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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-05 09:39:41 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿[實(shí)用]

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生演講稿[實(shí)用]

中學(xué)生演講稿 篇1

  青少年朋友們:

  今日各位懷著對(duì)先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓,緬懷革命先烈,這是很有意義的活動(dòng)。今年悼念活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)先烈精神,樹立遠(yuǎn)大理想”。在烈士園的英烈事跡展示廳中,展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績,如勇敢的斗士柔石烈士,抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士,為國爭光、為國流血的童遵孝烈士,帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時(shí)奕烈士,青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士,用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士,等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。

  今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利60周年,在抗日戰(zhàn)爭中,千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對(duì)我國的侵略,為國捐軀,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念這段歷史,可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi)難,宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,激勵(lì)和動(dòng)員全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,促進(jìn)世界和平與發(fā)展,使歷史的`悲劇永遠(yuǎn)不再重演。

  青少年朋友們,各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭,以此激勵(lì)我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今日社會(huì)安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

  青少年朋友們,“十六大”提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個(gè)新里程碑,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人。

  青少年朋友們,你們正處在風(fēng)華正茂的年代,在你們身上寄托著國家和民族的希望,黨和人民殷切期望你們樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的信念,珍惜美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),掌握?qǐng)?bào)國本領(lǐng),加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀品德,鍛煉強(qiáng)健體魄,努力成為社會(huì)有用之材,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  青少年朋友們,奮發(fā)努力吧!

中學(xué)生演講稿 篇2

  各位同學(xué),你們好!

  當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí),親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對(duì)高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題!

  一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說,“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

  二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。

  首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無所獲。 其次,要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽課的針對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。 再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

  三、我們要合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的`關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會(huì)兒喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

  四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí) 高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,

  一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取, 為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長!我的講話結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  按照我們班的慣例,本身并不是我今天在課前三分鐘的時(shí)間里面演講,但是因?yàn)槲仪懊娴哪俏煌瑢W(xué)臨時(shí)請(qǐng)假,所以就順理成章的到我演講了,其實(shí)站在講臺(tái)上的時(shí)候,我也很緊張,因?yàn)槲乙苍谏吓_(tái)前都沒有想到是輪到我演講了,但是既然到我了,我也只能盡力的去做好了,希望在演講的過程當(dāng)中,與任何的不足和缺陷還請(qǐng)見諒。

  既然是課前的演講,那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)吧,對(duì)自己的之前多年的學(xué)習(xí)當(dāng)中所感受到的一些道理和你們的好好的講講,希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受,我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情,為我們的班級(jí)和學(xué)校爭光,為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了,小學(xué)六年,初中x年,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時(shí)間,在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題,也收獲了一定的成就,我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以以后我也會(huì)更加的努力和上進(jìn)的。

  在學(xué)習(xí)上,我覺得自己最重要的就是態(tài)度,做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗,所以不管是做什么,首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度,有一個(gè)良好的態(tài)度才能更好去完成這件事,所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的,要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也要提高自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性,做到足夠自主的去學(xué)習(xí),主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)的.過程當(dāng)中,其次還需要有很好的自控能力,在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上,而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到,要做到一種完全忽視外界的干擾的境界,未來還有很長時(shí)間的學(xué)習(xí),還有很多的知識(shí)在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),所以就算自己做的有任何的不好,我們現(xiàn)在也還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和完善,學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,成長也是,我們也不要急于求成,細(xì)水長流終究會(huì)取得最后的勝利,會(huì)得到自己所期望的東西。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,更好的去認(rèn)知自己,對(duì)自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時(shí)的去改正,去更好的完善自己,完善自己的學(xué)習(xí)方式,通過自己的努力找到一個(gè)適合自己的方式,也更好的去完成自己的學(xué)習(xí),相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。

  我的演講就到此結(jié)束了,我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),期待下一次的演講可以帶給你們更多,謝謝你們!

中學(xué)生演講稿 篇4

  “理想”兩字對(duì)我來說高大而深遠(yuǎn)。童年時(shí),我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫,就想當(dāng)個(gè)畫家,看了琴譜,又想當(dāng)個(gè)鋼琴家。長大后,我的理想在腦海里逐漸清晰起來,那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅(jiān)韌獨(dú)立,好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。

  我知道,這不是一條坦途,而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開始,如果想要長成自己喜歡的模樣,就要堅(jiān)定的放棄舒適的念頭,不去追求常識(shí)的認(rèn)可。后面的日子可能會(huì)更艱難,但我確信這就是我想要的。

  記得曾經(jīng)看過一個(gè)宣傳片,其中有一段話至今記憶猶新!斑x擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了,不過,你不會(huì)這樣做,因?yàn)槊孔咭徊剑憔蜁?huì)后悔。你會(huì)走自己的路,而且你沒有時(shí)間惦記,因?yàn)槟愫涂床灰姷膶?duì)手在搏斗。雖然看不見,你能感覺到它的緊跟,感覺到它的呼吸掠過你的脖頸,知道你的對(duì)手是誰嗎?”就是你呀!你所有的不安、遲疑和恐懼都會(huì)聚集在一起,準(zhǔn)備將你打倒。不過你不要灰心,雖然他們不容易戰(zhàn)勝,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到不可戰(zhàn)勝的程度。切記,這就是磨礪!

