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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-25 08:15:15 演講稿 我要投稿

中學(xué)生演講稿(匯總9篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿(匯總9篇)

中學(xué)生演講稿 篇1

  今天我要講話的主題是安全教育。安全是人生的第一需要。如何增強(qiáng)安全意識(shí)、確保平平安安呢?下面我給各位同學(xué)提出三點(diǎn)要求和希望:

  一、在生活和學(xué)習(xí)中要有安全意識(shí)

  我們的生活和學(xué)習(xí)是豐富多彩的,有時(shí)是充滿詩(shī)意的。可在開心、活潑之余,決不能放松“安全”這根弦。在我們農(nóng)村有句俗語(yǔ)叫做:快活災(zāi)難到。這倒并不是說(shuō),人不可以開開心心,輕輕松松地過(guò)日子,而是說(shuō)人在平時(shí)很容易放松對(duì)自己的約束,特別是在比較開心時(shí),常常會(huì)忽視“安全”兩個(gè)字。所以,我們每個(gè)同學(xué)都要注意到這一點(diǎn)。比如,有的同學(xué)喜歡互相追逐、嬉鬧,開心之時(shí),往往不顧腳底下的石塊、泥潭,眼前的鋼窗、樹叉等等,一不小心碰傷了腳腕、眼睛等等,有的甚至造成終身殘疾,給學(xué)校老師、給各自雙方的家庭帶來(lái)了不必要的擔(dān)心、麻煩和損失。

  二、在生活和學(xué)習(xí)中要遵守規(guī)范

  規(guī)范,是人們行為的準(zhǔn)則。有了一定的規(guī)范,大家在生活和學(xué)習(xí)中,可以互相協(xié)調(diào),互不沖突。在我們學(xué)校,規(guī)范很多,如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生一日常規(guī)》等等。比如,我們提出,要遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈行,走路要靠右行等等,在校園里,包括走樓梯在內(nèi)的行走等也都要遵守靠右行的規(guī)則,同時(shí),我們?cè)谛凶邥r(shí)要做到文明大方,不能亂闖亂跑,在樓道、墻角等地方尤其要注意;在校園里的規(guī)范還很多,像搞衛(wèi)生時(shí)、食堂就餐時(shí)、實(shí)驗(yàn)課、體育課和課外活動(dòng)時(shí)等等,都應(yīng)該嚴(yán)格按照老師的要求去做,都應(yīng)該遵守一定的`規(guī)范。做任何事情不能我行我素、放任自流,否則,就會(huì)有安全隱患。一個(gè)人的一生中哪怕有一次的事故,也會(huì)給所有關(guān)心你的人,包括自己的心靈造成創(chuàng)傷。

  三、在生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  我們同學(xué)現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件,是很現(xiàn)代的,很優(yōu)越的。如乘車上學(xué),教室里有電扇、有飲水機(jī)、有電腦、實(shí)驗(yàn)室等等,家庭的條件更是優(yōu)越。在這種好的環(huán)境下,學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)該說(shuō)是一種幸福,一種享受。但是,我們應(yīng)當(dāng)牢牢記住,眼前的這些美好,來(lái)自不易,是你們的祖輩、父輩,節(jié)衣縮食,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。試想一想,如果我們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)、玩耍、學(xué)習(xí)中,沒(méi)有好的習(xí)慣,造成了安全事故,那會(huì)給我們的家庭造成多少影響呢,又會(huì)有多少損失呢,家長(zhǎng)的心血不是白費(fèi)了嗎?所以我們應(yīng)該促使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  同學(xué)們,安全,關(guān)乎千家萬(wàn)戶。我們要時(shí)時(shí)有一種安全意識(shí),遵守規(guī)范,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為的是讓所有關(guān)心自己的人放心,為的是讓生命燦爛,為未來(lái)社會(huì)作奉獻(xiàn)。

