小學生演講稿(經(jīng)典6篇)

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，越來越多人會去使用演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的小學生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

　　我有一個美麗的家鄉(xiāng)，可是以前我每天都能聽到一陣陣嘈雜聲：大貨車的奔跑聲，小汽車的鳴笛聲，工廠里機器的隆隆聲……我不耐煩地聽著，只有把電視的聲音開到最大才能掩蓋外面的”熱鬧“。

　　現(xiàn)在呢?工廠停了，貨車也少了，路被修的整整齊齊。我的家鄉(xiāng)也變了一個新的模樣：我們家周圍長出了許多花花草草，它們好像能測量環(huán)境似的，只要環(huán)境一變好，發(fā)出新鮮的氧氣，小花小草就從濕潤的土里破土而出。水淋淋的綠葉，樹也更高興了，它挺直了腰板，仿佛聞到了清新的空氣，它把腿伸得更長了，把胳膊伸直了，把頭發(fā)燙了燙，變得更大了。

　　小花、小草高興地對過往的人們微笑。向日葵向太陽張開了小嘴，太陽公公不但火氣全開，還不時地吃著冰棍。火力全開是因為為了讓向日葵快快成長;吃著冰棍因為它怕自己太熱傷害了向日葵，所以用冰棍降溫。我種的草莓，每天給它澆水，它們也好像看到了環(huán)境的變化，如饑似渴的吮吸著。喝了水的草莓露出會心的微笑，我摘了一顆，放在嘴里，它們還像也非常愿意讓我這個小主人看到它們的.成長，不是把自己的酸汁釋放出來而是把它內存的甜全部充斥著我的口腔，我頓時也笑逐顏開了。

　　家鄉(xiāng)還有一條小河，以前的小河根本看不見河底，而現(xiàn)在的小河清澈見底，有時還有一些像漩渦似的小氣旋，好像它悶了好久沒有呼吸一樣，一下子釋放了。小河里的魚，越來越多，各種顏色的魚兒自由自在的游來游去。河水清澈的可以看見它們的一舉一動，它們有的在捉迷藏，有的在搶食吃，有的……

　　我越來越喜歡這個美麗的家鄉(xiāng)了，她將會變得越來越美麗。

小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的主題是：勤儉節(jié)約。

　　常言道：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆�！�10月31日是世界勤儉日。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人道德高尚的具體表現(xiàn)。

　　歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的學校是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德。歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當然需要�！鼻趦�節(jié)約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。

　　但是，現(xiàn)在仍有一部分人中間存在著奢侈浪費的現(xiàn)象，小則浪費飯菜，大則跟風攀比，這些都有違勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

　　曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

　　曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”讓勤儉成為一種風尚，成為我們血液中的一種自覺，讓勤儉之風尚遍徹校園。

　　演講完畢，謝謝大家!

小學生演講稿 篇3

　　一、文章觀點鮮明。這個和別的文章寫作一樣，你要讓觀眾知道你想要表達的觀點是什么，你旨在宣傳什么?不能講到最后大家還云里霧里，不知三七二十一。要做到觀點明確，就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務于文章表達的觀點。

　　二、文章內容豐富。整篇演講稿要達到內容豐富，要有內涵。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時，還要能給觀眾美得享受，一篇內容空洞的文章是很難取悅于觀眾，更不容易說服觀眾。

　　三、文章通俗易懂且風趣幽默。演講稿內容要做到能使大多數(shù)人接受，比較平民化(學術演講除外)，一般在演講前要了解好聽眾的背景，如年齡、受教育程度等。演講內容要風趣幽默，或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲。

　　四、在表達好自己觀點的同時控制好時間。一般的演講都有時間要求，比如5分鐘或者8分鐘，這就要求在寫作演講稿的時候能夠掌握好時間。

　　五、演講語言要準確、精煉。演講語言不能拖泥帶水。要通過各種手法，通過生動形象，通俗易懂的語言表達自己的觀點。

　　演講稿的寫作技巧

　　一、了解對象，有的放矢

　　演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

　　二、觀點鮮明，感情真摯

　　演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

　　三、行文變化，富有波瀾

　　構成演講稿波瀾的`要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。

　　四、語言流暢，深刻風趣

　　要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

小學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　光陰似箭，日月如梭“轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

　　快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的.情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶!

