最美教師演講稿合集【4篇】
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的最美教師演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美教師演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《如何做一個有責任心的好教師》。
我記得比爾蓋茨說過:“人可以不偉大,但不能沒有責任感!必熑胃惺鞘裁?責任感是激勵教師做好工作的動力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責任感是什么?責任感是我們在工作中戰(zhàn)勝很多困難的強大精神動力。它給我們排除一切困難的勇氣,甚至能出色地完成“無法完成”的任務。約翰肯尼迪,努力)我們選擇了教師這個職業(yè),就像我們選擇了責任一樣。我們教的這個學生教得不好,我們會期待下一個學生,我們可以重新開始。家長只有一個孩子,他們不能輸。他們能從頭再來嗎?不行。家長把孩子寄托在我們身上,把希望寄托在我們每個人身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊賞,提高我們自己的價值,就要把我們的責任從平凡、平凡、瑣碎的日常教育的所有細節(jié)中分解出來。要讓所有的孩子在我們手中發(fā)展,讓所有的孩子健康成長,讓所有的孩子都能享受成功。約翰肯尼迪)那么我們?nèi)绾纬蔀樨撠熑蔚睦蠋熌兀?/p>
一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)
我們經(jīng)常聽到美麗的老師說“教師是人類靈魂的工程師”,“教師從事天下最閃耀的職業(yè)”。因此,為了無愧于這些頭銜,尊重教師的職業(yè),我們應該“拿著一顆心,沒有一絲絲草”,“給學生一滴水”,“教師應該有一碗水”。要給學生一碗水,教師必須有一桶水。要給學生一桶水,老師必須打水!皩W習無止境,教學也無止境。作為新時代的教師,我們應該更加不斷地學習,不斷地更新自己的知識。只有這樣才能順應時代的變化,滿足學生越來越廣泛的知識需求。
二、作為一個有責任心的.教師要有平和的心態(tài)
責任感是認真對待工作的前提,如果沒有好的工作崗位責任感,就不會對工作有責任感,就不能對工作誠實地工作。作為教師,要對自己的職業(yè)有明確的認識,要有良好的和平心態(tài),把教書當成自己神圣的義務,把學生當成自己的子女,才能以正確的工作態(tài)度、充滿的工作熱情和勤奮的工作精神做好自己的工作。也就是說,選擇教師這個職業(yè)的時候,要心甘情愿地遵守清貧。因為教師的付出和報酬永遠畫不出等號。約翰肯尼迪,學)教師們除了完成8個小時的工作外,課外還會做很多無形的勞動。
三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè),愛自己的學生,愛你身邊的每一個人
我們很平凡,我們做的事情也很平凡。它由平凡卻不再平凡的“小事”組成。缺乏責任感,我們的工作將不堪設想。缺愛的話,我們的學生說不可想象。沒有誠意,我們的世界將無法想象。是責任感。每天,激勵你做所有非常平凡的事情。這是愛。(約翰肯尼迪,工作)。讓教師體會到快樂是我們不斷前進的原動力。愛自己的孩子是理所當然的,愛別人的孩子是神圣的。因此,我們要愛所有發(fā)展成平常心的孩子,耐心、愛、殷勤地養(yǎng)育所有孩子,看清他們成長道路上發(fā)生的一切故事,學會包容他們、寬容他們的過失。有一首最感人的歌。那是老師。人生中最美麗的東西之一是老師。風景最靈,也就是教師。不要說我們什么都沒有,我們有同樣的烈日,我們有同樣廣闊的藍天。在同一個天空下,我們用愛撒下希望……“老師們,如果我們選擇了教師這個職業(yè),也許我們注定會過上平凡的生活。那就帶著愛和責任成為護花使者吧!
最美教師演講稿2
尊敬的老師、同學們:
大家好!
