中學(xué)生演講稿8篇【合集】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》!咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離咱們中學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，咱們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓咱們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了咱們的生活，引導(dǎo)著咱們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著咱們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，咱們都是21世紀(jì)主人青少年，咱們是未來(lái)祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的咱們來(lái)說(shuō)，咱們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著咱們的學(xué)生時(shí)代，更影響著咱們的終生。
今年是我國(guó)普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。咱們每個(gè)人的人生道路還非常漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，咱們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而咱們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)�，法制法�?guī)它保障了咱們生活的安全，讓咱們享有公民所應(yīng)有的'權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如咱們身旁的騎士，時(shí)刻給咱們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，咱們要合理運(yùn)用咱們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢？就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國(guó)家的臉面。講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學(xué)校可不太好，“鈴”上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒(méi)有做好上課的準(zhǔn)備，大約3分鐘后，等著老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒(méi)多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開(kāi)始傳紙條，有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機(jī)，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒(méi)學(xué)到知識(shí)，也會(huì)影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑來(lái)時(shí)因?yàn)樨澩�，沒(méi)看到小華，撞到小華后還自高自大的說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！”小華當(dāng)時(shí)心情很不好，上節(jié)剛被老師批評(píng)，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對(duì)罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì)包容，互相說(shuō)句對(duì)不起不久解決了嗎？在學(xué)校，在班級(jí)里，我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的'人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人；第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己，必要時(shí)可以寫自我介紹；第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠(chéng)心以禮相對(duì)；第四只要有人幫助了你，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他；第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào)，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長(zhǎng)”，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師是知識(shí)的傳授者，把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識(shí)的接受者，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí)，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀(jì)律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí)，待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！古時(shí)候，“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí)，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來(lái)，不說(shuō)話也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼，吃了一驚，說(shuō)：“你們?cè)趺催�沒(méi)走？”此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
中學(xué)生演講稿 篇3
每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都不一樣——退縮，但有些不隨大流的人選擇挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折。我也愿意克服挫折嗎
我還記得童年的一次經(jīng)歷。有一次，我和幾個(gè)青梅竹馬去玩。偶然來(lái)到一個(gè)不知名的山頭，不知名的好奇心把我們逼到了山上。進(jìn)了山，我以為那只是人造的山，但隨著我們離山的入口越來(lái)越遠(yuǎn)，我意識(shí)到我們迷路了。當(dāng)我們?cè)噲D以同樣的方式回來(lái)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)方向錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我們?nèi)匀徽也坏轿磥?lái)的路。這時(shí)，我心里開(kāi)始擔(dān)心：“如果天黑前我們不想出去，我們肯定會(huì)被困在那里�！边@時(shí)，我旁邊的兩個(gè)小女孩因?yàn)楹ε露那某槠饋?lái)，她們的哭聲讓我失去了立足之地。我急中生智，領(lǐng)著他們?cè)谖覀內(nèi)ミ^(guò)的路上放了一塊小石頭。經(jīng)過(guò)許多波折，我們終于走出了“魔鬼山”。這時(shí)我才明白，這些所謂的困難，根本就是一只紙老虎，被我們的機(jī)智擊中，就倒了。
