獻(xiàn)出了贊許與敬意，更現(xiàn)出了敬佩與肚量，不僅共享了勝利的歡悅，更收獲了珍貴的閱歷，奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子，讓它開出絢麗的.花。
“微笑待人”是人生中永恒的情感語言，是全世界通用的一種歡迎性語言，也是世界上最美妙的語言。
在當(dāng)今酒店市場競爭激烈的狀況下，微笑服務(wù)，則是一個人內(nèi)心真誠的外露，是自身文化素養(yǎng)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對客人敬重與熱忱的體現(xiàn)。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，而且還可以創(chuàng)建無價的社會效益。
要使自己立于不敗，更有發(fā)展，讓顧客滿足是根本指向，而發(fā)自內(nèi)心的微笑，是競爭顧客的最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中，每天最重要的事情便是詢問營業(yè)員：“今日你對顧客微笑了嗎？”微笑造就了百年沃爾頓。
一個親切的笑容，能縮短客戶和我們之間的距離，客戶就會對我們產(chǎn)生信任并且認(rèn)同，一個親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受，也就贏得了客戶的敬重微笑，是一種光，一種吸引，一種發(fā)動。它使生疏人感到親切，使摯友感到勸慰，使親人感到愉悅，使自己充溢信念。
假如生活里沒有微笑，飯會餿，酒會酸，人與人之間將豎起厚厚的盾牌，而心靈將在壕塹里蹀行。
微笑愉悅心靈，生活中我始終讓微笑伴隨著我，迎接每一個日出日落，讓微笑常駐心底，生活無限風(fēng)光。
文明演講稿 篇2
在當(dāng)今社會，講求文明禮儀似乎成了一個大問題。
學(xué)生出口“臟”，問路的人“冰冷”有禮，路上垃圾遍地，公交車上競爭激烈，等等，都在告訴我們失去的珍貴。古人說得好：玉不琢，不琢，人不學(xué)，不知義。小時候可以親吻老師朋友，學(xué)習(xí)禮儀。
一個古老的故事：孔融讓梨告訴我們禮儀的重要性。
孔融，陸人，東漢末年文學(xué)家，建安七子之一。他的文學(xué)創(chuàng)作受到魏文帝曹丕的高度贊揚。據(jù)史書記載，孔融年輕的時候，不僅非常聰明，而且是一個講究兄弟之禮，互相幫助，互相愛護(hù)的典型�？兹谒臍q的時候，經(jīng)常和哥哥一起吃梨。每次孔融總是拿最小的梨。有一次，父親看到了，問：“為什么總是拿小的，不拿大的？”孔融說：“我是弟弟，最小的，我要吃小的'，讓哥哥吃大的！”孔融從小就知道兄弟姐妹之間的禮貌、互助和團(tuán)結(jié)的原則，這讓全家人都很驚訝。從此孔融讓梨的故事流傳千年，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
另一個故事，程門雪梨，告訴我們尊重老師的重要性。
相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，卻陷入了程先生閉眼假睡的境地。這時候外面開始下雪了。這兩個人急于向老師學(xué)習(xí)，就恭恭敬敬地站在一邊，一言不發(fā)。等了很久，程頤慢慢睜開眼睛，看見師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚，說：“啊，啊！他們還在嗎？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，師洋和尤佐也不累，不耐煩了。這個故事，被稱為“程門雪梨”，在宋代學(xué)者中廣泛傳播。后來，人們經(jīng)常用“程門雪梨”這個成語來表示學(xué)者們應(yīng)該尊敬老師，真誠地學(xué)習(xí)。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話。幫助別人是一種美德，是一種文明的行為。它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。像這樣關(guān)于文明禮貌的故事數(shù)不勝數(shù)！
一個小小的文明行為能帶給我們多少微笑和快樂！如果每個人都談?wù)撐拿�，我們的社會將會多么和諧和幸福！
文明演講稿 篇3
一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學(xué)�？刹惶�，“鈴�！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個不停，根本沒有做好上課的準(zhǔn)備，大約3分鐘后，等著老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時，就用紙巾代替，放紙飛機(jī)，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學(xué)到知識，也會影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的'打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來，而前面小華低頭走來，他臉黑的像木炭，小濤跑來時因為貪玩，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：“你沒長眼睛呀!”小華當(dāng)時心情很不好，上節(jié)剛被老師批評，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語脫口而出，小濤也不是個省油的燈，也對罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當(dāng)場批評寫檢討，其實大家都是同學(xué)，要學(xué)會包容，互相說句對不起不久解決了嗎?在學(xué)校，在班級里，我們都要學(xué)會建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?
