校園演講稿（實(shí)用）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的校園演講稿，歡迎大家分享。
校園演講稿1
煙是人類(lèi)的第一大殺手，吸煙的危害，人竟皆知。
據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的消息，我國(guó)目前的吸煙人口已達(dá)3.5億，其中青少年吸煙人數(shù)高達(dá)5000萬(wàn)。三次全國(guó)吸煙調(diào)查結(jié)果表明，我國(guó)青少年吸煙率上升，煙民趨于低齡化，與1984年比，20xx年開(kāi)始吸煙的年齡提前4~5歲。
現(xiàn)在不少吸煙的學(xué)生存在一種奇怪的想法，認(rèn)為吸煙是一種時(shí)髦。青少年的好奇心很強(qiáng)，喜歡模仿成年人，也想親身體驗(yàn)一下吸煙時(shí)吞云吐霧、悠游自在的感覺(jué)。在社會(huì)環(huán)境及家庭的影響下，在同學(xué)朋友的“義氣相助”中，在所謂社交需要的理論支配下，從抽著玩到逐漸培養(yǎng)成習(xí)慣，一直成癮。由于青少年尚無(wú)自食其力的能力，因此無(wú)法支付吸煙所付費(fèi)用，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生許多社會(huì)問(wèn)題，使青少年犯罪率增高，殃及整個(gè)社會(huì)。
禁止青少年吸煙不僅是一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，不但家長(zhǎng)應(yīng)該重視，學(xué)校和社會(huì)也不能掉以輕心。為了祖國(guó)的.未來(lái)，每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)下一代的健康。未來(lái)祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華。
也許有人還不知道，每年的5月31日為“世界無(wú)煙日”。其實(shí)，只要每個(gè)人都努力一點(diǎn)點(diǎn)，自覺(jué)抵制香煙，主動(dòng)勸解周?chē)娜松俪橐恢煟涂梢詣?chuàng)造無(wú)煙的環(huán)境，構(gòu)建和諧的校園。
為了保證同學(xué)們的身體健康，嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校最近加強(qiáng)管理，嚴(yán)厲打擊學(xué)生吸煙問(wèn)題，并且加重的處罰力度。希望同學(xué)們可以積極配合，拒絕吸煙。
校園演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的學(xué)生夏春?jiǎn)�。今天，我為大家演講的題目是，《讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們是多么的重要�。�
正如古人所說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)記了蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們明白在社會(huì)中怎樣做事，了解中華民族上下五千年的悠久歷史……每次讀書(shū)，就好像和不同的知識(shí)老人談話(huà)，他可以告訴你一切未知的神秘世界，他也可以帶你走進(jìn)有趣的童話(huà)世界：你可以和白雪公主一起打敗可惡的巫婆，與灰姑娘一起體會(huì)酸甜苦辣的百變?nèi)松�；和七只小羊于大灰狼斗智斗勇…�?/p>
每周一的晚積累，學(xué)校都會(huì)讓我們讀書(shū)。上課鈴的鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛回到座位上，拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)，我也一樣，雙眼聚精會(huì)神的盯在書(shū)頁(yè)上，體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容，與作者的心一起潮起潮落。每當(dāng)作者寫(xiě)到開(kāi)心的時(shí)候，我的心情也格外的激動(dòng)。當(dāng)作者一寫(xiě)到傷感時(shí)，我也會(huì)隨著一起落淚。下課鈴響了，我渾然不知，遨游在書(shū)的海洋了不能靠岸。
我們遠(yuǎn)離父母，寄宿在學(xué)校。每當(dāng)寂寞的時(shí)候便會(huì)想起父母，而讀書(shū)讓我們忘記了痛苦，忘記了離永的鄉(xiāng)愁，我們有書(shū)相伴，感到身心愉悅。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)，她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由自在的翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快的歌唱；花開(kāi)的日子，我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的'主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，就在我們的手中。
校園演講稿3
各位老師，全體同學(xué)：
大家好！
我校XX年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心籌備，在廣大師生員工的辛勤工作下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)在就要閉幕了。
本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在短短的兩天時(shí)間里，全體運(yùn)動(dòng)員秉承了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，磨煉了意志，振奮了精神，比賽進(jìn)程井然有序，緊湊而熱烈，效率很高，成績(jī)喜人。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有xx名運(yùn)動(dòng)員參加了xx個(gè)比賽項(xiàng)目的緊張角逐，有xx人次分別獲得第一名，xx次獲第二名，xx人次獲第三名，在此，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示最誠(chéng)摯的祝賀！本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽能順利完成，得益于全體工作人員的恪盡職守和辛勤工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意和真誠(chéng)的`感謝。
在本屆冬運(yùn)會(huì)中，全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，以公平、公正、公開(kāi)的工作作風(fēng)，保證本屆校運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)完成；各班班主任、后勤工作人員、全體學(xué)生在活動(dòng)中積極參與、主動(dòng)服務(wù)，做了大量的工作；同學(xué)們跑步中的英姿，賽場(chǎng)邊的加油聲，拔河時(shí)的相互鼓勵(lì)現(xiàn)在還歷歷在目、聲聲在耳。所有這些都充分展現(xiàn)了鵬利小學(xué)積極上進(jìn)、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌！
