大學生畢業(yè)發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大學生畢業(yè)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
大學生畢業(yè)發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
在這艷陽高照，百花爭艷的日子里。我們即將要升入初中，離開我們生活了六年的母校。
在這六年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺得自己從一個成績優(yōu)異的學生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個成績一般的壞學生。這時，數(shù)學老師周老師走來，為我講解錯題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個醒目的滿分。
幾年的時間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識的.無限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導，使我們有今天這樣的成績。
在母校的時間中，我們也有許多遺憾沒有了結(jié)。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒法再次細細品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了六年母校告別，與為我們辛勤勞動的老師告別，與親愛的同學們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時代！
大學生畢業(yè)發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、教師和親愛的孩子們：
午時好！
作為一名家長，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典，見證孩子成長過程中一個重要節(jié)點，我感到十分幸福。能代表學生家長發(fā)言，感到十分榮幸。在此，我謹代表鄭集中學2014屆畢業(yè)生的家長，向辛勤培育孩子們成長的教師表示崇高地敬意和誠摯地感激！向圓滿完成高中學業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！
尊敬的教師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進了教室走近了學生。每一天早上披著星光出門，自我的孩子還沒醒；每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂；再累，也不拒絕課間學生求知問道的熱情。一千多個日日夜夜，你們?yōu)閷W生的學習和健康成長，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每一點的提高都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學生的成長；用真情滋潤學生的心靈；用人格熏陶學生的胸懷。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。我代表所有的家長，再次向尊敬的領導和尊敬的教師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感激！親愛的孩子們，你們?nèi)雽W時的情景仿佛就在昨日。以往的青春激蕩，以往的少不識愁，以往的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中消弱和收斂，代替的是沉著與穩(wěn)重。今日你們就要畢業(yè)了，明天你們或升入高等學府繼續(xù)深造，或步入社會大舞臺一展身手，但無論走到哪里，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對教師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他（她）給予你關心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關愛，讓你在無助時能夠傾訴、依靠。
孩子們，三年前你們經(jīng)過中考的激烈競爭考入鄭集中學。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長；在鄭集中學你們完成了高中學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的本事，我們完全相信，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠航。
親愛的孩子們，此刻，作為家長我想送給你們?nèi)湓挕?/p>
一、做一個有職責的人。每個人都有自我的職責。你們已經(jīng)長大成人，勇敢的肩負起對對自我、對家庭、對父母、對社會的`職責。而此刻，作為中學生的你們應當首先意識到要對自我負責，對自我的前途與命運負責。高考，是你們?nèi)松囊淮沃匾荚�，要切實的對自我負責。作為家長，作為高考的過來人，我期望你們還要更加細致認真，扎實復習好各門功課，把握住每一個細節(jié)，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學校門后，你們的職責應當在于努力培養(yǎng)自我各方面的本事，不是沉迷嬉戲玩樂中，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來滿足自我的欲望。青春不是用來揮霍的。
二、做一個有正能量的人。人生在世，我們應對生活各種挑戰(zhàn)時都應是積極向上的，陽光的，這需要一種樂觀向上的心態(tài)。而正能量的來源正是基于對自我能實現(xiàn)自身價值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也�！倍丝�，我們經(jīng)�？吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時，遇到困難遇到挫折的時候，你們要有正確的三觀，能用自我所學知識明辨是非、分辨真?zhèn)�，進取傳播正能量。
三、做一個有情懷的人。孩子們，我們要關愛他人，關愛社區(qū)、關愛社會、關愛自然。生活在生活中的每一個人都是社會的一部分，都要扮演者必須的社會主角，所以我們不僅僅是自我活著，我們還要為別人活著。這不是一個負擔，這其實是我們每個成年人一向遵守的原則。我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛他人關愛社會時，人際關系才會更加和諧，社會才會變得更加溫暖。所以，我們所有人應當做有堅持、有情懷的人，然后一路走下去。
親愛的孩子們，經(jīng)過高三奮進與競爭的洗禮，作為家長，感受最多的是成長。應對高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在那里最想對你們說的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學習本事，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮(zhèn)定；唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏得光輝燦爛的人生。
最終，期望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿孩子們?nèi)〉脻M意的成績，走進你們心儀的大學學校！多謝大家。
大學生畢業(yè)發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：
大家好！當六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候；當三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立刻將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心境迎來了2......屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀在此，我謹代表高三級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福！高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影；我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷
