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班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿

時間:2023-08-17 06:58:30 演講稿 我要投稿
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班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿

班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位參賽選手、老師們、同學們:大家上午好!

  20xx年全市中等職業(yè)學校學生技能大賽今天在職業(yè)技術(shù)學校隆重開幕了。首先讓我代表本次大賽組委會向前來參加技能大賽的同學、老師和來賓們表示熱烈的歡迎!對為本次大賽組織工作給予大力支持的各級領(lǐng)導、合作企業(yè)以及為本次大賽付出辛勤勞動的裁判員、工作人員表示衷心的感謝!

  舉辦中等職業(yè)學校學生技能大賽是推動職業(yè)學校實踐教學改革與創(chuàng)新、營造“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的社會氛圍的有力舉措,也是推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需要,課程內(nèi)容與職業(yè)標準,教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”,積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,做到學以致用的有益嘗試。傳遞著職業(yè)教育改革和發(fā)展的信息和方向。檢驗學生的動手能力,團隊協(xié)作能力、交流溝通能力、解決問題的能力。通過大賽讓社會和企業(yè)界對職業(yè)教育的廣泛關(guān)注和深刻理解。

  現(xiàn)代職業(yè)教育依據(jù)工作過程為導向,以“做中學,做中教”的任務(wù)驅(qū)動、項目教學等先進職教理念為指導思想而進行設(shè)計的,既具備生產(chǎn)性功能,同時又整合學習性功能的.要求,通過模擬真實的職業(yè)活動環(huán)境、綜合考察學生的理論知識在實踐中的應用。注重培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力,為能工巧匠、多專多能的高技能人才、應用性人才的培養(yǎng)提供先進的技術(shù)設(shè)備和整體解決方案。

  通過大賽,也是充分展示職業(yè)學校辦學成果和師生職業(yè)技能才藝,提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)上崗競爭力的有效途徑,為我市職業(yè)學校學生展示能力、施展才華和走向社會提供平臺。本次學生技能大賽是由烏海市教育局、烏海市人力資源和社會保障局共同主辦,烏海市職業(yè)技術(shù)學校承辦。大賽共有12個專業(yè)35個項目進行比賽。通過大賽,進一步激發(fā)年輕人學習職業(yè)技能的積極性,同時也吸引企業(yè)等社會團體關(guān)注和支持職業(yè)教育,使職業(yè)教育盡快跟進時代步伐,提升勞動大軍就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、產(chǎn)業(yè)素質(zhì),提升科學發(fā)展能力,最終達到職業(yè)教育在社會事業(yè)發(fā)展中真正起到促進轉(zhuǎn)方式,調(diào)結(jié)構(gòu)和民生改善的目的。我希望參賽選手遵守紀律、服從裁判、相互學習、切磋技藝、賽出風格、賽出水平。

  最后預祝本次大賽圓滿成功!

  預祝參賽選手取得優(yōu)異成績!

  謝謝!

班主任技能大賽校長總結(jié)講話稿2

老師們、同學們:

  大家下午好!

  今日,我們在這里隆重集會,慶!拔逅摹鼻嗄旯(jié),同時對本年度全區(qū)、全市技能大賽進行總結(jié)表彰,在此,我代表學校向全部的團員青年致以節(jié)日的問候和美而好的祝愿;向參預全市及全區(qū)中職同學技能大賽、書畫展的獲獎選手表示喧鬧的慶賀;為技能大賽做出貢獻的全部指導老師、教職工和同學們表示誠意地感謝!

  我校已經(jīng)連續(xù)六年舉辦市級技能大賽,從20xx年起參預全國技能大賽。技能大賽已經(jīng)成為促進和檢驗職業(yè)學校辦學狀況的重要手段,也是呈現(xiàn)和宣布傳達職業(yè)訓練的最有效的平臺。

  近年來,在寬闊教職工和全體同學的共同努力下,我校辦學水平不斷提高,辦學規(guī)模不斷壯大,辦學特色日益突顯。特別是,我校從20xx年底被訓練部確定為國家中等職業(yè)訓練改革進展現(xiàn)范校其次批建設(shè)單位以來,全校教職工齊心努力,扎實推動前進各項建設(shè)任務(wù),經(jīng)過兩年的建設(shè),我校的三個重點建設(shè)專業(yè)機電技術(shù)應用、建筑工程施工、學前訓練和以書畫藝術(shù)為主線的特色項目取得了初步成效。六月份,我們將迎來國家級示范校的全面驗收工作,我認為正確而不懷疑,在全校師生的共同努力下,我們確定會打好這場攻堅戰(zhàn)。 職業(yè)訓練留意“崇尚一技之長,不唯學歷憑力氣”,通過技能大賽,讓我們了解了職業(yè)技能現(xiàn)狀,讓我們更糊涂的看到了存在的差距和不足,也檢閱了我們訓練的隊伍目前的實踐教學水平,今日,在“五四”青年節(jié)這個特殊的日子,召開大會,對本年度組織和參預技能大賽的狀況進行總結(jié),目的是鼓舞我們的青年同學在職業(yè)訓練的寬敞天地里大有作為,再立新功!

