爭做好隊員國旗下演講稿通用

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的爭做好隊員國旗下演講稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭做好隊員國旗下演講稿通用1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我站在這里參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。我是五年級(6)班的XX，是一個熱愛學習、樂于助人的女孩。在學校是老師的小幫手，在家里是父母的'乖乖女。在課堂上我積極發(fā)言，課后認真完成各科作業(yè)。在班上我擔任中隊委員，認真完成老師交給我的任務。主動幫助在學習上有困難的同學。同學遇到困難，我會為同學提建議，幫助同學克服困難。做掃除時，我會組織好同學認真做掃除，讓教室變得干干凈凈。

　　放學回家后，我做完作業(yè)，就會幫助父母掃地、做飯。干一些力所能及的事，為父母減輕輕負擔。我一至五年級都是“三好學生”，還榮獲過“出色班干部”的稱號。我在學校的“電子報刊大賽”中榮獲三等獎，“春蕾杯”征文比賽中榮獲三等獎，奧數(shù)競賽一等獎，在兩次“重慶市小學生說普通話，寫規(guī)范字知識競賽”中，分別榮獲二等獎和三等獎，在“重慶市今日教育杯小學生新課程科學論文競賽”中榮獲二等獎，在“重慶市今日教育杯小學生新課程作文大賽”中榮獲二等獎。

　　請大家相信我，我不會讓你們失望!我會去努力，去拼博，去奮斗!最后我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球。相信我，支持我!謝謝大家。

爭做好隊員國旗下演講稿通用2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是子XX小學五年級五班的XX，今天我演講的題目是：堅定信心、努力學習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。 我們每一位少先隊員的胸前都飄揚著紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。身為一名少先隊員，我們應該做的，是如何做一名優(yōu)秀的，稱職的少先隊員。

　　我是一個活潑開朗的陽光男孩。一年級的時候，我是班里第一批光榮帶上紅領巾的學生，當時我只知道很激動很高興，對少年先鋒隊了解的并不多，隨著年級的增長，我對少年先鋒隊有了很深的`了解，也知道怎樣去做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　同學們，我知道，優(yōu)秀少先隊員是一個光榮的稱號，不僅要成為老師的小助手，還要做同學們的楷模。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，首先，我要做到講文明、懂禮貌，遵守公德，愛護公物，愛護花草，助人為樂。在學習方面，我一定會處處嚴格要求自己：上課認真聽講，不做小動作。認真完成自己的作業(yè)，做好自己的本職工作，關心幫助同學，熱愛集體，不打架，不罵人，為班級為學校爭光。我的演講完畢，謝謝大家!

爭做好隊員國旗下演講稿通用3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我今天講話的題目是《加強自我管理，做一名優(yōu)秀隊員》。 同學們，你穿上八中的校服開始，你便步入了文明校園，你們不再是稚嫩的孩子，而是獨立自主的新時代的中學生。你們是自己的主人，是學校文明的一部分。

　　自開學以來，同學們中涌現(xiàn)了大量的好人好事：8月27日高二6班學生宗一鳴拾金不昧，失主送來了錦旗，高一共有六名同學拾到電話卡、飯卡等交回失主，高三兩名同學撿到飯卡等主動交到政教處，初二一班學生撿到人民幣若干主動交還給丟失的同學等等，文明之花處處盛開。

　　在我們欣喜于這些學生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀統(tǒng)計結果，初一1名同學，初二3名同學，初三5名同學，高一11名同學，高二5名同學，高三9名同學出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀現(xiàn)象。

　　這就需要同學們學會自我管理，其實，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。

　　那么，如何學會自我管理呢?

　　首先要明辨是非，要知道什么是對的'，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望;能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度;能不能在走路、排隊時打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭;這些都需要自我管理。

　　其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習任其發(fā)展，它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

　　最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。

　　其實自律自強就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊伍中嗎?還記得你們曾經(jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎?這都是我們自律自強的真實的記錄。 同學們，不要慨嘆學習壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點點困難，我們應該把學習生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學會自律自強，你們就會成為有知識、有理想的風華少年。

爭做好隊員國旗下演講稿通用4

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，其中“自強不息”說的就是要自主發(fā)展，當今的社會更是一個激烈競爭的社會，人才選拔事業(yè)很看重自主獨立，由此觀之，自主管理，自主發(fā)展不容小覷。

