中學生演講稿必備（10篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
早晨，打開半開的窗戶，穿透清晨的第一縷陽光，照亮房子，點亮困倦的眼睛。凝視著觸手可及卻又遙不可及的陽光，穿過它的塵埃清晰無比，無時無刻不在翻滾，安靜而活潑。這樣可以安靜的看一刻鐘。
遠離城市的喧囂，偶爾去鄉(xiāng)下感受一下新鮮空氣。這個時候，總會有這樣的體驗。沒有嘈雜的哨聲，沒有混亂的空氣，你仿佛置身于天堂。你面前是看不見的'綠樹，兩邊是叫不出名字的野花，還有從未見過的昆蟲，無憂無慮的爬行飛翔。雖然孤獨往往伴隨著自然，停在一片沾著露水的樹葉前，一陣風拂過臉頰，連煩惱都被吹走了。不禁感嘆：人生就是這么安靜美好。
人活在一個喧囂物欲的世界里，那些自然的聲音總是被掩蓋，充滿了人生的煩惱。中學生擔心上學，大學生擔心找工作，員工擔心工資，老板擔心公司利潤，總是面臨各種壓力。有些人選擇逃避，甚至放棄生命，以為這是一種解脫，是人生唯一的出路，卻不知道人生的路不止一條。當我們忠于自己的初衷，正視生活，改變對生活的看法和態(tài)度，從不同的角度改變自己的抱怨和不滿，也許就能把這種不快樂轉(zhuǎn)化為對生活的熱情。就像我們被捅了又撓，以為是刺，低頭一看，錯愕地發(fā)現(xiàn)是玫瑰。
生活中，絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒，站起來微笑，然后繼續(xù)前進。成功就在你面前。如果你跌倒了，你就再也站不起來，帶著悲傷抱怨這個絆腳石，那么你就永遠不會成功。相反，成功的人會把絆腳石當成磨煉意志的幸運草。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣，不是帆。沒有風雨，沒有起伏，活著沒有意義。生活充滿了歡笑、陽光、淚水……它是多彩的。我們微笑著面對它，它會給我們最大的回報。上帝對每個人都公平。每天抱怨生活會讓生活變得更糟，增加你的不滿。
當最美麗的母親吳菊萍在千禧年之際用雙手抱起從大樓上摔下來的孩子時；當最漂亮的女孩何月得知自己的生命只剩下三個月的時候，她決定捐出自己的器官。高考少年面對持刀男，不僅是對自己生命的恐懼，更是對他人生命的恐懼。
每個人都只活一次，死亡對我們來說是必然的。人是歷經(jīng)滄桑而活的，但偉大的靈魂會強化思想和生命，而這個偉大的靈魂來自于對生命的熱愛和敬畏。
中學生演講稿 篇2
現(xiàn)場的各位同學，我想占用一點時間，做一項很簡單的調(diào)查，爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日，這個說法你們同意嗎？然而大家能夠記得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其實我今天想說的，首先也是我生命中最重要的一個日子。但是，我很傷心，為什么？因為當年就是一個如此重要的日子里，他們竟然沒有提前通知我，就把我生在了這個世上，我哭了，哭的稀里嘩啦。他們是誰？就是我的父母。
每個人都有父母，可是親愛的同學們，這么多年來，你有沒有想過，父母做過最讓你深有感觸的'是什么？古人說，父母在，不遠游。今天的我，在外地上學，有時會反過來想，我們可以為了朋友，為了自己的好哥們，可以不惜一切的代價，甚至你都不敢想象，出手怎么會那么大方。你跟他們才認識幾年，你都愿意花掉所有的零花錢，請他吃頓飯。
可是相比之下，那個給了你生命的，對你一輩子用心良苦的，哪怕你頂撞，不聽話也對你不離不棄的母親，你又給了他什么？我一邊對比，一邊反問自己，當初是誰給你一口一口喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放；是誰一次次半夜醒來，安撫你的苦惱而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾萬幾千步；是誰把家里最好的飯菜最好的一切都留給你。而說實話，當有一天，你買了房，買了車，搬了家，你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她；當有一天，他們顫抖著端碗，一次次把油膩的湯灑在你打掃干凈的地板上，你是否會黑著臉呵斥她？當有一天，他們開始糊涂，不記得事，開始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給她多一點耐心和攙扶？
08年5月12日，汶川大地震中，一位媽媽在地震來臨時將她三個月大的寶寶護在身下，當救災人員發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)死去，被垮塌下來的房子壓死，在一堆廢墟間隙中，他雙膝跪地，整個身子向上匍匐著，雙手支撐著，而躺在她身下的小寶寶毫發(fā)未損，抱出他時他還在安靜的睡著，在寶寶的懷中有一個手機，上面有一條未發(fā)出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你，好好替我快樂的活下去�！倍潭痰囊痪湓�，卻透露出那位母親臨走時對孩子那份深深的愛和依依不舍。
