實用的小學(xué)生演講稿【合集10篇】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
《小靈通漫游未來》這本書講了一位叫小靈通的記者在無意間去了一個叫未來市的地方，并在那里認識了小虎子一家，然后又先后兩次去了未來市做客。在那里，他看見了許許多多新鮮又高科技的東西，算是開了眼界。
這本書里寫了許多有可能在未來發(fā)生的事情，會讓你感到很新奇，就像走進了劉姥姥的大觀園一樣。書里寫了：能飄在地面上的水滴車、人造的大米、可以移植在小孩子大腦里的薄片、許多高智能的機器人、克隆技術(shù)……還有許許多多你沒有見過，甚至沒聽說過的'稀奇事物哩!這本書會讓你展開想象的翅膀，會有無數(shù)的幻想，也許你看了它一定會被吸引住，會很向往那里的生活。這本書主要想告訴我們：只要努力工作、學(xué)習(xí)，幸福并不遙遠，未來的生活會更加美好的!所以讓我們現(xiàn)在就行動起來，或許在許多年后的今天，這本書上所說的“未來”就在我們眼前。我們那時可能就坐在水滴車上，吃著人造的大米，有著無數(shù)機器人為我們做事，每個人都可以在月球上呆著……想想，那樣的生活是該多么美好。
我向大家推薦這本書因為它可以讓我們看到“未來”，讓我們充滿動力，更加努力的去創(chuàng)造明天!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！記憶像一條長河，流淌著我們辛酸和歡樂的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難以忘懷的事就如潮水般地涌出來，然而最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活。
剛進母校時什么都不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個懂禮貌，講文明的大孩子了�？墒�，還有一年我便要離開母校了，想到這里不禁流下了眼淚。
馬上離開母校的我，想對同學(xué)們說：剛剛進入母校時，是你們的熱情和天真的笑臉讓我喜歡和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；在我沒有帶文具時，是你們伸出了一只只援助之手來幫助我；在我身體不舒服時，是你們一個個對我噓寒問暖。同學(xué)們，當(dāng)我一想到我們即將要分開，我的心里就不是滋味。
馬上離開母校的我，想對老師說：“一年級時，是您像一位園丁一樣教育著我，告訴我如何做人�！痹谖铱荚嚦煽儾缓脮r，您總會露出為我擔(dān)憂的眼神，每當(dāng)我看到您的眼神時心里總會暗暗發(fā)誓：下一次一定好好考。當(dāng)我做了令您滿意的`事時，您總會投給我贊許的眼光，我的心里總是美滋滋的�？墒�，這些時光都是十分短暫的，一眨眼六年的小學(xué)時光即將過去了，可是我卻不想和您分開。
馬上離開母校的我，想對母校說：“母校，是你給了我快樂，讓我有了許多難忘的記憶，也是你讓我認識了這里辛勤付出的老師和熱情的同學(xué)。”母校，感謝你給了我這般美好的小學(xué)生活。雖然，我即將要離開這里了，但是我的心卻永遠在這里。
小學(xué)生演講稿 篇3
小學(xué)生演講稿（一）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活是那么幸福美滿，甚至要什么有什么，可是，你們誰想過，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們?yōu)榱宋覀兊暮蒙�，獻出了多少年輕的生命�。�
又到了一年清明節(jié)，每當(dāng)我走到革命烈士的墓前，眼里總含著一滴淚，多少人再說，生命最寶貴，可他們?yōu)榱宋覀�，卻付出了全部。而現(xiàn)在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難？為我們奉獻過的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀(jì)的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的'路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠于祖國，建設(shè)祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。
小學(xué)生演講稿（二）
蒼山不動，松柏肅立。又是一年清明節(jié)。
敬愛的王光華叔叔，今天，家鄉(xiāng)鮑溝完全小學(xué)的全體少先隊員，再次來到您的墓前，緬懷您的豐功偉績，追憶您的英雄事跡，寄托我們對您的無限哀思……
王叔叔，聽爺爺奶奶說：您犧牲在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)場上，年紀(jì)輕輕，僅僅26歲。()每當(dāng)提起，他們無不悲嘆：眼看勝利來臨，您卻告別了與您朝夕相處的戰(zhàn)友。
王叔叔，聽爸爸媽媽說：您家境貧寒，卻志向遠大。入伍后昂揚向上，不甘落后。您從士兵到班長到排長，犧牲前還榮獲二級英模獎?wù)�。風(fēng)華正茂的人生，竟這樣如流星般一閃即逝。
王叔叔，老師拿您當(dāng)我們的楷模：您是一位好青年，您是一位了不起的戰(zhàn)斗英雄。為了祖國的領(lǐng)土完整，為了中華民族的神圣尊嚴，您毅然主動申請到火線，爾后，獻出了自己最寶貴的生命。
王叔叔，您是我們心中的一座豐碑！
——敬愛的王光華叔叔，您安息吧。
小學(xué)生演講稿（三）
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹遠大理想，展少年風(fēng)采”
理想是風(fēng)，吹動姍然落下的風(fēng)箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處于少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風(fēng)采。水的理想是大海；花的理想是吐艷；樹的理想是長翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟梁！在少年的世界里：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……
同學(xué)們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發(fā)向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁！
祝大家理想成為現(xiàn)實，未來成為現(xiàn)在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！
謝謝大家��！小學(xué)生感恩父母演講稿小學(xué)生放飛夢想演講稿競選演講稿格式
小學(xué)生演講稿 篇4
老師同學(xué)們:
大家好!
