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環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2023-09-18 07:31:16 演講稿 我要投稿
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環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿1

同學(xué)們:

  大家好!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人不注意保護(hù)環(huán)境,隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人,我們應(yīng)該盡力去勸說(shuō)他們,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情。也應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜土P他們。

  而對(duì)于主動(dòng)撿廢紙,不亂丟東西的人們應(yīng)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們。

  生活中我們可能會(huì)遇到這樣的人,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。

  一天,我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上,有一個(gè)人十分不文明,不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙,一片一片撒的滿地都是,風(fēng)一刮,天空中到處飄著廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的,好像做錯(cuò)了事都不覺(jué)得羞愧似的。

  我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟,當(dāng)我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個(gè)人走了過(guò)去,二話不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的'紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級(jí)的同學(xué)。

  我羞愧極了,自己已經(jīng)五年級(jí)的同學(xué)了,居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。

  對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),我們要做一個(gè)榜樣,在生活中要俱備一個(gè)優(yōu)秀少先孫員所俱備的條件。請(qǐng)大家和我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,使大地變的越來(lái)越美麗。

  謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿2

老師們同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:“營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境共建健康美好生活”。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí),會(huì)有什么感覺(jué)當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),又會(huì)有什么感覺(jué)開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極、及時(shí),衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無(wú)私地默默地工作著。但是,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為,大小便不入池,也不知道謙讓?zhuān)恢罌_廁所,或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的'垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋,同學(xué)們,樹(shù)人中學(xué)是我們每一個(gè)人的家,你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們樹(shù)中的形象嗎作為樹(shù)中這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢

  老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,希望大家能做到:

  1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。

  3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。

  4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

  5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

  6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保潔自身清潔。

  老師們,同學(xué)們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以你是樹(shù)中的主人翁責(zé)任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們樹(shù)中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

  謝謝!

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  您好!

  我是xx班的xx,今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。

  每天在下午下課后,我總喜歡走在安靜的校園的小路上,感受著校園中喧鬧過(guò)后的安靜氣氛。這個(gè)時(shí)候,連兩邊的綠植都看著那么的可愛(ài),一天下來(lái)的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì)就能散去?墒,漸漸的,我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對(duì)的地方!過(guò)去,那些翠綠的灌木上,不再掛滿鮮嫩的綠葉,反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋!也有不少的零食包裝,仔細(xì)一看,那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾!這時(shí),一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),掀起的卻不再是滿地的落葉,而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。

  當(dāng)時(shí)的我感到非常的震驚!這里,什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子!我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子!過(guò)去,在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間,曾經(jīng)的這里是多么的美麗,xx學(xué)校是多么的美麗!可是現(xiàn)在,不一樣了,全都不一樣了。

  我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方,發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾!無(wú)論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方,還是操場(chǎng)這樣一覽無(wú)余的地方,甚至就在我們教室的課桌底下,垃圾都變的不再陌生,不知什么時(shí)候,它已經(jīng)入侵了我們的生活!

  這是為什么呢為什么垃圾會(huì)從垃圾桶里跑出來(lái)為什么它們沒(méi)有待在該在的.地方為什么會(huì)有這么多的垃圾答案其實(shí)我們都清楚,是我們,是我們將它們放了出來(lái),是我們沒(méi)有管理好這些廢品。是我們讓它們出來(lái)危害了這片環(huán)境!

  同學(xué)們,想想我們的手中。曾經(jīng),我們的手中究竟隨手丟下過(guò)多少的垃圾那些垃圾現(xiàn)在都在那里在你們的心中,是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢但是我可以說(shuō),絕對(duì)沒(méi)有!就算你手中的垃圾被清掃掉,但是我們心中亂丟垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣如果沒(méi)有清理掉,我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在!我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園!

  同學(xué)們!不要小看自己的力量!也許在你看來(lái),我們亂丟一個(gè)垃圾,多撿起一個(gè)垃圾,這都是小事,但是只要有一個(gè)人做,之后的人都會(huì)跟著做!我們現(xiàn)在的小舉動(dòng),都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾,那心中的那片“垃圾”,也會(huì)不清自除。

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿4

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “低碳生活”所倡導(dǎo)的節(jié)能、環(huán)保、健康的理念,越來(lái)越被國(guó)家、社會(huì)甚至老百姓所接受,這種生活方式已經(jīng)逐漸成為一種時(shí)尚的生活潮流。

