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優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
非常榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手試試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不算好，可是我不怕，只要花時(shí)間，投精力我就不信我會(huì)落后，所以教室成了我最愛(ài)去的地方，圖書(shū)館成了我周末的必去場(chǎng)所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習(xí)中度過(guò)的；學(xué)生工作一開(kāi)始也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，高中以前的我比較內(nèi)向，沒(méi)有接觸過(guò)太多工作，來(lái)了大學(xué)我知道害羞有時(shí)是沒(méi)有自信的表現(xiàn)，沒(méi)有自信就意味著自己要失
敗，因此我向過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過(guò)程中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠(chéng)的面對(duì)一切，從此讓我覺(jué)得學(xué)生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂(lè)趣，所以我樂(lè)此不疲，保持熱情直到現(xiàn)在。
握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實(shí)朝著自己的計(jì)劃在前進(jìn)，所以我就取得了成績(jī)。做工作，我是以樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想做為基礎(chǔ)，沒(méi)有太患得患失，而且我還敢于承擔(dān)有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長(zhǎng)足的提高。
還有我覺(jué)得今天我能站在這里，要感謝我們xx學(xué)院，是她給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮；還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的.道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學(xué)，有了你們4年來(lái)的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們!
我們是當(dāng)代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，是未來(lái)社會(huì)的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對(duì)我們寄予無(wú)限希望，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇2
踏在大學(xué)這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開(kāi)始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開(kāi)來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的`存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開(kāi)的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開(kāi)辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒(méi)，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_(kāi)久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤觯诤４蠓棚w理想，選擇我們所愛(ài)的，愛(ài)我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂(lè)章，都需要用心去譜寫(xiě).我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是會(huì)計(jì)學(xué)院2013級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師7班的劉璐，今天能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。
來(lái)到濱職的一年里，我收獲頗多，從團(tuán)支書(shū)到學(xué)生會(huì)主席，在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，今年有幸榮獲了"XX省省政府獎(jiǎng)學(xué)金"并且成為了"十佳大學(xué)生"。
成績(jī)的取得絕非偶然。去年接受入學(xué)教育時(shí)，聽(tīng)了學(xué)哥學(xué)姐們?cè)趦?yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上所做的報(bào)告，使我倍受鼓舞，也清楚的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)以及專業(yè)技能的重要性，所以我始終嚴(yán)格要求自己。于是我充分利用課余時(shí)間，利用別人休息的時(shí)間，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……最后我收獲了豐碩的`果實(shí)：本學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)均是第一名，并且考取了相關(guān)專業(yè)的資格證書(shū)，連續(xù)兩次獲得了"學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金"。