　　記得6年級上學期我在學校里發(fā)生了一些事，有一次，我和同學玩卡被收了，我心里很不服，因為班上有很多同學玩卡，憑什么收我的呢?所以我心里產(chǎn)生了報復兩個字，于是，一下課就和魯暢 去收卡，中午，我們要他們交卡，他們不給，還說沒有卡，哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發(fā)現(xiàn)有一大堆卡，于是，他們看到我和魯暢翻他們書包就去告了老師，最后，我認識到了自己的錯誤不應該翻 人東西，這還有就是不要別人說什么我就做什么。這樣很沒頭腦，這件事完了我認識到自己的錯誤!

　　難忘的小學生活教我許多做人的道理。

小學生演講稿 篇5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是少七班的張z，今天我演講的題目是《做學問是銀做人是金》。

　　人生有兩大要事：一是做人，二是做事。作為一名中學生，我們也有兩件大事：一是學會做人，二是學會做學問。做人是金，是人生的基礎；做學問是銀，是人生的升華。

　　二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，是團結合作的時代。在這個時代，社會向我們提出了挑戰(zhàn)，歷史向我們發(fā)出了邀請函。我們不能僅僅靠書本上所學的知識來充實自己，更主要的是通過老師的.引導、教誨，學會做人，學會做學問，用更多運籌帷幄的知識來豐富自己、武裝自己。

　　一個人在歲月的長河中，應該學會思考做人的責任和義務，那么，一個學生在知識的海洋中，更應該思索做學問的目標和方向。小時候談理想，當科學家、當市長、甚至當總統(tǒng)都敢說�，F(xiàn)在長大了、成熟了，卻再也不敢輕言理想。這是為什么？因為長大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年，飛揚的青春，本來就是理想、夢想編織的絢麗舞臺。無論結果如何，它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺發(fā)動機，有了發(fā)動機就有了動力，有了動力就有了信心，有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實實做人，勤勤懇懇做學問，不怕苦、不怕累，要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮，哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌？既然抱定了信念，就要不顧一切，不畏艱難險阻，不怕風吹雨打，因為山路后面是曠野，風雨之后是彩虹。

　　一個人不管他有多少財富，也不管他知識有多淵博，如果他不懂得做人的道理，那他最終就不會獲得真正的成功。教育家陶行知先生說過：千教萬教、教人求真；千學萬學、學做真人。學會做人對于每個人來說都不是一朝一夕的事，而是一生中時時刻刻都要面對的課題與考驗。誠實、善良是做人的根本，寬容、諒解是做人的標竿；主動承認錯誤能換取他人會心的微笑，一聲對不起也許就能避免一場唇槍舌戰(zhàn)；舉手之勞能贏得別人的贊美，援助之舉定會讓你愛心無邊。寬容是做人的美德，諒解是他人的期盼；做人是人生的路標，做學問是人生的能源。開足我們的馬力，把握好自己的方向盤，讓做學問的列車沿著做人的軌道馳騁永遠�。�！

小學生演講稿 篇6

親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：祖國在我心中。

　　掀開累累發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代歷史上我們看見了一個個舉著明晃晃的剛刀劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭啃著血淋淋心肺的.豺狼，群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血。

　　這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的血不在白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們的奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年的抗戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。

　　歷史又翻今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前了。

　　同學們，我們能不動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

　　不!決不!然而，我們許多少年將自己民族的新仇舊恨忘掉了……將“五四”青年匍匐碟血，在血的中仍高喊到祖國萬歲的那一刻忘記了……同學們如還將日本劊子手在南京獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們，如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，是一種自我毀滅。

　　自古英雄出少年，在當今世界殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興的洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。

　　努力吧!奮斗吧!中國青少年。為中國開辟民族復新的新藍天……

　　我們一定要勤奮學習，奮力拼搏。

　　我的演講結束。

　　謝謝大家。

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