三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們，在每一個各具特色的團體當中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的教師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新。同樣，每一個關注過你的教師也會在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。
同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的學校永遠年輕的氣息；如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與一高中的學校渾然一體，密不可分，或者說，一高中的學校正是因為你們?nèi)甑膶W習和生活而真正美麗！三年前，是緣分讓我們相聚在一高中；三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們供給了良好的學習環(huán)境，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們進行了大膽的嘗試和探索；三年里，我們師生構(gòu)成了牢不可破的`合力，三年里，我們共同
創(chuàng)造了佳績；在母校科學嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽親愛的同學們，母校給了我們2......屆學子很多的榮譽和贊賞，同時也對我們充滿了期待與期望，在座的每一位高三學子要用你們奔涌的活力冷靜的思考奮筆疾書我們的高考！用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌！用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇！今日你以一高為榮，明天一高以你為傲！在今日這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名！
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不一樣的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。分別之際，我們期望你們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，堅持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自我的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！苯袢瘴覀冊谀抢锫≈氐嘏e行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得職責的含義，十二年的學習應當使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自我的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”的母校校訓，終有一天你會在夢想的巔峰指點江山。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊�！睙o論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一齊。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看你們的教師，看看你們的同學，看看你們以往生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千里�！蓖瑢W們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一高中只是你們?nèi)松囊粋�驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來必須屬于今日精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋谕c你們同行，成功永遠屬于你們！
大學生畢業(yè)發(fā)言稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
此刻站在這里我非常激動，我感到榮幸。首先，請允許我代表xx九年級畢業(yè)生向所有關心和教導我們的領導和老師表示衷心的感謝！在這里我提議所有學生起立向老師鞠躬�。ň瞎┙裉焓请y忘的一天，對我們來說，是值得銘記的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，三年……一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節(jié)，那么多精彩的片段。
各位同學，三年時間過得很快。三年來，我們被留在了母校的每個角落。這一刻，我閉上眼睛，不僅期待著社交生活，也對風雨帶來的`挑戰(zhàn)感到不安�；仡櫲甑臍v程，當我們一次次遭受挫折時，老師的悉心指導和鼓勵變成了我們前進的動力；一次次與同學交流的喜悅，不斷的追求，永不放棄的自信微笑；一次又一次登上領獎臺的興奮�；貞浱啵瑏聿患凹殧�(shù)，感受著生活的變化狀態(tài)，環(huán)顧著這條路的成長。我堅信成功在召喚我們，夢想在等待我們?nèi)_鋒陷陣。
初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實。感謝x x中學，感謝老師，教我們做人，教我們學習。也許我們曾經(jīng)任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請原諒我們，那是我們青春的真實故事，那是我們成長的心路歷程。正因為如此，我們對你的精心培養(yǎng)更加難忘：一個又一個，一個又一個，一個又一個，一個又一個。1000多個繁瑣的日日夜夜，教會了我們立志求知，努力進取。此時此刻，我謹代表所有九年級畢業(yè)生，對大家說：謝謝！老師。
在這離別的時刻，我想對七年級八年級的弟弟妹妹說幾句話：青春一定要趁早，你要成長為少年。我相信你是最好的。人們常說‘劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒�！恍枳鰩准拢�
1、珍惜時間，把握好每一天，充實地過好每一天。當你在上坡的時候，不要說你在努力工作。
2、應該做的是立即開始工作。不要猶豫。一個失敗的人會拖累三代。父母會受氣，孩子也會受氣。
3、有堅定的志向。我們是農(nóng)村的孩子。不要比親愛的爸爸更會握手機。我們肩負著父母的希望。堅定信念，從容前行。我相信舞臺和心一樣大。
在過去的日子里，我們默默地傳遞著愛和友誼，凝聚成四支友好進取的團隊。在這美好的三年里，我們繼承和發(fā)揚了做家的精神，在各種比賽中成績斐然，為學校證明了自己的實力，為學校增添了光輝的一筆。
九年級的學生，中考是對我們?nèi)松纳袷タ简�，他需要我們有頑強的精神和毅力去戰(zhàn)斗和奮斗。同學們，向中考亮劍吧。在這整整三年里，我們見證了中學學術文化的又一次騰飛。我們將開始從x到x的新旅程，這美麗的風景定格在歷史的永恒里。光芒四射是我們母校的榮耀，也是我們的驕傲。光榮，當中學生！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
最后祝母校前程似錦。繁榮昌盛！
祝老師們安康順意。
大學生畢業(yè)發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂……心中不免十分惆悵，感慨萬千……
重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。
一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惥従徖_序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的`鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油……”勝負難辨，還不知鹿死誰手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。
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