我一直在努力把手頭上的事做到最好。學(xué)習(xí)之余我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，如"黨史知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)"、"會(huì)計(jì)學(xué)院女生節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體一等獎(jiǎng)"、"誠(chéng)信杯辯論賽最佳辯手"等，豐富了業(yè)余生活的同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面能力。
作為一名學(xué)生干部，在工作中我努力履行自己的職責(zé)。身為團(tuán)支書(shū)，在處理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)定期舉辦有意義的團(tuán)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我所在班級(jí)本學(xué)年被評(píng)為"五四紅旗團(tuán)支部"，而我也有幸成為了"模范團(tuán)干部"；作為學(xué)生會(huì)主席，我全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的工作，積極協(xié)調(diào)各部門(mén)工作的開(kāi)展；身為學(xué)生院長(zhǎng)助理，我不但起到了上傳下達(dá)的橋梁作用而且勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，于今年年初，寒假將近之時(shí)，我們學(xué)院女生宿舍樓內(nèi)進(jìn)入了兩名打著XX學(xué)院音樂(lè)系學(xué)生旗號(hào)的傳銷人員，她們留取了多名同學(xué)的詳細(xì)聯(lián)系方式，并且強(qiáng)調(diào)在宿舍內(nèi)進(jìn)行單獨(dú)的封閉式授課。得知這一情況后，我們學(xué)生會(huì)成員第一時(shí)間聯(lián)系了老師并在老師的指導(dǎo)下對(duì)宿舍內(nèi)外來(lái)人員進(jìn)行了全面清查。于晚上8時(shí)許，我在大學(xué)生服務(wù)中心門(mén)前發(fā)現(xiàn)了這兩名傳銷人員，我走上去與她們交談，告訴她們想加入這個(gè)組織的想法，打消了她們的顧慮，我跟隨她們前往校門(mén)口方向，而另一名同學(xué)及時(shí)趕到校門(mén)口向保衛(wèi)人員反映了這一情況，當(dāng)我們走到太陽(yáng)廣場(chǎng)的時(shí)候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲，事后老師們放心了，同學(xué)們也安心了，而我也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的職責(zé)。有同學(xué)問(wèn)我怕不怕打擊報(bào)復(fù)，老實(shí)說(shuō)當(dāng)時(shí)我怕了，但事后想一想，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，在學(xué)校有老師和同學(xué)的陪伴，所以我不怕。我還多次反映了校園內(nèi)存在的安全隱患問(wèn)題，榮獲了"優(yōu)秀信息員"的稱號(hào)。
過(guò)去的一年里，我雖然取得過(guò)很多榮譽(yù)，但我認(rèn)為那僅代表過(guò)去，今后的日子我將更加堅(jiān)定的走下去，無(wú)悔的度過(guò)高職這段青春歲月。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，我真心的希望你們能在今天的報(bào)告會(huì)上有所收獲，明年的今天這個(gè)講臺(tái)屬于你們！你們一定要肯定自己的價(jià)值，哪怕再大的風(fēng)浪。
希望兩年后，當(dāng)我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說(shuō)：青春，無(wú)悔！拼搏，無(wú)悔！選擇XX職業(yè)學(xué)院，今生無(wú)悔！
謝謝大家！
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是吳思思，xxxx學(xué)院經(jīng)管系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)071班的學(xué)生。
這次能夠獲得“xxxx省高校大學(xué)生十大年度人物”的榮譽(yù)稱號(hào)，我的心情非常激動(dòng)。能獲得這項(xiàng)榮譽(yù)，我首先要衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝學(xué)校提供給我們的這種輕松而又積極向上的生活及學(xué)習(xí)氛圍，給予我們每一個(gè)人施展才華和能力的平臺(tái)和機(jī)會(huì)；感謝在大學(xué)期間向我無(wú)私提供過(guò)幫助和支持的很多老師，不僅讓我豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了能力，也讓我在你們循循善誘的話語(yǔ)中，學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理；感謝在我身邊一直支持著我的父母及朋友們，或是話語(yǔ)、或是行動(dòng)、或是無(wú)言的鼓勵(lì)與相伴，都讓我在追逐夢(mèng)想、風(fēng)雨兼程的路上不再孤單，可以走出更多的精彩與絢爛。