  是的,要想到達(dá)理想的彼岸,只有不斷磨礪,才能擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀,一路劈波斬浪,直至觸及終點(diǎn)。你看,蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦,于是有了動(dòng)人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛,才有了翱于九天的雄壯。狼更是耐住了孤獨(dú)之寂,登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。

  此刻,眼前又閃過這樣的`鏡頭。他是一個(gè)來自貧困山區(qū)的孩子,從小對(duì)一望無垠的星空極度熱愛。但迫于家里的窘迫,連一個(gè)望遠(yuǎn)鏡都買不起,他每天只能爬上大樹仰望星空。那一年,他以全縣第一名的成績考上了人人羨慕的大學(xué),在父親的威逼下,他放棄了心愛的天體物理學(xué),選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)。和大家想的一樣,他在大學(xué)里勤工儉學(xué),每天啃著饅頭過日子。只是有空余的時(shí)間,他會(huì)悄悄來到上天體物理學(xué)的教室外面,偷偷地聽教授講課。慢慢地他對(duì)這門學(xué)科有了深入的了解,而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)敏而好學(xué)的小伙子,于是把他請(qǐng)進(jìn)了教室。經(jīng)過不斷地觀察和測(cè)試,教授發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)難得的人才,極力邀請(qǐng)他加入自己的考研隊(duì)伍。小伙子猶豫了,一邊是自已熱衷的課題,另一邊卻是父親責(zé)備而失望的眼神。臨近畢業(yè),為了貼補(bǔ)家用,優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實(shí)習(xí)期間,他表現(xiàn)同樣出眾,深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。但在他的心里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)浩瀚的星空,因?yàn)榫驮诓痪们敖淌诹ρ麉⒓右粋(gè)設(shè)計(jì)大賽。雖然他沒有馬上答應(yīng),但在夜深人靜時(shí),他還在不斷推敲自己的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過再三權(quán)衡,他覺得要為自己的理想拼上一把,在眾人詫異的目光中,他放棄了高薪的工作,全力投入了設(shè)計(jì)方案的研究。那天他是作為一個(gè)備選名額出場(chǎng)的,當(dāng)打開電腦的一剎那,無數(shù)顆星星縈繞在他的周圍,他甚至可以用手觸及到星星,畫面實(shí)在太美,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲......

  顯而易見,理想在現(xiàn)實(shí)面前有時(shí)候真的是蒼白無力,但是我們要在想要放棄的那一刻,想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。唯有堅(jiān)定自己的信念,一路跋涉前行,方能接近理想的樣子。

  生命不息,理想不滅,fighting!

中學(xué)生演講稿 篇5

  文章摘要:這時(shí),圍觀的好事者越來越多!人常說,父愛如山,母愛似水。做文明中學(xué)生演講稿作文高尚的雪花啊。750字作文它的彎曲的身體?我用手指做成了一個(gè)小圈圈,左看右看。該我了,我先選了個(gè)位置站好,估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離,心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。有一次我練小提琴,練了一個(gè)小時(shí)只練了三個(gè)小節(jié),氣得媽媽用弓抽著我說:“今天的任務(wù)完不成就不要睡覺!

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

  一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年。

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的`行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

各位教師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

  同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時(shí)光?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名教師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

  隨著經(jīng)濟(jì),社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名"守規(guī)則,守規(guī)范的.現(xiàn)代文明新人"。

  我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了教師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

  總之,我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來,同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和教師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

  俗話說,"成功之路寬又廣"。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時(shí),她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時(shí)不隨便說話,從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有,別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺得,做一名教師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

  今天,學(xué)校開展這次"守規(guī)范,正學(xué)風(fēng)"的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好學(xué)習(xí)。在此,我號(hào)召全校所有學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  沒有電,不方便,這個(gè)是大家都明白的。如果一個(gè)國家缺少了電,可想而知,這個(gè)國家是一個(gè)怎樣的國家。白天聽不到工廠機(jī)器的聲音,到處像死氣沉沉的廢墟。到了夜晚更可怕,到處黑乎乎一片,沒有了音樂,沒有了電視,更看不到一些高檔的家用電器了。

  大家僅有生活在煤油燈的日子里,所以電對(duì)于我們來說用處可大了。電給我們帶來很多好處,可是如果不安全用電,就會(huì)造成很大的傷害,甚至危及生命財(cái)產(chǎn)。比如說家庭用電都是220伏以上的電壓,開關(guān)、插座這些每一天都要接觸的。

  如果不懂得用電的知識(shí),手上有水或赤腳摸電這些動(dòng)作都會(huì)使人觸電。因?yàn)樗菍?dǎo)電體,當(dāng)人赤腳時(shí)站在地上,電就會(huì)從人體經(jīng)過,導(dǎo)致人被電擊中,輕者感到全身麻痹,嚴(yán)重者當(dāng)場(chǎng)死亡。戶外的高壓電線更可怕,都是一些幾萬伏甚至幾十萬伏的電壓。