  如果人類(lèi)生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳越來(lái)越少,我們生存的環(huán)境將得到最大限度的保護(hù)。讓我們盡情地暢想一下未來(lái)低碳生活的景象吧!那個(gè)時(shí)候,我們頭頂?shù)奶炜崭游邓{(lán)而透明,我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里,在寒冷的冬天,它自動(dòng)地釋放在夏天積蓄的熱量,讓房間溫暖如春;我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅(qū)動(dòng)的交通工具自由地往返穿梭在大都市的`各個(gè)角落;工廠再也見(jiàn)不著粗大高聳的煙囪,它排放的廢氣已經(jīng)通過(guò)特殊的裝置轉(zhuǎn)化成為可以直接澆灌田園的純凈水;大家都穿著納米材料制成的衣服,臟了不用清洗,直接按一下衣服上的紐扣,又變得干干凈凈了,這種衣服還像我們體貼的朋友,冬天帶給我們熱量,夏天送給我們清涼;我們吃著太空栽種的蔬菜,我們品嘗著沒(méi)有公害的新鮮水果,我們的山更綠、我們的水更清。那個(gè)時(shí)候,我們?cè)谔罩懈╊厍,它一定?huì)象一顆溫潤(rùn)的#39;藍(lán)寶石,在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝!

  其實(shí),我也是一個(gè)低碳生活的小小參與者。每年,我都會(huì)把不能再穿的衣服、不用再看的書(shū)籍集中起來(lái),跟著爸爸去偏遠(yuǎn)的農(nóng)村幫助那些貧困家庭的孩子;我會(huì)把家里的飲料瓶、廢報(bào)紙、舊紙板收集起來(lái),定期送去回收站,讓它們化廢為寶得到重新利用;我經(jīng)常關(guān)掉家里的“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”,我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調(diào)房間共享清涼,這樣就可以少開(kāi)一個(gè)空調(diào);上街時(shí),我總不讓爸爸開(kāi)車(chē),請(qǐng)求他和我一塊兒步行,這樣不僅可以減少汽車(chē)尾氣的排放,而且還鍛煉了身體,真是一舉兩得啊!在學(xué)校的時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)有一些同學(xué)接了滿滿一杯水,可沒(méi)喝兩口就倒掉了,多可惜啊,這個(gè)時(shí)候我會(huì)勸告他們說(shuō),水是我們班級(jí)的集體財(cái)產(chǎn),可不要隨意浪費(fèi)!我覺(jué)得,生活中如果留心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的細(xì)節(jié)是可以減少污染、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的。

  低碳生活,可以讓我們的家園更美麗,可以讓我們生活更美好。朋友們、同學(xué)們,讓我們攜手行動(dòng)起來(lái),用低碳生活的方式,共創(chuàng)充滿活力與激情的明天!

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》。

  校園是我們老師和同學(xué)們工作,學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,優(yōu)美的校園環(huán)境不僅給我們心曠神怡,美好的`感覺(jué),還能讓我們學(xué)會(huì)做人,變得更加文明。

  我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  為了使我們的校園多一份綠色,多一份潔凈,我希望大家做到以下幾點(diǎn):

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不亂扔垃圾。

  3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,扔進(jìn)桶里不怕煩。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗。

  我演講完畢,謝謝大家!

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿6

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我們能為環(huán)保做些什么呢當(dāng)你手中拿著吃過(guò)食品的包裝袋,拿著喝過(guò)飲料的可樂(lè)杯,你想到環(huán)保嗎你想過(guò)“愛(ài)校如家”嗎請(qǐng)你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進(jìn)垃圾筒好嗎下面給大家講一個(gè)故事:有人計(jì)算過(guò):一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約25萬(wàn)元;防止大氣污染價(jià)值約50萬(wàn)元;增加土壤肥沃價(jià)值約25萬(wàn)元;使水源潔凈價(jià)值35萬(wàn)元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約25萬(wàn)元;總計(jì)創(chuàng)值約150萬(wàn)元。多么驚人的數(shù)字啊,希望大家從這些數(shù)字中得到啟示。

  環(huán)保和衛(wèi)生是息息相關(guān)的,古代就有人提出了這點(diǎn)思想:

  古人云:一屋不掃,何以掃天下我校的'校園清潔程度正是體現(xiàn)了這句話的深刻內(nèi)涵。大家都來(lái)掃一掃,動(dòng)手的習(xí)慣養(yǎng)成了,懶惰也就遠(yuǎn)離了;在動(dòng)手中,合作的意識(shí)有了,友情也就有了,班級(jí)也就有了凝聚力;在動(dòng)手中,知道了勞動(dòng)的艱難,自然就對(duì)勞動(dòng)成果更加的珍惜了,“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養(yǎng)出來(lái);人人參與,衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成了,沒(méi)有人會(huì)不珍惜自己的勞動(dòng)成果。

  老師們,同學(xué)們,讓我們?nèi)祟?lèi)共同努力,為地球留下一條清澈的小溪,讓魚(yú)兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山,讓動(dòng)物能歡快地成長(zhǎng):為地球留下一片碧海藍(lán)天,讓鳥(niǎo)兒能振翅翱翔。讓我們每個(gè)人都成為節(jié)能環(huán)保的宣傳者和實(shí)踐者,攜手“把綠色還給地球,把健康留給人類(lèi)!