我們在一天天的長大，而我們的父母卻一天天的步入遲暮。同學們，我們現(xiàn)在感到慶幸，畢竟在這個世界上有多少的孩子還在襁褓中時就已經(jīng)沒有了自己最重要的雙親。
畢竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那最寶貴的青春。
我想今天就當著所有人的面，說一聲“爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！”
中學生演講稿 篇3
幸福是什么？在現(xiàn)代人看來，每個人對幸福都有自己的定義，旅行者穿過沙漠到達綠洲時，他是幸福的；推銷員吃了許多閉門羹之后拿下一份大的訂單時，他是幸福的；諾貝爾獲獎者站在領(lǐng)獎臺上時，他是幸福的；北京奧運圣火在鳥巢上空點燃時，中國人是幸福的……其實，幸福是一種感受，有的人覺得收獲成功是幸福的，而有的人覺得給予他人幫助是幸福的。
改革開放三十年，中國人的幸福感是在不斷上升。
三十年翻天覆地的變化足以讓西方人瞠目結(jié)舌，也讓國人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直線上升，從最初溫飽問題解決不了到衣食精彩，從衣食精彩到逐步實現(xiàn)小康……，一個個富裕家庭的誕生便是中國三十年來改革開放的真實縮影。很多變化看得見，摸得著，中國的老百姓總會時時掛在嘴邊。這些變化縈繞在我們的身邊，浸潤我們的心田，讓人感到欣喜的同時也讓人看到了未來的三十年，這就是幸福！改革開放三十年，最讓老百姓感覺真切的就是菜籃子，米袋子的變化。從糧票，肉票供應到現(xiàn)在市場的繁榮昌盛，老百姓的餐桌經(jīng)歷了從滿足基本的溫飽到吃出品味，吃出健康的質(zhì)的變化。過去，老百姓的日子都是緊緊巴巴的，糧食和副食品都得精打細算。隨著中國改革開放步伐的不斷前進，原有的計劃經(jīng)濟逐漸被市場經(jīng)濟體制所取代。人們的生活越來越富裕。
大型商場，農(nóng)貿(mào)市場，副食品超市遍地開花，琳瑯滿目，應有盡有的商品不僅給人們的生活帶來前所未有的方便，也極大地豐富了人們的菜籃子，米袋子。中國有句古話叫做“民以食為天”，從菜籃子，米袋子的不斷改善可以看出中國的老百姓是幸福的。這些變化雖然看似平淡但卻意義非凡，若問幸福是什么？幸福就是演奏和諧樂章必不可少的一個個小音符，也是穿插在油鹽柴米當中的.一段段無法忽略的美妙樂章。
改革開放三十年，城鄉(xiāng)文化設(shè)施面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，1978年，全國的博物館只有349座。到現(xiàn)在全國有公共圖書館2799個，博物館1722個，文化館和群藝館3217個，文化站37384個，社區(qū)和村文化室137665個，大型公共文化設(shè)施為骨干，社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化設(shè)施等城鄉(xiāng)公共文化服務網(wǎng)絡(luò)逐步完善起來了。很明顯，當物質(zhì)生活得到改善之后，人們必然追求某種精神生活的享受。
去音樂廳聽一場交響樂，去美術(shù)館看場藝術(shù)展覽越來越成為普通老百姓的生活方式。
幸福感的滿足不再僅僅局限于物質(zhì)生活，而更多地表現(xiàn)在人文生活方面，老百姓的對幸福生活的追求賦予了更多的內(nèi)涵。
幸福是什么？有時候，幸福就是一碗熱湯。
用三十年的酸甜苦辣熬成，喝出百般滋味，但幸福感油然而生。
有時候，幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香，沁人心扉。
如果還要問我，幸福是什么？今天，我會驕傲地告訴他：幸福就是含在口里的棒棒糖，口里心里就是甜！
中學生演講稿 篇4
各位同學：
大家好！
能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一（1）班，是（1）班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的`要求十分嚴格，我學習的時間比其他同學少，常常要在別人復習功課的時候為工作而奔波，但我合理的安排時間，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在年級前列，而且去年數(shù)學競賽我拿了國家三等獎、英語拿了二等獎。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