其實(shí)，三本院校中也有很多各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，我們應(yīng)該有這樣的自信我們可以撐起自己的一片天。其實(shí)我的經(jīng)歷只是眾多優(yōu)秀三本同學(xué)的縮影，或者說(shuō)這次我只是作為大家的一個(gè)代表，拿到了這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，其實(shí)這個(gè)稱號(hào)是屬于我們每一個(gè)自強(qiáng)，努力，勇敢追夢(mèng)的三本同學(xué)的。
作為一名大四的學(xué)生，我已在大學(xué)校園中走過(guò)了三年多的時(shí)光。大學(xué)，一種特有的校園文化及氛圍，讓我們逐漸從幼稚走向成熟，從夢(mèng)想走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)近四年的努力，讓我已實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)前那看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——進(jìn)入世界名校繼續(xù)求學(xué)。現(xiàn)在大四的我已經(jīng)收到來(lái)自澳大利亞墨爾本大學(xué)，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)商學(xué)院及巴斯大學(xué)三所學(xué)校的錄取通知書(shū)。7月份，我將告別母校到墨爾本大學(xué)去讀研究生,開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生活。我的經(jīng)歷，也證明了，作為三本院校的學(xué)生，只要愿意付出更多，承受更多，我們同樣可以！
回顧自己的大學(xué)時(shí)光,我最大體會(huì)的是:作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,我們一定要樹(shù)立理想和目標(biāo),放飛夢(mèng)想,歷煉成長(zhǎng)。
進(jìn)入大學(xué)前，我就告誡自己不要把大學(xué)生活看成是可以高枕無(wú)憂睡著的“溫床”，因?yàn)榭赡苡刑嗟耐瑢W(xué)把考上大學(xué)當(dāng)成最終目標(biāo)，上了大學(xué)就開(kāi)始天天打發(fā)時(shí)光；不要做一只井底之蛙，只會(huì)仰望屬于自己的一片天空；不要閉目塞聽(tīng)，兩耳不聞窗外事。在我看來(lái)，如果我們自己選擇去過(guò)這樣一種慵懶的生活，就注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，生活會(huì)變成一種僅僅只能稱為“活著”這種碌碌無(wú)為的狀態(tài)。我相信，只要用心，我們會(huì)挖掘出大學(xué)生活中精彩的一面。
當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，我們可以多問(wèn)問(wèn)自己：“我來(lái)大學(xué)應(yīng)該做些什么？”“我希望成為一個(gè)怎樣的人？” 我們需要很清晰地明確自己想要什么，想從中學(xué)到什么，帶著憧憬和思考去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
三年多前,在進(jìn)入津橋的第一天，我就為自己設(shè)定了目標(biāo)：雖然我現(xiàn)在進(jìn)入的是三本院校，但我一定要通過(guò)大學(xué)四年的努力,爭(zhēng)取邁入世界名校的大門(mén)。當(dāng)時(shí)，在很多人看來(lái)，這樣的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎很不現(xiàn)實(shí)，我也深知當(dāng)時(shí)的自己與世界名校的要求，差距還很大，所以,在近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里,我努力從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，不僅要在成績(jī)上達(dá)到優(yōu)秀，還需要提高自己的綜合素養(yǎng)。
對(duì)于而言，積極參加學(xué)院組織的各種類型活動(dòng)，讓我受益匪淺。因?yàn)閷?duì)于申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校來(lái)說(shuō)，優(yōu)異的成績(jī)很重要，同時(shí)綜合能力也很重要，而這一點(diǎn)是大學(xué)前的我十分缺乏的。大一我競(jìng)選當(dāng)班委，第一次登上講臺(tái)，參加競(jìng)選演講，并成功競(jìng)選上學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)。在別人看來(lái)，這并不算什么，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓勵(lì)，因?yàn)樗屛抑乐灰袊L試的勇氣，就有成功的可能性，后來(lái)我參加了學(xué)院的學(xué)生會(huì)，英語(yǔ)演講隊(duì)及藝術(shù)團(tuán)主持隊(duì)，參加各種類型的比賽，從系里，院級(jí)的，到省級(jí)及國(guó)家級(jí)的比賽。當(dāng)然，有競(jìng)爭(zhēng)，就必然會(huì)有成功有失敗，雖然我們的努力與回報(bào)不一定成正比，但是不努力是一定不會(huì)有所收獲的，同時(shí)，我也堅(jiān)信無(wú)論是榮耀還是挫折都會(huì)是奠定我們今后成功的基石。在大學(xué)期間，我參加過(guò)最多的活動(dòng)就是各種英語(yǔ)比賽。我之所以喜歡去參加這個(gè)類型的比賽，一方面是出于對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，其實(shí)更多的是一種學(xué)習(xí)。比賽結(jié)果的得失并不是我最看重的，賽場(chǎng)上的對(duì)手也是賽場(chǎng)下的.朋友，比賽中往往能交到一些志同道合的朋友，大家彼此分享經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，彼此學(xué)習(xí)，才是我參加這些比賽的初衷。