最美,何為最美?我沒有一個確切答案。但我明白的是,我心中的最美教師,她誨人不倦、和藹可親、無私奉獻……
假如我是一位藝術(shù)家,我定要用我精湛的畫藝描繪出您在課堂上意氣風發(fā)的身姿;假如我是一位歌唱家,我定要用我嘹亮的歌聲歌唱出您在課堂上慷慨激昂的言語;假如我是一位文學家,我定要用我優(yōu)美的文筆刻寫出您在課堂上眉飛色舞的教學。
然而,我并沒有那么高的成就,我僅是您教過的千百學子中的一個。我只能用盡所學,一字一句,感情真摯地寫出您在我心中的“美”。
九月的太陽懶洋洋的,耳邊偶爾有微風掠過。而正是開學初,我第一次看到了您——五年級語文科的任課教師。只一眼,我便覺得您一身正氣。也許是因為您字正腔圓的普通話,也許是因為您如松柏般挺立的站姿,也許是因為您讓人如沐春風的微笑……
“人不是為失敗而生的.,一個人能夠被毀滅,但不能給打敗!焙仙蠒,我細細地思索這句話,思緒早已不在教室!巴瑢W,語文教師有請!甭牭竭@句話,我才漸漸回過神來。頓時內(nèi)心如同一團亂麻。教師明白了我上課看課外書的事?心一下子提到了嗓子眼上,教師不會罵我吧?我有些慌亂,畢竟我剛剛上語文課時沒認真聽課。一陣胡思亂想后,我連忙自我安慰,“沒事的,也許教師不明白呢?”然后強裝鎮(zhèn)定,腳步僵硬地挪進辦公室。
前腳剛進辦公室,您便看到了我,說:“上課時你在做什么?”教師的聲音如同山泉,清脆動聽?墒谴藭r,再動聽的聲音都不能緩解我緊張的情緒。我該不該說?說了教師鐵定要罵我?墒,不說,又……我咬著唇,足足做了兩分鐘的思想斗爭,直到看到您那雙仿佛洞悉一切的眸子……
最終,眼一閉,心一橫,嘴一張,道:“看課外書!痹捯怀隹,我便后悔了。額頭上的汗一顆一顆地往下滴,心里像打鼓似的咚咚直跳,手也不知往哪兒放好。可是世上無后悔藥,我只能閉眼等待“暴風雨”地降臨。想象中的“暴風雨”沒來,于是我細心翼翼地睜開眼,看到的不是處于爆發(fā)邊緣的火山,而是您那雙含著笑卻不失嚴肅的眸子。片刻后,您緩緩說道:“《老人與海》是好看,但你可不能再在課堂上看了啊。如果剛才你要是撒謊,這件事性質(zhì)就不一樣了,所以我才給你時間好好想想啊!
我瞪大了眼睛,猜到了開頭卻沒猜到結(jié)局。“好了,回去吧!”聽到您這句話,我才緩過神來,頓感如釋重負。趕緊吁了口氣,邁著簡便的步子向門口走去。卻無意間瞥見了教師桌上足足五疊的作業(yè)本。一時,心中滿是愧疚。教師如此繁忙,我卻還這么不懂事地給教師找麻煩。從那以后,我上課時永遠都是打著十二分精神,再也沒走過神。
那一年我的成績一向很穩(wěn)定,沒料想英語成績卻著實地遭了次滑鐵盧!大概是常年站得高,所以這次跌下來才會格外的疼。那天午時同學們都回家了,只我獨自一人攥著張六十幾分的試卷,呆坐在偌大的教室里。您恰好離校前巡班,看到了我。于是走過來坐下對我說:“想過原因嗎?”我沉默著,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)卻遲遲不掉!坝X得不開心就哭出來吧!蔽胰允遣粦,像是一個暈頭轉(zhuǎn)向的陀螺,不知方向在哪,更別提出路。
我又開始懷疑自己,難道是自己的聰明比不上別人?總之這小小的一次打擊卻把我的心態(tài)崩解得零零碎碎!昂煤每偨Y(jié),教師相信你的實力!辈恢^了多久,您起身道:“你也要相信你自己!毕袷菕暝嗽S久的種子最終見到了光明,霎時間緊握著力量。我不再懷疑、猶豫、難過。這種信任感讓我對自我充滿了信心,我不應當是那個畏畏縮縮的小孩,我該做的是迎難而上!