我留著寸頭，圓圓的臉上配上一對劍眉和一雙炯炯有神的眼睛，看起來特精神。我特別愛笑，一笑起來嘴角像月牙兒翹起，特別可愛。
我最喜歡踢足球，我一下課就爭分奪秒的踢足球，每逢周末都要踢到晚上七八點，把午飯都變成了晚飯。踢球太有意思了，不僅能鍛煉身體還能磨煉意志。
長大以后，我要當(dāng)一名球星。我知道，當(dāng)一名足球運動員要勇敢。有一次，我和伙伴下樓去踢足球。踢任意球時，我當(dāng)人墻。我的`朋友用力一踢，球踢到了我的頭上。我眼冒金星，一屁股坐到了地上。但是我心里想，我絕對不能哭，我要勇敢。雖然頭很疼，但是我不放棄，心里想一定要堅持。于是，我晃晃悠悠的站起來繼續(xù)比賽。
比賽結(jié)束了，最后我們隊獲得了勝利。在回家的路上，小伙伴都夸我踢得好！夸我勇敢！聽到大家的稱贊，我心里別提多高興了！
就是可愛的，健康的，勇敢的我。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人都讀過一本好書，來，把你的好書推薦給大家吧!
我要推薦的是一本小說，名叫《一百條裙子》，為什么我要推薦這本書?是因為這本書深深的影響了我。這本書主要講的是：一個小女孩，名叫旺達，她有一條破裙子，而且每天都穿這一條裙子，班里所以的女生都嘲笑她、諷刺她、捉弄她。直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會那這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”，捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯�、非常聰明的女孩兒，于是，她們向旺達用寫信的方式向她道歉�？墒峭_，永遠不可能再回來了。那封道歉信上有全班50名同學(xué)的名字，其實，他們怎么也沒想到，其實旺達一直沒有怪他們。最后，旺達原諒了他們。
這本書告訴我：做人要像旺達一樣，做一個心地善良、心胸寬廣的人，不要和別人斤斤計較，看人，不能只看表面，要看內(nèi)心，穿的`衣服再華麗，心胸狹窄。永遠得不到別人對你的真心，交不到真正的朋友，書中的旺達就是用一顆真摯、善良的心感動了她的同學(xué)們，這樣的友情是用金錢換不到的。
這就是我讀《一百條裙子》的心得。如果你們感興趣的話，可以看看呦!