每一次比賽都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，也許在學(xué)校，老師和同學(xué)們眼里，我是一個(gè)英語(yǔ)方面的佼佼者，但是參加了xxxx省和國(guó)家級(jí)的比賽，當(dāng)各高校優(yōu)秀選手匯聚一堂時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到什么是“天外有天，人外有人”。我離他們所表現(xiàn)出的英語(yǔ)素養(yǎng)還差一大節(jié)。所以，我也以此告誡自己不能自滿，要向更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。比賽的過(guò)程往往緊張，殘酷，但我很享受這樣的過(guò)程，因?yàn)閾碛羞@樣的經(jīng)歷會(huì)讓我更加自信，也提高了我的心理素質(zhì)和抗壓能力。
隨著課外活動(dòng)參加的越來(lái)越多，也隨之而來(lái)一個(gè)難題，自己如何平衡功課和參加課外活動(dòng)的時(shí)間？如何繼續(xù)保持優(yōu)異的成績(jī)？時(shí)間總是有限的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如何平衡，主要是看自己如何有計(jì)劃的分配時(shí)間。功課和參加活動(dòng)其實(shí)并不矛盾，可能自己相對(duì)于一些較少參加課外活動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，但是如何在比別人少的時(shí)間里做到跟別人同樣優(yōu)秀，或者更加優(yōu)秀，那么拼的就是效率和方法。功課的學(xué)習(xí)需要花功夫，也需要講技巧。大一大二是我參加活動(dòng)最多的時(shí)候，但是我基本都堅(jiān)持做到課前抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講記筆記，盡量消化老師講課內(nèi)容，而不是留到快考試時(shí)才開(kāi)始匆忙學(xué)習(xí)，課后再花些時(shí)間復(fù)習(xí)筆記，到考試的時(shí)候再總結(jié)著進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣學(xué)下來(lái)比較輕松，也比較有成效。大學(xué)并不像以前初高中那樣為了高考，學(xué)業(yè)特別繁重，其實(shí)大學(xué)只要自己用心，并且會(huì)學(xué)，是不難學(xué)好的。到了大三后，因?yàn)閷I(yè)課數(shù)量增多，所以我參加活動(dòng)就相對(duì)減少。總之，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)，在把學(xué)習(xí)做好的前提下，我會(huì)根據(jù)自己的興趣和需要去有選擇的參加活動(dòng)，充實(shí)自己的校園生活。
三年多，這樣一步步走來(lái)，或成功或失敗的經(jīng)歷都讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)，讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近，優(yōu)異的成績(jī)讓我達(dá)到了國(guó)外院校錄取的硬性要求，豐富的課余活動(dòng)經(jīng)歷，也為我提供寫(xiě)給國(guó)外院校的個(gè)人陳述增色了不少。其實(shí)申請(qǐng)的大學(xué)看重的并不是申請(qǐng)人獲得過(guò)多少獎(jiǎng)勵(lì)，而是在獲得這些獎(jiǎng)勵(lì)的過(guò)程中，如何實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，學(xué)會(huì)了什么，懂得了什么。
這些經(jīng)歷，讓我的大學(xué)校園生活不再拘泥于課本，也我深深體會(huì)到，課外實(shí)踐活動(dòng)，能提供給我們的是凌駕于課本之上的更為豐富的經(jīng)歷和容納百川的境界。
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師同學(xué)們：
您們好!
想我應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，想我現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我將來(lái)。并不是勸在座各位去買(mǎi)一副望遠(yuǎn)鏡。但它能激勵(lì)我前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我中學(xué)階段。完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考。帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的.理想，來(lái)到新的地方。這新的學(xué)期里我以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)。才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：一直在想，幾年前。怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。結(jié)論是有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋�，那就是激情”說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，搞藝術(shù)的
可以從不同角度，大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到如果給我一臺(tái)照相機(jī)。把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄�(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了社會(huì)上......