我覺(jué)得挑戰(zhàn)自己不是一個(gè)“難題”，而是一個(gè)一維二次方程，很容易被我們“拿下”。
迷路的啟示之后，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自己就是通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝自己害怕做的`事情，從而克服“可怕”的挫折，成功到達(dá)成功的彼岸。
還有一次，我記得是哥哥的生日。我阿姨帶我和哥哥去公園玩。哥哥看著旁邊蹦極的人，姑姑看到哥哥就知道他腦袋在想什么�！白甙�，我?guī)闳ケ臉O！”哥哥高興的跳了起來(lái)，我聽(tīng)著，心里一緊�！芭叮业纳系�，不，我可以嗎。不去？”我用顫抖的聲音說(shuō)。我根本就不想去，但是我被哥哥可憐巴巴的眼神震撼到了�！皼](méi)關(guān)系，今天是我哥哥的生日。為了他的幸福，我會(huì)把它送人�！碑�(dāng)我站在蹦極旁邊的時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)到我的手一直在顫抖。但我沒(méi)辦法，就站了起來(lái)。我站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到我這么害怕。在阿姨的鼓勵(lì)和哥哥的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動(dòng)作，從蹦極下來(lái)的時(shí)候，終于松了一口氣。我不覺(jué)得我很弱，我還是很勇敢的！
我覺(jué)得如果把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不要自卑，把每一次成功想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲；這樣，微笑著彈一根平靜的弦，去應(yīng)對(duì)挫折，去理解快樂(lè)；品味孤獨(dú)；沉浸在悲傷中。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好
今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖國(guó)的榮光；長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤；長(zhǎng)城的'天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方？
從漢代史學(xué)家班固愛(ài)國(guó)如饑渴，到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)位卑未敢忘憂國(guó)，再到近代愛(ài)國(guó)志士林則徐慷慨陳詞茍利國(guó)家生死以，豈因福避趨之？無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士用自己的名字寫下了他們的中國(guó)夢(mèng)，而我呢？我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。也許對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望，對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國(guó)的希望。因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的和平崛起，一個(gè)民族的向上升騰帶給國(guó)民的自信和榮譽(yù)是任何東西都無(wú)法比擬的，并且我想形形色色的無(wú)數(shù)普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國(guó)家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。 祖國(guó)是海洋，我們好比一小滴水，祖國(guó)是大山，我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國(guó)智！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下�，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現(xiàn)代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！
中學(xué)生演講稿 篇5
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……
時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的.懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不��！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
何為理想? 理想是燈。點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)雨，我們都能迎難而進(jìn)。在漫漫的人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我們始終要把理想緊緊的抱在懷里，立在心中。當(dāng)我們回首人生路上的酸甜苦辣時(shí)，也就沒(méi)有遺憾。
人類自古多豪杰，有很多人為理想而奮斗著。周總理在幼時(shí)就樹立了“為中華之崛起而讀書”遠(yuǎn)大抱負(fù)。為此他不斷努力，讀書鉆研，最終實(shí)現(xiàn)了他的偉大夢(mèng)想：中華崛起了，佇立在世界的東方。
古人云“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們?cè)诶硐氲牡缆飞厦壳斑M(jìn)一步，都要付出努力和艱辛。
現(xiàn)在的我們漸漸長(zhǎng)大，我們的理想也越來(lái)越清晰明朗。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。我們都知道丑小鴨的故事，丑小鴨變成白天鵝付出了多少堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠獲得！我們會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我們的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
楊利偉曾經(jīng)說(shuō)道：“一個(gè)人成不成功，在于他的信念和精神，飛天夢(mèng)想就是楊利偉的信念。在這個(gè)信念的鼓舞下，楊利偉實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族飛天的夙愿。而成就楊利偉這段光彩人生的，是他胸懷理想而具有的堅(jiān)忍執(zhí)著精神。這正是我們要腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的.理想所必須具備的品質(zhì)。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐我們邁向成功!
回眸歷史，哪一個(gè)成功者不是有堅(jiān)定的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書，將來(lái)成材，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)同學(xué)都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我民族不興，中華不興!