同學(xué)們，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們杰出的表現(xiàn)和驕人的比賽成績(jī)，讓我們看到了我校體育事業(yè)的希望和推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展的美好的未來(lái)。我們要以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表大會(huì)組委會(huì)，向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員和廣大師生，向?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)辛勤工作的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
校園演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛(ài)的老師和學(xué)生：
大家好！
今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》
今年6月5日是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中投入到大自然的懷抱中時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)改變了——山是光禿禿的；水塘變成泥漿坑；河里沒(méi)有魚(yú)和蝦，讓我們看得更大一點(diǎn)，再往前走一點(diǎn)！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。
為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著，如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜地球家園，美麗的地球家園將與人類(lèi)自身一起毀滅！
地球因?yàn)槿祟?lèi)而變得越來(lái)越繁榮，地球因?yàn)槿祟?lèi)而逐漸衰落。人類(lèi)正在用智慧殺死他們賴(lài)以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)啊！
所以我們要大聲喊：我們要保護(hù)環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生。我們現(xiàn)在能做的`就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠意盎然的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)干凈美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)技能。校園是我們共同生活的大家園。校園的美麗取決于你，我和我們。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)校園，到處都是紙屑和塑料袋。春風(fēng)徐徐吹來(lái)，紙屑和灰塵滿(mǎn)天飛揚(yáng)。在綠色的花壇上，學(xué)生們踐踏它；在教室的走廊上，學(xué)生們把原本潔白的墻壁涂得亂七八糟；變得污跡斑斑；也有學(xué)生從樓上到樓下去垃圾；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？
在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)能讓你身心愉悅嗎？每當(dāng)我看到這樣的情況，我的心總是很沉重，靜靜地?fù)炖�。希望同學(xué)們采取行動(dòng)，共同努力，保護(hù)校園健康，凈化美化校園環(huán)境。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，離不開(kāi)全社會(huì)的參與。青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)文明家園。
同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，努力營(yíng)造和諧美麗的綠色校園！為了保護(hù)我們共同的家庭校園。
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播種一粒綠色的種子，明天收獲一片藍(lán)天和一片綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝大家！
校園演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)必須是法治社會(huì)。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。然后如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的`校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在那里盡情揮灑，我們的笑臉在那里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在那里延續(xù)，我們的未來(lái)將從那里誕生。然后同學(xué)之間載滿(mǎn)青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，然后我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，然后我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們那里。
校園演講稿6
當(dāng)陽(yáng)光從山上慢慢照進(jìn)森林的時(shí)候，大叔對(duì)柏樹(shù)爸爸說(shuō)：“柏樹(shù)哥哥，我們的家什么時(shí)候才能平靜下來(lái)？昨天，一半的森林被人類(lèi)燒毀了。我該怎么辦？”“嘿，對(duì)！”柏樹(shù)公公看著對(duì)面被燒得夠嗆的同伴，嘆了口氣。
近年來(lái)，受風(fēng)暴、泥石流、地震等自然災(zāi)害破壞的森林面積不斷增加，全球森林覆蓋率逐年下降，從而造成更多的自然災(zāi)害。但人類(lèi)不僅視而不見(jiàn)，還肆意砍伐、放火，給森林帶來(lái)更大的危害。重要的是要知道，森林作為地球上可再生自然資源和陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史中發(fā)揮著不可替代的作用。它們是氧氣工廠(chǎng)、濾塵器、天然水庫(kù)、天然空調(diào)……森林給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的好處！它是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。他們默默無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給人類(lèi)，卻沒(méi)有得到人類(lèi)的回報(bào)。