  所以我們更應(yīng)當(dāng)要懂得電的安全知識(shí),懂得如何去避免事故的發(fā)生!不能站在高壓線下玩耍,如有電線掉落在地,也不能用手去摸電線,異常是下雨天,因?yàn)橄掠晏斓拈W電與日用電是相接的,當(dāng)人被淋濕身的時(shí)候,整個(gè)人就是一個(gè)導(dǎo)電體,千萬不能在高壓電線下避雨,不然很容易引電上身。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,這個(gè)時(shí)候我們必須不能用手直接去接觸觸電的人,那樣我們也會(huì)觸電,正確的做法是找一根干燥的木棍將觸電的`人和電線脫離開,當(dāng)?shù)弥_實(shí)沒有危險(xiǎn)時(shí),再對(duì)被電擊中的人進(jìn)行搶救。安裝電線也十分關(guān)鍵,正常情景下,電線必須安裝在線槽內(nèi)。

  這樣安裝電線防止電線老化,出現(xiàn)短路,發(fā)生火災(zāi),造成不必要的損失,嚴(yán)重危害人們的生命財(cái)產(chǎn)。電是我們的好伙伴,它帶給我們很多好處,我們都離不開它。只要我們懂得了安全用電的知識(shí),那么我們就不用害怕了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們還要學(xué)習(xí)更多的用電知識(shí)。因?yàn)槎昧税踩秒姷闹R(shí),不但自我安全,并且還能救人。

中學(xué)生演講稿 篇8

  同學(xué)們:

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?

  人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

  一、關(guān)于游水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

  1、未經(jīng)家長教師同意不去。

  2、沒有會(huì)游水的成年人陪同不去。

  3、深水的地方不去。

  4、不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

  二、溺水原因主要有以下幾種:

  1、不會(huì)游水。

  2、游水時(shí)間過長,疲勞過度。

  3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。

  4、盲目游入深水漩渦。

  三、如何防溺水:

  游水,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

  為了確保游水安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨(dú)自一人外出游水,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的`地方去游水。選擇好的游水場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游水。以便互相照顧。如果集體組織外出游水,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游水或不要到深水區(qū)游水。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游水;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游水,更不要酒后游水。

  5、在游水中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游水中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  7、在游水中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

  溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

中學(xué)生演講稿 篇9

  大家上午好!

  今天我所要演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)愛文明》。我們大家都知道文明這個(gè)詞代表的含義,那么我們?yōu)槭裁匆v文明,為什么要遵規(guī)守紀(jì)呢?

  所謂“無規(guī)矩不成方圓”,當(dāng)我們沒有了規(guī)矩,沒有了紀(jì)律,那我們也就會(huì)失去文明,和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩,才能更好的發(fā)展。在古代,這個(gè)紀(jì)律很多時(shí)候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子,君王與臣子之間的規(guī)矩,父與子之間的規(guī)矩,這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們?cè)诘赖律稀⒃谒枷肷系囊?guī)矩,我們今天要談的則是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。

  什么是法,法就是用來約束人們行為的,保持社會(huì)穩(wěn)定的條例。它是一個(gè)枷鎖,鎖在我們每個(gè)人的身上,我們可以去掙脫這個(gè)枷鎖嗎?答案肯定是不行的.。即便最開始,這個(gè)枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓,只是用來維護(hù)自己統(tǒng)治的工具,但我們不能忽視掉它的作用。正是因?yàn)橛辛思s束,才有了自由。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都渴望自由,每個(gè)人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎?自由不是想做什么就做什么,自由是建立在規(guī)矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下,如果說別人今天偷了你家的東西,他說這是他的自由,而你氣不過,又去拆了他家的房子,說這是他的自由。那這樣的社會(huì),還真的自由嗎?所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩,制定了法律。它雖然是鞏固了統(tǒng)治者的地位,但同樣也維護(hù)百姓們的利益。因?yàn)橐?guī)矩,所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例,因?yàn)橐?guī)矩,才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人,是無法被他人認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)同的。而踐踏規(guī)矩的人,只會(huì)受到無情的處罰。

  我們?cè)谏鐣?huì)上,要遵守國家制定的法律法規(guī),而我們?cè)趯W(xué)校里,也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀(jì)守規(guī)的觀念,才能更好的、更健康的成長。每個(gè)人生下來都處在這個(gè)社會(huì)里,每個(gè)人都需要遵守這個(gè)社會(huì)里其他人所制定的規(guī)矩。想想那些犯規(guī)的人吧!那些酒駕的人、那些闖紅燈的人,他們有些甚至付出了生命的代價(jià)。這個(gè)處罰不是其他人給他的,而是他自己給了自己處罰!我希望我們每個(gè)人都可以健康的成長,也希望我們每個(gè)人都為社會(huì)做貢獻(xiàn)。祖國未來的建設(shè)還需要我們努力,遵紀(jì)守規(guī),從現(xiàn)在做起,從我們做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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