中學(xué)生演講稿通用(6篇)
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)生演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:為振興中華自覺磨練
振興中華,這是我們當代每一個中國人的理想,是我們心中的永恒的主題。
作為這一代青年,作為祖國XX年的主人,我們應(yīng)該怎么做呢?近年來,越來越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己,軍訓(xùn)中、夏令營中,秋游時,勞動中,抗洪中,無不有孩子們奮斗的身影,這正是我們的回答—為振興中華自覺磨練。
祖國所需要的,是既有文化知識,又有健康體魄堅強毅力的一代新人,而后者尤為重要,試想一個體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人,又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的.重任?日本是一個經(jīng)濟大國,按理說他們條件好,孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng),然而,據(jù)外電報道:日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動鞋在寒嚴酷暑中活動,為什么?不正是為了磨練孩子們的意志嗎?現(xiàn)在我們的祖國還比較落后,我們作為炎黃子孫,理應(yīng)該磨練自己,在艱苦中磨練,可使人意志堅強,在逆境中磨練,可使人能屈能伸,不怕困苦,同樣,在順境中我們也要磨練,磨練自己不被成功迷惑的能力,這樣,我們才能成為祖國所需要的合格人才,接受祖國人民的考驗。
朋友,讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺磨練吧!
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的主題是:父愛,照亮我的心田
有一句話叫做:父親總在工作中奔忙,母親總在情感中跋涉。確實,父親這大半輩子總是奔波于房建給別人當小工這件事上。雖然他沒有大的作為,但他給我的愛,照亮了我的心田。
父親的愛,是倔強的堅持。這天,他很晚回家,聽說是工地趕工,所以加了兩個小時的班,回到家里的他一身疲憊,顧不上洗漱。他坐在凳子上,不斷的抽著煙,以緩解身體的勞累,過一會兒,便仰在凳子上,疲倦的睡著了。第二天,他早早的起床,帶著未徹醒的瞌睡,還有那難以消除的疲憊,又準備去工地干活,我和媽媽勸他歇息一天,不要累壞了身體,他似乎沒有聽到我們的話,拿起手套,扛著扁擔(dān),彎著似乎直不起來的腰身向門口走去。我問了句:“你真的去?”那天檢查你胃出血,是不能過于勞累的,你今天就休息一天!彼叩耐β,停下來轉(zhuǎn)頭說:“我在屋里休息,錢怎么來?咱們都喝西北風(fēng)去?”說完,他走了。我站在門前,看著那背影離我愈來愈遠,鼻間泛起一陣酸。是啊,父親向來倔強──為了這個家,他默默地堅持,也就是因為這樣,父親成了我學(xué)習(xí)的動力,他的倔強,像仲夏不可抵制的炎熱,卻又像暮秋的涼風(fēng),給予我心田的慰藉。
父親的愛,是苛刻的溫柔。最近一直下雨,天氣時好時壞,換衣服都趕不上溫度的變化,我穿了一件短袖外加薄薄的外套,真別說,一下雨還是感覺涼颼颼的。回家吃飯的時候,他望了望我穿得衣服,我頓時明白一場不可避免的批評就要來了。果不其然,他望著我說:“你盡管把自己凍感冒,我可沒閑錢給你買藥!”這話一出來,聽的我是心里五味雜陳,但我只是淡淡的”哦“了一句。之后的兩天,我居然真的感冒了,還一直咳嗽,我害怕他知道我感冒后又是一頓責(zé)罵,于是乎,在他面前我都小心翼翼的盡量不讓自己咳嗽?墒亲詈螅是他給我買了感冒藥。把藥給我的時候,冷冷的'跟我說了句:“下次再感冒,你就自己去買藥!边@一次,我并沒有覺得聽著很難受,而是傻傻的笑了。他就是這樣──似乎不懂一絲人情,但他卻比任何人都愛我……
父親的愛,談不上多細膩,談不上何其偉大?删褪且驗樗钠椒玻@得彌足珍貴。他的愛,是我跌倒后,不去攙扶卻讓自己勇敢的爬起來;他的愛,是他為妻室兒女一種無限的付出,卻也讓你明白生活是多么的艱辛,這就是一位男性的擔(dān)當!