小學(xué)生演講稿 篇6
隊員們你們知道后天是什么日子嗎？是國際寬容日。早在1995年，聯(lián)合國成立50周年之際，聯(lián)合國教科文組織宣布每年的11月16日為“國際寬容日”。
寬容，在我們生活中究竟多重要，先聽一個小故事：有一個男孩，他有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就可以釘一根釘子在后院的圍墻上；當(dāng)他氣消了，就拔出一根釘子。第一天，這個男孩就釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的釘子數(shù)量減少了，逐漸他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。時間一天天過去，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的孩子。可是，你看看圍墻上的那些洞，已經(jīng)無法回復(fù)成從前了。正如你生氣時不經(jīng)意的一句話，很可能會像這些釘子一樣留下永不磨滅的疤痕。
親愛的同學(xué)們，你是否也有過這樣經(jīng)歷？曾經(jīng)是最好的朋友，卻因為一句不經(jīng)意的話或不愉快的小事，而反面相向？你是否曾經(jīng)因為家長或老師的一句中肯的批評，而生氣，吵鬧，甚至故意作出讓他們傷心的`事情？
寬容，在《現(xiàn)代漢語詞典中》解釋為：寬大有氣量，不計較或不追究。它是一種美德、一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑劑。希望每位同學(xué)都能具有寬容的力量，成為寒冷冬日的暖陽，照亮身邊人的心田。
小學(xué)生演講稿 篇7
在小學(xué)這個大家庭中我生活了六年，度過了許許多多美好的時光，這些記憶是我最難忘的。
六年前，我懷著對小學(xué)的好奇和對老師的敬仰走進學(xué)校的大門。新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，一切事物都是全新的，在這全新的'環(huán)境中我還認識了許多新同學(xué)，新老師，新朋友，從此我開始了快樂的小學(xué)生活。
清晨，每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進校園，沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們邁著整齊的步伐走進操場，伴隨著喇叭里響亮的音樂節(jié)拍，我們開始了舒活筋骨的體操運動——。
記得那是一堂語文課，上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑進教室，高老師邁著矯健地的步伐走上講臺，剛要打開課本，廣播里突然傳來：“全體教師請立刻到大會議室集中開會。”高老師很快給我們布置了自習(xí)的內(nèi)容，急匆匆地離開了。隨著老師漸漸消失的腳步聲，教室里驟然間沸騰起來：只見“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書包，站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫柔》，緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長辮，瞇著眼睛哼起了：“死了都要愛，不愛到盡頭不痛快——”，而綽號“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過了多久，也不知是誰拉響了“警報”，教室立刻恢復(fù)了開始的寧靜。只見高老師已站在黑板前正對著我們微笑——
時光荏苒，如白駒過隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了�；叵胪�，歷歷在目。每當(dāng)我想起這堂語文課，總是耿耿于懷。我為我們曾經(jīng)的無知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。
再見了!我親愛的老師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)成就夢想》。
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。而我因為選擇了發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓夢想插上飛翔的翅膀。
我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，我知道要實現(xiàn)夢想，就一定要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書。所以，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂趣！于是，在知識的海洋里我快樂的成長著！在我們每個人小小的內(nèi)心深處都有一個夢想，但如果我們不努力學(xué)習(xí)，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)，不是嗎？在這夢想的接力賽中，我們要用教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。居里夫人曾說過：“當(dāng)你有一個偉大的目標(biāo)時，你就會把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了自己的夢想，我們就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因為那是夢想的階梯，是成功的必由之路。
克雷洛夫說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁�！蹦敲次覀冊鯓硬拍茏x好書呢？首先，我認為學(xué)習(xí)要有三心：一，信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會做的更好。決心就是為了自己的目標(biāo)，所擁有的堅定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。其次，我認為學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。根據(jù)這點，我說說我平時是怎樣做的吧！比如：我平時看一本好書，看完都會仔細回顧里面精彩的.部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時，就加深了記憶。另外，平時在做到難題時，也不要想也不想就去問家長，先自己想，想不出來，再和家長一起探討，直到功破它，這樣才會有成就感。
最后，我覺得：學(xué)習(xí)沒有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān)，要勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講，也按時完成老師布置的作業(yè)外，還堅持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力！
夢想是風(fēng)，吹動生命的船；夢想是雨，滋潤生命的花。俗話說：“有志者，事竟成�！本妥屛覀儚拇丝唐穑_始發(fā)奮讀書、認真學(xué)習(xí)吧！書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們收獲著；在讀書中，我們會更健康地成長著。我愛讀書，我愛學(xué)習(xí)，我堅信，學(xué)習(xí)可以成就我們的夢想！
小學(xué)生演講稿 篇9
歲月如水，生命如歌，在我第25個年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導(dǎo)員。
我與我的學(xué)生一同成長，從新生開學(xué)至今，已經(jīng)3個月了，在這3個月中，我見證了他們從開學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個月中，我也感受著工商管理學(xué)院對一名年輕輔導(dǎo)員成長的關(guān)愛、鞭策與激勵，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學(xué)生，修身立德；懂得了學(xué)生利益高于一切。為了全體學(xué)生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學(xué)生。
