[集合]小學生演講稿10篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

　　各位老師、同學：

　　下午好！

　　今天我為大家演講的題目是《自主學習，創(chuàng)新的搖籃》。自從上學期進行自主學習后，我不僅系統(tǒng)地掌握了學習技能，還品嘗到了在創(chuàng)新中學習的快樂！

　　記得那是我們自主學習的起始階段的一次展示，內容是兒童詩《致老鼠》，這首詩富有童趣，表達了孩子對動物的關愛希望所有生靈都能和睦共處。為了爭奪第一，各組都熱火朝天的準備著，我們組也不例外。我們的要求是創(chuàng)新，而巧的是，我們組員來自五湖四海，有潮洲人，湖北人，湖南人，更有一位國際成員柳俊是，他來自韓國。于是，大家一致認為我們可以利用語言的優(yōu)勢來創(chuàng)新。

　　既然有優(yōu)勢，就得好好把握。柳俊是同意說韓語；翁麗斐也在閑遐之余找到了英文版；戴珍妮、譚一星和我也同意用方言練朗誦。分工明確了，就差練習。柳俊是回家復習韓語，翁麗斐找英語老師對發(fā)音；剩下的人呢，都回家在媽媽的幫助下練口音。在展示的前一天，柳俊是還是底氣不足，他問這種方法行不行，我給他打了一劑強心劑，“為什么不行呢？記住，我們是最強的！”不過，為了使朗誦不脫離主題，本組的小畫家柳俊是還配上一副《貓鼠同樂圖》，使展示錦上添花。

　　萬事俱備，只欠東風。第一組的表演讓人眼前一亮，第五組的仿寫讓人敬佩，但是，我們的語言藝術的`優(yōu)勢卻更勝一籌！聽到老師和同學熱情的贊美，我知道：我們成功了!

　　嘗到了成功的滋味，我們更加勇于創(chuàng)新了。有一次要上公開課，上的是《北京的春節(jié)》，我們想表演，但是意見一直不統(tǒng)一。公開課前的那個晚上，我想：怎樣才能讓大家明白呢？對了，寫出來！我花了一個多小時，將我們表演的內容寫成了劇本。

　　第二天一早，我匆匆趕到學校，將劇本遞給大家。這下，意見統(tǒng)一了，同學們加緊練習。這次，我們又獲得了成功！我還記得老師給我的劇本的評語：她能感受到我的創(chuàng)作熱情，看到智慧的火花在閃光！

　　是的，在自主學習中，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣。它告訴我：在創(chuàng)新中學習是一件快樂的事情！創(chuàng)新會讓我們的學習生活更有滋味！

小學生演講稿 篇2

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道對全世界都有吸引力。

　　我看過這樣一個故事：一對母女去滑雪，突然遇到雪崩，不得不站著不動，等待救援部隊的援助。她的女兒被困在雪地里，由于饑餓和疲勞而失去了知覺。由于他們都穿著淺色衣服，救援隊經過幾次，但沒有找到。等她醒來，才知道媽媽已經用刀割斷了自己左手的動脈，在雪地里爬了幾十米。母親去世的那一刻，她還在爬行，一段很長的血路讓救援部隊找到了他們。

　　她以前覺得她當清潔工的媽媽很卑微，現在知道了。是平時不怎么說話的母親用鮮血拯救了自己，但在她平凡嬌小的身體里，卻有著如此偉大無私無微不至的愛。

　　同學們，我告訴你們這些，只是為了讓你們在父母還活著的時候，珍惜母愛，孝敬父母，讓他們過得幸福無憂。不要因為他們不滿足你的希望而說“浪費”，不要因為他們的勸誡不停而說“討厭”；當他們需要我們的時候，不要視而不見。不要揮拳頭對待他們，虐待他們。即使父母做錯了什么，或者有時做得太過分，我們作為孩子也應該體諒他們，尊重他們。如果不孝敬父母，你還能指望孝敬誰？

　　"一位慈愛的母親手中的'線，為她任性的兒子的身體做衣服"。作為孩子，我們穿的衣服是父母辛苦勞動換來的。我們衣服上的每一根絲線都滲透著父母的血汗，都寄托著父母的美好祝愿和期望。