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿7

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在一億年以后,動(dòng)物已經(jīng)成了整個(gè)地球的主人,因?yàn)槿祟?lèi)再也忍受不了地球上的污染,都紛紛搬在別個(gè)星球上去了。然而動(dòng)物去生活在這個(gè)被人類(lèi)遭踏得一塌胡涂的地球上,它們并沒(méi)有像人類(lèi)那樣離開(kāi)它們溫柔的母親――地球,而是想改善她,保護(hù)她。

  春天,動(dòng)物們找來(lái)一棵棵小樹(shù)苗上山植樹(shù),在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的'工廠清理了,江河里的水變綠了,幾個(gè)月后,樹(shù)上長(zhǎng)出茂盛的綠葉,地上開(kāi)出了美麗的花。競(jìng)直就像陶淵明所講的世外桃源。

  夏天,樹(shù)木開(kāi)始結(jié)果了,動(dòng)物們每一天都給樹(shù)木澆水,施肥,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫠!⒔o小樹(shù)撓癢癢,樂(lè)得小樹(shù)笑彎了腰。

  秋天,樹(shù)木枯黃了,樹(shù)葉一片片地在往下跳舞,好像在謝謝動(dòng)物們,動(dòng)物們拿著掃帚給落下來(lái)的樹(shù)葉掃進(jìn)了垃圾筒里。

  冬天,大地穿上了她最美的一件白衣,樹(shù)木也穿上了動(dòng)物給它們織的毛衣,地球因?yàn)樽约耗苡羞@樣的小孩子而高興得落淚了。

  雪化了,又一個(gè)春天來(lái)了,動(dòng)物們正在迎接春天時(shí),人類(lèi)從天而降。原來(lái)人類(lèi)知道了地球恢復(fù)原樣,都紛紛來(lái)到地球。把樹(shù)砍了修建房子,瞬間,動(dòng)物們的辛勤勞動(dòng)白費(fèi)了,人類(lèi)看見(jiàn)動(dòng)物在哭泣,但并不理會(huì),卻把一些小的動(dòng)物帶走當(dāng)寵物。大的關(guān)起來(lái)打算吃了它。

  人類(lèi)的行為,地球看見(jiàn)了在那里悄悄的啼哭,樹(shù)木、動(dòng)物也在哭泣。它們?cè)诼裨篂槭裁慈祟?lèi)不滅亡為什么

環(huán)保衛(wèi)生國(guó)旗下演講稿8

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《綠色的呼喚》

  綠色——正是人類(lèi)生存的依賴、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友,只要你認(rèn)識(shí)他、理解他,他便是那樣可親;如果你拋棄他、忽視他,死亡的惡夢(mèng)便會(huì)悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展,人們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)隨之增強(qiáng),保護(hù)環(huán)境,任重而道遠(yuǎn)……

  近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)自然資源毫不珍惜,隨心所欲地砍伐樹(shù)木,使自然環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。滔滔污水,廢品如堆—這就是可嘆的現(xiàn)狀,如今,人們這一竭澤而漁的行為,無(wú)疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)!“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,這句話終于得到了有效的的`證明,由于人類(lèi)對(duì)生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞,大自然終于露出猙獰的面孔,山洪吞噬了鮮紅的生命,地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災(zāi)害更是向人類(lèi)提出警示,破壞地球就是毀滅人類(lèi)。不僅我們是屬于大地的,我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上,只有我們?nèi)硇耐度氲奖Wo(hù)環(huán)境中去,才能感受到快樂(lè)、安詳?shù)姆諊?/p>

  保護(hù)環(huán)境就是善待自己,保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù),只有你我公同投入到保護(hù)環(huán)境之中去,才能抒寫(xiě)出一曲綠色的頌歌!

  萬(wàn)丈高樓平地起,環(huán)保并不是口號(hào)式的,而是從漸漸小事中反映出來(lái)的,只有大家一

  人踐踏草坪、搖擺樹(shù)木時(shí),要立即前去制止,盡量將對(duì)植物的傷害減為最低。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,更是安居樂(lè)業(yè)的唯一保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹(shù)重織綠蔭,共同抒寫(xiě)一曲美妙的綠色曲調(diào)吧!讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧!

  謝謝大家!

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