  講話完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

  從小就知道有“斑馬線”,而且還知道,紅燈亮?xí)r要等待,綠燈亮?xí)r方能前行,對(duì)于開車的人,還是行人,都應(yīng)該認(rèn)真遵守交通法規(guī),尤其是黃燈閃時(shí)的那幾秒,一定不可以硬闖,司機(jī)要踩剎車,行人要等待,這些道理我們都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記,才能真正發(fā)揮“斑馬線”的作用,讓“斑馬線”亮在我們身邊。

  遵守交通規(guī)則,是每一名公民的義務(wù)。尤其是作為司機(jī),更要多一份責(zé)任,少一些謾罵;多一份耐心,少一次事故。就在上周一,我和同事開車去培訓(xùn),經(jīng)過(guò)的道路上接連發(fā)生了兩起交通事故,都是老大爺,騎著電動(dòng)三輪車,被經(jīng)過(guò)的汽車撞倒在地,雖然路過(guò)的好心人及時(shí)撥打了120救護(hù)車,撞倒的司機(jī)走汽車保險(xiǎn),給被撞的大爺看病,但我們還是不希望這樣的事故發(fā)生?赡苁且?yàn)樗緳C(jī)的車速過(guò)快,來(lái)不及剎車;可能是老大爺不管不顧,隨意騎行,等等諸多原因,只能說(shuō)明我們的交通安全意識(shí)還不是很好。如果人與人之間能相互理解,多一份包容與信任,可能會(huì)減少許多糾紛,對(duì)于司機(jī)和行人的話,也會(huì)少一些交通事故,喝了為不為呢!

  前幾天看報(bào)紙,有一篇宣傳公交車司機(jī)為“禮讓哥”的報(bào)道。作為公交車的司機(jī),是整個(gè)司機(jī)界的模范,作為司機(jī),他們應(yīng)該是做的最好的了。既然我們身邊有一些“禮讓哥”,為什么我們作為私家車的司機(jī),就不能成為“禮讓哥”呢!我想這就是文明進(jìn)步的象征吧!只有大多數(shù)人都做了,而且做對(duì)了,才能反映出普遍現(xiàn)象,那時(shí)我們的`社會(huì)會(huì)更加幾部,人民的文明程度會(huì)更高!

  我既是一個(gè)行人,同時(shí)也是一名司機(jī)。在開車出門時(shí),我作為司機(jī),應(yīng)該在遇到紅綠燈時(shí)做到禮讓行人,因?yàn)樾腥俗鳛槿鮿?shì)群體,是一定要被照顧的,從司機(jī)的角度是這樣。換作是一名行人時(shí),我也要為自己的安全考慮,遇到紅綠燈,一看二才能行。不要認(rèn)為我是一個(gè)行人,我就怎樣,不把交通規(guī)則放在眼里,總覺(jué)得這不會(huì)那不會(huì)發(fā)生,一定要遵守交通法規(guī),做一個(gè)文明人!看到一起起觸目驚心的交通事故,對(duì)我是一個(gè)很好的警醒,無(wú)論身處什么身份,司機(jī)或行人,都應(yīng)該心中有交通安全的意識(shí),只有社會(huì)上的每個(gè)人都認(rèn)真遵守了,才會(huì)減少交通事故的發(fā)生,才會(huì)讓成千上萬(wàn)的家庭免受交通事故帶來(lái)的各種痛苦,讓社會(huì)更加和諧,人民更加幸福!

  從改革開放到現(xiàn)在,我國(guó)的飛速發(fā)展舉世矚目,國(guó)民素質(zhì)穩(wěn)步提升,文明程度也在不斷改善,讓我們攜起手來(lái)共同努力,就從“斑馬線”開始吧!讓“斑馬線”亮在我們身邊!