大叔和柏父想了想，忍不住流下傷心的眼淚。就在他們難過(guò)的不知道怎么辦的時(shí)候，一只鳥(niǎo)飛到了很遠(yuǎn)的地方。這只鳥(niǎo)來(lái)到他們面前，看到它的好朋友悲傷地看著遠(yuǎn)處。隨著樹(shù)木的出現(xiàn)，它看到了遠(yuǎn)處各種各樣的樹(shù)木，都被燒得傷痕累累。他們?cè)?jīng)是自己的.伙伴，現(xiàn)在都成了灰燼。鳥(niǎo)兒也為樹(shù)木流淚，為失去好朋友感到難過(guò)。然而它突然想起了什么，飛回柏樹(shù)公公身邊，也嘰嘰咕咕。柏公公聽(tīng)了，不覺(jué)笑了。
原來(lái)，鳥(niǎo)告訴它，人類(lèi)的未來(lái)掌握在孩子的手中，人類(lèi)要想對(duì)森林好，就必須從孩子開(kāi)始。于是，大叔和柏樹(shù)爸爸邀請(qǐng)所有的樹(shù)和鳥(niǎo)，用自己的方式吸引孩子們的注意力，和孩子們做朋友，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)森林。聽(tīng)完大樹(shù)的故事，孩子們也從自己做起，去做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)森林，預(yù)防森林火災(zāi)。孩子也用自己的行為感染成年人，讓成年人提高防范意識(shí)，杜絕野外用火，預(yù)防森林火災(zāi)。
讓我們一起大聲說(shuō)：“保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任，永遠(yuǎn)和樹(shù)和自然做好朋友。”
校園演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的學(xué)校叫xx：xx第一小學(xué)，這是一座非常美麗的學(xué)校。
春天，紫丁香開(kāi)了，散發(fā)出淡淡清香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來(lái)，看一看是不是春姑娘來(lái)了？柳樹(shù)收到了春姑娘給予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹(shù)也張開(kāi)了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的就是盛開(kāi)著粉紅色花朵的桃樹(shù)了。春天來(lái)了，桃樹(shù)的樹(shù)皮發(fā)紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親保護(hù)著自己的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹(shù)柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，榆樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽(yáng)傘。榆樹(shù)有深綠色的.大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的。綠籬里的小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，給春天增添了一線(xiàn)生機(jī)。
在夏天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的是生機(jī)勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛(ài)，風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上的小明星一樣。
秋天的學(xué)校里，樹(shù)上的葉子枯萎了，落了下來(lái)。我們一進(jìn)校園里，一陣風(fēng)刮過(guò)，葉子又落了下來(lái)，像下了一場(chǎng)“落葉雨”。落下來(lái)的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學(xué)校，我最喜愛(ài)的是樹(shù)上落下來(lái)的落葉了。落下來(lái)的落葉鋪在地上，踩上去發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音真好聽(tīng)！
冬天，學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖，陽(yáng)光輕輕地照在白色大棉襖上，閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋上一層薄薄的霜，用腳輕輕地在上面劃一下，便有了痕跡。
冬天下雪的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。冬天的學(xué)校里，我最喜愛(ài)的是操場(chǎng)加霜。我們?cè)谏厦鏉L雪球，“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫(huà)”。還有的同學(xué)在上面亂踩，也是一幅很美的畫(huà)喲！
這就是我美麗的學(xué)校，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀(guān)賞。
校園演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
我要講的話(huà)題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門(mén)的事，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己�，F(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災(zāi)的.隱患。
美麗的地球媽媽?zhuān)砩箱鲃?dòng)的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……
人們打著環(huán)保的口號(hào)，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷瑸榱税惨莸纳�，大量的砍伐�?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù)。
讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！
校園演講稿9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是xx班的。