xxxx屆的學生會為我校做出了重大的貢獻，為我校贏得“省級示范學�！狈瞰I了許多，他們的成績?nèi)巳私灾�。當然在成功的背后仍然隱藏了一些問題�，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎(chǔ)上，與時俱進、大膽創(chuàng)新、銳意進取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務，學生會的各項工作將會干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請國家級示范學校的重任，學生會需要一位有創(chuàng)新意識、有能力的人來帶領(lǐng)。
同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為夢想。一個最美的字眼！~
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的.憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。
的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：有志者，事竟成。我相信，只要我們努力塌實的學習，必須會使自我的夢想成真！
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，讓我們一齊放飛自我的夢想！
中學生演講稿 篇6
老師、同學們
大家好！我的演講題目是《最親的人，最容易忽略他們的感受》。
首先，我跟大家分享一個小故事。
一個孩子和父母吵架，孩子一氣之下離家出走了。他走了很遠很遠，走到了一個自己也不知道的地方。一整天，他沒有吃一點兒東西，于是他去面店要一碗面，被店主趕走了。他去快餐店要個漢堡，又被服務員趕走。他萬般無奈，坐在地上哭。一個老太太路過，看見他哭，就遞給他一個面包。孩子一邊吃面包，一邊告訴了老太太自己為什么淪落成這樣，說完，他跟老太太說：“您真好，還給我吃的，我以后能不能跟您生活在一起，我能照顧您�！彼詾槔夏棠虝芨袆�，沒想到的是，老奶奶一把搶過面包，發(fā)飆說：“你不配吃這個面包�！焙⒆诱痼@了。老奶奶說：“我只是給你了一個面包，你就感動到要照顧我，你想過你的父母嗎，他們每天管你吃喝，無條件地對你好。而你呢，卻為一點兒小事離家出走，你想過他們的感受嗎？”
孩子醍醐灌頂，于是回到了家。從此，用心照顧著父母。
當一個人不停地、無條件地對你好，你往往會以為這是應該的，自然而然地忽略了他們的`存在和感受；而一些陌生人的忽然溫暖會讓你記住很長時間。就像是一盞燈，它總是亮著，你不覺得它亮，你潛意識地認為，它就應該亮�？墒牵槐K壞了的燈忽然亮了，你會覺得這盞燈格外明亮。我的媽媽總是在我做完作業(yè)后給我布置多余的作業(yè)，我很反感她這么做。以至于我故意晚做作業(yè)來逃避她布置的作業(yè)。父母批評我在學習上的不足，我卻總認為自己已經(jīng)做得夠好了。平日里總是對父母的關(guān)系拒之門外，也沒能主動關(guān)心一下他們。
身無饑寒，父母不曾虧我；人無長進，我以何對父母？在以后的學習中，我不會再盲目自大，在生活中，我要多多關(guān)心父母。讓我們一起努力愛我們的父母，用勤奮、汗水和優(yōu)良的學習成績、技能成績回報他們的養(yǎng)育之恩！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
中學生演講稿 篇7
老師、同學們：
大家好！
自信與自卑、自負，雖然只有一個詞的區(qū)別，但境界卻是根本不同的，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求的目標堅定信念。帶著它，走向勝利的彼岸。
當敵人日夜搜索抓捕時，陳毅滿懷信心，高唱“應該有一場血戰(zhàn)”，“世界開放自由之花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！
著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人們在最佳的精神狀態(tài)下工作，而不致懷疑會吞噬你的想象力�！�
蘇格拉底還說：“一個人是否取得了成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是通向勝利的航標，是前進的不竭動力。
自卑是自信的反面。自卑的人通常是他人的優(yōu)勢過多，過重，和對自己優(yōu)勢的理解不足，覺得自己什么都不好，又不想努力迎頭趕上，在沉重的心理壓力下，會使這些人唯唯諾諾，裹足不前。
自卑的`人有心理障礙，限制了他們的發(fā)展能力，使他們錯過了成功的機會，最終一事無成。
而走出自卑情結(jié)，前方一定是陽光燦爛的日子！無論是《千手觀音》還是《舞動奇跡》中的《追光》，演員們都以堅強的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝自卑。
他們令人震驚的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，深受人們的喜愛�？梢姡朔员扒榻Y(jié)，培養(yǎng)自信，是我們的必然選擇。