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  一向以為,自我是個(gè)容易被感動(dòng)的人,一草一世界的佛語(yǔ),就能使我花上一柱香的時(shí)間去回味;一滴在屋檐下折射出七彩的雨滴,亦會(huì)讓我的心海漾起莫明的感動(dòng)。

  然而,在那之前,我不曾料想,在我的人生中烙下如此之深的感動(dòng)者,竟是一個(gè)瘋子。

  那時(shí),家鄉(xiāng)的街道還不甚寬敞,彎彎曲曲的小巷中浸滿了夕陽(yáng)暖金的余暉,將放學(xué)的.我的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。而我總是調(diào)皮地一步步踩著影子向前追,歡快的笑聲在巷子里回蕩,滿滿的,盡是家的味道。

  但,在巷子的一角,一堵頂著稀稀拉拉野草的破墻下,架著一間用破布、茅草和垃圾鋪?lái)數(shù)呐镒萤ぉみ@便是他的家。頭發(fā)如雞窩般又臟又亂,黑糊糊的臉上如雜草般的胡子在深陷的皺紋中滋長(zhǎng),經(jīng)常沖小孩子傻樂(lè),一笑便能露出他那被劣質(zhì)煙草熏黃的大門牙和嘴角延著的口水。可是五十的他,看起來(lái)竟像古稀之人。

  不錯(cuò),他是個(gè)瘋子。我們小孩子都怕他,因?yàn)樗洳欢【蜁?huì)出此刻你身后,拍拍你的肩膀或摸摸你的頭──用那雙掏過(guò)垃圾的臟手,然后朝著你嘿嘿的傻笑。于是隔三差五的,我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子便會(huì)“報(bào)仇”,拆了他的“屋頂”,甚至用小石子砸他,然后看他躲著叫著如遑遑的老鼠,事后卻又繼續(xù)沖你笑得春光燦爛。為此,我們挨過(guò)家長(zhǎng)不少罵,于是對(duì)他更是恨得咬牙切齒,便仍舊樂(lè)此不疲地捉弄這個(gè)瘋子。

  印象中,故事發(fā)生在一個(gè)雨天,泥巴路被雨一澆就散了形,昔日在路邊閑聊的人們也早早撤了椅子

  回屋歇息了。深一腳淺一腳的,我斜斜歪歪地?fù)沃鴤悖蝗徊恢醯木鸵粋(gè)趔趄栽進(jìn)了泥坑里。當(dāng)時(shí)剛進(jìn)巷子,我被書包壓得死死的,竟一時(shí)疼得爬不起來(lái),哭得再響也傳不到街坊鄰居耳中。正當(dāng)我趴在冰涼的泥水中哭得上所不接下氣時(shí),一又有力的大手將我從地上一下子攙起來(lái),抱到屋檐下,我定睛一看──是那個(gè)瘋子,頓時(shí)驚得本能將他一把推開,掙扎著下到地上,警惕而恐懼地打量著他。只見(jiàn)他一臉茫然無(wú)措,緊之后眼睛一亮,伸手到他那破爛的口袋中使勁掏著什么……我一下緊張到了極點(diǎn),他想干什么?掏槍嗎?還是……

  最終,在我即將大叫呼救的時(shí)候,他把手拿出,伸向我,張開他那又黑又大的手掌,牚心中赫然放著一顆粒紅色的糖果,我長(zhǎng)吁了一口氣,繼而抬眼遲疑地看著他,只見(jiàn)他滿臉堆滿了笑,像是討好,但又不全是,他干裂發(fā)灰的嘴唇咧了咧,含糊不清地說(shuō)道,囡囡,吃糖……呆呆地,我站在雨中,竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),只覺(jué)一股暖暖的感動(dòng)瞬間在全身流淌……

  長(zhǎng)大后,我漸漸懂事,也聽(tīng)說(shuō)了他的一些故事,才讀懂了他的眼神,他早年喪妻,一個(gè)人含辛茹苦將女兒撫養(yǎng)大,不想女兒成家后,卻嫌棄他老年癡呆,將他拋棄在這個(gè)巷中,他雖然瘋子,但對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)變。無(wú)論是女兒的殘忍拋棄,還是我們的惡意捉弄,都不能磨滅他秉持著的最本真的人性──偉大的父愛(ài)!