您僅僅教了我們一年,但您與我們相處的一幕幕仿佛還記憶猶新。我不會忘記,您對班里內(nèi)向的學生那關(guān)切的目光;我不會忘記,當我們班學生受到了別班同學的欺負時,您那護犢子般的較真;我不會忘記,五年級時,我們五班能被全年級公認為朗讀最好的班級,其中最大的功臣便是您。您說:“認真且富有感情的朗讀,是對一篇課文基本的尊重,也能讓自我更加深切地體會到作者的思想感情!蓖,我總是對這句話頗有感觸。
人生是一條沒有盡頭的路,我從沒有停下過腳步,走著,不斷地走著。而回頭時,總能看到您含笑的眸子,無聲地鼓勵著我。微風輕拂過,一如您當年慈祥的話語和溫柔的雙手。
蝴蝶本無色,是光線讓它有了華麗轉(zhuǎn)身的機會;星星本渺小,是黑夜給了它閃耀的舞臺;我本平凡,是您讓我遇見了不一樣的自我!一名好教師啊,教導的又哪里僅僅只是知識?更多的是言傳身教,以身作則地教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我心中的最美教師,不必有蕩氣回腸的豪言壯語,不必有驚天動地的英雄舉動,也不必有可歌可泣的豐功偉績。她僅用一支粉筆,卻能讓我們盡情地馳騁知識海洋,再也不懼怕人生中的風浪。
羅湊妹教師!您就是我心中的最美教師!
最美教師演講稿3
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
在這個充滿歡聲笑語的大家庭中,我們在不斷的成長著,而老師也時刻關(guān)注著我們的成長。
我們的數(shù)學老師——xxx
她一絲不茍的教學態(tài)度深深的打動著我們。每次我們遇到一些不會的問題時,老師總是耐心細致的為我們講解,不會因為題簡單而不去講解。
在她的課堂上,總是感到緊張,生怕有點東西悄悄在你不注意時溜走。劉老師講的極其細致,總是怕我們有聽不懂的地方。
我們可愛的老師也雖然不會因為一倆個人而停下自己的腳步,但是還是會告訴他們?nèi)绻胁粫膯栴}就盡快的'下課去問。
每次數(shù)學課一下課,同學們就叫苦連天,說自己很多東西沒有聽懂,教室里的氣氛有一點點的壓抑,但這并不影響我們的課堂。下課后大多數(shù)的同學會積極的問老師問題,老師也會為他們一一解答。
老師的生活有時會很忙碌,可是她愿意去耗費很長的時間去為我們解答,時時刻刻的為我們著想,不會因為我們理解不到位,而去說我們。
劉老師對待學生們十分的負責,時刻的關(guān)注著我們的作業(yè)情況,有時也會告訴我們一些道理,讓我們感受到,老師對我們的關(guān)愛與負責。當然每一位老師也都對學生極其的負責,并且總是在我們失落的時候去開導我們。
在我的印象中,除了劉老師以外,剩下的老師也都是我們每個人心中的最美教師。老師們用他們辛勤的汗水,傳授給我們知識,傳授著給我們一些我們所不了解的理念,幫助我們一次次的成長。我非常感謝我的老師們。
盡管我們與劉老師相處的時間不是很長,但是卻經(jīng)常的關(guān)注著我們,讓我們對劉老師有了更加深入的了解。
這就是我們班的最美教師劉晨老師。
最美教師演講稿4
尊敬的領(lǐng)導,教師:
大家好!我演講的題目是《用愛熔鑄師德》。以往,是教師的鼓勵讓我對學習充滿了信心,是教師的教導幫我實現(xiàn)當一名教師的夢想,是教師的愛讓我懂得如何去關(guān)愛他人。在此,我感激所有教過我的教師,感激天下所有為學生付出心血的教師:教師們,辛苦了!我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師將青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛般埋頭苦干而不知疲倦。這讓我真真切切地體會到“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”這句話的深刻含義。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花!泵總人都需要愛,而教師的'愛是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@正是教師無私奉獻的典范。遵照著這些,我在與學生相處的過程中,試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。因為我明白,每一扇門的后面,都將是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都將是一個無法預測的未來。僅有火才能點燃火,僅有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能讓學生在陽光燦爛的日子里成長。
教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不一樣,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,是理智、科學的愛,是主動、進取的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的舞臺,它應對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給孩子以任何東西。”法國作家羅曼羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自我心中有陽光!蔽蚁,我們每個教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。
作為一名青年教師,和老前輩們相比,我實在是微不足道,沒有豐富的教學經(jīng)驗,沒有累累的教學碩果,但我擁有一顆火熱的心!在物欲橫飛的年代,甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是春蠶,播種春天的期望。教師是紅燭,映紅孩子的臉龐。三尺講臺,成就了多少國家棟梁。一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。
教師們,讓我們帶著陽光般的笑容走進課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的期望,去塑造明天的脊梁,去塑造明天的主人!讓我們共同托起未來的世紀!
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