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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-31 10:22:14 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿[熱門]

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生演講稿[熱門]

小學(xué)生演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家好。

  國(guó)旗下的演講是莊嚴(yán)的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯(cuò),我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

  同學(xué)們,中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個(gè)符號(hào),這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國(guó)—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國(guó)。其他三大都已消亡,只有中國(guó)不但沒有消亡,反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。自古以來中國(guó)就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號(hào)。

  中國(guó)文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(zhǎng)、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們?cè)陴嵉脑鹿庀戮墼谝黄,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國(guó)人向來都有詩意,在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對(duì)月亮更是情有獨(dú)鐘,所以才有許多像“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的'就是孝,孝是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國(guó)家文明。大家都知道,有了一個(gè)和睦的家庭,才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。

  最后,我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的教官、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來到我們向往的實(shí)驗(yàn)園。這需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。

  今天,我能代表五年級(jí)的`全體同學(xué)站在臺(tái)上講話,我感到無比的榮幸。相信此時(shí)此刻,各位同學(xué)一定也和我一樣,懷著激動(dòng)的心情等待著即將開始的軍訓(xùn)。在這里,我們要穿軍人的服裝,守軍人的紀(jì)律,我們就是一個(gè)小軍人。既然是個(gè)小軍人,我們就應(yīng)該像軍人那樣要求自己,一切聽從教官指揮,并且發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦,不怕累,不怕臟的精神,像軍人那樣訓(xùn)練,像軍人那樣生活。

  “孟子曰:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。”軍訓(xùn)雖苦,但能磨練我們的意志,健壯我們的體魄,增強(qiáng)我們的集體觀念,讓我們受益終生,使我們的精神得到升華,我們何樂而不為呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷考驗(yàn),怎能體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂?

  有人說,軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說,軍訓(xùn)是對(duì)身體的折磨。而我想說:軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石,而我們,是待磨的刀,軍訓(xùn)之后,我相信,每一把刀,都會(huì)更加鋒利,更加閃閃發(fā)亮。

  我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望,我們要以自己的行動(dòng)來證明我們并不是怯風(fēng)怕雨的溫室花朵,而是冬天里傲雪挺立的梅花。在這里,我代表五年級(jí)全體同學(xué)向各位老師以及教官保證:在軍訓(xùn)過程中,我們一定會(huì)時(shí)刻遵守紀(jì)律,更加嚴(yán)格要求自己,咬緊牙關(guān),決不退縮,以積極的精神風(fēng)貌挑戰(zhàn)自我,超越極限,堅(jiān)持到底,勇奪第一,圓滿完成任務(wù),為集體爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也向?qū)W校、家人交一份令人滿意的答卷。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

  都說父愛如山,母愛如海!我的爸爸媽媽也一樣。

  一天中午,媽媽煮了我們最愛吃的荷包蛋。坐上座位后,眼疾手快的我一下子就夾到了一個(gè)荷包蛋,津津有味地吃了起來。妹妹也夾了一個(gè)。我吃完第一個(gè)又吃了第二個(gè)……直到剩下空空如也的盤子。這時(shí),我心里暗暗責(zé)備自己:“都怪我,搶什么搶!這下好了,媽媽吃什么?”于是我準(zhǔn)備從我碗里夾一個(gè)給媽媽。媽媽見了,微微一笑,說道:“我感冒了,不可以吃蛋,否則病情會(huì)越來越重的。”我信以為真,便免為其難小口小口地吃了起來。吃完后,我就去寫作業(yè)了。當(dāng)我上來喝水時(shí),好像發(fā)現(xiàn)了什么,媽媽正在吃我沒吃完的荷包蛋!原來媽媽說的話是一個(gè)善意的謊言!媽媽是想讓我多吃些,好長(zhǎng)身體。剩下的蛋媽媽也不想浪費(fèi),于是媽媽才撒了這個(gè)謊。在一旁的我默默地流著淚。這就是我媽媽的愛,細(xì)微而又充滿溫暖。

  我爸爸呢?則是位“虎爸”。爸爸雖然工作繁忙,但只要一有時(shí)間,就會(huì)來督促我寫作業(yè)。記得一年級(jí)時(shí)的家庭作業(yè),我寫的`字歪歪扭扭的,正好被“虎爸”看見了。一開始爸爸耐心地告訴我怎么寫,可是,小小年紀(jì)的我還不懂那么深刻的道理,我聽得糊里糊涂的,一點(diǎn)也沒聽進(jìn)耳朵里。這時(shí),“虎爸”火冒三丈,氣得眼珠子都要瞪出來了!他把我臉打青了,我哭得淚流成河。過了一會(huì),“虎爸”換成了“慈爸”。“慈爸”蹲了下來,撫摸著我的臉心疼地問我疼不疼,告訴我那些字應(yīng)該怎么寫,并解釋給我聽,爸爸其實(shí)并不是真的想打我,爸爸是想讓我記住不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)的深刻教訓(xùn)。自從那次經(jīng)歷以后,我再也不會(huì)把字寫得扭扭歪歪了。這就是我爸爸的愛,粗獷而又真實(shí)。

  父母對(duì)我們的愛是無限的。從現(xiàn)在開始,我們要為父母做一些力所能及的事情。好好孝敬父母、尊敬父母,讓他們永不變老!父母陪我們長(zhǎng)大,我們要陪父母變老!