迎著三月的春風(fēng)和雨露，我們又到了雷鋒月。1963年的3月5日，毛主席號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒叔叔的名字傳遍了祖國(guó)的每一寸土地，他在中國(guó)人民的心中永存。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們仔細(xì)觀(guān)察過(guò)雷鋒叔叔的照片嗎？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他有一個(gè)很有趣的特點(diǎn)，那就是他永遠(yuǎn)面帶微笑，真誠(chéng)的微笑，喜悅的微笑，幸福的微笑。雷鋒叔叔說(shuō)，對(duì)待同志要如春天般的溫暖，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。同學(xué)們，我們也要如雷鋒叔叔一樣，微笑著面對(duì)生活，微笑著面對(duì)我們的親人，微笑著面對(duì)我們的同學(xué)，把溫暖送給他們，把幸福送給他們，把快樂(lè)送給他們！其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從這些小事做起！同學(xué)們，微笑吧，熱愛(ài)生活吧，親近我們身邊的每個(gè)人，這是學(xué)習(xí)雷鋒精神的'第一步。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們讀過(guò)雷鋒叔叔的嗎？從雷鋒叔叔的日記中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)雷鋒叔叔一生并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。他說(shuō)，活著，就是讓別人更好地活著，這句平實(shí)的話(huà)就告訴了我們他為什么要這樣做。他短暫的一生每天都是那樣，愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)。他盡力用自己的汗水，用自己的勞動(dòng)去為他人創(chuàng)造幸福。在雷鋒精神們的感染下，我也學(xué)著去奉獻(xiàn)，去為他人帶去快樂(lè)。
記得有一次，我和我們班的同學(xué)一起辦。還只畫(huà)好了刊頭，就到了要吃飯的時(shí)間了。其他同學(xué)紛紛拿起了碗準(zhǔn)備吃飯，我想下午就要檢查，不按時(shí)完成可不成��！于是我拉住了幾位同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“我們辦完了再吃吧！我們要做好班級(jí)的螺絲釘啊！”于是，大家都停住了腳步，繼續(xù)辦黑板報(bào)。等我們辦完了黑板報(bào)，午飯已經(jīng)吃過(guò)了，最后我們每人成了一袋方便面。雖然我們因辦黑板報(bào)而沒(méi)有吃飯，但是我們都不后悔，看著黑板上漂亮的書(shū)寫(xiě)都覺(jué)得很開(kāi)心。正如朱鑫嵐所的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，今天辦黑板報(bào)就是向?qū)W習(xí)雷鋒精神！”同學(xué)們看著煥然一新的板報(bào)，對(duì)我們投以欣慰的微笑。我知道，我們用勞動(dòng)為班級(jí)的所有的人帶來(lái)了快樂(lè)。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，微笑著面對(duì)生活，這是我們每個(gè)人都可以做到的事情。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從平凡的小事做起！謝謝大家！
校園演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，這天我十分高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校——陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選取了鄉(xiāng)中學(xué)校，選取了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。正因愛(ài)，我們就有職責(zé)、有義務(wù)保護(hù)那里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的群眾榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎？
當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和發(fā)奮，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中，那里是放飛夢(mèng)想的地方！那里是孕育人才的搖籃！也許一個(gè)人的發(fā)奮對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感＃覀兙湍軌驘o(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于那里的'學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選取，我無(wú)怨無(wú)悔。這天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我堅(jiān)信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛(ài)的母校！鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
校園演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是四（4）中隊(duì)的......，我今天演講的題目是：愛(ài)我校園
太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我，我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明亮，書(shū)聲朗朗。
這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢？誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢？我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，天天這樣做，我們的校園一定干凈整潔。環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，精心布置美化我們的教室，為我們購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的圖書(shū)，成立了興趣小組，組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄。課堂上，我們專(zhuān)心致志，讀書(shū)孜孜不倦，博覽群書(shū)；老師教我們?cè)鯓优e一反三，我們?nèi)辗e月累，知識(shí)的.口袋越來(lái)越豐滿(mǎn)�？赐瑢W(xué)們，有的背xx倒背如流，有的讀書(shū)廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋
里??數(shù)學(xué)課，老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮；語(yǔ)文課，老師帶我們走入美文世界；英語(yǔ)課，讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙；音樂(lè)課，讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；美術(shù)課，帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣，每位老師幽默風(fēng)趣，校園充滿(mǎn)了歡笑。
