小學(xué)生演講稿精選[7篇]

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　同學(xué)們，你們知道全國小學(xué)生“安全教育日”嗎?

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”�！鞍踩�教育日”每年確定一個主題，今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“珍愛生命，安全第一”。

　　說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢?打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的`經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

　　1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

　　3、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

　　4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

　　5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進出，停車時離校門要遠一些。

　　同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

　　謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，都讓我難以忘懷。

　　要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開美麗校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中有著不舍的情緒。

　　記得四年級那一次，我們?nèi)�東部華僑城春游的時候，那時候人很多，玩一個項目就要排很長的隊。就在我們玩ufo時，有一些其他學(xué)校的人來插隊，我們很不滿地對他們說：“我們排了很久了，你們卻來插隊，我們叫他們排到后面去，他們卻說：'他們的帶隊老師讓他們排到前面去的。于是我們開始了激烈的戰(zhàn)爭，我竟然對我們動手動腳的，我一發(fā)火，就踢了他們一腳，反過來他也踢我們。突然我們的同學(xué)都過來幫我們，我覺得

　　很欣慰，就站在我后面的同學(xué)-黃可凡把他們的�？ㄈ拥搅撕永铩＿@讓我知道我么是同學(xué)，就因該互相幫助，互相愛護，互相體貼。

　　我還記得一次，六年級上冊的`時候，我們舉行了運動會。最后一項項目是拔河比賽，老師說；“如果我們贏了的話，就上我們今天不用寫作業(yè)，我們拔的時候。大家都很拼命，突然后面?zhèn)鞒鲆痪湓挘瑸槲覀兘裉觳挥脤懽鳂I(yè)而奮斗。我們聽到這句話就一把勁把他們給拉了過來。后來我們連勝兩次，我們都非常開心！這又讓我懂得了一個道理，只有大家團結(jié)起來，我們才能勝利！我還要感謝說那句話的人-陳老師。

　　再見了親愛的老師!是您讓我們懂得了做人的道理是您給我們開啟了智慧的門窗。您的努力，我會永遠記在心里。

　　再見了同學(xué)們！認識你們是我人生中最大的慶幸，讓我們的友誼天長地久！

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　人生中的挫折各種各樣，但它能助我們一臂之力，幫我們成長。

　　在小學(xué)時騎自行車，還是不算困難，但學(xué)習(xí)的過程中有挫折：學(xué)車時容易摔倒。剛學(xué)會騎車的我，在一片寬闊的場地上騎。我完全沉浸在歡樂的海洋里，以至于沒有發(fā)現(xiàn)使我摔倒的東西——一顆大小適中的石子。它靜靜地伏在那兒，好像在等待著我的到來。果然，我的車前輪碰到了它，讓我重重地摔在了地上。我的眼淚馬上就要從眼眶中溢出，但我……克制住了它!我一向信奉“男兒有淚不輕彈”，正是這句話讓我重新站了起來，重新騎了上去。雖然有好幾次跌倒，但也就有幾次站起來!正是這些挫折——摔倒，讓我從脆弱變成了堅強。

　　自行車使我摔倒是挫折，那么山，不也是挫折嗎?

　　爬山是考驗人們毅力和體力的運動，對我來說也是挫折。我曾在山上受傷過，但也在山上留下了我的足跡。我，在爬山時受了傷，十分疼痛，是什么讓我受傷的呢?是挫折——一種葉子邊緣有鋸齒的樹!正是它的`葉子讓我割傷了。我卻沒有止步不前，因為一個字——忍!雖然是痛，但仍不能阻止我向前的腳步!我堅持著爬了上去，在山上留下了我的足跡。挫折培養(yǎng)了我的毅力!

　　摔倒是挫折，割傷是挫折，一切的一切都是挫折!挫折是山，成為我們實現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎;挫折是海，成為我們實現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石。但挫折同時又是黃金、白銀，因為他讓我有了很好的東西——堅強、毅力、勇氣……

　　我，在挫折中長大了……

小學(xué)生演講稿 篇4

同學(xué)們，老師們：

早上好！我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當(dāng)上本周的/光 榮 護 旗 手。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們/又進入了/美麗的六月。保護一片綠地，撐起一片藍天，為創(chuàng)造良好的.綠色家園，我建議同學(xué)們：