自負者也與那些自信的人格格不入。自負和自卑是極端的心理，自負的人取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切、傲慢自大，也只是曇花一現(xiàn)。
在楚漢戰(zhàn)爭中，項羽在推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治，但短暫的軍事優(yōu)勢使他盲目自大，自封為“霸王”。結(jié)果，他被劉邦打敗了。
三國時期，曹孟德迷失了方向，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限。
我們必須相信自己，但不能自負；面對不足，卻不自卑。選擇自信，克服自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
“數(shù)風流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說，書籍是人類進步的階梯，能直通理想顛峰。有人說，書籍是面包，能補充精神食糧。有人說，書籍是鑰匙，能開啟智慧之門。而我卻說，書籍是樂園，能使人生活得更歡樂。
讀書使我快樂，當我每次被老師批評，被家長打罵時，我就會默默離開他們，走進書籍的世界。在潛心地讀書中，時間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識與情節(jié)使我漸漸地淡忘了我學習和生活中的種種不快樂。
讀書使我快樂。學習上的困惑，成績上的退步，很自然地會使人垂頭喪氣，失去了挑戰(zhàn)的激情，同時也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當這時，書中所寫的被病魔糾纏的保爾，霍金，會立刻使我增長面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂。
讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時，沒有什么能伴我度過孤獨而漫長的時光，唯有書籍，它能使我從寂寞中找到快樂，因為在書籍里有勤勞快樂的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶、勇于挑戰(zhàn)命運的海倫作伴，我感動了快樂。
讀書使我快樂。讀書使我增長課外知識，又懂得了做人的道理，而且還能提高我的寫作水平。努力地付出，收獲了優(yōu)異的學習成績，交到了知心的朋友，我感覺到了生活中無限的快樂。
讀書是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然，淚的晶瑩，情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗，精彩與歡樂;是感悟文時的.衰落與輝煌;是感悟做人的快樂與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書讓我快樂，讓我的生命更加精彩。
書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，是我快樂的源泉。
讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。
中學生演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好！
中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的.時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
我的演講完畢。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇10
各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
不知大家有沒有同感，在學校，總是覺得事情多的好像永遠也做不完，心情也不好，時陰時晴，毫無征兆的就會心煩意亂起來。發(fā)發(fā)牢騷，抱怨幾句，卻使自己陷入更加煩悶的境地。上次聽到學校一位老師受傷住院了，回去同母親談起，說：“多好，終于可以休息了！”母親聞說嘆道：“我寧愿你不受傷！”母親的反應是出于對女兒的一片愛心，別人聽了或許就會覺得有點“黑色幽默”。但確實想想，我們現(xiàn)在的教師太辛苦了！而且這種辛苦看來是持久戰(zhàn)，短時間內(nèi)不會結(jié)束。那么，怎么才能降低這種痛苦呢？反省自己的生活與工作，我覺得教師需要陽光心態(tài)！