讓我們愛(ài)上校園的一草一木，愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。謝謝大家，我的演講至此結(jié)束。
校園演講稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一（xx）班的xx，今天我演講的題目是：《一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>
首先我給大家講一個(gè)故事：相傳東漢時(shí)有一位讀書(shū)的少年叫陳藩，整日讀書(shū)一心考取功名，無(wú)暇顧及自己房間的衛(wèi)生。一日，他父親的好友薛勤來(lái)陳家做客，見(jiàn)陳蕃將自己的房間搞得齷齪不堪，便問(wèn)他“為什么不把房間打掃干凈迎接賓客�！薄ｊ愞卮鹫f(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋�！毖η诋�(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆！标愞瑹o(wú)言以對(duì)，很遺憾，后來(lái)時(shí)間證明連“一屋”都“不掃”的他最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己“掃除天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
同學(xué)們，我們每天至少有三分之一的時(shí)間是生活在寢室里的，在這里，探討問(wèn)題、獲取信息、交流思想、開(kāi)展活動(dòng)，寢室生活是我們高中期間的重要組成部分。在學(xué)校寢室這個(gè)大講衛(wèi)生，在寢室隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，東西擺放亂七八糟；有的同學(xué)起床不整理被褥，臟衣服臟鞋襪不及時(shí)清洗，搞得整個(gè)寢室氣味難聞；有的同學(xué)不能抓緊時(shí)間洗漱，在熄燈后還肆無(wú)忌憚地出來(lái)進(jìn)去，一會(huì)去刷牙，一會(huì)洗衣服，一會(huì)吃東西，更有甚者，在寢室用手機(jī)玩游戲，總之是搞得整個(gè)寢室不得安寧；還有的`同學(xué)喜歡高談闊論，無(wú)論是午休還是晚休總能找到令他興奮的話(huà)題，滔滔不絕，根本不考慮是否影響其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)之間因?yàn)榧?xì)小瑣事互不相認(rèn)而爭(zhēng)吵不休，甚至拳腳相向。這些發(fā)生在我們寢室里的不講文明、不講紀(jì)律、不講公德的表現(xiàn)，需要我們認(rèn)真反思，這是我們所想要的寢室生活嗎。
相信我們每個(gè)人都希望踏著星光回到寢室時(shí)，有一個(gè)干凈整潔舒適的空間，享受一種回家的感覺(jué)。然而，這種愿望，是要靠我們自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的呀！東漢陳藩的“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡墓适虏徽嬖V我們這樣一個(gè)淺顯的道理：我們想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好生活，一定不要忽視從小事做起，從身邊做起嗎！
為此，我提出以下倡議：
第一、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。要自覺(jué)維護(hù)寢室及公共區(qū)域的衛(wèi)生，堅(jiān)持每天三小掃，一周一大掃，保證寢室處處整潔；個(gè)人衣物及時(shí)清洗晾曬，床鋪及時(shí)整理；室內(nèi)地面、墻面、窗面、桌面整潔無(wú)塵；室內(nèi)的物品、床上用品擺放整齊。
第二、遵守紀(jì)律，講究公共道德。要愛(ài)人顧己，舉止文明。在寢室樓內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，寢室成員相互督促，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，以最佳的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
第三、善于合作，塑造文明集體形象。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相尊重，互相幫助，禮貌謙讓?zhuān)嗫幢舜说膬?yōu)點(diǎn)，常懷包容他人之心，大度地原諒別人的錯(cuò)誤，共創(chuàng)舒適清新的天地。
第四、未雨綢繆，樹(shù)立安全節(jié)約意識(shí)。寢室安全是大家的安全，要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不私拉亂接電線(xiàn)，杜絕使用違禁電器，拒絕存放危險(xiǎn)物品。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆保绻覀冞B打造自己的文明寢室也做不到，將來(lái)怎么能夠成為國(guó)家的棟梁之才。那么，讓我們從你我做起，從身邊做起，從美化寢室做起，一起來(lái)創(chuàng)建文明和諧的美麗校園！
校園演講稿13
敬重的教師、尊敬的同學(xué)：
大家上午好！
我是初三（4）xx，今日我要講的主題是：創(chuàng)立文明校園，做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中經(jīng)常消失一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)展了思索：畢竟，我們的校園還是一個(gè)文明的.校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)參加世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)當(dāng)是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！
同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素養(yǎng)，假如此時(shí)我們不提高自己的思想道德素養(yǎng)，即使把握了科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，也得不到社會(huì)的確定。因此，我們必需嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕Ｑ葜v稿
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就肯定能呈現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就肯定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的榜樣帶頭作用，從自身做起，帶著全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明布滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，假如我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，干凈的儀表，這該是多么相得益彰的漂亮畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！感謝大家！