父親的愛如夜里的航燈,照亮我前行的方向;父親的愛,如冬日早晨的暖陽,照亮我的心田,讓我慢慢成長!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的主題是《如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。
在我們踏入中學(xué)校門的第一刻起,如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,要做到以下幾點:
第一,學(xué)會做人
作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。學(xué)會做人,我們首先要尊重師長,關(guān)心他人,團結(jié)互助。作為子女,要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,懂得疼愛并尊重他們;作為學(xué)生,要尊重諄諄教誨我們的老師,認真聽講,珍惜三年中學(xué)時光,用自己優(yōu)異的成績回報他們;常言道,不依規(guī)矩,難成方圓。,一個優(yōu)秀的中學(xué)生其行為不僅要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范,還要遵守社會公德,言行舉止合乎規(guī)范,文明禮貌,。
第二,學(xué)會學(xué)習(xí)
跨進初中的大門,我們長大了,更應(yīng)該懂事了。對待學(xué)習(xí),我們應(yīng)該有新的認識,新的.解答。學(xué)習(xí)不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟,而是我們積淀本領(lǐng)的過程。我們要笑對學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當作一種樂趣,一種責(zé)任。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),革除陋習(xí),查補缺漏,變?nèi)鯙閺,輕裝上陣,重塑形象。為使三年的青春不虛度,三年的歲月不蹉跎,自主學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),溫固而知新,厚積而薄發(fā),做一名態(tài)度端正的好學(xué)生。
第三,學(xué)會生活
我們應(yīng)多參加體育鍛練,多參加各類體育運動,不但可以陶冶情操,還可以增強體魄;多讀書,擴大我們的知識面,增長我們的知識,開闊我們的視野,通過閱讀書中的一篇篇精彩華章,我們能感受到生活的五光十色,體驗生活的風(fēng)雨陽光,掌握生活的智慧,理解生活的真諦;我們還要培養(yǎng)一個良好的興趣,使我們的生活更加多彩,做一個會生活的人,才能為更好學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們,要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就要學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。讓我們努力,奮發(fā)圖強,做有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀的中學(xué)生。
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著!笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗,我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死,在災(zāi)難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災(zāi)難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恒石礫之間,一個母親救出了一群學(xué)生后倒下了,身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!??”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的.生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業(yè),更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。
是啊,生命總在取舍之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
每一天,每一分,每一秒,災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災(zāi)難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災(zāi)難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說“多難興邦”。
中學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!咱們是來自初二(1)班的陳xx、李xx。今天咱們帶來的國旗下演講是“敢于負責(zé),勇于擔(dān)當”。
自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國,平天下為準的責(zé)任意識與擔(dān)當精神。木蘭替父從征是兒女對父母,對家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄”的情況下,木蘭沒有畏懼,沒有害怕,而是學(xué)會了擔(dān)當,學(xué)會了對家庭負責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任,在即將國破家亡的情況下,他獨挑大梁,勇于擔(dān)當;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民,對祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤,人無完人”咱們在日常的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕,可怕的是不敢去負責(zé),害怕去承擔(dān)。
有這樣一個故事,1920年,一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當時,12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯誤,父親沒有責(zé)罵男孩,只是讓男孩對自己說:“我要對過失負責(zé)!笨赡泻⒉]有錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年后還我。”從此,男孩開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進的力量,是一種擔(dān)當?shù)那閼;人生是一種擔(dān)當,敢于擔(dān)當?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ,鐫刻著燦爛。而這個男孩,正是美國前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過:“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時,一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué),他不能一個人獨自逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的`人國家定會重用。
同學(xué)們,盡管咱們每個人都是社會微小的一份子,但咱們可以擔(dān)當責(zé)任,做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力!边@就是責(zé)任心。
也許對于咱們中學(xué)生來說擔(dān)當?shù)牟皇且粋家庭,擔(dān)當?shù)牟皇巧畹膲毫,但是?dān)當?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲粝,咱們的未來。作為家庭的一員,咱們也需擔(dān)當一份責(zé)任,也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),這也是一種擔(dān)當。
有無擔(dān)當精神,是衡量一個人素質(zhì)高低,有無責(zé)任心的重要標尺。咱們要從勤于擔(dān)當、嚴于擔(dān)當、善于擔(dān)當和精于擔(dān)當?shù)确矫孀銎稹?/p>
俗話說,“大事難事看擔(dān)當,順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負的責(zé)任,努力做到最好。實踐擔(dān)當?shù)木,提升?dān)當能力,做到敢擔(dān)當,能擔(dān)當,會擔(dān)當,善擔(dān)當。
做人要敢于擔(dān)當。人生無論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當。勇于擔(dān)當,生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當,才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔(dān)當而偉大,君子因為擔(dān)當而崇高。
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
沒有電,不方便,這個是大家都明白的。如果一個國家缺少了電,可想而知,這個國家是一個怎樣的國家。白天聽不到工廠機器的聲音,到處像死氣沉沉的廢墟。到了夜晚更可怕,到處黑乎乎一片,沒有了音樂,沒有了電視,更看不到一些高檔的家用電器了。
大家僅有生活在煤油燈的日子里,所以電對于我們來說用處可大了。電給我們帶來很多好處,可是如果不安全用電,就會造成很大的傷害,甚至危及生命財產(chǎn)。比如說家庭用電都是220伏以上的電壓,開關(guān)、插座這些每一天都要接觸的。
如果不懂得用電的知識,手上有水或赤腳摸電這些動作都會使人觸電。因為水是導(dǎo)電體,當人赤腳時站在地上,電就會從人體經(jīng)過,導(dǎo)致人被電擊中,輕者感到全身麻痹,嚴重者當場死亡。戶外的`高壓電線更可怕,都是一些幾萬伏甚至幾十萬伏的電壓。
所以我們更應(yīng)當要懂得電的安全知識,懂得如何去避免事故的發(fā)生!不能站在高壓線下玩耍,如有電線掉落在地,也不能用手去摸電線,異常是下雨天,因為下雨天的閃電與日用電是相接的,當人被淋濕身的時候,整個人就是一個導(dǎo)電體,千萬不能在高壓電線下避雨,不然很容易引電上身。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,這個時候我們必須不能用手直接去接觸觸電的人,那樣我們也會觸電,正確的做法是找一根干燥的木棍將觸電的人和電線脫離開,當?shù)弥_實沒有危險時,再對被電擊中的人進行搶救。安裝電線也十分關(guān)鍵,正常情景下,電線必須安裝在線槽內(nèi)。
這樣安裝電線防止電線老化,出現(xiàn)短路,發(fā)生火災(zāi),造成不必要的損失,嚴重危害人們的生命財產(chǎn)。電是我們的好伙伴,它帶給我們很多好處,我們都離不開它。只要我們懂得了安全用電的知識,那么我們就不用害怕了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們還要學(xué)習(xí)更多的用電知識。因為懂得了安全用電的知識,不但自我安全,并且還能救人。
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