  每每回想往事,我總在猜測(cè),猜測(cè)在萬(wàn)家燈火的長(zhǎng)夜,他是怎樣一個(gè)蜷縮在寒冷的棚內(nèi),在回憶與女兒的完美往事中,靜靜等待生命之燭慢慢在孤寂中走向熄滅,我也總在猜測(cè),他的女兒在享受著衣食無(wú)憂的生活時(shí),會(huì)不會(huì)夢(mèng)見(jiàn)兒時(shí)與父親的嬉戲。同樣,我也總在猜測(cè),在他生命的最終時(shí)光里,會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)被他深深感動(dòng)而理解服那顆變質(zhì)糖果的小女孩,而增添一抹明亮的色彩……

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  在寒假里,我讀了一本好書,很想推薦給大家,書名是《榕樹下的智慧課堂》,作者是趙一和李佳,由石油工業(yè)出版社出版。

  本書是以外公給孫子講的一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事為主線,每個(gè)故事都是一道心靈盛宴,每個(gè)哲理都是一盞人生明燈,從書中我找到了自我想要的'那份感動(dòng)和充實(shí)。

  《榕樹下的智慧課堂》一共分十三個(gè)部分,每一個(gè)部分都是由幾個(gè)小故事組成,經(jīng)過(guò)故事讓我明白了做人的道理,讓我懂得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),作為學(xué)生我就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的職責(zé);應(yīng)對(duì)》挫折和困難,要學(xué)會(huì)靜然待之,以一顆豁達(dá)、平和、陽(yáng)光的心去應(yīng)對(duì)、去感受、去擁抱對(duì)待周圍的一切要學(xué)會(huì)寬容,應(yīng)對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)或不足,要學(xué)會(huì)忍讓。

  從那一個(gè)個(gè)充滿智慧的小故事中,我感受到了中國(guó)人民的勤勞與智慧;體會(huì)到許多真善美其實(shí)就在我們身邊,需要我們?nèi)グl(fā)問(wèn)、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時(shí)間,同學(xué)們也看一下這本能夠潤(rùn)澤我們心靈的書吧!

中學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。我能再次勇敢地站在這兒,就請(qǐng)大家為我鼓掌!

  去年的這個(gè)時(shí)候,我也懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,來(lái)到第一中學(xué),然后站在這里,想釋放我的光芒和能量?墒,畢竟那個(gè)時(shí)候,我還過(guò)于幼稚,夢(mèng)想沒(méi)有成真。像小學(xué)生一樣,氣得直跺腳,然后讓寫的競(jìng)選感悟,我也就一句“見(jiàn)鬼去吧”直接拋在腦后。今天,我長(zhǎng)大了,知道了那過(guò)于魯莽。此時(shí)此刻,我為我的不負(fù)責(zé)任道歉并告訴學(xué)弟,學(xué)妹們,無(wú)論結(jié)果怎么樣,是成功抑或失敗,我們都不要放棄。

  生活中又何止這一個(gè)挑戰(zhàn)呢?升入初中,環(huán)境變了,人才也越來(lái)越多,或者昔日的你是班級(jí)的陽(yáng)光,而今天不過(guò)是一株平常的小草;即將步入初三的我們,家長(zhǎng)的期望,明知道學(xué)習(xí)日漸緊張,壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會(huì)生活,總免不了遇到挫折,遇到風(fēng)險(xiǎn),別慌!面對(duì)再大的災(zāi)難,也別忘了給自己一個(gè)真誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的意念。那么勇氣就會(huì)延長(zhǎng),痛苦就會(huì)縮短。戰(zhàn)勝苦難,首先要戰(zhàn)勝自己;戰(zhàn)勝自己,就要有一個(gè)執(zhí)著的信念;只要信念不老,人生就會(huì)在追求永駐的春天。