我的演講完畢，感謝大家！
演講人：xx
20xx年xx月xx日
校園演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂(yōu)天”這一成語(yǔ)�？晌艺J(rèn)為杞人之憂(yōu)體現(xiàn)了我國(guó)人民最早的憂(yōu)患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺(jué)者表示崇高的敬意。
從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī)……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹瀉。社會(huì)是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，開(kāi)著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間……一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的。每每打掃完后，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)诠芾肀容^嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走到社會(huì)上又怎么能自覺(jué)？看看上天對(duì)我們?nèi)绱说膽土P，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類(lèi)就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚(yáng)；在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂(yōu)心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨?/p>
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，是我們的.無(wú)知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚……同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷。我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，護(hù)一株草，栽一棵樹(shù)。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。
這樣，不久的將來(lái)，環(huán)顧人類(lèi)的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
校園演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓理想如陽(yáng)光般播撒》。
如果說(shuō)生命是船，那么理想就是帆，奮勉是雙楫；如果說(shuō)成功是山，那么理想就是梯，刻苦是基石。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔蒼穹；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)�！袄硐搿边@個(gè)詞匯，從我們記事那天起就由長(zhǎng)輩們灌輸，一直伴隨我們成長(zhǎng)，成為了我們立志成才的一種渴望。
回想幾年來(lái)，北京2008實(shí)現(xiàn)了中國(guó)百年奧運(yùn)的理想，神舟七號(hào)升空實(shí)現(xiàn)了敦煌“飛天”的理想，嫦娥一號(hào)順利登月實(shí)現(xiàn)了千年“奔月”的理想……
這些是我們國(guó)家的驕傲，也給了我們實(shí)現(xiàn)更多中國(guó)人理想的信心。先輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，所以，我們的理想必定要成為國(guó)家的理想。在我們國(guó)家里，許多人把我們少年兒童
比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的明天”、“祖國(guó)的未來(lái)”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛(ài)之外，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
可是，我們?cè)鯓硬拍茏聣殉砷L(zhǎng)，成為真正的棟梁之材呢？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們以知識(shí)為土壤，以?shī)^斗為甘霖，以理想為陽(yáng)光，向著我們?yōu)橹畧?jiān)守的信念去拼搏，就能從清晨破土的一抹新綠長(zhǎng)成一棵參天巨木。
我曾經(jīng)向往如雄鷹一般，搏擊長(zhǎng)空；也曾向往“慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)”，乘風(fēng)破浪。在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的.各種經(jīng)歷，也存放著我?guī)状伪辉u(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“陽(yáng)光學(xué)生”等等證書(shū)，還有我獲得校書(shū)畫(huà)比賽比賽、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽等榮譽(yù)證書(shū)，更收藏了歷年來(lái)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但這些并不是我驕傲的資本，而是“不進(jìn)則退，緩進(jìn)亦退”的壓力，更是我向著理想奮斗的動(dòng)力。
同學(xué)們，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑，為理想插上翅膀，讓理想的陽(yáng)光播灑在每一個(gè)人的身上。我相信自己會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)天使，把教室看成我們共同的的家，和同學(xué)們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋梁。我相信自己會(huì)成為當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，和每位同學(xué)刻苦鉆研，與時(shí)間賽跑，讓朗朗的讀書(shū)聲每天回蕩在教室里。
有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過(guò)程是從每一天的腳踏實(shí)地開(kāi)始！最后，我想用自己最喜愛(ài)的克雷洛夫的一句名言結(jié)束我今天的演講“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁”……
謝謝大家！
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