我與我的學(xué)生一同成長，“我的學(xué)生”，是我當(dāng)老師的第一批學(xué)生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個個共同探索的日子，充實著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓(xùn)期間的一個中午，當(dāng)我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導(dǎo)員，您在哪兒？我想家了，我想找你談?wù)劇薄�，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學(xué)樓。在去教學(xué)樓的路上，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，同學(xué)們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時間想到我了，擔(dān)心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學(xué)們想家的心嗎？我應(yīng)該怎么做的？帶著既堅定又忐忑的心情，我邁出了我與學(xué)生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的'努力有效了，我進步了。學(xué)生們也進步了，因為他們克服了困難，獲得了勇氣。
此時此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時光。
教育是奉獻的事業(yè)，你奉獻了，學(xué)生就能感受得到。跟我的學(xué)生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓(xùn)的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當(dāng)我腿受傷的時候，學(xué)生們對我的關(guān)懷。我被我的學(xué)生感動了，不是因為他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學(xué)生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時光的美好。
德國著名的哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云彩推動另一朵云彩，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說，教育使我和我的學(xué)生共同裝點春天，教育使我和我的學(xué)生共同翱翔于天，教育使我和我的學(xué)生共同靈魂升華！面對學(xué)生的點滴進步，感到由衷欣喜，洞察到學(xué)生的懈怠，為他加油打氣。為學(xué)優(yōu)生護航，為學(xué)困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導(dǎo)員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學(xué)生的未來引領(lǐng)一程，更希望用愛心讓學(xué)生在學(xué)知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。
我和我的學(xué)生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學(xué)生，是一首歌，一首激蕩動情的歌。我愿用我的愛，換的同學(xué)們的進步，我愿用我的關(guān)懷，照亮學(xué)生們前進的路！我和我的學(xué)生，攜手共進，共同成長！
小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自***學(xué)校的楊**，今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。
我的班級，是***學(xué)校四年級三班，我愛我的班，因為那是一個溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛的同學(xué)，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”，小螞蟻的團結(jié)互助，堅持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們66名同學(xué)心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！
一個優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任，她是班級的靈魂，前進路上的指路燈，指引著我們前進的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在于強烈的責(zé)任心和對班級深深的愛。在同學(xué)們的心目中，她就是我們的第二位媽媽，從上一年級的第一天開始，張老師就微笑著走進了我們每個同學(xué)的心里。每天早上，張老師總是第一個來到教室打掃衛(wèi)生，每天放學(xué)后，張老師總是把同學(xué)們送到大門外，微笑著揮手，目送同學(xué)們離開。我們在她溫暖的目光中走遠，心底的`幸福像陽光般燦爛！金秋季節(jié)，張老師帶領(lǐng)我們，去樹林里觀察美麗的落葉，寫下優(yōu)美的詩篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學(xué)過生日，都會收到張老師親手寫的生日詩，全班同學(xué)會大聲朗誦給她（他）聽。哪一位同學(xué)有了點滴進步，都會收到張老師親筆寫的信，比如，寫給香遠同學(xué)的《寫給百合女孩》、寫給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來愛你》，就像一陣春風(fēng)，吹進她們幼小的心田，給了她們很大的鼓勵。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造著最甜的蜜。她做事追求完美，對于所有的事情，都是用最認真的態(tài)度做到最好。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時間始終堅持陪在我們身邊，看著張老師那流著汗水的臉，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！我們愛自己的老師，在老師外出學(xué)習(xí)的日子里，我們會分外想念，把自己的想念疊進一顆顆幸運星里，寫進日記里。寒來暑往，四年的時間里，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。
我愛我的班，還在于我們有一群性格各異、卻在不斷進步著的優(yōu)秀同學(xué)。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠寫不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點點滴滴：今天誰和誰鬧矛盾了，班里舉行什么活動了，有什么高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫面：那個天天丟三落四、成績倒數(shù)的小赫同學(xué)，在老師和
同學(xué)的幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績，那個“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年??我們班的“雪之夢”文學(xué)社，有一群愛好寫作的成員，我們寫的詩歌、作文在各級刊物發(fā)表，在“我的夢中國夢”征文比賽中，我們班獲獎人數(shù)全校第一；我們班的教學(xué)成績一直名列前茅；學(xué)校運動會成績，年級第一；廣播操比賽，年級第一??
最后介紹一下我自己：我是這個優(yōu)秀班集體的普通一員，也是這個班的班長，同時也是學(xué)校的大隊長，同學(xué)們和老師們都特別信任我，多次受到學(xué)校的表揚，我知道這離不開老師的幫助和同學(xué)的支持。
馬兒熱愛草原，因為草原的遼闊，讓它膘肥體壯；雄鷹熱愛藍天，因為藍天的寬廣，讓它自由翱翔；我熱愛我的班級，因為優(yōu)秀的班級是一個學(xué)生成長的土壤。我要像那株野百合那樣，堅定自己開花的夢想，成為最優(yōu)秀的自己，和同學(xué)、老師心相連、手相牽，向著明亮那方，勇敢起航��！
我的演講完畢，謝謝大家。
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