小學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好: 我今天演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)》。

  我愛我的家鄉(xiāng),嫩北農(nóng)場(chǎng)。她一年四季風(fēng)景如畫,景色迷人,讓人看了心曠神怡。 我的家鄉(xiāng),有著對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的“大豆之鄉(xiāng)”的美譽(yù);她,有著建場(chǎng)幾十年的.艱辛歷史;她,承載著嫩北人民前進(jìn)的夢(mèng)想;她,在我們的努力下會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!家鄉(xiāng)的土地是肥沃的。“昔日恒古北大荒,今日中華北大倉”! 春天,一望無際的禾苗綠油油的很是可愛,站在田野里直挺挺的像一個(gè)個(gè)站哨的士兵。人們看了笑呵呵的。 當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí),秋姑娘駕馭金閃閃的車來了,越過田野,越過樹林,越過莊稼,越過山。凡是秋姑娘越過的地方就會(huì)變得金黃金黃的了。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,真是一個(gè)收獲的好季節(jié)!

  我的家鄉(xiāng)在一天天變化,變得更加繁榮,更加美麗。瞧!一棟棟高樓大廈拔地而起,一個(gè)個(gè)小區(qū)使家鄉(xiāng)更美麗;看!廣場(chǎng)上,絢爛 煙火、彩燈噴泉,人們盡情地暢游在這歡樂的海洋中;聽!在寬敞明亮的教學(xué)樓里,同學(xué)們朗朗的讀書聲變質(zhì)了一曲曲動(dòng)聽的交響樂??.家鄉(xiāng)的變化越來越大,我們的生活也越來越好。老師們?cè)鴮?duì)我們說過,幾十年前這里是一片北大荒,使我們的先輩來到這里,為我們開辟了新的生活,讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。可以說,沒有先輩們?cè)?jīng)的努力就沒有現(xiàn)在的北大倉! 我為我的家鄉(xiāng)而驕傲,我為我的家鄉(xiāng)而自豪!我相信,我的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下,將來一定會(huì)更加美好、更加輝煌!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。

  夢(mèng)想像一座燈塔,在我迷茫的時(shí)候給我指引方向;夢(mèng)想像一個(gè)坐標(biāo)牌,在我惘然時(shí)給我引導(dǎo)前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像一個(gè)充電寶,在我挫敗的時(shí)候給我充滿電力。夢(mèng)想如光,明亮動(dòng)人;夢(mèng)想如火,炙熱耀眼;夢(mèng)想如風(fēng),激勵(lì)前行。

  難以想象,這個(gè)世界如果沒有夢(mèng)想會(huì)變成什么樣?如果萊特兄弟沒有堅(jiān)持夢(mèng)想,就不會(huì)有飛機(jī)翱翔在蔚藍(lán)天空;如果愛迪生沒有堅(jiān)持夢(mèng)想,就不會(huì)有如此光明的夜晚;如果盧米埃爾兄弟沒有堅(jiān)持夢(mèng)想,就不會(huì)有被后人津津樂道的電影出現(xiàn)。我們要堅(jiān)持夢(mèng)想,雖然也許為夢(mèng)想努力可能不一定會(huì)成功,但是如果沒有夢(mèng)想的支撐,終日無所事事,那人生該多么無趣啊?人活一世,就不應(yīng)該留有遺憾,為夢(mèng)想而奮斗,其樂無窮。

  海倫凱勒自幼因病雙目失明,兩耳失聰,是夢(mèng)想的力量支撐她一步一步的成長(zhǎng)學(xué)習(xí),讓她從一個(gè)遭受苦難讓人心疼的女孩成長(zhǎng)為世界矚目的作家,教育家,慈善家,社會(huì)活動(dòng)家。她沒有選擇放棄夢(mèng)想,一輩子為自己的可憐遭遇而悲傷,而是選擇堅(jiān)持夢(mèng)想,她吃力的'在莎莉文老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語,一點(diǎn)一點(diǎn)的感受和探索著這個(gè)未知的世界,靠著她不輕易言放棄的信念,她最終收獲了成功,受到了萬人敬仰。

  我記得電影中曾經(jīng)有這樣一句很經(jīng)典的話,“如果人沒有夢(mèng)想,那和咸魚有什么區(qū)別”。人只有擁有夢(mèng)想,每一天才會(huì)更有明確的目標(biāo),才會(huì)過的更有意義,誰不想過有意義的人生呢?