　　“她小心翼翼地縫補，擔心會耽誤他回家�！蔽覀冊趯W校學習，這讓我們的父母更加擔心。父母無私地給了我們他們的愛。他們得到的高貴的愛是額頭上的皺紋和頭上的銀線。

　　同學們，怎么報答父母呢？我們應該用我們的心和行動為我們得到的一切付出代價。所以要好好學習，做好學生，讓父母在家里少一點擔心多一點安心，盡量減輕父母的生活費用負擔，生活中從不同角度關心父母，不要忘記在父母生日或節(jié)假日送一份禮物。這些都是孝道的體現！當你收到獎學金黃的時候，如果能拿出一點，給父母買個小禮物，也會給他們帶來很大的快樂。

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！首先感謝各位領導、老師能給我這樣一次競選的機會。同時，能夠與各位同學在此共同參加競選，我感到非常榮幸。我是xx中隊長xx，今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。首先，我非常樂于為大家服務。

作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。其次，我有著擔任班干部和中隊長的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。曾經多次獲得“班級優(yōu)秀干部”榮譽。第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的學習。學習成績在班上一直名列前茅，第四，我有著不錯的.口才。在班里這是大家一致公認的；其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有“小文豪”之美譽，；再次，我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報的主筆，最后，我有著滿腔的熱情與干勁。請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員，上配合領導老師，下組織學生把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員密切配合，使學校少先隊工作成為我們國際學校又一道亮麗的風景線。

我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！我的演講完畢，希望大家能夠支持我，謝謝！

小學生演講稿 篇4

愛戴的教師，親愛的同學：

　　咱們好：

　　數學試卷發(fā)下來了，咱們看著一個個扎眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難過，我也不破例。

　　教師并沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數學題讓咱們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的.是個七歲的小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么天真的問題出人意料，咱們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我方才說，你第一個上岸，莫非你僅有六歲大么?”咱們羞愧不已，教師又要出題了，我想：我有必要不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

　　教師說道：“有一輛公交車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……咱們一貫扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，許多同學現已積極舉手了，而且胸中有數。教師問：“你們理解我要問的是什么問題嗎?”

　　咱們不謀而合地說：“車內此時剩余多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的是這輛車總共通過幾個站?”哦!咱們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗枝大葉，咱們看了試卷后會好好吸取教訓吧!”

　　多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我理解了，思考問題不能只想當然，應當先看清題意和要害字眼。

小學生演講稿 篇5

　　“春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

　　春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏雨則是頑皮的'孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味;細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”�！稗Z”，又一個驚雷，雨止了。

　　在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

　　冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

　　我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。

小學生演講稿 篇6

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我發(fā)言的題目是《孝敬父母》。尊敬母親乃是中華民族的良好美德。從古到今有多少孝敬父母的故事？黃香9歲能為父母做飯，曾參挨了父母打也沒有怨恨，而是寬為父母。

　　然而，在這先進的社會卻有一些人拋棄了那良好的.美德。近幾天，道德觀察欄目播放了這樣一個小故事：一對年邁的老人，生活沒有來源，常年吃藥。他們有四個兒子兩個女兒，當他們拿著醫(yī)藥單讓孩子們給他倆繳醫(yī)藥費時，孩子們都把他們拒之門外。記者讓他們上訴到法院，他們不肯，他們對記者說：“孩子嘛，總有犯錯的時候，怎么還能上訴到法院，把事情弄大呢？”

　　父母對孩子如此寬容，他們把孩子始終視為孩子，把不贍養(yǎng)自己不尊重自己的大問題視為微不足道，難道我們不應該尊重他們嗎？

　　古今中外的母親都是一樣的，從十月懷胎到一點一滴把我們拉扯大融進了她們多少心血多少愛啊！她們的愛是偉大的、是無私的。尊重父母，尊重我們的母親吧！

　　謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

小學生演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的的同學們：

　　大家好!

　　今天，我演講的`題目是“祖國在我心中�！�

　　看，!萬里長城象一條巨龍，臥在連綿起伏峻嶺之間;聽，滔滔黃河水一浪接一浪，拍打著岸邊的巖石;望昆侖山直插云天，高不可攀。冰山上的雪蓮教會了我純潔;海風中的乳燕教會了我勇敢;黃河邊上的山丹丹教會了我熱烈和頑強。祖國有著錦繡山川，可誰能想到，這美麗的國家，卻飽受風霜，經歷過了千災百難。

小學生演講稿 篇8

　　大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學學習、生活已經五年了，在這五年里，我體會到學習的樂趣，快樂地遨游在知識的海洋里。

　　寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自己的'聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。

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