中學(xué)生演講稿7篇[優(yōu)秀]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的.生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　在前幾個(gè)月中，我們經(jīng)過中考的洗禮后都成長了不少，特別是在那次夜夢后的釋懷，讓我依舊無法忘卻。

　　推開被時(shí)間塵封許久的記憶大門，那次中考前夕……早讀課上，我翻開語文書，默背著“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。”物理老師就瀟灑地端著作業(yè)本，占了我們的早讀，當(dāng)我們正數(shù)得進(jìn)制的零時(shí)，數(shù)學(xué)試卷悄然而至，當(dāng)我們正為比例線段發(fā)愁時(shí)，英文字母重新組合，跳舞擺動(dòng)……

　　日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天都是如此，時(shí)光與白晝相互交替，日歷紙一張張減少，距離中考也越來越近。

　　黑夜又跳動(dòng)的變換，塵封的夜色，風(fēng)吹著無聲的歌曲，將煩人的心緒揉碎，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。放下筆，躺在床上，慢步進(jìn)入闌珊的夢。日月蹉跎，少年早已變換模樣，只愿能……

　　我想漫步輕走在寂寥的雨巷;路旁的高磚房，將我包圍，不知誰家的小貓躲在檐下輕輕地召喚了一句;抬起頭，看到卡通的褲套在雨中的模樣，這一切的一切都好像是那么的美好，也就只是好像。

　　我想看看在水中嬉戲的魚兒;繁花的初夏，雨過天晴后，叢林中鳥兒的呼喚，躺在手心的蝴蝶，映著額上的'夕陽，以及縫在袖口的皎月，哪怕只有短短的幾妙，讓自然躺在我懷里，輕輕地感受鳥語花香的世間。

　　我想暫時(shí)拋棄馬上分離時(shí)的不舍，眷戀，忘卻一堆又一堆作業(yè)的苦惱。我想就這樣在寧靜的夢中散步，一切都是那么的美好。

　　一陣?yán)茁�，又將我重新拉回現(xiàn)實(shí)，握起筆又想寫時(shí)，我想這一切就都是夢想中的美好嗎?生活中沒有嗎?

　　不是的。

　　歐洲著名的名人所說：“所謂真正的英雄主義，即認(rèn)清生活也依舊熱愛生活。”是的，我們生活在層層迷霧之中，只要我們撥開迷霧，讓陽光照射進(jìn)來，這樣處處，何時(shí)都是美好。在人生趕集中，我們忘記了太多的細(xì)小的事，而正是他們讓生活更加豐富多彩。

　　望著雨后皎潔的月光灑在筆尖，仿若注入神力，全身充滿一種能量，讓我更加快樂的學(xué)習(xí)。雨夜夢中釋懷，讓我認(rèn)清生活，人生不但有詩還有遠(yuǎn)方，釋懷的流露遍布全身，久久不能忘卻……

中學(xué)生演講稿 篇3

老師，同學(xué)們：

　　其實(shí)父親節(jié)，給了我們一個(gè)表達(dá)對父親的尊敬和感激的一個(gè)很好的機(jī)會。尊重長輩是中國的傳統(tǒng)美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為中國新一代的建設(shè)者，這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。

　　作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對我們的養(yǎng)育之情，對我們所付出的一切。表達(dá)對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場，也不用精致的禮物，只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說的，你的`父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠實(shí)而杰出的人。

中學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我的國旗下講話主題是《助人為樂》。

　　一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

　　在3月份里，一部分同學(xué)都勇躍地參加了一系列獻(xiàn)愛心活動(dòng)，干得也很賣勁。而我們學(xué)校社工隊(duì)在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生，除草，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節(jié)目，一起玩，雖然我們并不需要做什么，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。

　　在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個(gè)小店，讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂。

　　在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！蔽覀兌继幱谝粋�(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的.往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　同學(xué)們，只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個(gè)大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我能代表初一年的全體同學(xué)站在這臺上講話，我感到非常榮幸。今年，是我們抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，在這個(gè)特殊的日子里，我們來到了泉州市勞動(dòng)基地--華光學(xué)院。為期五天的軍訓(xùn)是我們告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走向新學(xué)校的第一課。在這里，我們要穿軍人的.服裝，要守軍人的紀(jì)律，我們就是一個(gè)小軍人。既然是個(gè)小軍人，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，一切聽從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。軍訓(xùn)雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力。健壯我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體觀念，讓我們受益終生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)理考驗(yàn)，怎能體味成長的快樂？相信大家在軍訓(xùn)的這幾天里，能夠時(shí)刻遵守紀(jì)律，更嚴(yán)格要求自己，圓滿完成任務(wù)。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華。