  回過(guò)頭來(lái),我們?cè)倏吹谝恢袑W(xué)。第一中學(xué),從很久以前就是那那中學(xué)的.佼佼者。今天,我們美麗的學(xué)校更是大放異彩。歷屆中考狀元的搖籃,素質(zhì)教育示范校等等的榮耀在第一中學(xué)的校園上空盤旋。那怎么才能使我們可愛(ài)的校園更上一層樓呢?很簡(jiǎn)單,從小事做起。規(guī)范中學(xué)生日常行為,嚴(yán)抓課間,課上紀(jì)律,宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個(gè)人出一點(diǎn)力,那么這個(gè)學(xué)校一定更加美好!請(qǐng)同學(xué)們記住并努力做到“今天我以第一中驕傲,明天第一中以我為驕傲”。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,僅有幸福而沒(méi)有悲哀,僅有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,僅有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

  挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就能夠重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

  考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的`,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。僅有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師們、同學(xué)們,大家好!

  這次我演講的題目是:《感恩自然》。

  感恩自然,是因?yàn)榇笞匀皇俏乙蕾嚿娴募覉@,如果我們的大自然受到破壞,我們也將會(huì)受到家園危害。

  怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起,像我一樣,一張紙,兩面用,有人說(shuō)這樣太丟面了,其實(shí)一點(diǎn)也不丟面,如果中國(guó)的13億人兩面用,就可以少用無(wú)數(shù)的`紙,一個(gè)月下來(lái),就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個(gè)甚至幾個(gè)樹林!幾張紙兩面用,就有多少點(diǎn)綠化被節(jié)約,所以,少用紙也可以感恩大自然。

  節(jié)約用紙可以保護(hù)綠化,還有許多事情可以保護(hù)我們的大自然,如:彎腰拾起一片紙,在家中種一兩株盆栽,節(jié)約用一些水,把滴水的水龍頭擰緊,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我們都可以做到。

  來(lái)吧,朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水,少扔一片紙,少?gòu)U一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點(diǎn)兒,來(lái)吧,朋友們!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  或許你會(huì)問(wèn)“什么是積極的態(tài)度?”我想答案很簡(jiǎn)單,“積極的態(tài)度”是你享受生活和熱愛(ài)生命的基礎(chǔ);是你遇到挫折,彷徨無(wú)助時(shí)的那道希望的曙光;是你通往成功之門的康莊大道。

  因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度,中國(guó)女子曲棍球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒(méi)有金牌來(lái)的耀眼,但它確依舊是有份量的。中國(guó)曲棍球的歷史很短,建隊(duì)不久的中國(guó)姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無(wú)聞的努力者。沒(méi)有閃光燈,沒(méi)有鋒芒,也沒(méi)有掌聲陪伴著姑娘們一路走來(lái)的。除了堅(jiān)持,除了信念,還有的就是積極向上的態(tài)度。姑娘們說(shuō)節(jié)時(shí)的全封閉式訓(xùn)練,讓她們看到了北方那一望無(wú)際的美麗雪景;烈日下的耐力訓(xùn)練,讓她們擁有了一副時(shí)下最流行的小麥色肌膚;和家人幾個(gè)月甚至幾年的分離,讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語(yǔ)中我們幾乎聽(tīng)不到任何抱怨。沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛蟹e極的態(tài)度才讓中國(guó)曲棍球翻開了新的篇章。相信不久的將來(lái)參與從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的'隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越龐大。

  因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,四川人民沒(méi)有倒下,相反更團(tuán)結(jié),更茁壯。因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度,才會(huì)有蘇軾那“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡”的灑脫;因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,才會(huì)有毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情壯語(yǔ);因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,越來(lái)越多的平民百姓開始過(guò)上了更優(yōu)越的生活。