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)代化的社會(huì),越來越多的事物成為了共享,這些共享的事物,也大大的改變了人們的生活。

  共享單車,到處都有它的身影:小區(qū)的對(duì)面,街道旁,就連馬路邊停放自行車的地方,都有它的身影。共享單車也是人們的生活變得既方便,又快捷。上班時(shí),可以租輛共享單車,這樣非常省錢,又可以節(jié)約時(shí)間。散步時(shí),走累了,也可租輛共享單車,騎回家。

  共享單車雖然給了人們?cè)S多方便,但有時(shí)候也會(huì)影響到人。地鐵站口,上班族們?yōu)榱朔奖,就直接把共享單車停在地鐵站口。經(jīng)常造成了地鐵口的擁擠,給人們帶來了不必要的麻煩。使那些管理員們不得不一次次地把共享單車移到合適的位置。有一次,我去上學(xué)習(xí)班,看到有一位管理員把一輛輛到處亂停的單車慢慢地放到一起,把它們排整齊。希望人們能整齊的停放共享單車,讓共享單車使得人們的`生活變得更加美好。

  共享書店,使人們更加方便地借閱書籍,增加人們的知識(shí);共享籃球,使人們更方便地運(yùn)動(dòng);共享的電動(dòng)汽車,使人們更加舒適地出行……現(xiàn)代化的世界,共享,與我們每一個(gè)人的生活變得息息相關(guān),也改變了我們的生活品質(zhì),使我們的生活更美好。

小學(xué)生演講稿 篇7

  六年的小學(xué)生活,只剩下十七天了,這未免有一些留戀。

  還記得我三年級(jí)來到這個(gè)學(xué)校誰都不認(rèn)識(shí),媽媽帶我來到了班里面——三年級(jí)7班,我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任,郝老師對(duì)我們很好,作業(yè)也不多,所以我很喜歡郝老師。

  而我的`數(shù)學(xué)老師是姚老師,姚老師上課很認(rèn)真,每次都花費(fèi)自己的時(shí)間給我們講題,也很溫和,可是姚老師只帶了我們一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師,大概20歲,身體健壯,他告訴我們他的名字叫做蘇超,他還說“:我是你們的老師也是你們的朋友,我希望和你們搞好關(guān)系,一起互相學(xué)習(xí)吧!”“這個(gè)老師真好,和他一起學(xué)習(xí)真是太好了”這是我在心里對(duì)蘇老師的評(píng)價(jià)。一直到現(xiàn)在都沒變。

  小學(xué)生活是美好的,因?yàn)樾W(xué)生活處處是友誼。我就是這樣的,我認(rèn)識(shí)了很多朋友例如徐大維·蘇煜棟·劉洋興·谷佳鵬·郝高鑫都是我的朋友,而在小學(xué)即將結(jié)束時(shí),我會(huì)更加珍惜這友誼·師生情的。

  這是我一生中最難忘的時(shí)光,這六年中我嘗遍酸甜苦辣,也找到了友誼——小學(xué)時(shí)光那份真摯的友誼。

小學(xué)生演講稿 篇8

  大家好,我是四年二班的xx,我演講的題目是:團(tuán)結(jié),互助,友愛。

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  在校園里,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學(xué)校秋季越野賽中,雖然我們班沒有重量級(jí)選手,卻奇跡般的奪得了第四名的成績(jī),同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,人人都想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利,這是團(tuán)結(jié)的力量,這是集體的力量!

  上學(xué)期,學(xué)校組織了為山區(qū)貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的`同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。

  聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,5元、10元、20元……有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書,過著無憂無慮的生活,盡情享受著童年的歡樂,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里和我們同齡的孩子們,別說讀書,有的連吃飯都困難,還得放牛,干農(nóng)活,小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),這對(duì)他們是多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)的人們都獻(xiàn)一點(diǎn)愛心、幫幫他們!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,多一份真情,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧和歡樂,讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)生演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我叫xxx,我來自二年級(jí)五班,我的愛好是唱歌,跳舞,講故事。今天我就為大家?guī)硪粋(gè)《螞蟻和蟬》的小故事。

  一場(chǎng)秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子收集起來,整整齊齊地?cái)[在樹下曬成干兒,然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西,但是為了使糧倉里的.糧食充足一些,螞蟻兄弟仍然四處尋找食物,汗水順著它們的臉直往下流,它們誰也顧不上擦汗。這時(shí),玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:“傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會(huì)舞,那舞姿實(shí)在是太美了,蟬在心里贊美著自己

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時(shí)蟬飛了過來,它有氣無力地說:“好兄弟,給我點(diǎn)吃的吧,不然我會(huì)餓死的!蔽浵佇值苷f:“那你夏天為什么不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢!薄澳乔锾炷?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:“如果你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只能餓肚子了。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理一分耕耘,一分收獲,要想取得收獲,就必須付出。

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