  一、職業(yè)技能大賽的意義

  開展職業(yè)技能大賽,既是促進學校加強專業(yè)建設(shè),書畫訓練教學改革,呈現(xiàn)辦學成果的手段,也是激發(fā)同學學習熱忱,提高綜合力氣的重要舉措。我們要大力加強實踐教學,探究制定技能訓練與考核標準,制定技能訓練方案,突出同學職業(yè)力氣培育,把技能教學常規(guī)化、制度化,把技能實踐融入到課堂教學過程中,把技能測試、技能考核融入到學校的考試制度、評價制度中,逐步構(gòu)建完整的技能教學、技能訓練、技能測試的教學新模式。

  二、認真輔導,無私奉獻,成果突出

  為了爭取我校同學在今年的技能大賽中取得好成果,學校教務(wù)處、實訓處和各教研室都細心選擇技術(shù)精湛、閱歷豐富、責任心強的老師擔當本次大賽培訓指導老師。指導老師除了完成正常的教學任務(wù)外,其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目、培訓方案的制定與實施、資料的'收集與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了大量心血。

  今年3月,我校成功舉辦了20xx年烏海市中等職業(yè)學校同學技能大賽。12個專業(yè)的582名選手,參預了35個項目的角逐,這次大賽是我市中職學校歷年來規(guī)模最大、角逐項目和參賽選手最多的一次角逐。獲得一等獎的57組(計63名選手),二等獎108組(117名選手),三等獎的155組(163名選手),并從中選拔出優(yōu)秀選手參預了自治區(qū)20xx年中等職業(yè)學校同學技能大賽。

  今年的全區(qū)中等職業(yè)學校同學技能大賽是4月23.24日在包頭市舉辦的,我校前去參賽的35名選手,參預了18個賽項的角逐,獲得一等獎1組;二等獎 1組,三等獎4個。同時進行的還有“全區(qū)中等職業(yè)學校同學書法、繪畫、工藝品展”。我校報送的美術(shù)類作品62幅,書法類作品69件,攝影類作品10件,工藝品類作品14件。同學組獲得一等獎13個,二等獎31個,三等獎48個;老師組獲得一等獎3個;二等獎 2個,三等獎3個。這些榮譽證明白我校師生在全區(qū)、全國大賽上的角逐成果逐年上升,說明白我校實踐教學水平在逐年提高。

  三、舉辦和參預技能大賽收獲的閱歷和啟發(fā)

  1、賽前學校高度重視,細心組織,主動營造深厚氛圍,認真做好宣布傳達員動工作,要求各學科、各專業(yè),認真組織,主動參預。為此,學校成立了大賽組委會,特地負責大賽的組織、指導與協(xié)調(diào)工作。各教研組認真組織,同學踴躍參賽,使技能大賽在全校產(chǎn)生了廣泛影響,形成了蓬勃向上、苦練技能的良好氛圍。

  2、以技能大賽為引領(lǐng),促進學校的訓練教學進展一是要進一步完善技能競賽制度,改革創(chuàng)新,扎實推動前進我校技能大賽健康開展。我們要堅持一年一賽制度,建立健全大賽體制、機制,讓技能競賽成為師生技能訓練成果呈現(xiàn)的平臺。通

  3 過大賽,為寬闊師生創(chuàng)設(shè)平臺,讓每個勤奮努力的師生都有機會呈現(xiàn)自己的才華和力氣。同時,要選拔優(yōu)秀選手主動參預全區(qū)和全國技能大賽,去摘金奪銀,為學校爭光添彩,為同學職業(yè)進展奠定基礎(chǔ)。

  二是要以賽促教,不斷提升我校訓練進展水平。專業(yè)技術(shù)、實踐技能是職業(yè)訓練的靈魂,是職業(yè)訓練的生命力所在。我們要通過技能大賽推動前進教學改革;推動前進實訓基地建設(shè);推動前進學校與企業(yè)的合作相互溝通,把大賽做成企業(yè)發(fā)覺人才的平臺和同學事業(yè)進展的平臺,不斷完善我們實踐教學的體系,使同學在學校能學到有用技術(shù),與企業(yè)要求零距離對接。

  老師們、同學們,希望各獲獎選手以技能大賽取得的成果為新的起點,再接再厲,精益求精,不斷學習新學問,把握新技能,進一步增加綜合職業(yè)力氣。希望寬闊同學以獲獎選手為榜樣,努力學習,鉆研技術(shù),苦練技能,爭當能手,為校爭光,為社會與進展做出貢獻。也希望全體教職工,以受表彰的指導老師為榜樣,緊緊圍繞學校工作目標,增加質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識,愛崗敬業(yè)、教書育人,主動投身到學校建設(shè)之中,共同建設(shè)好國家訓練改革進展現(xiàn)范校而努力奮斗!感謝大家!

  20xx年5月4日

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