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
誠(chéng)信很重要，誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。
誠(chéng)信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。
書(shū)有曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任——構(gòu)建和諧校園。對(duì)，構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因?yàn)檎\(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的.老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。
每天用微笑去面對(duì)校園里的一切，用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠(chéng)信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力。
誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠(chéng)信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。
誠(chéng)信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠(chéng)信做人，誠(chéng)信的人生，和諧的校園。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園笑了。因?yàn)檎\(chéng)信，所以校園溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
國(guó)慶節(jié)放假前，我得知了我校畢業(yè)班在七年級(jí)學(xué)情調(diào)研中取得了全市第二名的好成績(jī)，我不由得長(zhǎng)舒了一口氣。以前，看到奧運(yùn)會(huì)冠軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流淚，心理總不以為然，認(rèn)為那是在作秀。可今天，我也流淚了，我終于懂得了淚水的含義中不只有傷心與難過(guò)，還有激動(dòng)與喜悅。
一年前，我從龍泉支教回到學(xué)校，接了六（1）班的語(yǔ)文和品社課。說(shuō)實(shí)話，我的壓力特別大。不只是我，我們?nèi)w畢業(yè)班教師都是一樣的心情。因?yàn)槿ツ晡倚Ｔ谡{(diào)研中就取得了全市第四的成績(jī)，在我的心里，這個(gè)第四名簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可再造的神話。這種壓力有時(shí)候能把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。不怕大家笑話，當(dāng)時(shí)還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成績(jī)不好，而半夜里驚醒。后來(lái)，我慢慢調(diào)整了心態(tài)，成績(jī)固然重要，但好成績(jī)需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印踩出來(lái)。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。想一百件大事，不如做好一件小事。有了這樣的心態(tài)，上好每一節(jié)課，教好每一位學(xué)生，聯(lián)系好每一位家長(zhǎng)便成了我工作的準(zhǔn)則。在校園的.每一分鐘，我行色匆匆；夜幕低垂時(shí)，燈火闌珊處我伏案鉆研。我想讓自己盡力做好每天的每一件工作。今年的調(diào)研考試，小科目的分值有了大幅度的提高，為了能夠在這個(gè)領(lǐng)域占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，校領(lǐng)導(dǎo)決定加大力度。我們六年級(jí)三個(gè)語(yǔ)文老師每人負(fù)責(zé)出一冊(cè)品社試題。記得那天，我上完最后一節(jié)課已經(jīng)七點(diǎn)多了，疲倦已經(jīng)襲擊了我身體的每一個(gè)細(xì)胞。第二天學(xué)生要用的品社試卷還沒(méi)有出出來(lái)。晚飯后，我又拿起筆寫(xiě)起來(lái)，八開(kāi)的紙，我用蠅頭小楷寫(xiě)了兩頁(yè)半。雖說(shuō)那天很累，但完成了當(dāng)天的工作，我睡得很踏實(shí)。