中學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：教訓(xùn)。

　　苦難是天才的教訓(xùn)，上帝給了梵高一生的苦難，但他死后卻贏得“天才”的美譽(yù)。失敗是成功的教訓(xùn)，愛迪生并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗，相反卻認(rèn)為是他獲得了一千種“不能成功的方法”。屈辱是發(fā)憤的教訓(xùn)，越王勾踐如果沒有受盡吳王的羞辱，他或許是不會成就霸業(yè)的。

　　如此看來，上帝是不公平的，你若想使自己活得有精神，有價(jià)值，就得從重壓和苦累中汲取教訓(xùn)，你支撐住了，你才能挺直腰板氣宇軒昂；你若想讓自己保持上升態(tài)勢，就必須放下包袱遠(yuǎn)離自負(fù)，認(rèn)真執(zhí)著，活潑單純，你挺住了，你才有挑戰(zhàn)極限，展示自我的機(jī)會。

　　可是，上帝又是公平的，生活中又有哪一位單憑想象、封閉自我、貪圖安逸的人成了氣候？

　　同學(xué)們，大家都知道歷史上，生活中有許多成功之士，他們都能在各種困難和挫折中，勇敢地挺過來，所以，才有最終的成就，瘋狂英語的李陽等人不就是事實(shí)么?因此，遭受過挫折的同學(xué)，經(jīng)歷過失敗的同學(xué)，千萬不能氣餒，應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)的天空不可能全是雨雪霏霏。我們的人生一定會有下次的麗日晴空，只要你勇不后退，只要你堅(jiān)持到底。

　　經(jīng)驗(yàn)告訴人們，做人更有價(jià)值的教訓(xùn)，許多竟是起初我們不以為然的東西，而這些教訓(xùn)恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的誠意。有人上大專，有人去打工，可你卻沒有放棄，也不愿服輸，努力把自己會做的都寫在試卷上，汲取往日的教訓(xùn)，用事實(shí)證明，復(fù)讀生一樣能創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)你與他人在比較中摸清了對手的玄機(jī)和自己的紕漏時(shí)，你已經(jīng)獲得了最為有益的教訓(xùn)，正如生活中的.諸多不平事，令你不滿意的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。當(dāng)你欲放棄的時(shí)候，請想想比你弱的同學(xué)，想想自己當(dāng)初的誓言，想想自己此行的目的，父母現(xiàn)在期盼的又是什么？

　　別人都能挺過來而我卻不能，看到別人進(jìn)步心里就難受，看到自己放縱難道這樣就瀟灑？你確實(shí)不該這樣，而應(yīng)直面挫折，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是來自（3）班的xx，這次我國旗下講話的主題是成功與失敗。

　　相信在場的大家面對這兩個(gè)詞語并不陌生，倍感熟悉，它們在我們的生活中如影隨形。成功與失敗看似對立，實(shí)則不然，它們關(guān)系緊密，相生相及，大家也都聽過失敗乃成功之母的諸多例子，那么接下來，我也將從成功和失敗兩方面來告訴大家，我們應(yīng)該怎樣正確對待它們。

　　首先我要說的是成功，它是人的一生追求，沒有人不向往成功，可我們也要正確的看待它們，保持謙虛的心態(tài)。成功不是真正的終點(diǎn)，盡管它們能帶來諸多名譽(yù)，金錢，代表著實(shí)現(xiàn)夢想。可是，前路漫漫，我們得不斷向上，去攀爬更高的頂端。成功的確是好的，我在這兒也祝大家考試獲得成功，成功也的確值得喜悅，只是請大家保持清醒，這次的成功是對上個(gè)階段的完美總結(jié)，今后的戰(zhàn)役將更加激烈，我們得有謙虛伴左右，面對成功平淡從容，像孫中山先生建立民國后也沒有停下腳步，而是朝更前方邁進(jìn)，獲取更大的成功。

　　然后我得談?wù)勈�敗。不得不說，失敗本身毫無意義，讓人沉淪，倍受打擊，而與成功背道而馳。而意義在乎于自己，能通過失敗發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到失敗的原因，而去彌補(bǔ)過錯(cuò)，豐富自我�！罢l終將聲震人間，必先長久深自緘默。”這是尼采的'態(tài)度。有人曾問過怎樣才能成長？而回答是：讓他失敗，帶他經(jīng)歷，嘗遍絕望，這樣他才能具備思想，在磨練中倔犟。所以說也不必不喜歡失敗，至少能改變自己的心態(tài)，將失敗的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，“人生如逆旅，我亦是行人�！倍�我們現(xiàn)在正需要這種正確面對失敗的態(tài)度，由于剛剛結(jié)束了期中考試，大多數(shù)定會存在遺憾，或是沒有達(dá)到理想的高度，或是被對手拉下神壇，但正因如此，便更會讓人覺醒，重新燃起都斗志，打破這失敗的暫時(shí)！

　　不論成功或是失敗，都不會是我們?nèi)松�最后的定居，我們可以喜悅，可以彷徨，但請不要忘記加油，不要忘記變成更好的自己，虛心冷靜，我們一起努力！

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