實(shí)現(xiàn)理想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹�！蔽覀�?cè)趯?shí)現(xiàn)理想道路上所遇到的困難，就像一塊塊阻擋大家前進(jìn)的石頭。有志者把這些石頭當(dāng)成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設(shè)到成功的頂峰；懦弱者被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來(lái)，就此倒下，再也沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，由此看來(lái)，我們都要做有志者，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮力拼搏！
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講完畢。 謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸能參加這次演講比賽。
一本文學(xué)名著，凝結(jié)著前人的多少心血。當(dāng)我翻開(kāi)這本陳存的《史記》時(shí)，心中充滿了無(wú)限的遐想。我敬孔子的學(xué)而不厭，直道而行；燕子的樂(lè)觀豁達(dá)，處其自然；畏項(xiàng)羽的霸氣；服吳起的聰明才華；悲韓信的成敗一知己，生死兩婦人。今天我要向大家講述一個(gè)小人物所創(chuàng)下中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的故事。
陳勝，陽(yáng)城人，自涉。陳涉年輕時(shí)，曾受雇幫人種地，做累了就跑到田埂上休息，心頭憤憤不平。過(guò)了很久，陳涉說(shuō)道：“如果將來(lái)誰(shuí)富貴了，我們彼此都不要忘了誰(shuí)�！笨墒菐蛡虻幕锇閭儏s笑著對(duì)他說(shuō)：“你只不過(guò)是一個(gè)受雇幫人種地的人，有什么富貴可言？”陳設(shè)嘆息著答道：“唉，像燕雀這種小鳥，哪里能知道鴻鵠的志向�。 �
秦二世元年七月（也就是公元前209年），秦始皇征調(diào)巷左邊的貧民去防守漁陽(yáng)，一共九百個(gè)人駐扎在大澤鄉(xiāng)，陳勝吳廣都編入此次征發(fā)的行列中，并且當(dāng)上了屯長(zhǎng)。恰巧天下大雨，道路不通。如果過(guò)了規(guī)定的'期限，按照當(dāng)時(shí)秦朝的法律規(guī)定，這九百個(gè)人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎么辦，陳涉便說(shuō)道：“如果逃走也是死，起義并干一場(chǎng)大事業(yè)也是死，倒不如選擇后者�！彼麄冋J(rèn)為，天下百姓受秦朝的殘害已久，起義反秦肯定會(huì)有很多人響應(yīng)。他們把大家號(hào)召起來(lái)講明了道理，并說(shuō)：“大丈夫不死便罷，要死就要名揚(yáng)后世！王侯將相難道都是祖?zhèn)鞯膯�？！”大家�?tīng)后，情緒激昂，一致贊同起義。
從這之后便爆發(fā)了中國(guó)歷史上的一次農(nóng)民起義：大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)后，各地紛紛響應(yīng)，起義軍隊(duì)迅速壯大，陳勝自立為王，并建立了“張楚”政權(quán)。最后起義雖然失敗了，但在起義軍的沉重打擊下，秦朝已經(jīng)搖搖欲墜，并有力的鼓舞了后世人民反抗殘暴統(tǒng)治。
陳勝少有壯志，不甘平庸，后來(lái)終成就大事�？梢�(jiàn)，在少年時(shí)期所形成的個(gè)性是十分重要的。我想，只要我們有自己的思想，并有一顆實(shí)現(xiàn)理想的心，我們終能走上人生的頂峰，當(dāng)我們回顧人生時(shí)，便欣然無(wú)悔！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
文明禮儀是什么呢？我們又該如何做好呢？其實(shí)，做一個(gè)講文明，守禮儀的人說(shuō)難也不難。文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖……是的！文明禮儀無(wú)處不在，它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，素以“文明之國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。古訓(xùn)曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。講文明，守禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)�？晌野l(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的流逝，許多人早已漸漸淡忘，讓“禮儀之邦”變得名不副實(shí)。
記得以前曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。眾所周知，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家的回答是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的'游客�！钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”之前香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕時(shí)，迎客首日，內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚地吸煙，隨意插隊(duì)、胡亂吐痰，種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。大聲喧嘩，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已是見(jiàn)怪不怪的陋習(xí)，這在外國(guó)背景的反差下更顯現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。如今，奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨。文明是一種力量，就像奧運(yùn)圣火傳遞一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。作為一名有理想，有追求的21世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中。從我們自己做起，從小事做起。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂(lè)而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明，守禮儀的21世紀(jì)新青年吧！
只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步，中國(guó)社會(huì)將邁出和諧的一大步。我相信，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開(kāi)。我深信到奧運(yùn)會(huì)真正到來(lái)的那一天，我們一定會(huì)向世人展示出中華民族的優(yōu)雅、高尚和文明，讓中華民族“禮儀之邦”的美好形象展現(xiàn)在世人面前。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷露紨y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧！
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