一份耕耘，一份收獲，我們辛勤的付出，換來(lái)的是學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)，換來(lái)的是家長(zhǎng)的滿意笑容，換來(lái)的是社會(huì)的高度贊揚(yáng)�？墒牵绻屛覀儶�(dú)領(lǐng)這份榮耀，我卻感到了深深的不安。一年來(lái)，在劉小這個(gè)溫暖的大集體里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們太多的支持，鼓勵(lì)與幫助。我們要感謝的人太多了。記得上學(xué)期快期末的一天，我的女兒在幼兒園因高熱引起驚厥，被送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我正在上晚自習(xí)，所以沒(méi)有接到幼兒園的老師打給我的電話。后來(lái)，電話輾轉(zhuǎn)打到了學(xué)校，陳校長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)用車送我到醫(yī)院，路上還不斷地安慰。每想到此，感激之情便蕩漾心頭。六年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，老畢業(yè)班教師們毫無(wú)保留地向我們介紹經(jīng)驗(yàn)的情景仿佛還在眼前：劉冬玉老師在作文教學(xué)上的獨(dú)特見(jiàn)解，閆麗華老師在基礎(chǔ)知識(shí)上的特色做法，殷瑞枝老師在命題方向上的整體把握。今天，在我們收獲成功的時(shí)候，還有一個(gè)群體我們不能忘記，那就是給孩子們打好基礎(chǔ)的低年級(jí)老師，沒(méi)有一至五年級(jí)扎實(shí)的基礎(chǔ)，就沒(méi)有六年級(jí)輝煌的成績(jī)�？梢哉f(shuō)，我們是站在巨人的肩頭摘下了果子。這個(gè)全市第二的光環(huán)同樣應(yīng)該閃耀在他們的頭上。
灑一路汗水，留一路執(zhí)著，是我們每一位教師的情懷。我曾試圖為我今天的發(fā)言找一個(gè)漂亮點(diǎn)的結(jié)尾，但我發(fā)現(xiàn)，一切語(yǔ)言在新的征程上都顯得那樣蒼白。因?yàn)槊刻於际且粋�(gè)新的起點(diǎn)，過(guò)去如何，我們都無(wú)法改變，我們所能決定的是現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。如果你已準(zhǔn)備要為自己的未來(lái)描繪耀人的亮點(diǎn)，那就義無(wú)返顧的走下去吧！苦也好，累也罷，相信回首時(shí)，留下汗水的地方，早已滿是燦爛的花朵，盡情綻放！
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇8
各位同學(xué)、老師：
大家好!
做為記者團(tuán)中的一員，能在這里發(fā)言，我很開(kāi)心，也很榮幸。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，蚌醫(yī)的34個(gè)社團(tuán)以各自的方式，通過(guò)自身的努力，給蚌醫(yī)的校園平添了許多的.樂(lè)趣，同時(shí)這些活動(dòng)也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂(lè)記憶。對(duì)我而言，我在自己的博客里，便收藏了心理協(xié)會(huì)"征集笑容活動(dòng)"的成果——蚌醫(yī)人的笑臉，每當(dāng)看到這些快樂(lè)的笑臉，我想，沒(méi)什么困難能難到我!時(shí)常我又想幾十年后，再看看這些照片，我想我會(huì)望著遠(yuǎn)方，回望作為蚌醫(yī)人的那一段閃亮青春。
大學(xué)時(shí)期是青春最燦爛的日子，"健康、快樂(lè)"是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給我的，也是我希望我的團(tuán)隊(duì)能帶給每個(gè)團(tuán)員的東西。所以，我們上學(xué)期的活動(dòng)"采訪20xx-20xx年度獎(jiǎng)學(xué)金"獲得者、四校記者團(tuán)聯(lián)誼、以及一些校園活動(dòng)的采訪活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都希望我們的團(tuán)隊(duì)以及參與活動(dòng)的同學(xué)有個(gè)健康、快樂(lè)而深刻的大學(xué)記憶。
正因?yàn)槲覀兊墓餐�，以及團(tuán)委的正確管理與對(duì)各社團(tuán)工作大力支持。我想，大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了，以后美好的回憶也越多了!當(dāng)然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團(tuán)愿意服務(wù)于每個(gè)同學(xué)，我們社團(tuán)愿意為了蚌醫(yī)的未來(lái)而努力奮斗，我們社團(tuán)愿意為我們自己的未來(lái)而拼搏!
謝謝大家!
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是“我的大學(xué)生活我做主”!