第一要為自己建立自信，主動幫助別人;
第二要主動表現(xiàn)自己，必要時可以寫自我介紹;
第三無論和任何一個人打交道，都要誠心以禮相對;
第四只要有人幫助了你，不管你認(rèn)不認(rèn)識都要感謝他;
第五要學(xué)會寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長”，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無保留的教給我們，我們是知識的接受者，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí)，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀(jì)律，還要讓老師停下來整頓紀(jì)律，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間，所謂“有禮走遍天下，無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí)，待將來報答祖國!古時候，“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識，相傳，宋代學(xué)者楊時已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽書院拜見程頤求學(xué)，來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來，不說話也不動，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：“你們怎么還沒走?”此時此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長，熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
文明演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中國是文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民林則徐廣州禁煙，尊老愛幼孔融讓梨可是在我記憶中，文明它是公交車上一個座位。
記得小時候的一個炎熱下午，我和媽在車站等車，過了好一會車來了。車上人特別多又悶又熱。我和媽媽好不容易擠到一個通風(fēng)座位旁，座位上坐著一位四十多歲中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車，我人小抓不住旁邊欄桿，結(jié)果撞到中年婦女身上。我原以為她會責(zé)怪我，可隨之而來是關(guān)愛聲音：“小朋友沒事吧？來，坐阿姨這里！”從來沒有遇到這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助目光望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時。我說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。其實文明一直在我們身邊。對人友善微笑，向老師真誠問好，閱覽室里輕輕翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，放學(xué)后隨手關(guān)燈
是的，只要我們?nèi)巳藦纳磉呑銎�，世界將會變得更加美好！關(guān)于文明的演講稿第十五篇
古人說，不學(xué)禮，無以立。就是說，你不學(xué)禮，就沒法在社會中立身。什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是不拘小節(jié)的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的不拘小節(jié)，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些小節(jié)。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的`時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。火車跑得快，全憑車頭帶。
在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是尊重為本。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？我的講話完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》。 青青校園，育人圣地，本應(yīng)是校園綠樹成蔭，教室書聲瑯瑯，學(xué)生彬彬有禮時時感受著文明的氣息，處處流淌著和諧的音符。可是在我們的身邊，總會看到一些不文明的現(xiàn)象，不和諧的事情。有人隨地吐痰，自認(rèn)瀟灑;有人亂扔垃圾，理直氣壯;有人騎車如飛，招搖過市;有人臟話連篇，不以為恥
對于這些現(xiàn)象，有人可能司空見慣，有人可能認(rèn)為只是一件小事，無傷大雅。其實，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到這些現(xiàn)象的危害，滴水穿石，積少成多，要知道，小時偷針，大時偷金，一個人變壞有一個從量變到質(zhì)變的過程。
我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 文明就在你我的身邊，就在我們待人接物中。當(dāng)我們看到校園里的垃圾時，我們可以自然地彎腰撿起，放到垃圾箱里;當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)好，“嘩啦啦”的流水時，我們可以輕輕擰緊它;當(dāng)我們在匆忙中不小心碰到同學(xué)時，我們可以真誠的表示自己的歉意;當(dāng)我們看到需要幫助的同學(xué)時，我們可以主動地伸出友愛的雙手
其實，文明禮儀真的很簡單。有時，文明是路上偶遇時溫暖的`微笑，是見到老師時的一聲親切的“您好”，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是一點兒耐心的等待。
世界上有兩樣?xùn)|西深深的感動著我，一是頭頂上璀璨的星空，一是我們崇高的心靈。
同學(xué)們，讓我們記住，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說傷人之語，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢亂踹;管住我們的情緒，不隨意發(fā)泄，傷及無辜。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
“一屋不掃何以掃天下”，同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明演講稿 篇6
親愛的評委，親愛的同學(xué)們大家晚上好!今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!
陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氣氛。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的表達(dá)，更是一個學(xué)校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景�！俺刹怕贰鄙希恍┎活櫵水悩拥哪抗猓瑵M不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見到師長時竟視假設(shè)無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建立者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。
既中然如此，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)立優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種宏大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的`“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。
四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用熾熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。
同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!