　　1、熱愛大自然，愛護青青/小樹苗，不摘花，不踏草；

　　2、支持環(huán)保型產(chǎn)品 ，回收有用的廢物，不隨處丟棄/廢舊電池；減少使用/塑料袋，盡量避免使用/一次性餐具；

　　3、隨手關(guān)閉電源，節(jié)約/草稿紙，減少浪費，不要讓水龍頭/傷心地流淚； 社會環(huán)境靠大家！ 珍愛生命、保護環(huán)境、從小做起！

　　讓我們一起/做社會的/環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色/和平的歌！一首愛護地球的歌！

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。眼看一個周又要過去了，下面由我來做這周的總結(jié)。

　　我們這組陳曉睿的優(yōu)點是：她上課認真聽老師講課，但美中不足的是：她很膽小，上課么怎么舉手；劉俊極的優(yōu)點是：發(fā)言聲音很洪亮，但美中不足的是：字寫得很差；張祥龍的優(yōu)點是：作業(yè)寫得很快，但美中不足的是：看題都不看完，拿起半截就開始跑；趙東晴的優(yōu)點是：上課積極舉手發(fā)言，但美中不足的是：發(fā)言的聲音越來越小了；陳柏林的優(yōu)點是：上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的'聲音很洪亮，但美中不足的是：是一個急性子；周鈺鈴的優(yōu)點是：預(yù)習(xí)的都很好了，但美中不足的是：字寫得很差。我希望我們這組把優(yōu)點留下，把缺點都改成優(yōu)點。

　　我的總結(jié)完畢，謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，你知道嗎？許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。

　　一位來自__師范大學(xué)計算機系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還有一位的遭遇就更慘了，他叫__，來自于__，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子��！

　　但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的.就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強。

　　這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時隔幾年，我又回到了那片土地，那便是我的故鄉(xiāng)，——湖南宜章！

　　走在那熟悉的公路上，一切都是那么的親切，“什么時候到�。∥叶伎斓炔患傲恕钡艿懿荒蜔┑慕兄�，從他的眼神中看到了滿滿的.期待，“快了，快了，看，轉(zhuǎn)過前面那個彎就到了，爸爸用慈愛的眼光看著弟弟說，隨著爸爸的話音落下，幾分鐘我們便到達了，只見奶奶那一幢低矮的瓦房映入我的眼簾，隔著老遠就看見掛在奶奶房子屋檐下的大紅燈籠，看著多喜慶，多有年味�。「杏X過年的氣息已經(jīng)離我越來越近。

　　總算到家了，長途顛簸真是讓我們恨不得直接跳下車，弟弟和妹妹已經(jīng)沖進了屋子里玩鬧，我走在爸爸的后面，只見爸爸仔細打量著房子，然后拿出了一個紅色的袋子，說了句：“還少了點什么，乖崽，我們一起來貼春聯(lián)吧！”此時我心中樂開了花，挺驕傲的，我將透明膠一小段一小段遞給爸爸，只見爸爸小心翼翼的貼著，不讓它皺也不讓它歪。我從未看過爸爸對家中這些繁鎖的小事這么認真，心想，爸爸不是不拘小節(jié)的嗎？便問爸爸為什么要這么認真的來貼這個對聯(lián)，他回答說：“貼這個對聯(lián)，是咱們從古至今的一個習(xí)俗，一種傳統(tǒng)文化，所以要將這種傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，話音剛落，只見“寶貴雙全人如意，財喜兩旺家和睦”兩行大字出現(xiàn)在眼前，這幾個字剛勁有力，墨色正濃，紅黑配相映成趣。這樣的年，才有味道……

　　“吃飯啰，吃飯啰”爺爺一邊大喊一邊蹣珊的走出來，深土黃色干癟的臉上洋溢著笑容，哇！香噴噴的飯菜已經(jīng)入桌，讓人垂涎欲滴，只見滿大桌美味佳肴整整齊齊擺放出來，再加上橙汁的點綴，更顯得誘人，開飯了，每個人都幸福滿滿，酒里、杯子里、碗里都充滿著幸福。

　　飯后稍作休息，只見奶奶家門口的長廊上擺滿了煙花，高興點火，“砰”的一聲，一個煙花飛上天了，炸開時如同數(shù)萬只蝴蝶在天空中翩翩起舞，又輕輕的落下，那個場面是那么的振奮人心，讓人激動不已。

　　美好的時光總是匆匆，走時，爺爺奶奶牽著我的手將我們送至大門口，讓我手暖心也暖，感覺無比的幸福和快樂。這便是家的味道，團結(jié)的味道，讓我更好的體會親情、人情，年味。

　　世界上最特別的味道，永遠暖在心里。

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