首先我想對(duì)演講的題目加以解釋：我，來(lái)自xx學(xué)院xx班，大名xx，小名叫xx。很榮幸今天能站在這里與大家一起探討如今的大學(xué)生活，希望這次的演講會(huì)給我們每個(gè)大學(xué)生在這僅有的幾年的大學(xué)生活里找到自我，幾年后回首大學(xué)時(shí)代讓自己沒(méi)有遺憾，做完美的自我。
自從我們剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天，我們就應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，全面明確的給自己找一個(gè)方向和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)演什么樣的道路發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃，然后就在大學(xué)這幾年的時(shí)間是自己始終朝著我們的方向前進(jìn)，這其中我們會(huì)遇到很多與我們?cè)赶仍O(shè)定的有差別，這使得我們必須及時(shí)的改正，是自己走上正常的發(fā)展軌道。我對(duì)我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松钠鸷近c(diǎn)，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)代的形態(tài)。
在這僅有的幾年大學(xué)生活中，我們每個(gè)人必須做到兩件事：強(qiáng)硬的只是高度和為人處事的態(tài)度，這兩點(diǎn)我們必須牢牢記住，因?yàn)閼B(tài)度決定高度。對(duì)大多數(shù)求學(xué)者來(lái)講，大學(xué)是他們?nèi)松凶詈笠淮稳婊�，系統(tǒng)化的求學(xué)機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)我們都得抓住，我們應(yīng)盡我們的努力讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備和自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知程度生出同行一籌，讓自己的素養(yǎng)和遠(yuǎn)見(jiàn)達(dá)到一定高度只有這樣我們才有資本挑戰(zhàn)一切我們認(rèn)為我們能做到的事情，挑戰(zhàn)我們的極限，是自己在以后的路上游刃有余，馳騁江海而不畏縮。我們也要培養(yǎng)政治家所具有的那種野心和魄力，牛津大學(xué)曾做過(guò)這樣一次調(diào)查起名為“窮人比富人少什么”調(diào)查的結(jié)果是“野心和魄力”我相信這樣一句話“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我們都應(yīng)在這幾年的大學(xué)生活中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的野心和魄力，為我們的以后做最完美的鋪墊。
僅有的大學(xué)生活是短暫的，所以在我們畢業(yè)前，要把想到的事情做一遍，假如我們比較害羞，那我們一定要在班級(jí)或?qū)W校組織的演講會(huì)或討論會(huì)上多發(fā)言幾次，假如我們喜歡一個(gè)女孩，那我們一定要在畢業(yè)前當(dāng)面告訴她，但我們一定不要祈求或期望的到她的同情，等等，我們一定要做一遍，不要害怕自己做不到，我們沒(méi)做，就怎么自己做不到呢?還是要相信自己啊!也讓自己品嘗一下做的味道，任何人都是有理想的'，但現(xiàn)實(shí)和理想之間是存在差距的，我們所能做的就是用勤奮和努力縮短顯示和理想之間的差距，是自己一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向自己人生的輝煌。我的大學(xué)我做主。讓我們每個(gè)人再回首大學(xué)時(shí)代能找到自己堅(jiān)實(shí)的腳印，穩(wěn)健的步伐，當(dāng)我們踏上社會(huì)時(shí)能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，是自己能得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，能使自己在最短的時(shí)間內(nèi)做到有學(xué)生向其他行業(yè)人士的轉(zhuǎn)變，接軌社會(huì)。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：“我選擇蒼天，張開(kāi)我的翅膀，播種我的希望，讓蒙夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇10
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許是十八歲的豪情壯志；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)里彌漫芬芳。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。我們?nèi)紵啻海非髩?mèng)想，我們抓緊時(shí)間，享受青春。
我們常常會(huì)為了一個(gè)眼前的人義無(wú)反顧，卻很難為了一個(gè)說(shuō)不清會(huì)不會(huì)到來(lái)的未來(lái)和夢(mèng)想而萬(wàn)死不辭。好比你今天聽(tīng)了一個(gè)勵(lì)志的演講，就突然像打了雞血，回家勤學(xué)用工之后又被打回原形。事實(shí)是你可以為放棄找出一萬(wàn)個(gè)借口，而堅(jiān)持的理由卻微茫的不存在。