親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。最后我希望：everyone has a colourful future and dreams e ture.
thank you !
文明演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)：
大家早上好！
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學(xué)們都會排著整齊的隊伍，喊著洪亮的口號站在國旗下實行莊重的升國旗儀式。為什么？答難只有兩個字———紀(jì)律。俗話說；沒有紀(jì)律不成方圓。一個社會，一個團(tuán)體，只有在良好的紀(jì)律維持下，才會漸漸的走向成熟。今日我要和同學(xué)們說遵守紀(jì)律做文明樂安人�！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛，注意儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安試驗學(xué)校的各項校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一樣的。
比如說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡潔，但做起來可就不那么簡單了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為間或違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。間或犯一兩次錯誤原來是可以寬恕的，但假如總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就特別難了。要知道，我們學(xué)校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。同學(xué)們，作為樂安的'一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，主動主動作好宣揚。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美妙，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人都擁有一個更加美妙的前程，成為對社會有用的人。讓我們主動行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己領(lǐng)先成為守紀(jì)。護(hù)法的文明樂安人！
文明演講稿 篇8
同學(xué)們，老師們:
中華民族向來以“禮儀之邦”聞名于世。禮儀是人際交往的行為規(guī)范，禮儀直接體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
注重禮儀是精神文明建設(shè)的要求。倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，歌頌高尚行為，使每個公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現(xiàn)實意義。
注重禮儀有利于建立良好的人際關(guān)系。禮儀是人際關(guān)系的“潤滑劑”，一句熱情的'問候，一個親切的微笑，都可以使你得到一個朋友，得到一份友情，禮儀在協(xié)調(diào)人際關(guān)系方面有著難以估量的作用。
注重禮儀是社交活動的需要。人與人的相識是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐定會給人留下深刻美好的印象。
希望全校師生以此次活動為契機(jī)，帶頭學(xué)文明知識，樹文明新風(fēng)，塑造我校師生的良好形象，在全校掀起新一輪文明禮儀學(xué)習(xí)熱潮，樹立嶄新的文明形象，良好的精神風(fēng)貌，最后，祝所有參賽選手賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出成績，也祝比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
文明演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
講文明是中華民族傳統(tǒng)美德，首先給大家講一個故事：
在一架飛機(jī)上，兩名中國女大學(xué)生因小事發(fā)生爭吵，互相對罵。開始用中文，又用英語，再用日語，后來用俄語，破口大罵。這兩名大學(xué)生出口驚人，他們的文化程度達(dá)到了，可文明程度卻差得遠(yuǎn)。語言的不文明，不僅丟了大學(xué)生的臉，還丟盡了中國人的臉。在這種公共場合，竟如此不文明!
第二個故事：
大街上遛狗，遇到狗要大小便怎么辦，中國人與外國人的做法截然不同。中國人會帶著寵物在草坪或花園大小便，甚至大小便在馬路上。而外國人則在地上鋪一張紙，寵物大小便后，再把紙卷起來扔進(jìn)垃圾桶。有一句話是這樣說的：“一口痰吐在國內(nèi)是小事，你要吐在國外，那就丟盡了中國人的臉�！钡珶o論是國內(nèi)還是國外，都應(yīng)該舉止文明，在這一點，我們卻比不上外國人。
中國人很講究穿，為了文明，確切的說是為了面子，會不惜幾個月工資穿名牌服裝，可穿著“阿迪達(dá)斯”，腳踩著“耐克”，卻在公共場所抽煙，這是為了文明嗎?
在吃飯時，中國人會三五成群，喝酒劃拳，大聲喧嘩。在國外，紳士的外國人總是安靜用餐，講究衛(wèi)生，不發(fā)出一點難聽的聲音。在這一點，我們應(yīng)學(xué)習(xí)外國人。
中國人總把自己的家打掃得窗明幾凈，一塵不染�？梢怀鲩T就垃圾遍地、污水成河�？赏鈬丝偸前阎車沫h(huán)境打掃得干干凈凈。這一方面，我們要學(xué)習(xí)外國人。
我們一些人在旅行中常常為了一些小事情而大打出手，而且在古建筑上用刀亂刻，要不就是“一步一堆垃圾”。這是文明出行嗎?