  如果沒(méi)有了積極的態(tài)度,那我們當(dāng)初一窮二白的祖國(guó)就不可能發(fā)展成為一個(gè)兼容并蓄,團(tuán)結(jié)勇敢的民族;如果沒(méi)有積極的態(tài)度,中國(guó)人民解放軍就不會(huì)一次又一次地震撼著并感動(dòng)著我們;如果沒(méi)有積極的態(tài)度,高三面對(duì)的各種壓力就會(huì)變成千斤重?fù)?dān),無(wú)法負(fù)擔(dān)。

  所以當(dāng)我們身處國(guó)境時(shí),請(qǐng)想一想黑暗一定會(huì)被明天的黎明打破;當(dāng)我們迷;倚臅r(shí),請(qǐng)想一想曾經(jīng)和朋友,家人一起共同暢想未來(lái),憧憬幸福的快樂(lè)時(shí)光,當(dāng)我們面對(duì)重壓,開始懷疑自己時(shí),請(qǐng)一定要重燃你處事那積極的態(tài)度。

  現(xiàn)在你是否明白“積極的態(tài)度”的意義了呢?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們:

  早上好!

  我是來(lái)自八年級(jí)七班的王希涵我今天演講的題目是《清明懷恩》清明,農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史《歷書》“春分后十五日,斗指丁為清明,時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當(dāng)氣清景明,萬(wàn)物皆顯,因此得名”清明一到,氣溫升高, 正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有清明前后,種豆,種瓜。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!痹诖夯卮蟮、春雨霏霏的清明時(shí)節(jié),人們很自然地會(huì)思念、懷想故去的親人們。對(duì)他們的思念,勾起我們很多回憶,也給我們很多人生的啟示。就比如我的爺爺,節(jié)儉了一輩子,我記得非常深刻,那次我對(duì)他說(shuō)想買一把小刀,他一下子拿出了七個(gè),都是我們平時(shí)不經(jīng)意就丟了的,無(wú)聲勝有聲,使我對(duì)節(jié)儉意識(shí)銘刻在心。還有我的奶奶,一生干凈整潔,從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)任何事情,對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。他們都熱愛(ài)勞動(dòng),心地善良。這兩位老人,一位離開我已經(jīng)26年了,一位離開我整整10年了。但是,他們的音容相貌,我們的共同生活歷程,我都?xì)v歷在目。在清明時(shí)節(jié)回想起來(lái),感慨無(wú)限,思念之情無(wú)限。

  在城市,清明有掃墓的習(xí)俗,為親人,還包括為烈士陵園的英烈們等;在農(nóng)村,清明有上墳的習(xí)俗,這些都是寄托哀思。這對(duì)我們這樣一個(gè)崇尚禮儀、明禮誠(chéng)信的民族、禮儀之邦來(lái)說(shuō),絕對(duì)應(yīng)該發(fā)揚(yáng),傳承。中國(guó)在轉(zhuǎn)型期,在城市化進(jìn)程中、在現(xiàn)代文明的熏陶中、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'大潮中,最可怕的是主流民族文化精髓缺失。也就是本民族的多種美德泯滅。所以,兼融民族精神和時(shí)代精神的社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范,都需要很好地宣傳、弘揚(yáng)。包括親情的培養(yǎng)、向善感恩敬老愛(ài)幼風(fēng)尚的傳承,都非常必要。

  今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗,我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾,它是紅旗的一角,難道,我們不應(yīng)該撫今追昔,寄托哀思嗎?望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我們心潮澎湃,雖然過(guò)雪山、草地的生活已經(jīng)過(guò)去,雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散,但是我們深深懂得,21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,我們少年兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興,重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想,接過(guò)革命先輩的紅旗,繼承他們的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),做新世紀(jì)的小主人。

  我的演講完畢謝謝大家。

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