我們嘴上喊著想要用功讀書(shū)卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成。我們向著夢(mèng)想?yún)s把它歸為回想。我們想要真長(zhǎng)卻被定義為矯情。生活上有許多的不如意。我們想要在黑夜和逆境中依舊可以看到希望，我們想要的往往那么完美，但是現(xiàn)實(shí)卻狠狠的打擊你，讓你懂得現(xiàn)實(shí)與欲望那么遙不可及。那么我們就此沉淪下去嗎？不，我們應(yīng)該去尋找黑夜里代替陽(yáng)光的東西，那個(gè)就是信念。信念讓我們相信自己的夢(mèng)想觸手可及，即使那微茫的`距離遍布荊棘，但是不要懷疑自己，相信自己，夢(mèng)想就在前方！
“夢(mèng)想”傳承了歷史長(zhǎng)河中最古老的繡藝，經(jīng)緯交織的十字搭法，勾勒出獨(dú)具匠心的藝術(shù)珍品。針與線的交織纏繞，游走在單調(diào)的白格子布上，編織著瑰麗的夢(mèng)想。在茶余飯后的溫飽中，在午后閑暇的悠閑中，在夜半酣睡的夢(mèng)境中…素手挑花，讓心靈歸于沉靜。
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)。你們大家都不會(huì)小時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富必須堅(jiān)定信念，才能追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
優(yōu)秀大學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
我是。今天很榮幸，能夠代表全體優(yōu)秀生在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試，結(jié)束了，成績(jī)不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)句號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個(gè)事實(shí)不可改變。
只有勤奮的汗水撒入土地，才能長(zhǎng)出成功的幼苗；只有奮斗的雨水澆灌幼苗，才能開(kāi)出知識(shí)的花蕾；只有不懈的陽(yáng)光呵護(hù)花蕾，才能開(kāi)出理想的果實(shí)。如今的榮譽(yù)，不僅有我自己的努力，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的互相幫助和競(jìng)爭(zhēng)比拼。經(jīng)過(guò)自己的拼搏，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)！
期中，只是一個(gè)驛站，今后，還有很多的路要走。我們應(yīng)整裝待發(fā)，面對(duì)接下來(lái)的段考，期末，甚至是中考。今后，是我們一個(gè)新的起點(diǎn)，他激勵(lì)我
首先，要注重“三習(xí)”，即預(yù)習(xí)，練習(xí)和復(fù)習(xí)。先說(shuō)預(yù)習(xí)。讀書(shū)要泛讀，精讀，細(xì)讀。預(yù)習(xí)就要泛讀，有時(shí)間可以精讀，其實(shí)許多知識(shí)我們用心瀏覽一遍就會(huì)記住，練習(xí)不多說(shuō)，我們手中的練習(xí)冊(cè)，及老師的每次作業(yè)，都是練習(xí)的好材料，但是，練習(xí)的目標(biāo)是掌握這道題，題海我是不贊同的。再說(shuō)復(fù)習(xí)，要條理清晰，尤其像思品那樣，有時(shí)知識(shí)點(diǎn)特別亂，沒(méi)有思緒，我在考試前習(xí)慣列一個(gè)知識(shí)體系圖，一方面，復(fù)習(xí)知識(shí)，另一方面，以后還可以查看。
其次，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在食堂排隊(duì)，在宿舍熄燈前，都有零星的時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的'唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。把今后的學(xué)習(xí)工作做的更好。不驕傲，不氣餒，我向大家提出一些建議：
最重要一點(diǎn)是千萬(wàn)不能偏科，多少同學(xué)因語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科而錯(cuò)過(guò)了優(yōu)秀。八年級(jí)的中考悄然接近，我們即將面臨地理、生物兩科的中考，壓力山大，因此這兩科出現(xiàn)偏科就很可能影響最終的中考成績(jī)。我們一定要全面的發(fā)展自己——德智體美勞，要樣樣都行。
要合理面對(duì)困難，在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，希望一定會(huì)出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，可是，云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，只要踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠提升自己。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝！
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