　　“生孩六月慈父見背，行年四歲，舅奪母志，”這是李密在《陳情表》中的自述，然而他卻能儲備豐富的語言知識，打下堅實的表達功底，不忘烏鳥私情，于是，在進退維谷之間毅然選擇親情，于國君，他曉之以理，動之以情，用情極深的《陳情表》也隨中華文化代代流傳，而這一切，除了感謝祖母的養(yǎng)育之恩，大部分源自他的自主管理，自主發(fā)展，是自主管理讓他形成了優(yōu)秀的品格，是自主發(fā)展讓他辭不就職，庶劉僥幸，保卒余年。自主管理與發(fā)展是獨立的表現(xiàn)，同時，又要自我約束。一個人的.成長是受環(huán)境影響的，孟母三遷的故事就是證明，卻不能從根本上左右個體的發(fā)展，這是因為自我約束的內(nèi)因遠比環(huán)境的外因強大得多，主席青年時在鬧市讀書就能說明這一點。

　　自主管理與發(fā)展可以塑造良好的個人形象，提高個人素質，增強個人的感染力與號召力。21世紀需要的是全方面發(fā)展的多功能人才，自主管理可以增強自我約束力，做到嚴謹，負責，在工作中少失誤，擁有跟多的提升空間，自主發(fā)展可以拓寬個人潛力，使人全方位發(fā)展創(chuàng)造廣闊的就業(yè)空間。

　　至于如何沖功底自主管理，自主發(fā)展，我想關鍵之處應是尋找一個信念支撐點，給自己找一個合適的理由，不斷地用它鞭策自己，同時不斷地給自己制定一些小計劃，努力實現(xiàn)，體驗成功之感，讓自己愛上自主規(guī)劃，進而城工地管理好自我，發(fā)展好自我。

　　人生的路需要自己去探索，生命的奇跡也需要自己去創(chuàng)造，自主管理，自主發(fā)展也需要自己去實踐，唯有嘗試過，才能體味其中的酸甜苦樂，同行之人，準備好了嗎?讓我們手挽手，一起去探索，一起成長吧!

　　謝謝!

爭做好隊員國旗下演講稿通用5

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《學會自我管理爭做優(yōu)秀隊員》。

　　《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，其中“自強不息”說的就是要自主發(fā)展，當今的社會更是一個激烈競爭的社會，人才選拔很看重自主獨立，由此可見，自我管理，自主發(fā)展不容小覷。作為一名小學生，現(xiàn)在的我們應該怎樣自我管理呢?我給大家以下幾點建議：

　　第一，做好時間管理。

　　時間是上天公平賦予每個人的禮物，如不充分利用，虛度光陰實在可惜。所以請珍惜你們小學六年的時光，合理安排每天的學習與生活。做到上學不遲到;上課認真聽;課前勤預習，課后樂鞏固;假期時間，積極參與各類實踐活動，豐富課余生活。

　　第二，做好情緒管理。

　　情緒是一種復雜的心理活動表現(xiàn)，在我們實際生活中，與人交往時都會產(chǎn)生不同的情緒，如喜、怒、哀、樂等，學會管理和控制好自己的情緒不僅能帶給周圍的人好的心情還可以交到更多的朋友。當同學之間發(fā)生小矛盾，先道歉，后解釋，不要動不動就拳腳處理;當你很氣憤時，可先冷靜下來再去解決問題;

　　第三，做好安全自護管理。

　　安全重于泰山，作為小學生，校園安全尤為重要。全體同學要嚴格按照我校一日常規(guī)要求做到：進校不沖跑、課間不追趕、文明游戲、不攀爬折枝、不帶尖銳物品入校，對于進校沖跑和課間追趕這個問題，在周會上已多次強調(diào)，但仍有同學沒有管理好自己，甚至在追趕中沖撞到老師，這是十分危險的。龍老師再次強調(diào)，請同學做好安全自護管理，為創(chuàng)造和諧的校園出一份力;其次，我想請同學們加強自理能力的培養(yǎng)，每當龍老師看到遺落在操場上的衣服和紅領巾時，看到失物招領處亂糟糟時覺得十分可惜，這樣的行為習慣離一名優(yōu)秀的少先隊員還有些差距。學校是少先隊員成長的搖籃，作為一名校園小主人，我們不僅要有主人翁意識，也要做到自己的事情自己做，自己的問題自己想辦法，從而達到自我管理，自我教育的目的。在此，學校大隊部向全體同學發(fā)出意見征集，請同學們集思廣益來解決問題：

　　1、如何做好自己物品的保管。

　　2、如何讓遺失的物品越來越少并盡快找回。

　　3、失物招領處的`設置與管理等。請同學們積極參與此項活動，充分發(fā)揮主人翁精神。這些意見與建議可以個人、小隊、中隊等形式提出，并寫上詳細的解決方案于本周五前交到學生處，為創(chuàng)造美麗的校園出一份力。

　　親愛的隊員們，人生的路需要自己去探索，生命的奇跡也需要自己去創(chuàng)造，自我管理，自主發(fā)展也需要自己去實踐，唯有嘗試過，才能體味其中的酸甜苦樂，接下來的每一天讓我們手挽手，一起去探索，一起成長吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

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