我們作為學(xué)生，作為一個學(xué)生，一個新世紀(jì)的'學(xué)生，我們應(yīng)該做一個文明的人，健康的人。在校外，要穿著整齊、樸素大方;吃飯時安靜用餐，講究衛(wèi)生;還要保護(hù)周圍環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在校內(nèi)，要幫助同學(xué)，不求回報。虛心向別人學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
一花一世界，一樹一菩提，只要我文明了，你文明了，大家文明了，社會才會成為一個美麗的人間!
文明演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽(yù)，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園��！
每天當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的'舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標(biāo)語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護(hù)送進(jìn)校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置。自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認(rèn)真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽(yù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負(fù)責(zé)我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園！我的講話完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇11
看世博會就像嘴里含著一顆薄荷糖。像清澈的小溪一樣清澈。慢慢的放進(jìn)去，清新的感覺一下子占據(jù)了整個頭腦，最后蔓延到身體，穿遍了內(nèi)臟�？�，世博會太神奇了。
在世博園區(qū)閑逛，到處都是美麗的風(fēng)景。樹木繁茂，四周鮮花環(huán)繞。獨特的建筑，站立的雕塑。環(huán)顧四周，卻看不到風(fēng)景。
在世博園區(qū)閑逛，到處都是擁擠的人群。黃種人、白種人和黑種人充斥著整個公園。人們友好、和平、親切、親密。心與心的接近讓人感到溫暖。
世博會不僅是玩耍的天堂，也是交流的場所，是交友的圣地，是畫友誼的'鏈條。
滿臉笑容的外國朋友和我們一起拍照、玩游戲、聊天，時不時的幫助我們。而我們也不忘充分利用樓主的友情，帶領(lǐng)他們欣賞公園的特色，介紹博物館的文化歷史，讓他們感受到我們的真情實感。這不是虛假的禮貌，也不是虛假的熱情，而是真正的卸下包袱，敞開心扉，真誠的微笑，友好的對待。這種接觸讓我們對他們的生活有了更深的了解。這不是和諧這個詞的和諧表達(dá)嗎？以其獨特的藝術(shù)氛圍和精美的設(shè)計，怎么可能抵得上人與人之間的溫暖？我喜歡這種貼切的感覺。烈日沒有剝奪我們的笑容。雖然整個公園的人都被太陽曬得通紅，但他們?nèi)匀贿种煨�，與不同民族的游客交流。這不就是一個練習(xí)口語，抓住人心的機(jī)會嗎？其實交朋友并不難，只要有真心的努力，果實一定很甜！
在公園里觀察了一天，覺得很奇怪，很奇妙。世博會，真的很精彩。妙如星空點綴著閃爍而迷離。世博會，真的很美。它像綠洲覆蓋的世界一樣美麗，廣闊無邊。世博會，是一個奇妙的組合。
因為世博會，我們充分向外人表達(dá)自己；因為世博會，我們充分體現(xiàn)了我們的熱情；因為世博會，我們變得更加團(tuán)結(jié)，更加體諒別人。
因為世博會，我們有了免費去的機(jī)會；瘋狂到極點；自由流浪；隨意踱步。這一切，只有世博會才能給我們伸展和釋放的空間。只有它才能打開我們寬厚的肩膀，讓我們表達(dá)內(nèi)心的喜悅和澎湃。所以，我熱愛世博會，就像我自己一樣。
文明演講稿 篇12
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是《文明，做最好自己》。
本周是教學(xué)示范學(xué)校我校教學(xué)特色展示活動，對于我們學(xué)校來說這是課改道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們，又該以什么樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風(fēng)采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。
文明是一種進(jìn)步，是思想的.科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，將廢棄物隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞，甚至將垃圾偷偷掃近床底，將垃圾從樓上扔下來。而有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店，在餐廳，總會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在食堂里將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。
那講文明，做最好的自己，應(yīng)該如果去做呢?
文明的學(xué)生，一定是一個愛學(xué)習(xí)的人�？偸菍χR充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，積極參與到課堂的每個環(huán)節(jié)中，認(rèn)真自學(xué)，積極討論，并學(xué)會傾聽，記錄，質(zhì)疑。
文明的學(xué)生，一定是一個有良好行為習(xí)慣的人。他們會將自己的學(xué)習(xí)用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右文明行走。食堂就餐自覺排隊，愛護(hù)校園內(nèi)的每一件物品，遵守規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是有著良好生活習(xí)慣的人。保持校服的干凈整潔，勤洗澡，注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對別人的尊重。
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