什么是陽光心態(tài)呢？我覺得陽光心態(tài)應該是這樣的：把興趣和愉快這兩個好情緒調(diào)動出來，使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當中。比如說，我們現(xiàn)在不高興了，我們就想辦法使自己高興起來。就像從衣服口袋里把它掏出來一樣，想讓哪個情緒出來，就能自如地把哪個情緒調(diào)動出來。能做到這一點的是超人，我們不是超人，但我們應該努力去做。不管是生活還是工作，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅、生氣勃勃、沉著、冷靜、締造和諧；差的心情使你向下，使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振，甚至頹廢。如果你的心情不好，難免就會跟同事、學生、家人、孩子發(fā)脾氣。結(jié)果呢，同事說你不好相處，學生說你帶著情緒上課，家人說你不是一位好丈夫、好妻子，孩子說你不是一位好媽媽�？纯矗那椴缓脮鼓愕娜穗H關(guān)系變的多么緊張！而且，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)脾氣也會有助于皺紋的生長，美麗指數(shù)也跟著下降了！如果你還整天板著臉，還有可能會被我們的王校長說成“一臉死相”！所以，我要說：在生活中，持有一份陽光心態(tài)，成全了你的美麗，成就了別人的幸福！
作為教師，與我們每天打交道的不外乎教案、教材、學生、上課、作業(yè)、批改、輔導。有時想想確實挺枯燥、乏味。這時我們就真的需要一份樂觀積極的心態(tài)，要從這些瑣碎的事情中尋找快樂。亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一、發(fā)現(xiàn)你快樂的時光，增加它。比如一上班，看見同事穿了一套漂亮的衣服；比如這節(jié)課那個調(diào)皮的學生在認真聽課，他竟然沒睡覺！比如今天這份練習改完感覺學生做的都蠻好；再比如輔導完學生后那位學生開心地說了聲“謝謝”。如果用心，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的快樂其實很多，在尋找快樂上，我們要學會累積。第二、發(fā)現(xiàn)你不快樂的時光，改變它，減少它。每天圍繞在你周圍的煩心事也肯定很多，比如這次考試班里的學生沒考好，上課時又發(fā)現(xiàn)兩位學生在一起說笑。這時，你會怎么辦呢？你會發(fā)火、訓斥、委屈、抱怨，甚至有可能說出令你自己都會后悔的`話來。試著換一種方法去解決，或許會有意想不到的結(jié)果。我去年帶那一屆高三時，班里有一個叫趙康的男孩，特別調(diào)皮搗蛋。有一次我上課，發(fā)現(xiàn)他拿著什么東西在嚇前邊的女同學，然后又扭頭給后邊的學生看，最后拿回來放在自己的課桌上和同桌倆人看著還傻笑著。周圍的同學根本無心上課，都被他倆吸引了。我非常惱火，走下去一看，只見他桌上放著這么大個的一個屎殼郎，屎殼郎的背上還貼著一個紙條，上面寫著“小強”。我看了之后，又好氣又好笑。我當時走下講臺的時候心里是決定不管桌子上放的是什么，一定從窗戶上扔出去。趙康當時也很緊張的看著我，試圖用手去護那個屎殼郎，而到那時我才發(fā)現(xiàn)：這個屎殼郎居然是活的！我當時心里就起了變化，不是因為這個活的屎殼郎，而是因為這個活生生的趙康！他是我的學生，我要改變他！我問他：“趙康，這是你的寵物嗎？”班里的學生立刻哄堂大笑起來，他沒料到我會這樣問，紅著臉自己也很不好意思的笑起來。我接著說：“寵物是可以養(yǎng)的，但是我還真沒見過養(yǎng)屎殼郎做寵物的！你真讓我開眼界了！不過，現(xiàn)在小強累了，讓他下去休息一會吧！”他畢業(yè)之后去年的教師節(jié)給我發(fā)短信說永遠忘不了我跟他開的玩笑。我也忘不了，你看，現(xiàn)在不是還成了我演講的素材了？也為大家?guī)砹碎_懷一笑。換一種心態(tài)去對待工作，換一種方式去對待那些“問題”學生，你收獲的可能就是雙份的感動。為什么不呢？
聽別人說這么一句話：“教師的職業(yè)永遠是年輕的”。因為我們的學生永遠是年輕的。我們每天看到的是一張張年輕的面孔，一雙雙晶瑩澄澈的眼睛，一顆顆熱誠透明的心。每個人都想自己的生活充滿歌聲、陽光和鮮花，那么我們何不改變一下自己的心態(tài)，讓這成為現(xiàn)實呢？我們也曾經(jīng)是學生過，誰不希望有一個陽光、活力、激情的教師相伴呢？你要承認：朝陽下鮮花叢中的一棵老樹，是很難構(gòu)成一幅震撼人心，賞心悅目的美麗的畫卷的。因此，學生需要陽光教師，教師需要陽光心態(tài)！
想起大學畢業(yè)，讓同學留言時，一位好朋友曾這樣寫道：“好像憂愁與你無緣，每天看見你，總是擁有燦爛的微笑，愿你永遠擁有陽光的心態(tài)，象太陽，照到哪里哪里亮！”不知什么時候，我把這份好心情給丟了，今天重拾過去，與大家共勉，希望我們的老師都擁有陽光一樣的心態(tài)，去創(chuàng)造自己美好的明天！
最后，愿年輕教師心也年輕，有朝氣、霸氣、靈氣、神氣；愿中老年教師青春永駐，激情洋溢，威風八面；愿女教師們笑口常開、健康愉快、活力四射、美麗永遠；愿男教師們體格強健、風采依然、中流砥柱、壯志凌云。
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